小學期中考試后國旗下老師講話稿

小學期中考試后國旗下老師講話稿

小學期中考試后國旗下老師講話稿篇1親愛的老師和同學們：大家早上好！同學們，用不了多久，這學期我們有一個重要的考試，——期中考試。期中考試來臨之前，你是如何準備的？怎樣才能有效鞏固之前學過的知識點？首先，試著回憶一下試著回憶就是把課堂學習的內(nèi)容回憶一遍。有人把它比作“沉思”。這個方法其實就是檢查自己，強迫自己去思考。（1）可以檢查課堂學習的效果：在努力回憶的過程中，如果你能正確回憶起課堂學習的全部或大部分，就能證明你的課堂學習效果是好的。在嘗試回憶的時候，最好一開始不要讀或者記筆記，想不起來的時候讀或者記筆記。為了加深記憶，還可以邊思考邊寫主要內(nèi)容。（2）可以提高記憶能力：因為嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以在你進入遺忘狀態(tài)之前，在腦海中重現(xiàn)你所學的東西，當然有利于記憶的維持。（3）可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過努力回憶，在腦海中重復課堂學習的內(nèi)容。對于想不出學習內(nèi)容的人，自然會急著看書或者記筆記。這樣就激發(fā)了閱讀和整理筆記的積極性，有意識地把遺忘的內(nèi)容作為復習的重點，使復習有針對性。（4）可以培養(yǎng)思維能力：在嘗試回憶的時候，你會反思思考的過程，想盡一切辦法尋找回憶的線索，這無疑是在做‘記憶體操’。因此，一個經(jīng)常嘗試回憶的學生，不僅會提高記憶能力，還會提高思維能力。第二，整理筆記復習過程中整理筆記是指將學習過程中記錄的筆記，如預習、課堂學習、復習等進行連接，使之成為經(jīng)過加工提煉的復習資料。整理筆記的過程，往往是一個加深和簡化知識的過程。所以要求索引清晰，中心突出，內(nèi)容簡潔，更好的有自己獨特的見解。這樣，這個經(jīng)過處理的筆記就可以成為重要考試前復習階段和復習的得力助手。第三，探索和發(fā)現(xiàn)復習的內(nèi)容不應該局限于重復課本的內(nèi)容，而應該在復習舊知識的基礎上不斷探索和發(fā)現(xiàn)。所謂“古為今用，新為今用”，也是這個道理。在復習過程中進行探索，最根本的方式就是‘提問’，也就是提問。對于知識，不僅要知道為什么，還要知道為什么。第四，好好學習（1）讀書與思考相結合：所謂讀書與思考相結合，不僅僅是從頭到尾，一個字一個字地認真閱讀，還要把基本概念和基本知識讀透，邊讀邊思考，多思考回憶過程中的問題，思考內(nèi)在聯(lián)系，思考對知識的理解和應用。（2）重點：復習中的閱讀要以認真閱讀和思考為主。對于已經(jīng)記住并理解的部分，不需要花很多時間，重點放在無法回憶的內(nèi)容上，印象比較模糊。讀書的時候，不妨邊讀邊劃。（3）注重精讀和熟悉：對于教材中的一些重要內(nèi)容，精讀和熟悉是必須達到的。至于一些重點章節(jié)和定義，定理和規(guī)律，要在精讀和熟讀的基礎上記憶。（4）適當閱讀一些參考書：復習過程中需要適當閱讀一些參考書。閱讀參考書當然是在復習課本內(nèi)容的基礎上，結合課本內(nèi)容閱讀參考書內(nèi)容進行的。小學期中考試后國旗下老師講話稿篇2尊敬的領導、老師、親愛的同學們：早上好!在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的新突破。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。今天當選為升旗手與護旗手的同學是在本次考試中取得年級前二十名的同學，他們光榮的被評為學習標兵。在此讓我們向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀!其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。同時我們也應該看到，在這次期中考試中，有些同學的成績不太理想，存在這樣那樣的問題和失誤，暴露出我們平時學習上的不足與缺陷，那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心以更加飽滿的精神、更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績。如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。期中考試已經(jīng)過去了，但它并沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更要致力于耕耘，讓我們攜手并肩，共同努力!爭取在接下來的競賽和期末考試中缺的有意的成績。最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績!期中考試后國旗下講話篇三：同學們：期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。水手還告訴我們不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風雨的洗禮，反復地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數(shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。最后，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶?！逼谥锌荚囘^去了，但它并沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。小學期中考試后國旗下老師講話稿篇3尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：早上好!不知不覺中，半個學期已經(jīng)過去了。每一次考試，對同學們來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。同學們要對這次考試認真分析，既要看到自己的進步，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。再有不到兩個月，檢驗同學一學期的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。新的目標和任務等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們?nèi)w師生的智慧和實干精神，我們一定會贏得更大的輝煌。為此，我希望老師們做到以下幾點：1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待自己的教學工作;用“愛心、誠心、耐心、細心”的態(tài)度對待自己的每一位學生，讓每一位學生健康快樂的成長。2、爭做課改、創(chuàng)新型教師。課改、創(chuàng)新工作與我校的教學質量息息相關。老師們要積極使用自主互助課堂教學模式