貴州省遵義市西點中學2022-2023學年高二生物下學期摸底試題含解析

貴州省遵義市西點中學2022-2023學年高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.同一個體的神經(jīng)細胞和肝細胞功能有明顯的差別，這主要是因為（）A．遺傳物質(zhì)的序列差異B．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物差異C．翻譯的過程使用的密碼子差異D．蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式差異參考答案：B【考點】51：細胞的分化．【分析】1、同一個體所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成，都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞選擇表達的基因不完全相同．【解答】解：A、同一個體所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成，遺傳物質(zhì)的序列沒有差異，A錯誤；B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞中基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物存在差異，B正確；C、所有生物共用一套遺傳密碼子，因此翻譯過程使用的密碼子無差異，C錯誤；D、蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式相同，都是通過肽鍵連接的，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂的結果，明確同一個體所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的根本原因，能準確判斷各選項．2.由于血友病基因位于X染色體上，因此正常情況下，下列各項中不可能出現(xiàn)的

A．攜帶此基因的母親把基因傳給她的兒子

B．患血友病的父親把基因傳給他兒子

C．患血友病父親把基因傳給他的女兒

D．攜帶此基因的母親把基因傳給她的女兒參考答案：B3.下列有關植物細胞全能性的敘述，不正確的是（）A．植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B．高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性C．植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎D．花粉可培育成單倍體，是細胞全能性的體現(xiàn)參考答案：A【考點】52：植物細胞的全能性及應用．【分析】關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．（3）細胞全能性大?。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞．（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．【解答】解：A、植物體的體細胞和生殖細胞都具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因，A錯誤；B、植物細胞表現(xiàn)出全能性的前提條件是離體，B正確；C、植物體細胞雜交技術的理論基礎是細胞膜的流動性、植物細胞的全能性，C正確；D、花粉可培育成單倍體，由配子發(fā)育成個體，實現(xiàn)了植物細胞的全能性，D正確．故選：A．4.下列關于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是：

A．染色體只存在于真核生物細胞中，質(zhì)粒只存在于原核生物細胞中

B．在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運載體

C．染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關

D．染色體和質(zhì)粒的化學本質(zhì)相同

參考答案：C略5.下列關于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是A．先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度B．實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度C．相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D．衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實驗結果參考答案：B6.下列哪一組結構或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的

A.細菌體內(nèi)的DNA與細胞膜

B.藍藻細胞內(nèi)的核糖體與細菌的細胞壁C.骨骼肌細胞內(nèi)的線粒體與染色體

D.植物細胞的細胞壁與動物細胞中的糖元參考答案：B7.據(jù)了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.維持生物體正常生命活動，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D.對生物進行自然選擇，促進生物進化參考答案：C8.聾啞人之間用手語交談，要依靠A．語言中樞、體覺區(qū)

B．體覺區(qū)、語言中樞、視覺中樞C．視覺中樞、體覺區(qū)

D．視覺中樞、語言中樞、運動區(qū)參考答案：C9.圖示某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的精原細胞。這個細胞所處的時期為（

）A.有絲分裂中期B.減數(shù)第一次分裂中期

C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第一次分裂前期參考答案：A10.下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法錯誤的是A.葡萄糖氧化分解供能發(fā)生在③中B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白C.圖中②③構成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境D.①和②、②和③之間都可以進行雙向的物質(zhì)交換參考答案：C11.下列關于密碼子的敘述，錯誤的是A．每種密碼子都有與之對應的氨基酸B．CTA肯定不是密碼子C．一種氨基酸可能有多種與之相對應的密碼子D．信使RNA上的GCA在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸參考答案：A12.下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是()A.通常用聚乙二醇誘導原生質(zhì)體融合B.細胞分化程度越低，恢復其全能性相對越容易C．纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種D.利用莖尖進行組織培養(yǎng)，可以獲得抗病毒苗參考答案：D13.以含（NH4）235SO4、KH2PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體中的S、P元素，下表中對結果的預測，可能發(fā)生的是選項S元素P元素A全部32S全部31PB全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC全部32S少數(shù)32P，多數(shù)31PD全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P

參考答案：D14.下列敘述中，正確的是①兩個純合子的后代必是純合子②兩個雜合子的后代必是雜合子③純合子自交后代都是純合子④雜合子自交后代都是雜合子⑤表現(xiàn)型相同基因型一定相同⑥在相同環(huán)境條件下，表現(xiàn)型相同基因型一定相同⑦基因型相同表現(xiàn)型一定相同⑧在相同環(huán)境條件下，基因型相同表現(xiàn)型一定相同A．①⑥

B．③⑥

C．③⑧

D．①②④⑤⑦⑧參考答案：C15.有關生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述不正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從太陽的輻射能開始的B．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量幾乎全部來源于太陽能C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級減少和單向性的D．生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應就無法維持參考答案：A略16.下列有關植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量C.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率參考答案：D試題分析：1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯解：A、乙烯主要作用是促進果實成熟，故使用一定濃度的乙烯利處理風梨，能讓風梨提前上市，A正確；B、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，芹菜產(chǎn)量與莖稈有關，B正確；C、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上可用于促進扦插的枝條生根，C正確；D、脫落酸抑制種子的萌發(fā)，D錯誤．故選：D．考點：植物激素的作用．17.制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側（如圖1），一段時間后，測量其彎曲度α，結果如圖2．下列相關敘述正確的是（）A．胚芽鞘能夠向生長素含量較少的一側彎曲生長B．實驗數(shù)據(jù)表明瓊脂對胚芽生長有促進作用C．瓊脂塊中的生長素濃度約0.25mg/L時，胚芽鞘彎曲度最小D．當生長素濃度為0.30mg/L時，對胚芽鞘下部細胞生長起抑制作用參考答案：A【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中胚芽鞘彎曲程度越大，α越大．實驗設計需遵循對照原則，欲證明生長素具有促進生長的作用，應設計空白對照組．圖2中橫坐標以上的部分代表促進作用，在一定范圍內(nèi)，隨生長素濃度增大，促進作用增強，胚芽鞘彎曲度增大；超過一定范圍，隨生長素濃度增大，促進作用減弱，所以胚芽鞘彎曲度會減?。窘獯稹拷猓篈、生長素含量較少，促進細胞伸長較??；含量較多時，促進細胞伸長較大；胚芽鞘能夠向生長素含量較少的一側彎曲生長，A正確；B、當瓊脂塊中生長素含量為0mg/L時，胚芽鞘不生長，彎曲度為0，說明瓊脂對胚芽鞘生長沒有促進作用，B錯誤；C、瓊脂塊中的生長素濃度約0.25mg/L時，胚芽鞘彎曲度最大，C錯誤；D、當生長素濃度為0.30mg/L時，對其下部細胞生長起促進作用，但促進作用有所減弱，D錯誤．故選：A．【點評】本題結合曲線圖，考查生長素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力．解答本題的關鍵是理解胚芽鞘的彎曲生長取決于兩側生長速度的快慢，若兩側生長速度不相同，則會出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象．

18.下列屬于癌細胞特征的是（

）A.細胞內(nèi)多種酶活性降低

B.細胞進行正常分化C.細胞能無限增殖

D.細胞上的糖蛋白增加參考答案：C細胞內(nèi)多種酶活性降低是細胞衰老的特征，A錯誤；癌細胞發(fā)生了異常分化，形態(tài)結構改變，B錯誤；適宜條件下，癌細胞能無限增殖，C正確；癌細胞表面的糖蛋白減少，容易擴散和轉(zhuǎn)移，D錯誤。

【點睛】本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力。癌細胞的特征有：無限增殖，細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，糖蛋白等物質(zhì)減少，易分散和轉(zhuǎn)移，對不良的環(huán)境一般具有較強的抵抗力等。19.科學家將月季花的花藥進行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是A．細胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致

B．都是純合體C．彼此性狀極其相似

D．需要進一步鑒定和篩選參考答案：D20.與DNA分子相比，RNA分子特有的堿基是()A.鳥嘌呤(G)

B.胞嘧啶(C)

C.尿嘧啶(U)

D.腺嘌呤(A)參考答案：CDNA有A、T、C、G四種堿基，RNA有A、U、C、G四種堿基，故RNA分子特有的堿基是U，故C正確。【點睛】理清DNA和RNA的區(qū)別：21.育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種水稻出現(xiàn)的原因是(

)A.基因突變

B.基因重組C.染色體變異

D.環(huán)境條件的改變參考答案：B22.下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.無機鹽離子含量不影響血漿滲透壓B.吃酸性食品后，人體內(nèi)的pH隨之降低C.健康人的體溫在每天不同時段是有波動的D.嚴重腹瀉、嘔吐，補充足夠的水即可參考答案：C血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，A項錯誤；人體血漿中含有HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)，所以吃酸性食品后，人體內(nèi)的pH也能夠保持穩(wěn)定，B項錯誤；健康人的體溫在每天不同時段是有波動的，一般清晨2～4時最低，14～20時最高，但體溫的晝夜差別不超過1℃，C項正確；嚴重腹瀉、嘔吐時，會丟失大量的水和無機鹽（主要是鈉鹽），這時如果不及時補充水和食鹽，就會導致機體的細胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，所以此時應特別注意補充足夠的水和食鹽，D項錯誤。23.下列有關水稻的敘述，錯誤的是A．二倍體水稻含有二個染色體組B．二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組D．二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小參考答案：D24.一個正常男子與一個患有某種遺傳病的女子婚配，生育一個正常兒子，據(jù)此分析下列錯誤的是

A．此遺傳病一定是隱性遺傳病

B．此遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病

C．此遺傳病不可能是伴X隱性遺傳病

D．該病可能是伴X顯性遺傳病參考答案：A25.下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（）A．2，4﹣D B．赤霉素 C．細胞分裂素 D．脫落酸參考答案：A【考點】植物激素的作用．【分析】植物激素是由植物體自身產(chǎn)生的，并且在植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)淖饔貌课坏奈⒘坑袡C物；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成．【解答】解：A、2，4﹣D為植物生長素類似物，是人工合成的，A錯誤；B、赤霉素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素，可以從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，B正確C、細胞分裂素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素，可以從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，C正確；D、脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素，可以從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，D正確．故選：A．26.已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%，則在它的補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

比例是：（

）

A．32.9%和17.1%

B．31.3%和18.7%

C．18.7%和31.3%

D．17.1%和32.9%參考答案：B27.下列食物網(wǎng)中，b從a獲得的能量一定，那么，從a獲得能量最多時，則a→b、a→c的傳遞效率分別為（）A.20%、20% B.10%、20% C.20%、10% D.10%、10%參考答案：A【分析】能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。能量傳遞效率在10%-20%?！驹斀狻縝從a獲得的能量是一定的，當b獲得一定的能量消耗a最少（按能量傳遞效率20%計算）時，c可以獲得能量較多，c獲得能量最多時按20%的傳遞效率。故a→b、a→c的能量傳遞效率均為20%。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。28.下圖中各部分是神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)化為動作電位的過程，其中能正確表示電位轉(zhuǎn)化的是A．①→④

B．②→③

C．③→②

D．④→①參考答案：D29.右圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法錯誤的是A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

B．結構⑥不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5D．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的結構為5、2，圖中其余的細胞器都應該有參考答案：D30.右圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述中正確的是（

）A．①處進行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化B．②處進行電刺激，則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象C．②處進行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨撾娢籇．①處進行電刺激，能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)、傳遞興奮參考答案：B31.中心法則包括下列遺傳信息的轉(zhuǎn)變過程，其中揭示生物遺傳實質(zhì)的是

A.從DNA→DNA的復制過程

B．從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程C．從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程

D．從RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程參考答案：A32.HIV是艾滋病的病原體，下列有關敘述錯誤的是A.HIV侵入人體時，吞噬細胞能對其進行攝取和處理B.控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑C.HIV是一種細菌，主要攻擊T細胞D.艾滋病患者死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損參考答案：C吞噬細胞可以吞噬、處理外來的細菌或病毒，A項正確；HIV侵入人體后，至今沒有有效的治療手段，因此控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑，B項正確；HIV是一種病毒，C項錯誤；HIV主要攻擊T細胞，導致人體免疫系統(tǒng)受損，最終死于多種感染，D項正確。33.一雜合體植株（二倍體）的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是A．根

B．莖

C．葉

D．花粉

參考答案：D34.下列關于生物體的結構和功能的敘述，正確的是A.沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用B.沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳C.沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸D.沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)參考答案：D試題分析：藍藻是原核生物沒有葉綠體，但因為含有藻藍素和葉綠素也能進行光合作用，故A錯誤。沒有DNA的生物如RNA病毒依賴宿主細胞也能完成性狀遺傳，故B錯誤。沒有線粒體的細菌如大腸桿菌因為含有有氧呼吸的酶也能進行有氧呼吸，故C錯誤。蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的，如果沒有核糖體一定不能獨立合成蛋白質(zhì)，故D正確?？键c：本題考查細胞結構和功能相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。35.科學家做過如下的試驗：（1）把不含生長素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；（2）把含有生長素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學下端；（3）把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，讓形態(tài)學上端朝下，做與（2）同樣的試驗（如圖），三個試驗都以單側光照射。經(jīng)過一段時間后，對接受塊成分變化的敘述，正確的是（

）

A.在③④⑤⑥中，⑤含生長素最多B.①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C.③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多D.①含生長素比②多，③含生長素比④多參考答案：C36.右圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程圖解，圖中的甲、乙、丙所代表的生物類群分別是(

)A．生產(chǎn)者、消費者、分解者

B．消費者、生產(chǎn)者、分解者C．分解者、消費者、生產(chǎn)者

D．生產(chǎn)者、分解者、消費者參考答案：B37.下列關于中學“腐乳的制作”實驗，敘述正確的是A.加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分，利于毛霉生長B.加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)C.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味D.實驗室制作的腐乳不宜直接食用參考答案：D腐乳的制作過程中，加鹽主要是為了抑制微生物生長，防止豆腐腐敗變質(zhì)，A項錯誤；加料酒主要為了使腐乳具有獨特的香味，B項錯誤；控制發(fā)酵溫度的主要目的是使毛霉正常生長增殖，C項錯誤；實驗室制作的腐乳可能滅菌不徹底，不宜直接食用，D項正確。發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉，C錯誤；38.下列有關生態(tài)學問題的說法，錯誤的是（

）A.適當放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種，其抵抗力穩(wěn)定性提高C.“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者能量利用率較高D.建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護類型中的易地保護參考答案：B保護生物多樣性不是禁止開發(fā)和利用而是反對掠奪式的開發(fā)和利用，合理的開發(fā)和利用會增加生物多樣性，A正確。在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種，豐富度降低，其抵抗力穩(wěn)定性降低，B錯誤?！吧；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者物質(zhì)利用率高，能量利用率也較高，C正確。易地保護包括建立動物園和植物園，還有建立瀕危動植物繁育中心，D正確。39.下列對細胞器功能的敘述，正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是氨基酸脫水縮合的場所

B.核糖體是性激素合成的“車間”C.高爾基體與胃蛋白酶的分泌有關

D.中心體與洋蔥根尖細胞分裂有關參考答案：C核糖體是氨基酸脫水縮合的場所，A錯誤；性激素的化學本質(zhì)是固醇，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；高爾基體與細胞分泌物的形成有關，如胃蛋白酶，C正確；中心體分布于動物細胞和低等植物細胞，而洋蔥根尖細胞沒有，D錯誤【考點定位】細胞器中其他器官的主要功能40.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起(

)A.細胞代謝紊亂

B.酶促反應速率的加快C.兒童患佝僂病

D.成年人患肌無力病參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設計了如下實驗：裝置A花盆側放在某一光照強度的地方；裝置B花盆側放在一個不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中(G、E、G′、E′表示近地側，L、F、L′F′表示遠地側).請回答下列問題：(1)上述實驗結果可以看出生長素對根作用使根彎曲向____________生長，其原因是：________________________________________________________________________.(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋，裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因______________.(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動，則一段時間后，箱內(nèi)幼苗的生長狀況是______________.(4)若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為__________________，所選的植物必須是________________________，設計該類實驗的基本原則是_____________________.參考答案：(1)下在重力作用下G、G′側生長素分布多，根對生長素敏感(2)在重力作用下E、E′側生長素分布多，莖對生長素沒有根敏感(3)向小孔彎曲生長(4)光照對生長素運輸?shù)挠绊懲晃锓N長勢相同的幼苗單一變量花盆側放，由于受重力影響，近地側G、E、G′、E′生長素分布多于遠地側，根對生長素敏感，向地生長，莖對生長素沒有根敏感，背地生長；裝置C中由于光源固定，花盆和木箱勻速轉(zhuǎn)動過程中，幼苗面對小孔處接受光照，生長素背光側分布多，幼苗彎向光源生長；A、B的單一變量為有無光照處理，實驗探究的課題可表述為光照對生長素運輸?shù)挠绊?，?jù)實驗設計的單一變量原