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工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)告方法》三個(gè)文件的文件精神,并結(jié)合我校實(shí)際狀況,切實(shí)加強(qiáng)我校體育衛(wèi)生工作,努力提高學(xué)生體質(zhì)安康水平,特制定本工作方案。生增加體質(zhì),提高安康水平。2.把握我校學(xué)生體質(zhì)安康現(xiàn)狀、進(jìn)展和變化趨勢(shì),建打算“實(shí)施效果供給科學(xué)依據(jù)。(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)本著以人為本,為做好學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)工作,成立以校長(zhǎng)為首,政教處,總務(wù)處,教務(wù)處共同協(xié)作的學(xué)生體質(zhì)健組織治理,培訓(xùn)和監(jiān)視檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于學(xué)校總務(wù)處,負(fù)責(zé)開(kāi)展日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于政教工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):成員:監(jiān)測(cè)工作辦公室:斷提高身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,為體質(zhì)抽測(cè)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展作出自己的奉獻(xiàn)。2.測(cè)試取得的數(shù)據(jù)是全國(guó)學(xué)生體質(zhì)安康狀況的重要資料,應(yīng)以嚴(yán)峻認(rèn)真的態(tài)度樂(lè)觀參與檢測(cè)。3.要樂(lè)觀協(xié)作檢測(cè)人員的工作,依據(jù)要求盡最大的努力試過(guò)程中敬重裁判,敬重同學(xué)。4.講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德,守秩序、守紀(jì)律,聽(tīng)指揮,不亂跑動(dòng),不嬉笑打鬧,保持檢測(cè)場(chǎng)所的安靜。5.素養(yǎng)測(cè)試前要做好充分的預(yù)備活動(dòng),測(cè)試中要留意安全,測(cè)試后要樂(lè)觀放松,盡量避開(kāi)不必要的運(yùn)動(dòng)損傷。6.為了保證學(xué)生的體能,提高體質(zhì)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)的質(zhì)量,1000〔800〕米及50米×8來(lái)回跑定為測(cè)試的最終一個(gè)工程。人員手中,經(jīng)審查無(wú)缺、無(wú)誤、無(wú)疑者,方可離開(kāi)。1.努力鉆研業(yè)務(wù),精通測(cè)試規(guī)章與裁判法,樂(lè)觀參與裁判實(shí)踐,不斷提高裁判業(yè)務(wù)水平。2.嚴(yán)格履行裁判職責(zé),對(duì)測(cè)試工作做到“嚴(yán)峻、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”,執(zhí)法嚴(yán)明。3.作風(fēng)正派,堅(jiān)持原則,敢于同不良傾向作斗爭(zhēng),保證抽測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、無(wú)誤。4.裁判員之間相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)5.執(zhí)行測(cè)試任務(wù)時(shí),聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律,精力集中,6.監(jiān)測(cè)時(shí)間:上午10:45—11:30;下午2:30—5:15,請(qǐng)各位裁判員提前30分鐘趕到監(jiān)測(cè)場(chǎng)地做到預(yù)備工作,不得遲到、早退(一)50米跑測(cè)試方法:受試者四人一組測(cè)試。站立起跑,受試者聽(tīng)到“跑”的口令后開(kāi)頭起跑。發(fā)令員在發(fā)出口令同時(shí)要搖擺發(fā)令旗。計(jì)時(shí)員視旗動(dòng)開(kāi)表計(jì)時(shí),受試者軀干部到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)的垂直面停表。以秒為單位記錄測(cè)試成績(jī),準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位,小數(shù)點(diǎn)后其次位數(shù)按非“0”時(shí)則進(jìn)1,如9.11秒讀成9.2秒。皮鞋、塑料涼鞋。3.如遇風(fēng)時(shí)一律順風(fēng)跑。測(cè)試方法:受試者跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬呈直拉到下頜超過(guò)橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)。附加動(dòng)作撐起。3.兩次引體向上的間隔時(shí)間超過(guò)10秒終止測(cè)試。(三)仰臥起坐測(cè)試方法:受試者仰臥于墊上,兩腿稍分開(kāi),屈膝成90度角左右,兩手指穿插貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢。受試者坐起時(shí)兩肘觸及或超過(guò)雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩胛必需觸墊。測(cè)試人員發(fā)出“開(kāi)頭”口令的同時(shí)開(kāi)表計(jì)時(shí),記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。1分鐘到時(shí),受試者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未到達(dá)雙膝者不計(jì)該次數(shù),準(zhǔn)確到個(gè)位。1.如覺(jué)察受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力氣起坐時(shí),該次不計(jì)數(shù)。2.測(cè)試過(guò)程中,觀測(cè)人員應(yīng)向受試者報(bào)數(shù)。3.受試者雙腳須放于墊上。(四)坐位體前屈測(cè)試方法:受試者兩腿伸直,兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上,兩腳分開(kāi)約10-15厘米,上體前屈,兩臂向前伸直,用兩手中指尖逐步向前推動(dòng)游標(biāo),直到不能前推為止。記錄留意事項(xiàng):2.受試者應(yīng)勻速向前推動(dòng)游標(biāo),不得突然發(fā)力。(五)800米跑和1000米跑測(cè)試方法:受試者16人一組進(jìn)展測(cè)試,站立式起跑。受試者的軀干部到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)垂直面時(shí)停表。以分、秒為單位記錄測(cè)試成績(jī),不計(jì)小數(shù)。1.假設(shè)在非400米標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地上進(jìn)展測(cè)試,測(cè)試人員應(yīng)向受試者報(bào)告剩余圈數(shù),以免跑錯(cuò)距離。走動(dòng),不要馬上坐下,以免發(fā)生意外。5.1000〔800〕米運(yùn)發(fā)動(dòng)佩帶1-16號(hào)的小號(hào)碼布進(jìn)展比賽(六)50米×8來(lái)回跑哨,計(jì)時(shí)秒表假設(shè)干塊。在距起、終點(diǎn)線(xiàn)前0.5米處各立一標(biāo)桿,桿高1.2米以上,立于兩條跑道中線(xiàn)。2、測(cè)試方法:四位考生同時(shí)進(jìn)展測(cè)試,每位考生只有來(lái)回時(shí)應(yīng)逆時(shí)針?lè)较蚶@過(guò)標(biāo)桿,不得碰扶標(biāo)桿,不得串道。裁判員發(fā)出“跑”的口令同時(shí)記時(shí)教師裁判員開(kāi)表,考生胸部到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)垂直面時(shí)停表。1位教師裁判員記1位考生,依據(jù)田徑規(guī)章要求取最終成績(jī)。數(shù);考生不得穿釘鞋。(七)立定跳遠(yuǎn)1、場(chǎng)地器材:在沙坑〔沙面與起跳地面平齊〕或土質(zhì)松軟的平地上進(jìn)展。起跳線(xiàn)〔作為丈量和判別犯規(guī)標(biāo)志〕至沙坑近端不得少于30厘米,起跳地面平坦,不得有坑凹。另備標(biāo)準(zhǔn)丈量尺、角尺和平沙耙。量起跳線(xiàn)后緣至最近著地點(diǎn)后緣的垂直距離。每位考生只有二次時(shí)機(jī),取最好一次成績(jī),以厘米為單位不計(jì)小數(shù)。考生不得穿帶釘鞋。1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè);測(cè)試前要制定具體的安全防范措施,明確安全工作責(zé)任制,分解責(zé)任,并責(zé)任到人。2.凡心、肝、脾、腎等主要臟器有病者,身體殘缺、畸形者,急性病患者或一個(gè)月內(nèi)患過(guò)高燒、腹瀉等急性病、體力尚未恢復(fù)者及正處于月經(jīng)期間的女生均不得參與體能素養(yǎng)工程的測(cè)試。3.留意測(cè)試安全。測(cè)試前,要檢查場(chǎng)地、器材是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)。避開(kāi)運(yùn)動(dòng)意外損害事故發(fā)生。教師要組織學(xué)生做好預(yù)備活動(dòng)。學(xué)生測(cè)試時(shí)統(tǒng)一著膠底鞋。4.加強(qiáng)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)務(wù)監(jiān)視。學(xué)生在進(jìn)展800米跑、1000米、跑50米×8來(lái)回跑時(shí),應(yīng)有急救醫(yī)生在場(chǎng),與教師一起5.抽測(cè)過(guò)程中將組織問(wèn)卷調(diào)查,著重了解學(xué)生所在畢級(jí)治理部門(mén)形成調(diào)查報(bào)告供給依據(jù)。6.測(cè)試工作要留意將素養(yǎng)測(cè)試與學(xué)校對(duì)生身體素養(yǎng)調(diào)查(二)職責(zé)分工1.校長(zhǎng):負(fù)責(zé)對(duì)全?!皩W(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)工作”的領(lǐng)導(dǎo)、督查。具體組織實(shí)施。3.政教處:做好學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)工作的年度打算安時(shí)調(diào)整學(xué)校體育、衛(wèi)生工作和學(xué)生養(yǎng)分改善措施。合理開(kāi)展全校學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)工作。分析。對(duì)學(xué)生養(yǎng)分食譜和養(yǎng)分改善提出指導(dǎo)意見(jiàn)。樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)工作。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、分析。對(duì)學(xué)校衛(wèi)生防疫監(jiān)測(cè)工作提出指三、安康監(jiān)測(cè)的實(shí)施1.監(jiān)測(cè)對(duì)象:全校學(xué)生2.監(jiān)測(cè)時(shí)間:每年的10月份3.監(jiān)測(cè)內(nèi)容:依據(jù)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)檢測(cè)工程表》,結(jié)合田壩療技術(shù)設(shè)備條件
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