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學習模范教師心得體會當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編整理的學習模范教師心得體會,歡迎大家分享。學習模范教師心得體會1通過學習十佳模范教師的先進事跡。我看后深受感動,深深地體會到模范教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他們的事跡動人、令人感動,值得學習和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。這些模范教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從模范教師身上,我們看到了模范教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負責的`敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德。模范老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè),不畏困難,勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實干事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。作為一名教師,我認為在今后工作中應該以模范教師為榜樣,學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學校的學生們。學習模范教師心得體會2幾場秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我和藍建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報告團報告會”。報告團成員由以下人員組成:南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學彭戈菲校長,高明一中李敏華副校長,順德振華小學李斌主任,佛山市實驗中學英語教師柴茂珍,禪城區(qū)石灣第一中學信息技術(shù)教師保安璞,南海區(qū)石門中學梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績,將自己學習和工作中好的經(jīng)驗,好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優(yōu)秀教師先進事跡報告的心得體會:一、立足本職,對學生獻出一片愛心。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛”字。我們不僅要懂得去愛,更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。20xx年柴老師收到要擔任西藏班班主任的消息,由于之前沒有接觸過西藏學生,在開學前的暑假她通過上了解西藏的文化背景,風俗習慣,風土人情,通過朋友同事打聽學生的性格特點,拿到學生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學生的名字。由于柴老師提前對學生做好了充分的了解,所以去車站接他們的時候,學生都覺得特別親切。有一位西藏班的學生做了幾天火車腳都腫了,柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關(guān)心學生的生活,經(jīng)常給生病的學生煲湯,重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請孩子們分批到家里做客,平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候,她總能給予他們最有效的幫助。因此,她又有了另一個名字,那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。20xx年,她所帶的西藏班44名學生全部考入重點大學。鹽步中心小學的'彭戈菲校長也說:“要把孩子放在學校的正中央,學校會因為愛而煥發(fā)光彩。”二、教師要追求專業(yè)化成長高明一中的李校長說,要想在職業(yè)里找到幸福感,就要走專業(yè)化成長的道路,讓自己不斷完善,不斷突破。石灣中學的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長歷程。一個偶然的機會,她走上了講臺成為了一名信息技術(shù)老師。多年來,她不斷鉆研,在專業(yè)化領域探尋適合學生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗,數(shù)篇論文在各類報刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤,愛上課堂。保老師在成就孩子的同時,也成就了自己。順德區(qū)振華小學的李主任,美術(shù)老師。是理想信念的堅守者,被譽為“背著照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執(zhí)著追求。從98年起,李老師就開始了攝影教學的探索,讓攝影進課堂,自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個最美的世界。他的學生多次登上了國際攝影大賽的舞臺,他所在的學校也被評為“攝影特色學?!薄?0xx年9月,他響應廣東省“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的號召,受順德區(qū)教育局派遣,前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學支教。在條件極其艱苦的情況下,他先后籌集了15臺數(shù)碼照相機,在浮下小學首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組,開創(chuàng)山區(qū)攝影教學探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練,用照相機觀察身邊的生活,記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒,李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風順,在他們的身上,都有著一個共同的地方,那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想,是堅持讓他們在自己的教育教學之路上,順暢地前行。學習模范教師心得體會3今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告,她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。一、端正態(tài)度要想讓課堂有亮點,一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,教學態(tài)度是至關(guān)重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。二、練好基本功要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業(yè),處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生再強,水平再高,缺少一個端正的教學態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的`光榮使命。二、練好基本功要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業(yè),處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時,工作得到同事、領導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。三、擁有一顆真誠的愛心“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。四、與時俱進,開拓創(chuàng)新都說人是要活到
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