2022-2023學(xué)年北京朝陽區(qū)外國語學(xué)校初二期中(上)物理試卷及答案

2022北京朝陽外國語學(xué)校初二（上）期中物理一、單項選擇題（共24分，每小題2分）1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（A．笛子是靠竹管的振動發(fā)聲B．頻率決定音調(diào)的高低）C．彈鋼琴的聲音一定不是噪聲D．聲音可以在真空中傳播2．下列場景與所蘊含的物理知識，對應(yīng)完全正確的是（）A．小明看演出時舞臺上常噴灑干冰，施放“煙霧”﹣﹣“煙霧”是干冰先升華后液化產(chǎn)生的B．小明手拿著一瓶冰凍礦泉水，冰減少，手感到?jīng)雯仼伻刍鼰酑．深秋季節(jié)，小明發(fā)現(xiàn)操場上的雙杠上鋪滿了一層霜﹣﹣霜是非晶體D．寒冬時節(jié)，戴眼鏡的小明從教室外走進教室內(nèi)，鏡片模糊不清﹣﹣液化吸熱3．小陽燒水時看到壺嘴往外冒“熱氣”的現(xiàn)象，聯(lián)想到了夏天雪糕周圍冒“冷氣”的現(xiàn)象。下列說法中正確的是（）A．冷氣是小水珠，熱氣是水蒸氣B．冷氣和熱氣都是液化形成的小水珠C．冷氣和熱氣都是汽化形成的水蒸氣D．冷氣是液化形成的，熱氣是汽化形成的4．甲、乙兩人分別坐在相鄰的兩個升降機中，甲看見乙在上升，樓房也在上升，乙看見樓房在上升，甲在下降，如果以地面為參照物，則（A．甲在上升，乙在下降）B．甲、乙都在下降，但乙比甲快C．甲、乙都在下降，但甲比乙快D．以上三種情況都不對5．下列數(shù)據(jù)是某同學(xué)對身邊的一些物理量的估計，其中基本符合實際情況的是（A．普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg）B．中學(xué)生的正常體溫約為40℃C．教室中課桌的高度約為80dmD．中學(xué)生的脈搏正常跳動一次的時間約為10s6．關(guān)于錯誤和誤差，下列說法正確的是（A．誤差大就是錯誤）B．測量時多估計幾位數(shù)字就可以減小誤差C．多次測量求平均值可以減小誤差D．隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將能完全消除誤差7等科學(xué)方法，在本學(xué)期課程有關(guān)內(nèi)容中，下列研究實例對應(yīng)的研究方法不正確的是（）A．將發(fā)聲的音叉放入水中，看到水花四濺，證明了發(fā)聲的音叉在振動?！D(zhuǎn)換法B．逐漸將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，聲音逐漸減小，推理得知真空不可以傳聲?！茖W(xué)推理法CD．琴弦的音調(diào)與很多因素有關(guān)，探究時保持其他因素不變，只改變其中一個因素?！刂谱兞糠?．某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源加熱。如圖，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃，且觀察到甲燒杯外和乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài)，則三個燒杯中水的溫度高低關(guān)系為（）A．t＞t＞tB．t＝tt甲乙甲乙丙丙丙丙C．t＜ttD．t＜t＜t甲乙甲乙9．下列關(guān)于光的現(xiàn)象和傳播規(guī)律的說法中正確的是（A．反射光線與所對應(yīng)的入射光線可以不在同一平面內(nèi)）B．一束光垂直入射到平面鏡上發(fā)生反射時，其反射角等于90°C．在鏡面反射和漫反射現(xiàn)象中，光的傳播都遵循光的反射定律D．黑板用的時間長了，有一角反光，這是因為光發(fā)生了漫反射10．下列有關(guān)聲的說法正確的是（）AB．在部分路段禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲CD．打雷時先看到閃電后聽到雷聲，是因為閃電比雷聲先發(fā)生．在學(xué)校運動會上，小敏參加的項目是百米賽跑。起跑后，小敏越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小敏的百米賽跑過程，下列說法正確的是（A．小敏在前50m一定用了6.25s）B．小敏每秒鐘通過的路程都是8mC．小敏的平均速度是8m/sD．小敏的平均速度是8km/h12．如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖像，圖乙是小車乙運動的﹣t圖像，由圖像可知（）A．甲、乙都由靜止開始運動B．甲、乙都以2m/s勻速運動C．甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D．甲車速度越來越大，乙車速度不變二、多項選擇題（共6分，每小題2分，漏選得1分）（多選）13）名稱固態(tài)水銀金銅鐵固態(tài)氫鎢熔點/℃﹣38.8106410831535﹣2593410A．﹣200℃的氫為固態(tài)B．在氣溫為﹣50℃的地方不能選用水銀溫度計C．銅球掉入鐵水中不會熔化D．鐵和鎢相比，用鎢制成的燈絲不易熔化（多選）14．如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（）A．甲圖：冬天玻璃上的小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣液化形成的B．乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰里面的水蒸氣液化形成的C．丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的水分D．丁圖：熱風(fēng)干手的作用是加快手上的水蒸發(fā)（多選）15．圖是甲、乙兩車從同一地點沿同一方向運動的s﹣t圖象，由圖象可知（）A．0～5s，甲車的速度比乙車的速度大B．0～15s，甲、乙兩車平均速度相等C．0～15s，甲、乙兩車路程相等D．10～20s，乙車處于靜止狀態(tài)三、實驗解答題（共30分。每空1分）161分）如圖所示，鉛筆的長度為cm。171分）在發(fā)生地震或者礦難事故時，埋在廢墟或礦井中的被困人員，通過敲擊水管發(fā)出求救信號比直接呼救的效果好，其原因是184分）陽光明媚的夏天，在茂密的樹下常?？吹揭粋€個小亮斑，這些小亮斑其實是太陽。傳播。在一張不透光的紙上打一個極小的“Δ”形孔，讓太陽光垂直射到這張紙上經(jīng)過這個小孔，這時在地面可以看到194分）在“測量平均速度”的實驗中，裝置如圖所示，將小車從斜面上端A點由靜止釋放到達B點，（1）該實驗的原理是（2）小車全程的平均速度是（3）小車通過上半程的平均速度度；。。（4）為了減小測量時間時造成的誤差，實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較209分）某同學(xué)在“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中：（1）圖乙是海波溫度隨時間變化的圖象，從剛剛開始熔化到完全熔化持續(xù)的時間大約為熱10min時海波處于態(tài)。min；加（2A.水蒸氣B.小水珠（3）海波是。海波在46℃時，它處于（4）段表示這種物質(zhì)的熔化過程，在這個過程中要（5）海波熔化過程中的特點是。214分）小華用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律，屏是由同一平面上的兩個大小相等的矩形面E、F連接而成的，F(xiàn)可繞接縫ON轉(zhuǎn)動，ON垂直于平面鏡。（1）實驗時，入射光線AO緊貼平面E射向平面鏡上的O點，可在F上看到反射光線OB。如圖甲所示；如果將F向后轉(zhuǎn)動一定角度，則F上就看不到反射光線OB。如圖乙所示，說明反射光線、入射光線與法線在。（2）從圖甲可以看出反射光線與入射光射分居在（3）從小華在表格中記錄的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是在光的反射中，入射角30°40°45°50°55°60°。反射角30°40°45°50°55°60°（4）使入射光逆著原來反射光的方向射向鏡面O點，進行多次實驗，均可觀察到反射光逆著OA的方向射出。實驗現(xiàn)象說明在光的反射中，224（1）下列關(guān)于紙板的作用的說法中錯誤的是。。A．減少熱損失B．減小杯內(nèi)氣壓，水沸騰更快C．有助于固定溫度計D．減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)（2）用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水的溫度較高時開始計時，每隔0.5min記錄一次溫度。第一次記錄的溫度如圖所示，此時的溫度計示數(shù)為℃。（3）探究時記錄的數(shù)據(jù)表格如表所示，從表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為℃，此時實驗室的大氣壓時間/min溫度/℃00.59311.59822.5983969898233分）小陽在戶外滑雪時發(fā)現(xiàn)，不同的人從滑道的頂端滑到底端所用的時間不同。對此他猜想：“物體從同一斜面的相同高度由靜止向下滑動時，物體從靜止開始滑到底端的平均速度與物體的質(zhì)量有關(guān)”。請你利用刻度尺、停表、質(zhì)量已知的鉤碼以及如圖所示的斜面和質(zhì)量已知且?guī)в邪疾鄣幕瑝K，設(shè)計一個m，常用單位有千克（kgg實驗步驟：（1）在小陽的實驗探究目的中，自變量是：。（2）a.將滑塊放在斜面上從A點由靜止釋放，用停表測出滑塊滑到底端所用的時間t，用刻度尺測出滑塊在斜面上運動的路程s，將滑塊的質(zhì)量m及s、t的數(shù)據(jù)記錄在表中。b.將鉤碼放入滑塊的凹槽中，仿照步驟（1）將滑塊放在斜面上從B點由靜止釋放，仿照步驟a再做一次實驗，將滑塊和鉤碼的質(zhì)量m及對應(yīng)的s、t的數(shù)據(jù)記錄在表中。（3）小陽的實驗步驟中存在不合理的地方，請你改正：（4）請你畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。。四、科普閱讀題（共4分）244分）可探究的科學(xué)問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題，像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題，比如，“哪種品牌的運動鞋科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學(xué)問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。并不是每一個科學(xué)問題都可以進行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”，一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗的。也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。例次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是A．哪種類型的音樂更好？B．改變導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻會改變嗎？C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？D．物體所受浮力的大小與物體的密度有關(guān)嗎？E．應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？（2）請根據(jù)“兩個同學(xué)走在沙灘上，一個同學(xué)的腳印深，另一個同學(xué)的腳印淺”這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學(xué)問題：。五、計算題（共6分）256分）一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，正前方有一座高樓，如圖所示。當(dāng)汽車經(jīng)過A處時，汽車鳴笛，3s后司機聽到回聲。問：司機聽到回聲時汽車離正前方的大樓還有多少米？（v聲＝340m/s）參考答案一、單項選擇題（共24分，每小題2分）11）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，管樂器都是其內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的；（2）樂音的特征有音調(diào)、響度和音色；影響音調(diào)高低的因素是頻率，頻率越高，音調(diào)越高；影響響度大小的因素是振幅，振幅越高，響度越大；（3）在日常生活中，凡是影響人們工作、生活、休息及干擾需要聽到的聲音，都是噪聲；（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、吹笛子時，笛管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，故A錯誤；B、影響音調(diào)高低的因素是頻率，發(fā)聲體振動越快，則振動頻率越高，音調(diào)越高，故B正確；C、鋼琴聲對需要休息的人來說是一種噪聲，故C錯誤；D、聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識點的了解和掌握，掌握聲音的三個特性和影響因素。21）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；（2）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化吸熱；（3）固體分為兩大類：晶體和非晶體。晶體熔化時溫度保持不變；非晶體熔化時溫度升高；（4）由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱?！窘獯稹拷猓篈、在舞臺上噴灑干冰產(chǎn)生的“白氣”，是由于干冰升華吸熱，周圍的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A錯誤；B、冰塊在熔化過程中，吸收熱量，使手的溫度降低，故B正確；C、霜是小冰晶，是晶體，故C錯誤；D、冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進教室內(nèi)時，空氣中的水蒸氣遇冷的眼鏡液化形成小水珠附著在眼鏡上，使鏡片模糊不清，液化放熱，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了生活中的常見物態(tài)變化現(xiàn)象，注重了物理知識和生活實際的聯(lián)系，是一道聯(lián)系實際的好題。3【解答】解：吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，是由于空氣中的水蒸氣遇到較冷的雪糕時，液化而成的小水滴，這一過程放出熱量；而燒開水時壺嘴里冒“熱氣”，是由于從壺中熱水汽化成的高溫水蒸氣遇到外界較冷的空氣液化而成的小水滴，這一過程放出熱量。故“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，但水蒸氣的來源不同，前者來源于空氣中、后者是由熱水汽化生成的，故B正確。故選：B?！军c評】本題需要注意無論“冷氣”和“熱氣”都是人眼看見的，成分就是小水珠，不是水蒸氣。4果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的。速度的大小與運動的方向和參照物有關(guān)，同向行駛時。以速度小的物體作參照物，另一物體速度大小等于兩速度之差，方向不變；若以速度大的物體作參照物，另一物體的速度大小等于兩速度之差，方向相反?！窘獯稹拷猓杭?、乙都看見樓房在上升，說明甲、乙都在下降；而甲看見乙在上升，說明甲的下降速度快，所以以地面為參照物，甲、乙都在下降，并且甲的下降速度快。故選：C?！军c評】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運動和靜止的相對性。5的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg，符合實際，故A正確；B、中學(xué)生的正常體溫約為37B錯誤；C、課桌的高度約為8dm，故C錯誤；D、中學(xué)生的脈搏正常跳動一次的時間約為1sD錯誤。故選：A?！军c評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。6①測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差。我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量的減小誤差。②誤差不是錯誤，測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差，但不能消滅誤差。【解答】解：A、誤差的產(chǎn)生是與測量的人和測量的儀器的精密程度有關(guān)，測量工具越精密，誤差就可以更小，而錯誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果，因此誤差大不是錯誤，故A錯誤；B、測量讀數(shù)時，估讀到最小分度值的下一位即可，多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，與測量時多估計幾位數(shù)字無關(guān)，故B錯誤；C、多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故C正確；D、所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異，隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將能減小誤差，但不能完全消除誤差，故D錯誤。故選：C?！军c評】要掌握誤差和錯誤的區(qū)別，以及它們產(chǎn)生的原因，這是區(qū)分二者的關(guān)鍵。誤差是我們測量時不可避免產(chǎn)生的，是正常的，我們要正視誤差。7【解答】解：A、將發(fā)聲的音叉放入水中，看到水花四濺，證明了發(fā)聲的音叉在振動，采用了轉(zhuǎn)換法，故A正確；B、逐漸將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，聲音逐漸減小，推理得知真空不可以傳聲，由于不能抽空玻璃罩內(nèi)的空氣，所以實驗是采用了科學(xué)推理法，故B正確；CC錯誤；D、琴弦的音調(diào)與很多因素有關(guān)，探究時保持其他因素不變，只改變其中一個因素，采用了控制變量法，故D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生對一些常用的物理學(xué)方法的了解和掌握，平時學(xué)習(xí)時要注意這些方法的掌握和應(yīng)用。81）繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個條件同時具備時即可沸騰，沸騰后液體溫度不變?！窘獯稹拷猓杭妆械乃疁氐扔?00℃，但由于不能繼續(xù)從外面燒杯中吸收熱量，所以不會沸騰；乙和丙燒杯的水沸騰，說明此時水的溫度已經(jīng)達到沸點100℃，但溫度不再升高。綜上所述，三杯水的最終溫度是相同的。故選：B?！军c評】知道液體的沸騰條件和液體沸騰后溫度不變是解決此類問題的關(guān)鍵。9①光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居②鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律；發(fā)生漫反射時，光線射向四面八方；發(fā)生鏡面反射時，反射光線射向一個方向?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)光的反射定律可知，反射光線與入射光線一定在同一平面內(nèi)，故A錯誤；B、入射角是入射光線與法線的夾角，一束光垂直入射到平面鏡上，入射角等于0°，反射角等于入射角，反射角大小也是0B錯誤；C、鏡面反射與漫反射關(guān)它們都遵循光的反射定律，只是由于反射面的不同，而使最終的效果產(chǎn)生了較大的差異，故C正確；D、黑板用的時間長了，有一角反光，這是因為光發(fā)生了鏡面反射，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查反射定律的應(yīng)用，凸透鏡的會聚作用，近視眼的成因和矯正方法等，是一道綜合性較強的題目。101）聲音的強弱叫響度，聲音的高低叫音調(diào)；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播的過程中；在人耳處減弱；（3）聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量；（4）閃電與雷聲同時同地發(fā)生，根據(jù)聲速和光速解釋先看到閃電后聽到雷聲的原因?！窘獯稹拷猓篈A錯誤；BB錯誤；C、超聲波能夠粉碎體內(nèi)的“結(jié)石”是因為聲波能傳遞能量，故C正確。D、閃電與雷聲同時同地發(fā)生，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，光速遠大于聲速，則光傳播到觀察者位置的時間遠短于聲音傳播的時間，所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了聲音的傳播、防治噪聲的途徑以及聲與信息和能量的關(guān)系等，是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單。v等于在這段時間t內(nèi)通過的路程s與所用時間的比值?！窘獯稹拷猓河深}意可知，小敏參加的項目是百米賽跑，因此路程s＝100m，所用時間t＝12.5s，所以全程的平均速度v＝＝＝8m/sC符合題意，D不符合題意；小敏在整個百米比賽中做到是變速直線運動，因此A、B不符合題意。故選：C?！军c評】解決此類題目的關(guān)鍵是會利用公式v＝進行計算平均速度，理解平均速度的物理意義。12v﹣t圖像若是一條平行于橫軸的直線，表示物體做勻速運動；物體的s﹣t圖像若是一條過原點的直線，表示物體運動的路程與時間成正比，物體做勻速運動。（1）由圖可知，甲、乙兩車都做勻速運動；（2）由圖甲可知甲車的速度；由乙圖可知，5s內(nèi)運動的路程，利用速度公式求乙的速度，并比較得出速度大小變化情況；（3）不知道甲、乙兩車的出發(fā)地點、運動方向，無法判斷后是否相遇?！窘獯稹拷猓河蓤D知，甲車的s﹣t圖像是一條過原點的直線，表示隨著時間的推移，甲的路程逐漸的變大，路程與時間成正比，甲車做勻速運動；乙車運動的vt圖像是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速運動，速度為2m/s。A、由圖可知，甲、乙兩車都做勻速運動，不是從靜止開始運動，故A錯誤；BD、由圖甲可知，甲車的速度為v甲＝＝＝2m/s；由乙圖可知，v乙＝2m/s；所以甲、乙都以2m/s勻速運動，故B正確、D錯誤；C、不知道甲、乙兩車的出發(fā)地點、運動方向，無法判斷5s后是否相遇，故C錯誤。故選：B?！军c評】根據(jù)圖像或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖像可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程。此題涉及到的知識點較多，綜合性強。二、多項選擇題（共6分，每小題2分，漏選得1分）131）晶體熔化的條件為：溫度達到熔點，持續(xù)吸熱；凝固的條件為：溫度達到凝固點，持續(xù)放熱；同一物質(zhì)的熔點與凝固點相同。（2）當(dāng)物體的溫度低于凝固點（熔點）時，其處于固態(tài)；高于凝固點（熔點）時處于液態(tài)或氣態(tài)；等于凝固點（熔點）時，可能處于固態(tài)、液態(tài)或固液共存態(tài)。（3）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的?！窘獯稹拷猓篈.由表可知，氫的熔點為﹣259℃，而﹣200℃的氫的溫度高于﹣259℃，所以﹣200℃的氫不可能處于固態(tài)，故A錯誤。B.由表可知，水銀的熔點為﹣38.8℃，即凝固點為﹣38.8℃，處于﹣50℃的環(huán)境中時，溫度計中的水銀會凝固為固體，這種溫度計是根據(jù)液態(tài)水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，水銀凝固后，溫度計將無法使用，故B正確。C.由表可知，鐵的熔點為1535℃，銅的熔點為1083℃，則鐵水的溫度一定高于銅的熔點，所以銅球掉入鐵水中，將吸熱熔化，故C錯誤。D.由表可知，鐵的熔點為1535℃，鎢的熔點為3410℃，燈發(fā)光時，燈絲的溫度高于2000℃，在這種情況下，鐵將吸熱熔化，而鎢不會熔化，故D正確。故選：BD?！军c評】在這里表格類試題中，我們一定要注意表格上方的文字，如本題中的“在標準大氣壓下”，這是表格中數(shù)據(jù)成立的條件，若忽略這一條件，則在解題過程中就可能出錯。14影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體表面積的大小、液體表面空氣流動速度，溫度越高、表面積越大、空氣流動越快蒸發(fā)越快?！窘獯稹拷猓篈．玻璃上的小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的，故A正確；B．棒冰冒“白氣“是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B錯誤；C．花草上的小露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故C錯誤；D．熱風(fēng)干手器的作用是加快手上的水分蒸發(fā)，故D正確。故選：AD?！军c評】解決此題目的關(guān)鍵是能正確的根據(jù)物態(tài)變化分析各種現(xiàn)象是何種物態(tài)變化。151）在s﹣t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態(tài)；（2）在s﹣t圖象中，一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲、乙兩車在相同時間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩車的運動速度；（3）根據(jù)圖象判斷0～內(nèi)兩車的運動狀態(tài)，根據(jù)運動和靜止的相對性分析解答。（4）由圖知，兩車在15s時相遇，此時乙處于靜止狀態(tài)，甲還在運動?！窘獯稹拷猓篈、在0～5s內(nèi)，兩車的s﹣t圖象是一條斜線，表示兩車做勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)乙車通過的路程大于甲車通過的路程，所以v＞v，故A錯誤；乙甲B、在0～內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相同，時間相同，根據(jù)v＝甲、乙兩車平均速度相等，故B正確；C、0﹣15s內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相同，都是30m，故C正確；D、由圖象可知，乙車在10～20s是和時間軸平行的線段，處于靜止狀態(tài)，故D正確。故選：BCD?！军c評】本題考查了由s﹣t圖象比較物體的速度大小、判斷兩車的位置關(guān)系等內(nèi)容，由圖象判斷小車的運動性質(zhì)、找出小車的路程與所對應(yīng)的時間，是解題的關(guān)鍵。三、實驗解答題（共30分。每空1分）16．【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度。使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓河蓤D知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與8.50cm對齊，所以鉛筆的長度為L＝8.50cm。故答案為：8.50?！军c評】本題考查的是刻度尺的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題。17．【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度?！窘獯稹拷猓郝曇粼诠腆w中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，所以發(fā)生地震時候，埋在廢墟的被困人員，通過敲擊水管發(fā)出的求救信號比直接呼救的效果好，這是因為固體傳聲效果比氣體好。故答案為：固體傳聲效果比氣體好?！军c評】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同。18．【分析】實像是實際光線會聚形成的，小孔成像是光的直線傳播經(jīng)小孔會聚形成的，小孔成像是倒立的實像，小孔成像時像跟小孔的形狀無關(guān)，像的形狀跟成像物體有關(guān)?！窘獯稹拷猓禾柟庋刂本€傳播經(jīng)過樹葉間的縫隙，在地上形成光斑，這是小孔成像，小孔成的像是倒立的實像。小孔成像中，像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像的形狀取決于物體的形狀，因此太陽通過“Δ”形的小孔仍然成圓形的像。故答案為：倒立；實；直線；圓形?！军c評】實像是實際光線會聚形成的，虛像是實際光線的反向延長線形成的。191）公式＝既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；（2）根據(jù)圖象讀出AB段距離和小車通過AB的時間，運用公式v＝求出AB段的平均速度；（3）分別計算小車通過上半程的平均速度和通過下半程的平均速度，進一步比較大小可知；（4）小車放在斜面上就可以自主的由靜止變?yōu)檫\動，若要計時方便，應(yīng)使斜面坡度小一些，小車滑下時所用的時間長些。1）平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，則測平均速度的實驗原理為v＝；（2）由圖知，AB段的路程sAB＝1.0m，tAB＝5s，小車通過AB段的平均速度：vAB＝＝＝0.2m/s；（3）小車通過上半程的平均速度v＝＝≈0.17m/s，小車通過下半程的平均速度v2＝＝＝0.25m/s，所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度；（4）若要計時方便，減小時間測量的誤差，應(yīng)使斜面的坡度小一些，可以減小小車運動的速度，使小車在斜面上通過的時間更長；1）v＝）0.2m/s）小?！军c評】本題為測量物體平均速度的實驗題，其中計算平均速度要用相應(yīng)的路程除以相應(yīng)的時間，是一道基礎(chǔ)題。2013）海波是晶體，晶體在熔化過程中吸熱溫度不變，處于固液共存態(tài)，熔化時不變的溫度即為熔點；（2）生活中看到的白氣都是水蒸氣液化成的小水珠；（45）晶體熔化時，吸收熱量，溫度保持不變。1）圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象，第6min到第12min為熔化過程，熔化大約持續(xù)的時間為12min﹣6min6min，當(dāng)時間為10min時海波處于固液共存態(tài)；（2）燒杯中有“白氣”冒出，是燒杯中的水蒸氣上升時，遇冷液化成的小水珠，故選B；（3）由圖象可知，海波熔化時有固定的熔化溫度，所以海波是晶體，熔化時保持48℃不變，所以海波的熔點是48℃，海波在46℃時，溫度低于其熔點溫度，它處于固態(tài)；（4）由圖象知，該物體在第6min12min時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以BC段為物體的熔化過程；（5）海波熔化過程中的特點是：吸收熱量溫度保持不變。1）62B3）晶體；484）BC）吸收熱量，溫度保持不變。【點評】學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖象，是本實驗中應(yīng)該掌握的基本技能之一，從圖象中獲取有效的信息，也是物理實驗中經(jīng)常運用的。211）根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析，使光屏不在一個平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論；（2）根據(jù)圖甲得出結(jié)論；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（4）在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。1）實驗時，入射光線AO緊貼平面E射向平面鏡上的O點，可在F上看到反射光線OB，如圖甲所示；如果將F向后轉(zhuǎn)動一定角度，則F上就看不到反射光線OB，如圖乙所示，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面；（2）從甲圖可以看出反射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)；（3）從表格記錄的數(shù)據(jù)分析可得反射角等于入射角；入射角增大，反射角也隨之增大；（4）使入射光逆著原來反射光的方向射向鏡面O點，進行多次實驗，均可觀察到反射光逆著OA的方向射出，說明在光的反射中，光路是可逆的。1234）光路是可逆的。【點評】本題主要考查了如何驗證光的反射定律實驗，本題實際是教材中的實驗，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中注意觀察，勤于動手，更有助于提高做題質(zhì)量。221）燒杯加蓋主要防止熱量散失，縮短加熱時間；液體沸點隨氣壓增大而升高；（2）看清溫度計的量程和分度值，而后讀出示數(shù)；（3）液體沸騰時的溫度叫沸點，液體沸騰時吸收熱量溫度不變。1）A、加蓋可以減少對流和輻射散熱，減少熱量損失，故A正確；B、加蓋后可使燒杯內(nèi)氣壓增大，水的沸點升高，故B錯誤；C、溫度計從紙片的小孔穿過，位置更加穩(wěn)定，故C正確；D、加蓋后減少了高溫水蒸氣與溫度計的接觸，不易在溫度計表面發(fā)生液化現(xiàn)象，避免液化形成的小水滴妨礙讀數(shù)，故D正確。故選：B；（2）圖中溫度計分度值是1℃，所以此時的示數(shù)是88℃；（3）水沸騰過程中，溫度保持在98℃不變，沸點為981標準大氣壓下水的沸點是100℃，液體沸點隨氣壓的降低而降低，實驗時氣壓低于1標準大氣壓。1）B2）883）98；