高中語文語言文字應(yīng)用答題技巧有哪些

1/1高中語文語言文字應(yīng)用答題技巧有哪些病句修改有訣竅，（方法）步驟要記牢?；境煞窒日业?，主謂賓語是否少。下面我給大家整理了關(guān)于高中語文語言文字應(yīng)用答題技巧，盼望對(duì)你有關(guān)心!

1高中語文語言文字應(yīng)用答題技巧

壓縮語段的關(guān)鍵

1.弄清語段的說明對(duì)象。

2.把握說明對(duì)象的要點(diǎn)，如說明對(duì)象的特點(diǎn)、性質(zhì)、成因、作用等。

3.弄明白語段共說明白幾個(gè)問題，并作簡(jiǎn)要概括。

4.弄清語段運(yùn)用了哪些說明方法，以便更好地歸納概括。

5.留意答案表述的嚴(yán)密、清楚、連貫，壓縮語段時(shí)不能隨便轉(zhuǎn)變?cè)牡木溟g關(guān)系。

2高中語文語言文字應(yīng)用答題的技巧

修改病句的口訣

病句修改有訣竅，方法步驟要記牢。基本成分先找到，主謂賓語是否少。成分不缺看搭配，主謂動(dòng)賓可搭好。搭配恰當(dāng)讀（句子），重復(fù)之處不能要。詞序不當(dāng)須重排，用詞不妥應(yīng)換掉。再看規(guī)律亂不亂，自相沖突不行靠。感情顏色別弄反，事情次序勿顛倒。對(duì)癥下藥認(rèn)真改，切莫信手胡亂搞。

錦囊九：擴(kuò)展語句的解題技巧

1.看清要求，弄清語體?？忌谧鲱}時(shí)，要看清需要擴(kuò)寫的語段是什么語體，弄清其畢竟是記敘性的、描寫性的、說明性的，還是談?wù)撔缘摹?/p>

2.辨明情境。精確?????識(shí)別題目中供應(yīng)的詳細(xì)情境及其所體現(xiàn)的詳細(xì)氛圍，擴(kuò)寫的語句要符合題目規(guī)定的情境。

3.明確重點(diǎn)。精確?????把握題目中要求擴(kuò)寫的重點(diǎn)，不能偏離，更不能轉(zhuǎn)移。

4.綻開合理的聯(lián)想和想象。這是擴(kuò)寫的靈魂。要依據(jù)題目中供應(yīng)的情境，綻開合理的聯(lián)想和想象，從而將情境表現(xiàn)得詳細(xì)而生動(dòng)。

5.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。在擴(kuò)寫的時(shí)候，除了運(yùn)用描寫、記敘、談?wù)?、抒情、說明等多種表達(dá)方式之外，還要留意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。這樣，不但能使語段內(nèi)容豐富，而且能使擴(kuò)展后的語段形象、生動(dòng)。

3高中語文語言文字應(yīng)用答解題技巧

近義虛詞的辨析技巧

辨析虛詞要從以下幾個(gè)角度入手：1.固定搭配。比如，關(guān)聯(lián)詞一般都是成對(duì)消失的，并且搭配固定，如假如……那么、既然……就、既……又等。2.語法特征。詞性打算詞語在句中的位置和其所修飾限制的中心詞，如介詞要修飾限制名詞、代詞等，副詞要修飾限制動(dòng)詞、形容詞等。3.（詞語意思）。分析詞語的意思，從詞義的角度推斷其在詳細(xì)語境中的使用。

介詞、副詞是考試中常常涉及的兩種虛詞，推斷這兩種詞使用是否恰當(dāng)有一個(gè)簡(jiǎn)潔的方法。從介詞的語法特性看，介詞可以修飾限制名詞，假如不能判定一個(gè)詞語是否是介詞，可以在這個(gè)詞語的后面加名詞。如把、給，可以在這兩個(gè)詞語后面加一個(gè)名詞，如人，假如能夠表達(dá)完整的意思，就說明這兩個(gè)詞語是介詞。〖JP3〗同樣，推斷一個(gè)詞語是否是副詞，可以在它的后面加動(dòng)詞或形容詞，如已經(jīng)甚至，可以在這兩個(gè)詞語后面加動(dòng)詞笑，假如能夠表達(dá)完整的意思，就說明這兩個(gè)詞語都是副詞。

4高中語文語言文字應(yīng)用的答題技巧

“語言表達(dá)運(yùn)用”是整個(gè)高考試卷中時(shí)代感最強(qiáng)、變化最繁妙、樣式最靈轉(zhuǎn)的一片風(fēng)景，

做這類題，讀題要細(xì)心，對(duì)所用的語言材料要逐字仔細(xì)看，忌一目十行。尤其是對(duì)選對(duì)與選錯(cuò)的題干要求，肯定要把握正確，不能大意。

（成語）使用的主要考慮角度：

切忌望詞生義、留意成語的感情顏色、留意成語的使用范圍、留意使用時(shí)的重復(fù)等。有些成語從意義上看好像符合句意，沒有錯(cuò)誤，但從規(guī)律事理的角度推敲則存在問題，主要表現(xiàn)為前后沖突。四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。一般是選擇正確的一項(xiàng)，但也得留意是不是選擇不正確的一項(xiàng)。

語病部分要把握合理的推斷挨次：

①句子成分分析法?？梢哉页龃钆洳划?dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺贅余、語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤;

②（規(guī)律思維）推斷法?？梢哉页霾缓弦?guī)律、表意不明等錯(cuò)誤。

語言表達(dá)與運(yùn)用部分要留意仿句。仿句是一種綜合力量的考查。它不僅涉及到語言連貫、簡(jiǎn)明、得體，句式和修辭三個(gè)方面的內(nèi)容，而且涉及到同學(xué)的仿照、制造力量。①話題要統(tǒng)一，②句式要統(tǒng)一，③修辭要統(tǒng)一，④色調(diào)要統(tǒng)一。語意連貫題則要留意排解法的運(yùn)用，上