論文修改的方法

論文修改的方法一)立足全篇,大處著眼。通常,人們在評論一篇論文時,總是先從大處著眼,我們在修改時,也不妨先從全局出發(fā),從大的方面入手,通盤考慮各部分內(nèi)容及其表達(dá)方式,對于大大小小的修改,都要從是否有利于更正確、更有力地表現(xiàn)論文的論點(diǎn)去衡量。具體修改時,應(yīng)先考慮中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否已準(zhǔn)確、鮮明地表達(dá)出來,有無模糊之處;材料是否充實(shí)、妥當(dāng),有無說服力;布局是否合理、嚴(yán)謹(jǐn);然后再看細(xì)小之處,逐段、逐句、逐字推敲,使之“新而妥,奇而確”。因?yàn)?局部的這些材料都是從屬于整體的,它們的存在與表現(xiàn)形式應(yīng)該服從于整體的需要,如果只立足于修改這些局部的工作,難免會犯“揀了芝麻丟西瓜”因小失大的錯誤。老舍先生以切身的教訓(xùn)告誡我們，我進(jìn)行修改的時候,多半注意細(xì)節(jié)的對與不對,而很少涉及思想根據(jù),于是改來改去,并沒有挑出那些瑣碎事實(shí),只是使作品的記錄性更強(qiáng)一些,而無關(guān)宏旨。這種零碎的修改,可能越改越壞?！?二)嚴(yán)修細(xì)改,精益求精。眾所周知,人的認(rèn)識難于一次完成,所以反映人們思想認(rèn)識的文章自然也難于一次達(dá)到完善的程度,既然“意不稱物”(作者的思想與要反映的客觀事物往往不相稱)和“言不逮意（文字與所傳達(dá)的思想兩者之間往往存在距離)是寫作中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象,那么對論文的嚴(yán)修細(xì)改自然就在所難免。因?yàn)?對論文內(nèi)容上的嚴(yán)修,是為了使思想認(rèn)識能夠更準(zhǔn)確地反映客觀現(xiàn)實(shí),即“意”與“物”更相稱;文字方面的細(xì)改,是為了使表現(xiàn)形式能夠更準(zhǔn)確地反映出作者的思想認(rèn)識,即“言”與“物”無限貼近?！耙蛔志繗q月,十年成一斌”、“一詩千改始心安”、“為求一字穩(wěn),耐得半宵寒”、“百煉成字,千煉成句”,這些都是前人留傳給我們的寶貴的精神財(cái)富,也是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。唐彪《讀書作文譜·文章全藉改竄》中引用武叔卿的話,具體論述了如何嚴(yán)修細(xì)改,“文章有一筆寫成不加點(diǎn)綴而自工者,此神到之文,尚矣。其次須精思細(xì)改,如文章草創(chuàng)已定,便從頭至尾一一檢點(diǎn)。氣有不順處,須疏之使順;機(jī)有不圓處,須煉之使圓;血脈有不貫處,須融之使貫;音節(jié)有不葉處,須調(diào)之使葉:如此仔細(xì)推敲,自然疵病稀少。倘一時潦草,便爾茍安,微疵不去,終為美玉之砧矣?！蔽覀兝懋?dāng)對自己的論文嚴(yán)修細(xì)改,精益求精,以達(dá)到“意”與“物”、“言”與“意”之間的相對平衡和無限接近。(三)集中優(yōu)勢,集體修改。即多人合作,各以所長分別加以修改。這種做法古已有之,孔子在《論語·憲間》中就曾介紹過鄭國四位大夫共同擬定一個外交辭令的過程,“為命,裨湛草創(chuàng)之,世叔討論這,行人子羽修飾之,東里子產(chǎn)潤色之。”孔子所述乃鄭國的寶貴經(jīng)驗(yàn),裨i甚、世叔、行人子羽都是鄭大夫,子產(chǎn)為鄭相,四人各有所長,裨湛長于發(fā)現(xiàn)發(fā)明,世叔長推理,而子羽側(cè)重說辭,子產(chǎn)則長于文彩,文件若經(jīng)四位大員反復(fù)討論、修飾、潤色,便可各盡所長,周密完善,可見鄭國擬訂一個外交文件是何等慎重?？鬃釉诖私榻B的既是集體創(chuàng)作的意義,又是修改文章的一種方式。集體修改便于發(fā)揮各自的長處,集中集體的優(yōu)勢,寫出高水平的論文,也能使讀者在閱讀過程中獲得多方面的教益。修改論文的方法有多種,孰優(yōu)孰劣難以界定,每個論文作者也各有偏愛,具體修改時,還要根據(jù)作者的習(xí)慣及論文寫作的具體情況而選定。當(dāng)然,無論采用哪種方法,我們的最終目的都是為了將論文修改得更好。如何正確校閱自己的論文??編輯和校閱為完整寫作的最后兩個重要環(huán)節(jié)，作者并須先謹(jǐn)慎完成前面的寫作過程（從概念發(fā)想到計(jì)劃、打草稿、修改等），方能進(jìn)行這最后兩步驟。假若作者忽略或僅是倉促完成前面幾個階段，整篇文章的文意將會模糊不清、結(jié)構(gòu)發(fā)展不全，很難在寫作過程的后段進(jìn)行改正。當(dāng)您要進(jìn)入編輯和校閱文稿的階段，請審慎且徹底地重新檢視文章，同時也請?jiān)儐柶渌嗽陂喿x完您文章后的意見。除此之外，以下提供編輯校對的策略也將帶給您相當(dāng)大的助益。讓自己有足夠時間完成寫作過程的每一階段，包含編輯階段。在開始撰寫文章前先安排時間表，然后遵循時間表的進(jìn)度進(jìn)行，讓自己有更多時間專注地完成文章的所有部分。另外，最好能夠安排在校稿和編輯開始前讓自己休息一天，完全不看文章內(nèi)容。當(dāng)我們對文章的記憶稍稍淡去后再重新審閱文章，我們更能抓出錯誤或發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)上的問題。?熟悉可用的資源您不需要記得該篇文章領(lǐng)域所適用的每一條文法或文獻(xiàn)引用規(guī)則，只需要在寫作的同時運(yùn)用它們。因此，善用所有可獲得的資源，如字典、同義字辭典、文獻(xiàn)、引用指南等。?了解您的弱點(diǎn)列出可能犯的錯誤，在編輯文章時您才知道該注意哪些地方。您也可以每次只專注在尋找單一類型的錯誤，反覆看過文章；一次只注意一件事情更容易找出錯誤。?將文章列印下來進(jìn)行編輯和校閱在電腦螢?zāi)簧蠒仍诩埳细y發(fā)現(xiàn)錯誤，建議將文章列印出來編輯校閱。?將文章念出來當(dāng)我們只是無聲的閱讀，眼睛經(jīng)常會略過一些小錯誤，如錯字或缺少標(biāo)點(diǎn)符號的句子。藉由念出文章，您會看到更多細(xì)節(jié)，包含拼字、選字、甚至句子結(jié)構(gòu)是否流暢。也可以請他人朗讀您的文章，并請他們點(diǎn)出對內(nèi)容感到困惑的地方。?由后往前閱讀文章另一個強(qiáng)迫自己注意小細(xì)節(jié)的方法是脫離脈絡(luò)。嘗試由后往前閱讀文章，一句一句或一段一段的讀，如此一來，您便可以聚焦在文字而非想法上面。透過此方法我們更容易找出不完整的句子。?檢查標(biāo)點(diǎn)符號一句一句的閱讀整篇文章，看看是否所有標(biāo)點(diǎn)符號都是正確的。例如，逗點(diǎn)有放對位置嗎？有沒有缺乏標(biāo)點(diǎn)符號或連接詞的句子？若是不清楚某些標(biāo)點(diǎn)符號該如何使用，請查閱寫作手冊。?檢查文獻(xiàn)引用檢查內(nèi)文引用是否遵循正確格式，并確認(rèn)是否有在文末列出所有引用的文獻(xiàn)。這也是二次確認(rèn)參考資料中作者的名字、書名或文章名等等是否有拼字錯誤。?引文重讀當(dāng)我們要復(fù)制一段文字并Keyin到文章內(nèi)時，常常會出現(xiàn)打字錯誤。?請他人給予回饋事實(shí)上，作者本身就是文章的一部份，因此較難從中跳出并帶著批判的想法閱讀自己的文章。藉由尋求外部意見，您可以打破文章既有的想法和框架，得到自己所遺漏的觀點(diǎn)和見解。除此之外，您也不用再懷疑自己是否有遵照文章寫作指引、或文章架構(gòu)和使用的語言是否清楚。請他人給予回饋是改善文章和成為好作者的必要環(huán)節(jié)。?不要單單依靠電腦的幫助電腦上的拼字和文法檢查確實(shí)有助于改善文