江蘇省南京市南師附中新城中學高二化學下學期期末試卷含解析

江蘇省南京市南師附中新城中學高二化學下學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列物質(zhì)的屬于電解質(zhì)的是

(

)

A．熔融氫氧化鈉

B．石墨棒

C．鹽酸溶液

D．干冰（固體CO2）參考答案：A略2.參考答案：D略3.在一定濃度的BaCl2溶液中通入SO2氣體，未見沉淀生成，若先通入另一種氣體，再通入SO2，則可生成白色沉淀。另一種氣體不可能是（

）。

A.NO2

B.Cl2

C.HCl

D.NH3參考答案：C4.在密閉容器中進行A（g）+4B(g)2C(g)+3D(g)的反應，其中A、B、C、D的起始濃度分別為0.1mol·L-1、0.4mol·L-1、0.2mol·L-1、0.3mol·L-1，當反應達到平衡時，各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不可能是A.c(A)=0.15mol·L-1

B.c(B)=0.8mol·L-1C.c(C)=0.3mol·L-1

D.c(D)=0.5mol·L-1參考答案：B略5.莽草酸可用于合成藥物達菲，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列關(guān)于莽草酸的說法不正確的是（）A．分子式為C7H10O5B．分子中含有3種官能團C．可發(fā)生加成和取代反應D．在水溶液中羥基和羧基均能電離出氫離子參考答案：D【考點】有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．

【分析】由結(jié)構(gòu)可知，該物質(zhì)的分子式為C7H10O5，含﹣OH、C=C、﹣COOH，結(jié)合醇、烯烴、羧酸的性質(zhì)來解答．【解答】解：A．根據(jù)莽草酸的結(jié)構(gòu)式可確定其分子式為：C7H10O5，故A正確；B．由結(jié)構(gòu)可知有三種官能團：羧基、羥基、碳碳雙鍵，故B正確；C．碳碳雙鍵可以被加成，羧基、羥基可發(fā)生酯化反應，也為取代反應，故C正確；D．羥基不能電離出H+，故D錯誤．故選D．【點評】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，注意把握有機物的官能團及性質(zhì)的關(guān)系，明確醇、烯烴、羧酸的性質(zhì)即可解答，題目難度不大．6.下列對有機物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述，錯誤的是A．1—溴丙烷與2—溴丙烷發(fā)生消去反應的產(chǎn)物不相同B．苯、甲苯在一定條件下均能發(fā)生取代反應C．通過紅外光譜分析可以區(qū)分CH3CH2OH和CH3OCH3D．異戊二烯（）與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)反應，產(chǎn)物只有一種

參考答案：AD7.升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是 A.化學反應速率 B.的溶解度SC.化學平衡常數(shù)K D.水的離子積常數(shù)參考答案：C略8.已知25℃、101kPa下，如右圖所示，石墨的燃燒熱為393．5kJ/mol，金剛石的燃燒熱為395．0kJ/mol。下列說法或表達正確的是：A．金剛石比石墨穩(wěn)定B．C（s、石墨）＝C（s、金剛石）

△H＝＋1．5kJ/molC．△H1＜△H2D．如果使用催化劑，△H1和△H2都變小參考答案：B9.二氯化二硫(S2Cl2)是廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化劑，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。常溫下，S2Cl2遇水易與水發(fā)生反應，并產(chǎn)生能使品紅褪色的氣體。下列說法錯誤的是

A．S2Cl2的結(jié)構(gòu)式為Cl－S－S－ClB．若S2Br2與S2Cl2結(jié)構(gòu)相似，則熔沸點：S2Br2>S2Cl2C．S2Cl2為含有極性鍵和非極性鍵的非極性分子D．S2Cl2與H2O反應的化學方程式可能為：2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl參考答案：C10.為減少汽車對城市大氣的污染，近年來中國成功開發(fā)出了以新燃料作能源的“綠色汽車”．這種汽車可避免有毒的有機鉛、苯和苯的同系物及多環(huán)芳烴的排放，保護環(huán)境．該“綠色汽車”的燃料是（）A．甲醇

B．汽油

C．柴油

D．重油參考答案：A考點：使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)．.專題：化學應用．分析：根據(jù)新燃料綠色能源的概念分析即可：汽油、柴油、重油屬于化石燃料中的石油，汽油常添加有機鉛，柴油常導致苯和苯的同系物及多環(huán)芳烴的排放，重油一般不用作汽車燃料，甲醇能完全燃燒，不會產(chǎn)生大氣污染物，據(jù)此即可解答．解答：解：綠色能源的概念：原料廣泛、成本低廉、安全可靠、應用范圍廣、不污染環(huán)境的燃料，汽油常添加有機鉛，燃燒時會產(chǎn)生一些有害氣體，污染空氣；柴油常導致苯和苯的同系物及多環(huán)芳烴的排放，重油一般不用作汽車燃料，而甲醇燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O，不會造成污染，安全、應用范圍廣，是綠色新能源，可作綠色汽車的燃料，故選：A．點評：本題考查綠色能源，理解各種能源物質(zhì)在使用過程中能夠產(chǎn)生哪些物質(zhì)，并且對這些物質(zhì)的性質(zhì)進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論是解答的關(guān)鍵，題目較簡單．11.下圖分別是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜，已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類，都含有6個氫原子，試根據(jù)兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜推測A、B有可能是下面的

A．A是C3H6，B是C6H6

B．A是C2H6，B是C3H6C．A是C2H6，B是C6H6

D．A是C3H6，B是C2H6參考答案：B 12.

化學用語是學習化學的重要工具，下列用來表示物質(zhì)變化的化學用語中，正確的是（

）A．電解飽和食鹽水時，陽極的電極反應式為：2Cl-－2e-==Cl2↑B．氫氧燃料電池的負極反應式：O2+2H2O+4e-==4OH-C．粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應式為：Cu－2e-==Cu2+D．鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕的正極反應式：Fe－2e-==Fe2+參考答案：A略13.關(guān)于阿司匹林在臨床上的應用，下列說法正確的是

A．阿司匹林有消炎的作用

B．服用阿司匹林后出現(xiàn)胃腸道反應是中毒的表現(xiàn)，應立即停藥

C．阿司匹林有治療癌癥的作用

D．服用阿司匹林中毒后應立即停藥，并靜脈滴注NaHCO3溶液參考答案：D略14.反應4NH3(g)+5O2(g)

4NO(g)+6H2O(g)在10L密閉容器中進行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應的平均速率υ(x)(反應物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為

A.υ(NH3)=0.010mol·L-1·s-1

B.υ(O2)=0.0010mol·L-1·s-1

C.υ(NO)=0.0010mol·L-1·s-1

D.υ(H2O)=0.045mol·L-1·s-1參考答案：A15.下列溶液中，微粒濃度關(guān)系正確的是A.0.1mol·L－1的Na2S溶液中粒子濃度關(guān)系：c(OH－)=c(HS－)＋2c(H2S)＋c(H＋)B.含NH、Cl－、H＋、OH－的溶液，其離子濃度一定是：c(Cl－)＞c(NH＋4)＞c(H＋)＞c(OH－)C.pH=7的氨水與氯化銨的混合溶液中，Cl－與NH的濃度關(guān)系：c(Cl－)＞c(NH)D.pH=3的一元酸和pH=11的一元強堿等體積混合：c(OH－)=c(H＋)參考答案：A略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某校課外小組同學制備Fe(OH)3膠體，并研究該膠體的性質(zhì)。(1)該小組同學采用了以下操作制備膠體，請將空白處填寫完整。取一個燒杯，加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向燒杯中滴加1mL～2mL飽和__________溶液，繼續(xù)煮沸，至出現(xiàn)_________后，停止加熱；

(2)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi)，如上左圖所示，放置2min后，取少量半透膜外的液體于試管中，置于暗處，用一束強光從側(cè)面照射，觀察（填寫“有”或“無”）_________丁達爾現(xiàn)象：再向試管中加入用稀硝酸化的硝酸銀溶液，可觀察到的現(xiàn)象為______________________________；(3)將半透膜內(nèi)的液體倒入U型管中，如上右圖所示，在液體上方加入少量電解液以保護膠體，接通直流電后，觀察到的現(xiàn)象是(填“陰”或“陽”)_____極附近顏色逐漸變深，其原因是_____________________________________。參考答案：略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.寫出下列物質(zhì)：①羥基的電子式

②名稱是___________

③1—丙醇的催化氧化（Cu,O2）方程式

。④苯酚溶液中滴加濃溴水溶液產(chǎn)生白色沉淀的方程式

參考答案：①略②2，4—二甲基己烷③略④略略18.寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式：NH3·H2O：

，

Ba(OH)2：___________________________，NaHSO4：

，

NaHCO3：___________________________。參考答案：

NH3·H2ONH4++OH—

Ba(OH)2=Ba2++2OH—

NaHSO4=Na++H++SO42—

NaHCO3=Na++HCO3—略19.某淡黃色的顆粒狀固體，其化學性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。例如：它與CO2反應時，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應時，只生成了NaCl、H2O和O2。上課時，老師做了如下實驗：a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅。根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有

元素。你做出這個判斷的理由是

。（2）實驗a中產(chǎn)生的氣體，可用

法收集。（3）同學們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：①該氣體是CO；

②該氣體是H2。請你推測該氣體還可能是

（寫化學式）。（4）設(shè)計一個實驗，證明你在（3）中的推測（寫出簡要操作步驟，反應現(xiàn)象和結(jié)論）。操作步驟

反應現(xiàn)象

結(jié)論

參考答案：（1）鈉、氧

（2分）

質(zhì)量守恒定律

（1分）（2）排水（1分）（3）O2（1分）（4）（2分）操作步驟：收集氣體，伸入帶火星的木條。反應現(xiàn)象：帶火星的木條復燃結(jié)論：是氧氣

試題分析：（1）該物質(zhì)與二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉，說明該物質(zhì)含有鈉元素；該物質(zhì)與稀鹽酸反應時，只生成了NaCl、H2O和O2．說明該