先天性行為和學習行為1

課題：先天性行為與學習行為

一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以后，它學會了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。想一想，議一議：1.小狗生下來就會吃飯、睡覺么？2.小狗生下來就會到指定地點去拉屎、拉尿么？4.這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？5、前一種和后兩種為什么不一樣呢？3.小狗生下來就會簡單的加減法么？B*先天性行為和學習行為的區(qū)別行為類型特點兩者關系學習行為１.生來就會２.由遺傳物質決定1、后天學習獲得2、由遺傳物質決定,受環(huán)境因素影響動物的行為多種多樣，無論哪種行為都有遺傳基礎。有些行為是本能和學習相結合先天性行為引導歸納

請大家分別舉兩個先天性行為和學習行為例子，看誰舉的又好又準。聯(lián)系生活，提高學習熱情。聯(lián)系生活，主動參與

剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。屬于先天性行為還是學習行為？深化概念，突破難點蚯蚓的走迷宮是先天性行為還是學習行為?潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極蚯蚓蚯蚓的走迷宮深化概念，突破難點

比較一下袋鼠和蚯蚓，先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？想一想：深化知識分析下列圖片資料美國紅雀鳥喂魚大山雀偷喝牛奶想一想：上圖各是什么行為？對比美國紅雀和大山雀，先天性行為有哪些局限性？黑猩猩用樹枝取食黑猩猩摘取香蕉思考：不同的動物的學習能力有差別嗎？學習行為有遺傳因素的作用嗎？考考你！先天性行為還是學習行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。3、小雞出殼后貓在它身邊，以后4、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過來5、飛蛾撲火，“為光明而死”?？偢垺皨寢尅?。6、下列各項中屬于先天性行為的是（）

A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞

C、小狗作算術D、蚯蚓走迷宮等待食物。B下面動物的行為是先天性行為還是學習行為？自然過渡

要研究一種動物的行為可以用什么方法？1、觀察法2、實驗法自然過渡你是如何設計探究實驗的呢？提示：1、確定探究對象及行為。所選對象是已有生活經(jīng)驗的還是沒有生活經(jīng)驗的？可選對象：菜青蟲取食十字花科植物、果蠅吃水果、面包蟲吃面包等。2、如何才能得到?jīng)]有生活經(jīng)驗的實驗對象？3、實驗的變量是什么？如何才能控制到只有變量不同，其他的條件相同？共同突破難點1.提出問題:菜青蟲的取食行為是先天性行為嗎？

2、作出假設：菜青蟲的取食行為是先天性行為。3、制訂并實施計劃:（1）尋找有菜青蟲卵的葉片，將蟲卵隔離飼養(yǎng)，孵化出幼蟲。（2）用十字花科植物的葉片榨取汁液，并將汁液涂在一小塊濾紙上(涂汁液前濾紙要染成與葉片相同的顏色)。（3）準備一大小與已涂汁液的濾紙相同的薄荷葉或芹菜葉（也可用空白濾紙），然后將兩者放在同一直線上。（4）將幼蟲餓飼一段時間后，放于與已涂汁液的濾紙、葉片距離相等的地方。（5）注意觀察記錄，看幼蟲會爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青蟲的取食行為的探究一、區(qū)分先天性行為和學習行為

1.先天性行為：由遺傳物質決定的，生來就

有的行為。在遺傳因素基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.2.學習行為：二、研究一種動物的行為:實驗與觀察注意:選定對象，確定變量及如何