2023學(xué)年完整公開課版《紅蝦》

湘教版五年級語文下冊第五單元紅蝦制作、授課：何圣東汝城縣延壽瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)目錄

1、作者簡介2、畫作欣賞3、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）生活貧困（二）插敘作用（三）高尚品格（四）配樂品讀文森特·凡高簡介

文森特·凡·高Vincent

van

Gogh(1853～1890年)出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)一個新教牧師之家，24歲之前，曾在海牙、倫敦、巴黎等地的古匹爾畫店當(dāng)?shù)陠T。后來成為傳教士，在比利時西南部的博里納日礦區(qū)傳教，由于同情和支持窮苦礦工的要求而被解職。凡·高一生留下了豐富的作品，直到去世之后才逐漸被人們所認(rèn)識，有《奧韋爾的教堂》、《向日葵

》、《鳶尾花

》、《

星月夜

》、《麥田上的烏鴉

》、《加歇醫(yī)生像》等名作。向日葵鳶尾花吃土豆的人耕過的田野紅色的萄葡園自畫像學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解“插敘”的寫作方法。3、培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。(一)感悟凡.高生活的貧困無助

請用自己喜歡的方式讀課文,找出凡·高生活現(xiàn)狀的段落,并用波浪線標(biāo)出描寫凡高生活現(xiàn)狀的關(guān)鍵句子。他一個人流落在異鄉(xiāng)，身邊既無親人也無朋友。他的畫卻一張也賣不出去?！斑@幾天我過得很不愉快。”這個冬天如果再賣不出一張畫，那他只有被趕出住所而露宿街頭了。凡·高過著怎樣的生活？

五個法郎對凡·高來說重要嗎?小畫鋪的老板勉強購下了他的這幅靜物畫,給了他五個法郎。(來之不易）他緊緊地攥著這五個法郎，趕忙離開了小畫鋪。（二）課文2-4自然段是插敘，這樣寫有什么作用？從寫作手法上講，這種在兩個聯(lián)系緊密的自然段之間插入一段或幾段與主要情節(jié)相關(guān)內(nèi)容的敘述方法叫插敘插敘交代凡.高的貧困，與后文把僅有的五個法郎送給小女孩形成了對比，更突出凡.高的可貴品質(zhì)。（三）品讀6-8自然段，感受凡.高高尚的品格凡高用這五個法郎做了什么？學(xué)生默讀6-8自然段，在你最受感動的句子下面畫波浪線，把你的感受寫在旁邊和同學(xué)交流。1.他幾乎是毫不猶豫地把自己剛剛拿到手的五個法郎，全部送給了這個素不相識的楚楚可憐的小女孩。

2.這時候他忘記了_______________,

還忘記了_______________________,完全忘記了_______________________________________。

他的錢已花光了今晚下肚的只有一塊面包皮了房東此時正守在他的住處，等著他回去交房租呢

4年后，凡·高——這位嘗盡了世間炎涼和人生孤獨貧困的藝術(shù)家，在苦難中凄慘地辭別了人世。他，僅僅活了37歲！凡·高的繪畫成就生前始終沒有得到世人的承認(rèn)，但他死后，所留下的作