漢字與對外漢語教學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下西北師范大學(xué)

漢字與對外漢語教學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下西北師范大學(xué)西北師范大學(xué)

緒論單元測試

課程依據(jù)的《大綱》是：（）

A:《對外漢字大綱》B:《HSK大綱》C:《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》

D:《對外漢語大綱》

答案:《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》

羨慕的“慕”底下是：（）

A:水B:?

C:小D:心

答案:?

課程分為：（）

A:二章

B:三章C:五章D:四章

答案:五章

“章”可以拆成“立”和“早”。（）

A:對B:錯

答案:錯

“商”字中“八”和“丷”長得很像。（）

A:對B:錯

答案:對

第一章測試

以下屬于指事字的是：（）

A:山B:刃C:月

D:水

答案:刃

以下屬于會意字的是：（）

A:孝B:卒

C:理D:梳

答案:孝

“非”作聲符的字，且有紅色的意思，比如：（）

A:排B:菲C:扉

D:誹

答案:菲

《同源字典》的作者是：（）

A:王力B:楊泉C:沈兼士

D:楊樹達

答案:王力

象形，就是描畫事物形狀的造字方法。（）

A:錯B:對

答案:對

《說文》對于指事字的解釋是“視而可識，察而現(xiàn)義”。（）

A:對B:錯

答案:錯

《說文》對于“從”的解釋是“從事”。（）

A:錯B:對

答案:錯

現(xiàn)代科技用字以及一些音譯字，也往往使用形聲的造字方式。（）

A:對B:錯

答案:對

聲訓(xùn)方法就是指探求聲符和意義之間聯(lián)系的方法。（）

A:錯B:對

答案:錯

義訓(xùn)就是指不借助于音和形，直接解釋字詞意義的方法。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

字形中“又”跟手的意義有關(guān)系的是：（）

A:漢

B:叔C:僅D:權(quán)

答案:叔

名詞類“足”部字有：（）

A:路B:踢C:跳D:跛

答案:路

下列漢字中，屬于形容詞類“手”部字的是：（）

A:指B:掉C:拙

D:操

答案:拙

“講”的本義是：（）

A:商量B:討論

C:講究D:和解

答案:和解

“徑”指的是只能步行不能車行的小路。（）

A:對B:錯

答案:對

“攵”最初的意思是手。（）

A:錯B:對

答案:錯

“歉”本義是收成不好。（）

A:錯B:對

答案:對

心字底的三個點是平行的。（）

A:對B:錯

答案:對

“叔”的本義是獲取。（）

A:錯B:對

答案:錯

本義指“頭”的“頁”，讀作：（

）

A:xièB:yèC:yéD:xié

答案:xié

第三章測試

“新六書”不包括：（）

A:半音符半記號字

B:記號字C:特殊字

D:半意符半記號字

答案:特殊字

與“部件”不存在交重關(guān)系的是：（）

A:筆畫B:整字C:偏旁

D:筆形

答案:筆形

按照筆畫少的排列在前，筆畫多的排列在后的排序原則，王、白、丁、于四個字排在最后的是：（）

A:丁B:王C:于

D:白

答案:白

傅永和將簡化字分為：（）

A:6種類型

B:7種類型C:8種類型

D:9種類型

答案:8種類型

如果是為不識字的人服務(wù)，就要重視簡化字跟繁體字的聯(lián)系。（）

A:錯B:對

答案:錯

國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。（）

A:對B:錯

答案:對

清代《康熙字典》正式提出“字典”的概念。（）

A:錯B:對

答案:對

偏旁，是對漢字進行拆分后，得到的兩個或兩個以上由筆畫組成的基本單位。（）

A:對B:錯

答案:錯

蘇培成把一些草書楷化的簡化字以及其它一些特例字，稱為特殊字。（）

A:錯B:對

答案:錯

漢字發(fā)展初期階段甲骨文就基本上屬于表形文字。（）

A:錯B:對

答案:對

第四章測試

“日”加一筆可以變成：（）

A:百B:

早

C:自D:電

答案:電

以下不屬于《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》表述的是：（）

A:先外后里再封口

B:先橫后豎C:先上后下D:先撇后捺

答案:先上后下

“卵”在書寫時要注意：（）

A:右邊先點后封，左邊先封后點

B:左右都是先點后封

C:左右都是先封后點

D:左邊先點后封，右邊先封后點

答案:左邊先點后封，右邊先封后點

與“羅網(wǎng)”的意義有關(guān)的部首是：（）

A:目字旁B:罒字頭C:右耳旁

D:左耳旁

答案:罒字頭

屬于左上右包圍結(jié)構(gòu)的字有：（）

A:國B:建C:風(fēng)D:區(qū)

答案:風(fēng)

“天”，撇與兩橫的關(guān)系是相交加相接。（）

A:錯B:對

答案:對

“釆”不是《大綱》漢字，但作為部件可以組成“翻”“睬”等多個《大綱》漢字。（）

A:對B:錯

答案:錯

“彡”俗稱“shān”部。（）

A:對B:錯

答案:錯

部首“肉”在作偏旁時形體發(fā)生了變化，寫成月亮的“月”，讀作“月字旁”。（）

A:對B:錯

答案:錯

“己”字，筆畫之間組合都是相接的。（）

A:對B:錯

答案:對

第五章測試

“血”作為單音節(jié)詞，讀作：()

A:xiěB:xièC:xuěD:xuè

答案:xiě

“原”的本義是：()

A:本來

B:原來C:水源D:平原

答案:水源

“勁”讀作“jìng”時，對應(yīng)著：（）

A:動詞詞義

B:形容詞詞義C:名詞詞義D:副詞詞義

答案:形容詞詞義

“慢”的本義是：()

A:怠慢

B:速度低C:緩慢D:不要

答案:怠慢

形聲字聲符和形符的組合方式，大體可以分為八種。（）

A:錯B:對

答案:錯

謎面“兩顆大樹”，用“會意法”可猜出謎底是樹林的“林”。（）

A:對B:錯

答案:對

“情”和“晴”是形聲字，又是義近字。（）

A:對B:錯

答案:錯

《施氏食獅史》充分體現(xiàn)了漢語多音字的