黑龍江省鶴崗市工農(nóng)區(qū)鶴崗一中高一物理第一學期期末考試試題含解析

黑龍江省鶴崗市工農(nóng)區(qū)鶴崗一中高一物理第一學期期末考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、甲、乙兩物體在同一直線上從同一地點同時出發(fā)開始運動，其v﹣t圖象如圖所示，下列對兩物體在0～t2時間內(nèi)的運動分析，正確的是（）A.甲、乙兩物體的運動方向相反，加速度方向相反B.甲物體位移在不斷增大，乙物體的位移在不斷減小C.t1時刻甲、乙兩物體相遇D.0～t1時間內(nèi)甲物體一直在乙物體之前2、下列物體可以看成質(zhì)點的是（）A.跆拳道比賽中研究運動員的動作時B.因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的C.凡是小的物體，皆可以看成質(zhì)點；凡是大的物體，皆不能看成質(zhì)點D.如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看成質(zhì)點3、搬運工人沿光滑斜面把一個物體拉上卡車，當力沿斜面向上，大小為F時，物體的加速度為a1；若保持力的方向不變，大小變?yōu)?F時，物體的加速度為a2，則（）A.a1=a2 B.a1＜a2＜2aC.a2=2a1 D.a2＞2a14、下列各物理單位中，屬于國際單位制中的導出單位的是（）A.kg B.mC.s D.N5、關于作用力和反作用力，下列說法中正確的是()A.物體發(fā)生作用時，先有作用力，后產(chǎn)生反作用力B.作用力與反作用力大小相等、方向相反C.作用力先消失反作用力后消失D.作用力與反作用力性質(zhì)不同6、如圖，節(jié)水灌溉中的噴嘴距地高0.8m，假定水從噴嘴水平噴出，噴灌半徑為4m，不計空氣阻力，取g=10m/s2．則()A.水下落的加速度為8m/s2B.水從噴嘴到地面時間為0.4sC.水從噴嘴噴出后速度不變D.水從噴嘴噴出的速率為10m/s7、與物體的重力勢能有關的因素是（）A.物體的質(zhì)量 B.物體的速度C.物體和參考平面之間的高度差 D.物體的大小8、生活中常用一根水平繩拉著懸吊重物的繩索來改變或固定懸吊物的位置。如所示懸吊重物的細繩O點被一水平繩BO牽引，使懸繩AO段和豎直方向成θ=45°角。若懸吊物所受的重力為G，則下列說法正確的是（）A.懸繩AO上承受的拉力最大B.三根繩子上的拉力一樣大C.因為A、B兩繩拉力的合力等于重力，所以A、B兩繩拉力均小于重力GD.B繩上的拉力等于重力G9、如圖所示為水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶始終保持v0=2m/s的恒定速率順時針運行，一質(zhì)量為m的工件無初速度地放在A處，傳送帶對工件的滑動摩擦力使工件開始做勻加速直線運動．已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，將工件從A處運送到B處，AB之間的距離為L＝9m，g取10m/s2，則下列敘述正確的是A.工件做勻加速直線運動加速度大小為2m/s2B.工件從A到B所用的時間為3sC.工件從A到B的平均速度大小為1.8m/sD.增大傳送帶運行速率v0，工件從A到B所用時間減小10、物體做直線運動時，有關物體加速度和速度的說法中正確的是A.在勻速直線運動中，物體的加速度必定為零B.在勻加速直線運動中，物體的加速度必定為正C.物體的速度等于零，其加速度不一定等于零D.物體加速度方向不變，速度的方向可能改變二、實驗題11、（4分）某同學在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力_______（2）圖（b）所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：______12、（10分）如圖甲所示某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關系”的實驗(1)如圖甲所示，在小車上固定寬度為L的擋光片，將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間t1、t2，可以測得小車的加速度a＝______(用題中的符號L、d，t1、t2表示)(2)在該實驗中必須采用______法(填物理方法)，應保持_____不變，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律(3)甲同學由于實驗時沒有注意始終滿足M?m的條件(m為鉤碼的質(zhì)量)，結果得到的圖象應是下圖中的_____A.B.C.D.(4)乙、丙兩名同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖乙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同______________三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一個滑雪者質(zhì)量為60kg，從靜止開始沿山坡滑下(如下圖所示)，山坡的傾角θ＝30°，在5s內(nèi)滑下來的路程為50m，求：（1）滑雪者受到的阻力（2）滑雪者與山坡間的動摩擦因數(shù)14、（14分）如圖所示，質(zhì)量為的人通過光滑的定滑輪讓質(zhì)量為的重物從靜止開始向上做勻加速運動，并在2s內(nèi)將重物提升了4m。若繩與豎直方向夾角為，求：（，，）（1）物體上升的加速度多大；（2）人對繩子的拉力為多大；（3）地面對人的摩擦力和人對地面的壓力分別多大。15、（13分）如圖所示，一物體從高為，傾角斜坡上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平向右運動的傳送帶上設經(jīng)過B點前后速度大小不變，物體與斜坡和傳送帶的動摩擦因數(shù)均為，傳送帶長為10m，傳送帶勻速運動的速度為取，，，求：物體到達B點時的速度物體從A點到C點離開傳送帶的時間

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】本題考查速度時間圖象，需知道速度的正負表示運動的方向，速度時間圖象切線斜率表示加速度的大小和方向，速度時間圖象中圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移【詳解】A．速度時間圖象上速度的正負表示物體的運動方向，可知甲乙兩物體的運動方向相同；速度時間圖象切線斜率的正負表示加速度的方向，甲乙兩物體加速度方向相反．故A項錯誤B．速度時間圖象圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，由圖象可知，甲乙的位移都在不斷增大．故B項錯誤C．速度時間圖象圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，則0～t1時間內(nèi)甲物體的位移大于乙的位移，它們是從同一位置出發(fā)，所以t1時刻兩者沒有相遇．故C項錯誤D．速度時間圖象圖線與時間軸包圍面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，則0～t1時間內(nèi)的任一時間段中甲的位移大于乙的位移，它們是從同一位置出發(fā)，所以0～t1時間內(nèi)甲物體一直在乙物體之前．故D項正確【點睛】v12、D【解析】當物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點【詳解】A．跆拳道比賽中運動的動作是否規(guī)范是評委打分的依據(jù)，其形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點，A錯誤；B．質(zhì)點和幾何點不同，質(zhì)點有質(zhì)量，幾何點無質(zhì)量，B錯誤；C．物體的大小不是能否看成質(zhì)點的依據(jù)，取決于所研究的物理問題，C錯誤；D．如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看成質(zhì)點，D正確；【點睛】解決本題的關鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件，關鍵看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略3、D【解析】根據(jù)牛頓第二定律分別研究兩種情況，列出方程，分析加速度的關系【詳解】斜面的傾角為θ，根據(jù)牛頓第二定律：F-mgsinθ=ma1；2F-mgsinθ=ma2；兩式相除得：，所以a2＞2a1，故選D4、D【解析】三個力學基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，力的單位是根據(jù)F=ma推導出來的，屬于導出單位，故D正確。故選D。5、B【解析】由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失、必然是同一性質(zhì)的力，故B正確，ACD錯誤；故選B。6、BD【解析】A．水噴出后做平拋運動，下落的加速度為10m/s2，故A錯誤；B．根據(jù)得故B正確；C．水從噴嘴噴出后重力做正功，動能增大，速度增大，故C錯誤；D．水從噴嘴噴出的速率故D正確7、AC【解析】物體重力勢能的表達式：，由物體的重力和物體距參考平面的高度決定，AC正確，BD錯誤；故選AC8、AD【解析】對O點受力分析如圖，設細繩AO中拉力為，細繩BO中拉力為，吊重物的繩索的拉力為由于該狀態(tài)處于平衡狀態(tài)，因此可得出：、有幾何關系得：故選AD。9、ACD【解析】工件做勻加速直線運動的加速度大小為a=μg=2m/s2，選項A正確；工件做勻加速直線運動的時間，勻加速直線運動的位移x1=at12=×2×12=1m，則勻速直線運動的時間，則工件從A處運動到B處所用的時間t=t1+t2=5s．選項B錯誤；工件從A到B的平均速度大小為，選項C正確；增大傳送帶運行速率v0，則工件加速的時間和加速的距離將變長，勻速運動的時間將變短，平均速度變大，則工件從A到B所用的時間減小，選項D正確；故選ACD.【點睛】解決本題的關鍵理清工件在整個過程中的運動情況，即工件在傳送帶上先做勻加速直線運動，當速度與傳送帶速度相等時，一起做勻速直線運動；結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解10、ACD【解析】A項：勻速直線運動，物體的速度不變，所以無加速度，故A正確；B項：在勻加速直線運動中，加速度方向與速度方向相同，若規(guī)定初速度的反方向為正方向，則加速度為負值，故B錯誤；C項：物體的速度等于零，加速度不一定等于零，例如豎直上拋運動到最高點，故C正確；D項：物體的加速度方向不變，速度的方向可能改變，例如平拋運動，故D正確二、實驗題11、①.（1）如圖；②.（2）甲【解析】（1）以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，與F1和F2共點的對角線表示合力F，標上箭頭．如圖所示（2）用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實驗事實12、(1).(2).控制變量(3).小車質(zhì)量(4).D(5).小車質(zhì)量不同【解析】(1)數(shù)字計時器記錄通過光電門的時間，小車經(jīng)過光電門時的瞬間速度為與；根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式，解得：(2)在本實驗操作中，采用了“控制變量法”，即先保持一個變量不變，看另外兩個變量之間的關系，具體操作是：先不改變小車質(zhì)量，研究加速度與力的關系；再不改變小車受力，研究加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者間的關系；(3)隨著增大，小車質(zhì)量在減小，因此小車質(zhì)量不再滿足遠大于鉤碼的質(zhì)量，若小車質(zhì)量遠小于鉤碼質(zhì)量時，小車的加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，故A、B、C錯誤，D正確；(4)由圖可知在拉力相同的情況下，根據(jù)，即圖象的斜率等于小車的質(zhì)量，所以兩人的實驗中小車的質(zhì)量不同三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)60N；(2)【解析】(1)由求出加速度a，對物體受力分析，列出牛頓第二定律方程，求出滑雪者受到的阻力；(2)由求出動摩擦因數(shù).【詳解】（1）對滑雪者受力分析，如圖所示由，解得：由牛頓第二定律得：解得：（2）由平衡條件得：由，得14、（1）2m/s2；（2）120N；（3）404N，方向豎直向下【解析】（1）對重物，由勻變速運動的位移公式得解得（2）對重物，由牛頓第二定律得解得（3）對人，由平衡條件得，水平方向解得在豎直方向解得由牛頓第三定律可知，人對地面的壓力方向豎直向下15、(1)4m/s；(2)5.6s【解析】(1)在斜坡上，物體重力，摩擦力，支持力，由牛頓第二定律可得：mgsinα-f=ma1垂直斜面方向上：FN=mgcosαf=μFN代入數(shù)