《五十六朵花》（人教新課標(biāo)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)）_第1頁(yè)
《五十六朵花》（人教新課標(biāo)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)）_第2頁(yè)
《五十六朵花》（人教新課標(biāo)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)）_第3頁(yè)
《五十六朵花》（人教新課標(biāo)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)）_第4頁(yè)
《五十六朵花》（人教新課標(biāo)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五十六朵花人教版六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第四單元龍山縣第三小學(xué)肖銀蓮我國(guó)的民族1、阿昌族2、白族3、保安族4、布朗族5、布依族6、朝鮮族7、達(dá)斡爾族8、傣族9、德昂族11、侗族12、獨(dú)龍族13、鄂倫春族14、俄羅斯族15、鄂溫克族16、高山族17、仡佬族18、漢族19、哈尼族20、哈薩克族21、赫哲族22、回族23、基諾族24、景頗族25、京族26、柯?tīng)柨俗巫?7、拉祜族28、珞巴族29、傈傈族30、黎族31、滿族32、毛南族33、門巴族34、蒙古族35、苗族36、仫仫族37、納西族38、怒族39、普米族40、羌族41、撒拉族42、畬族43、水族44、塔吉克族45、塔塔爾族46、土家族47、土族48、佤族49、維吾爾族50、烏孜別克族51、錫伯族52、瑤族53、彝族54、裕固族55、藏族56、壯族愛(ài)我中華你知道嗎？？A，我國(guó)國(guó)土面積有多少平方公里？B，我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族？960萬(wàn)平方公里56個(gè)民族看一看朝鮮族朝鮮族

主要分布在吉林和黑龍江、遼寧省，其余散居于內(nèi)蒙古自治區(qū)和內(nèi)地一些城市。延邊朝鮮族自治州是主要聚居區(qū)?？匆豢淳S吾爾族維吾爾族

“維吾爾”是民族自稱。維吾爾族有自己的語(yǔ)言和文字。信仰伊斯蘭教。維吾爾族是一個(gè)能歌善舞的民族?；?，是維吾爾族服飾的組成部分，也是維吾爾族美的標(biāo)志之一。傣族看一看傣族

主要聚居在云南省西部靠邊境的弧形地帶，西雙版納傣族治州德宏傣族景頗族自治州以及耿馬、孟連、元江、新平等自治縣。漢族

漢族中國(guó)56個(gè)民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化、融合，漢代開(kāi)始，稱為漢族。聽(tīng)一聽(tīng)sikao·思考A本歌曲有幾種演唱形式？B本歌曲有幾部分組成？想一想A本歌曲有幾種演唱形式？B本歌曲有幾部分組成？C獨(dú)唱、合唱兩種演唱形式

歌曲分為主歌、副歌兩部分組成告訴你歌曲的演唱形式主要有幾種？獨(dú)唱、齊唱、二重唱、合唱等等思考思考

下面的歌曲是采用了什么演唱形式？16《梔子花開(kāi)》17《清晨，我們踏上小道》18《春雨蒙蒙的下》19

答案20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論