2023學(xué)年完整公開課版《三峽》03

今日三峽（圖片）三峽酈道元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解文章內(nèi)容，把握三峽的景物特征。2.了解三峽的相關(guān)知識(shí)。自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，

自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”quēzhàngxīxiāngsùyùtuānyǎnshùjiànxiàozhǔwū注意下列句子的節(jié)奏：⒉自非/亭午夜分⒊至于/夏水襄陵，沿溯/阻絕。⒌其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)⒍則/素湍/綠潭，回清/倒影⒈自/三峽七百里中⒋或/王命急宣，有時(shí)/朝發(fā)白帝解釋黃色的字：1.兩岸連山，略無(wú)闕處毫無(wú)通“缺”，斷缺2.重巖疊嶂像屏障一樣的高山峭壁3.自非亭午夜分，不見曦月太陽(yáng)在4.夏水襄陵，沿溯阻絕漫上小山包逆流而上5.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也即使飛奔的馬6.素湍綠潭急流的水8.高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異接連不斷7.絕山獻(xiàn)多生怪柏極高的山峰聯(lián)系語(yǔ)境，說(shuō)出下列句子的大意。1.自非亭午夜分，不見曦月。如果不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見。2.夏水襄陵，沿溯阻絕。夏天水漲，江水漫上小山包的時(shí)候，上行和下行的航路都被阻斷隔絕了。3.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。即使是乘著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。4.每至晴初霜旦，林寒澗肅在秋天，每到天剛晴或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。5.常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異。6.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?？諘绲纳焦葌鱽?lái)猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。聯(lián)系語(yǔ)境，說(shuō)出下列句子的大意。段落季節(jié)主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山連綿、高聳夏季水洶涌、迅疾春冬水、山、柏清榮峻茂秋水、猿凄異、哀轉(zhuǎn)作者抓住了三峽的哪些景物、哪些特征進(jìn)行描繪的？請(qǐng)?zhí)顚懴卤?。想一?/p>

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

第一段寫三峽兩岸的山。第一句寫山的長(zhǎng)、多?！埃撸撸摺笨梢娖溟L(zhǎng)；“＿＿”可見其多。第二、三句寫山的＿、＿，以及江面的狹窄，為下文寫夏水的迅猛作鋪墊。七百里略陡高

說(shuō)說(shuō)下列句子各表現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)。

1.自非亭午夜分，不見曦月。

側(cè)面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

第二段寫三峽的夏水。表現(xiàn)江水兇險(xiǎn)的詞有“＿＿”、“＿＿”，表現(xiàn)江水迅疾的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”使人感到驚心動(dòng)魄，豪氣萬(wàn)丈。襄陵阻絕

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

2.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

第三段寫三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕松，向人們展現(xiàn)了一幅有動(dòng)有靜、色彩斑斕的山水畫卷?！埃撸撸?/p>

”是作者由衷的感嘆。良多趣味山獻(xiàn)

3.素湍綠潭，回清倒影。

表現(xiàn)三峽山水的壯美。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚裳?！?/p>

第四段寫三峽的秋冬的景象，和上層歡快的氣氛形成鮮明的對(duì)比，到處籠罩著＿＿＿

的氣氛。最后用漁歌作結(jié)尾，從側(cè)描寫了三峽的。悲寂、凄涼凄涼、空曠

4.每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

渲染了寒秋三峽的悲寂、凄涼的氣氛。三峽簡(jiǎn)答作者描寫“猿聲”的作用是什么？渲染三峽秋景的凄涼。作者引用漁歌的作用是什么？

引用漁者的歌謠來(lái)說(shuō)明三峽秋景的凄涼，以襯托游者哀愁的心情。三峽先寫山：連綿、高峻后寫水夏：大水猛漲江流湍急春冬：素湍綠潭清榮峻茂秋：林寒澗肅哀猿凄清雄壯美清秀美凄異美襄阻（正面）水：素、綠、清、影、懸、漱林寒、澗肅、猿嘯（正面）朝發(fā)暮到（側(cè)面）柏：怪淚沾裳（側(cè)面）春冬清榮峻茂夏水秋晴初霜旦三峽大處落筆小處刻畫情景交融山獻(xiàn)：絕重巖疊嶂

隱天蔽日（側(cè)面）思考討論：1.作者通過描寫三峽的哪些景觀，來(lái)表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光的？文中描寫了三峽的山、夏水、春冬景色、秋天景象。2.文中用了哪些語(yǔ)句具體描寫三峽的山和水的？自三峽七百里中

兩岸連山，略無(wú)闕處重巖疊嶂，隱天蔽日自非亭午夜分，不見曦月（長(zhǎng)）（多）（陡、高峻）（高峻、狹窄）鋪墊

→夏水的迅猛夏水襄陵，沿溯阻絕（兇險(xiǎn)）有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里（迅疾）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也對(duì)比3.作者運(yùn)用哪些語(yǔ)句來(lái)描寫三峽春冬的景色的？觀察角度有何不同？素湍綠潭，回清倒影俯視絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間仰視白浪、綠潭、青山、花草色彩艷麗“清”

“榮”

“峻”

“茂”一字一景4.作者描繪三峽秋天的景象時(shí)選取了怎樣的時(shí)間和事物？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)概括其特點(diǎn)。晴初霜旦林、澗、猿嘯、回聲悲寂、凄涼5.課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？寫水為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫？因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，因?yàn)橄乃钍ⅲ顬閮措U(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。-------毛澤東《水調(diào)歌頭游泳》給紅色的字注音：略無(wú)闕處（

）

quē夏水襄陵（）xiāng不見曦月（）xī沿溯阻絕（）sù素湍綠潭（）tuān屬引凄異（）zhǔ解釋加點(diǎn)詞的意思：

1.自非亭午夜分???在正午⒉不見曦月?太陽(yáng)⒊雖乘奔御風(fēng)??即使飛奔的馬⒋清榮峻茂，良多趣味?很閱讀訓(xùn)練判斷下列各項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的三峽季節(jié)：⑴夏水襄陵，沿溯阻絕。夏季⑵素湍綠潭，回清倒影。春冬⑶懸泉瀑布，飛漱其間。春冬⑷林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯。秋季閱讀課文，回答下列問題：⒈請(qǐng)找出文中從視覺角度描寫兩岸連山的句子。。⒉讀到“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。”一句，你想到了古人的哪首詩(shī)？1、《三峽》的作者是（），生活在（）時(shí)期，他給我們留下了一部卓越的地理學(xué)著作（）。2、“三峽”是指（），（），（）。3、本文描