湖北省孝感市漢川市第二中學(xué)2024屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

湖北省孝感市漢川市第二中學(xué)2024屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素B.極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸C.生長(zhǎng)素在成熟組織中的韌皮部可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸D.生長(zhǎng)素只分布于植物體生長(zhǎng)旺盛的部位2．2020年5月20日，“國際生物多樣性日”宣傳活動(dòng)在北京舉行，主題是“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。下列關(guān)于生物多樣性的說法不正確的是（）A.生物圈內(nèi)所有的生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性B.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成了生物多樣性C.生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值D.和易地保護(hù)相比，就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性更為有效的保護(hù)3．用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是①同位素標(biāo)記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位素標(biāo)記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤4．下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，錯(cuò)誤的是()A.要保證調(diào)查的群體足夠大B.最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病C.通過對(duì)患者家庭成員的調(diào)查，算出該遺傳病的發(fā)病率D.為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)注意隨機(jī)取樣5．20世紀(jì)初，人們將駝鹿引人一個(gè)孤島，該種群1915～1960年的數(shù)量變化情況如下表：年份19151917192119251928193019341943194719501960數(shù)量/只2003001000200025003000400170600500600下列敘述正確的是（）A.獲得表格中的數(shù)據(jù)可采用標(biāo)記重捕法或樣方法B.1928～1930年間，該種群的出生率大于死亡率C.1947～1950年間，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型D.1950～1960年間，該種群的性別比例為1：16．曼徹斯特地區(qū)的樹干上棲息的樺尺蠖，體色有黑色（S）和灰色（s），如下圖。19世紀(jì)隨著工業(yè)化進(jìn)行，環(huán)境發(fā)生變化。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，第一年SS、Ss，ss所占的比例分別是10%，30%，60%，第二年SS，Ss，ss所占的比例分別是40%、30%，30%，下列敘述不正確的是（）A.食蟲鳥對(duì)不同體色樺尺蠖的捕食是該變化的主要原因B.第一年S的基因頻率是25%C.在這一年時(shí)間內(nèi)，樺尺蠖種群發(fā)生了進(jìn)化D.經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇，該地區(qū)的樺尺蠖將形成兩個(gè)不同的物種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，據(jù)圖回答：（1）可能用到秋水仙素的過程有_____（用圖中字母表示），可以打破物種界限的育種方法所運(yùn)用的育種原理是_____，假設(shè)要最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種，已知它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最合適的育種方法是_____（用圖中的字母表示）（2）現(xiàn)有三個(gè)水稻品種：①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd。這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。假設(shè)一年只能種一季，若想要通過雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株，至少需要_____年時(shí)間。8．（10分）2020年初，新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）肆虐全球，其結(jié)構(gòu)示意圖如下。新型冠狀病毒內(nèi)核由RNA和蛋白質(zhì)“N”構(gòu)成，外側(cè)有包膜，這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜，包膜還含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白S可與人體細(xì)胞表面的ACE2蛋白結(jié)合，從而使病毒識(shí)別并侵入宿主細(xì)胞。（1）與草履蟲相比，病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是_____，病毒_____（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。（2）新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，它的基本組成單位是_____，病毒外包膜的主要成分是_____。（3）糖蛋白S可與人體細(xì)胞表面的ACE2（受體）蛋白結(jié)合并侵入人體細(xì)胞，體現(xiàn)了膜的_____功能，病毒包膜能夠與細(xì)胞膜融合也說明細(xì)胞膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4）研究表明吸煙會(huì)引起肺部細(xì)胞ACE2的表達(dá)顯著增加，重度吸煙者比不吸煙者肺部細(xì)胞膜表面ACE2多55%，因此，抽煙更_____（填“容易”或“不容易”）感染新冠病毒。9．（10分）普通水稻是二倍體，為快速培育穩(wěn)定遺傳的抗除草劑水稻，育種工作者用下圖所示方法進(jìn)行育種。請(qǐng)回答：（1）農(nóng)田中水稻植株的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為_____，該過程涉及的育種方法包括_____。（2）圖中①表示_____，③除草劑在該育種中的作用是_____，采用⑤秋水仙素處理的目的是_____。（3）如果不使用除草劑，該水稻群體_____（填“可能”或“不可能”）產(chǎn)生抗除草劑的變異。10．（10分）黃色（Y）圓粒（R）豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：（1）雜交后代，黃色與綠色的比是_____；圓粒與皺粒的比是_____。（2）后代中屬于雙隱性性狀的是_____，它是_____子。（3）實(shí)驗(yàn)中所用親本的基因型為：黃色圓粒_____、綠色圓粒_____。（4）后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的_____；自交能產(chǎn)生性狀分離的占_____。（5）后代中重組類型占_____，其中能穩(wěn)定遺傳的占重組類型的_____。11．（15分）某櫟林中，植物和動(dòng)物的分布如下表；①②③④為種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間），請(qǐng)回答下列問題：上層中層下層植物喬木灌木草木動(dòng)物林鴿長(zhǎng)尾山雀鷦鷯、昆蟲（1）上表體現(xiàn)了生物群落的____________，植物出現(xiàn)這種分布是由于______________的影響。植物的分布決定動(dòng)物的分布，其原因是植物為動(dòng)物提供了___________________，而且動(dòng)物的這種分布有利于減輕物種之間的_______。（用圖中數(shù)字作答）（2）若地震損毀該櫟林，隨時(shí)間的推移該區(qū)域的生物種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于______演替。（3）現(xiàn)有4組生物：A根瘤菌與豆科植物；B大小兩種草履蟲；C狐與兔；D麻風(fēng)桿菌和宿主細(xì)胞，A、D生物對(duì)應(yīng)的曲線分別是_____和______。（4）若4種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是_________。若狐死亡，作為被捕食者兔的發(fā)展趨勢(shì)是__________________。（5）捕撈一個(gè)池塘里的某種魚，應(yīng)如何才能使效益最高？___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】解答本題需要把握以下幾個(gè)方面：

1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生：生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中：生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。3、生長(zhǎng)素的分布：各器官均有分布，但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；老根（葉）＞幼根（葉）；分生區(qū)＞伸長(zhǎng)區(qū)；頂芽＞側(cè)芽?！驹斀狻可L(zhǎng)素是色氨酸經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而成的，A正確；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C正確；生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的含量很少，且主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。2、C【解析】共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、共同進(jìn)化（1）概念：不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。（2）原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響。2、生物多樣性的形成（1）內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（2）形成原因：生物共同進(jìn)化。（3）研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：化石。詳解】A、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，A正確；B、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化的結(jié)果是形成生物多樣性，B正確；C、生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于其直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、和易地保護(hù)相比，就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性更為有效的保護(hù)，D正確。故選C。3、C【解析】分析題干信息可知，合成多肽鏈的過程即翻譯過程。翻譯過程以mRNA為模板（mRNA上的密碼子決定了氨基酸的種類），以游離的氨基酸為原料，以tRNA作為轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的運(yùn)載體，以核糖體為合成車間，在有關(guān)酶、能量（ATP供能）及其他適宜條件（溫度、pH）作用下合成多肽鏈?！驹斀狻糠g的原料是氨基酸，要想讓多肽鏈帶上放射性標(biāo)記，應(yīng)該用同位素標(biāo)記的氨基酸（苯丙氨酸）作為原料，而tRNA作為轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的運(yùn)載體不需要進(jìn)行標(biāo)記，①錯(cuò)誤、③正確；合成蛋白質(zhì)需要模板，由題知苯丙氨酸的密碼子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同時(shí)要除去細(xì)胞中原有DNA和mRNA的干擾，④、⑤正確；除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液模擬了細(xì)胞中的真實(shí)環(huán)境，其中含有核糖體、tRNA、催化多肽鏈合成的酶等，因此不需要再加入蛋白質(zhì)合成所需的酶，故②錯(cuò)誤。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、C【解析】保證調(diào)查的群體足夠大，樣本越大，誤差越小，A正確；調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，因?yàn)槎嗷蜻z傳病容易受環(huán)境影響，B正確；調(diào)查遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，調(diào)查遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)對(duì)患者家庭成員的調(diào)查，C錯(cuò)誤；為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣，減少誤差，D正確。5、B【解析】根據(jù)表格分析，1915～1930年間，由于食物充足，沒有敵害，則駝鹿的種群數(shù)量不斷增加；1930～1943年間，環(huán)境容納量的改變，使得數(shù)量急劇下降；1947年后種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡。【詳解】A、駝鹿活動(dòng)能力比較強(qiáng)，活動(dòng)范圍比較大，調(diào)查駝鹿的種群密度可以采用標(biāo)記重捕法，不適合用樣方法，A錯(cuò)誤；B、1928～1930年間，人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根湖的一個(gè)孤島后，由于食物充足，沒有敵害，則駝鹿的種群數(shù)量不斷增加，該種群的出生率大于死亡率，B正確；C、1947～1950年間，種群數(shù)量減少，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，C錯(cuò)誤；D、據(jù)表無法判斷該種群的性別比例，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、由圖可知，樹干上有黑色和灰色兩種樺尺蠖，隨著工業(yè)發(fā)展，樹干被熏黑，則灰色樺尺蠖容易被天敵發(fā)現(xiàn)并捕食，導(dǎo)致灰色個(gè)體減少，而黑色個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)將S基因傳遞給子代，所以種群中SS的基因型頻率增加，ss的基因型頻率減小，A正確；B、第一年S的基因頻率是10%+1/2×30%=25%，B正確；C、第二年S的基因頻率為40%+1/2×30%=55%，與第一年相比發(fā)生了變化，所以在這一年時(shí)間內(nèi)，樺尺蠖種群發(fā)生了進(jìn)化，C正確；D、物種形成的標(biāo)志是形成生殖隔離，經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇，若該地區(qū)的樺尺蠖沒有產(chǎn)生生殖隔離，則仍然是同一個(gè)物種，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.C、F②.基因重組③.AD（2）4【解析】分析題圖：AD為雜交育種，ABC為單倍體育種，E為基因工程育種，F(xiàn)為多倍體育種?！拘?詳解】圖中C、F過程可用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍；可以打破物種界限的育種方法為基因工程育種法，其原理是基因重組；若所需優(yōu)良性狀為隱性性狀，則雜交育種（AD）可最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種?！拘?詳解】第一年：基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交，獲得AaBbDD的種子；第二年：雜合植株和基因型為AABBdd的品種雜交，得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd；第三年，第二年收獲的種子形成的植株自交，得到含aabbdd的種子；第四年：第三年收獲的種子形成植株?！军c(diǎn)睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。8、(1).無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2).不屬于(3).核糖核苷酸(4).脂質(zhì)和蛋白質(zhì)(5).信息交流(6).一定的流動(dòng)性(7).容易【解析】人體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要寄生在活細(xì)胞內(nèi)?！驹斀狻浚?）病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次。（2）新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，它的基本組成單位是核糖核苷酸，病毒外包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。（3）糖蛋白S可與人體細(xì)胞表面的ACE2（受體）蛋白結(jié)合并侵入人體細(xì)胞，體現(xiàn)了膜可以進(jìn)行信息交流的功能，病毒包膜能夠與細(xì)胞膜融合也說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4）新冠病毒的糖蛋白S通過與人體細(xì)胞表面的ACE2（受體）蛋白結(jié)合來侵入人體細(xì)胞，重度吸煙者比不吸煙者肺部細(xì)胞膜表面ACE2多55%，因此，抽煙更容易感染新冠病毒?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握病毒及細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能相關(guān)知識(shí)。9、(1).種群基因庫（基因庫）(2).誘變育種和單倍體育種（缺一不給分）(3).花藥離體培養(yǎng)(4).篩選出抗除草劑的水稻（“植株”或“葉片”）（“篩選出含抗除草劑基因的水稻”；“篩選出抗除草劑的變異水稻”）(5).使染色體數(shù)目加倍，獲得純合（可穩(wěn)定遺傳）的抗除草劑水稻(6).可能【解析】分析圖解可知：該育種方式中綜合運(yùn)用了單倍體育種和誘變育種，其中γ射線照射是為了誘導(dǎo)基因發(fā)生突變，而除草劑是起了選擇的作用。由于基因突變大多數(shù)是有害的，少數(shù)是有利的，因此用除草劑選擇后只有少部分植物含抗除草劑基因。【詳解】（1）種群基因庫是指某基因占該種群中全部等位基因的比值；據(jù)圖可知，該育種方法中有單倍體幼苗的獲得和γ射線照射，故該過程涉及的育種方法包括誘變育種和單倍體育種。（2）圖中①為敏感性植株獲得單倍體幼苗的過程，故為花藥離體培養(yǎng)；過程③用除草劑對(duì)單倍體幼苗的抗性進(jìn)行定向選擇，篩選出含抗除草劑基因的水稻；秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，從而獲得純合（可穩(wěn)定遺傳）的抗除草劑水稻。（3）由于變異的不定向性，即使不使用除草劑，該水稻群體也可能產(chǎn)生抗除草劑的變異?！军c(diǎn)睛】本題以育種流程圖為載體，考查了誘變育種、單倍體育種以及基因突變的特點(diǎn)等知識(shí)，要求考生能夠掌握不同育種方式的過程和原理，明確基因突變是不定向，再結(jié)合題意分析作答。10、（1）①.1∶1②.3∶1（2）①.綠色皺粒②.純合（3）①.YyRr②.yyRr（4）①.1/4②.3/4（5）①.1/4②.1/2【解析】分析柱狀圖可知，子代中黃色∶綠色=1∶1，為測(cè)交實(shí)驗(yàn)類型，說明親本相關(guān)基因型為Yy×yy；子代中圓?！冒櫫?3∶1，為自交實(shí)驗(yàn)類型，說明親本相關(guān)基因型為Rr×Rr。因此親本的基因型為YyRr×yyRr?！拘?詳解】據(jù)圖分析已知，雜交后代中黃色∶綠色=1∶1，圓?！冒櫫?3∶1。【小問2詳解】已知黃色和圓粒是顯性性狀，則后代中屬于雙隱性性狀的是綠色皺粒，基因型為yyrr，是純合子?！拘?詳解】根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為YyRr、yyRr，分別表現(xiàn)為黃色圓粒和綠色圓粒。【小問4詳解】根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為YyRr×yyRr，則后代中能穩(wěn)定遺傳（純合子）的個(gè)體占總數(shù)的比例=1/2×1/2=1/4；其余3/4都是雜合子，雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離?！拘?詳解】已知親本的基因型為YyRr、yyRr，分別表現(xiàn)為黃色圓粒和綠色圓粒，則后代的重組類型為黃色皺粒（Yyrr）和綠色皺粒（yyrr），占后代總數(shù)的比例=1/2×1/4+1/2×1/4=1/4，其中能穩(wěn)定遺傳的占重組類型的1/2?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用后代分