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文檔簡(jiǎn)介
秘籍06中國(guó)古代政治與經(jīng)濟(jì)
jPUrX*,,
學(xué)考直歸林
中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)文明是古代歷史發(fā)展的重要組成部分,把握古代政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征及演變規(guī)律
有助于我們更好地認(rèn)識(shí)主朝更替、盛世興衰的規(guī)律,以便以史為鑒。從統(tǒng)一篆民族國(guó)家秦朝的建立起至精
朝滅亡的2000多年的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展史來看;政治制度在不斷創(chuàng)新,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)重心逐漸
南移。從朝代來看,秦朝、隋朝雖然短暫,但它們?cè)谖覈?guó)歷史上具有承前啟后的地位;漢唐是我國(guó)封建社會(huì)
的發(fā)展和繁榮時(shí)期,表現(xiàn)為政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛,先后出現(xiàn)了“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”
等盛世局面,明清時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)日漸沒落,高度集權(quán)的專制統(tǒng)治也無法阻止封建制度走向衰亡。
■??
中考考查重點(diǎn):
考點(diǎn)預(yù)測(cè)一政權(quán)更替與時(shí)代特征
考點(diǎn)預(yù)測(cè)二封建專制主義中央集權(quán)制度的演變過程
考點(diǎn)預(yù)測(cè)三古代地方制度、選官制度、監(jiān)察制度的演變
考點(diǎn)預(yù)測(cè)四古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
J考點(diǎn)預(yù)測(cè)一政權(quán)更替與時(shí)代特征,.?一????一
建立時(shí)間滅亡時(shí)間都城開國(guó)君主亡國(guó)君主重要制度
約公元前1600陽(yáng)城
夏約公元前2070年禹桀世襲制
年(傳說中禹的都城)
亳
商約公元前1600年公元前1046年湯紂____——
盤庚時(shí)把都城遷到殷
西周公元前1046年公元前771年鎬京周武王周幽王分封制
司公元前770年
東周____-?洛邑周平王____一____——
分為春秋和戰(zhàn)國(guó)
嬴政封建專制主義
秦公元前221年前207年咸陽(yáng)秦二世
(秦始皇)中央集權(quán)制度
西漢公元前202年公元9年長(zhǎng)安漢高祖劉邦____—■刺史制度
東漢25年220年洛陽(yáng)光武帝劉秀....—,-----
266年建立
西晉316年洛陽(yáng)晉武帝司馬炎_________—■____一
(280年統(tǒng)一)
581年隋文帝
隋618年長(zhǎng)安隋煬帝科舉取士制度
(589年統(tǒng)一)楊堅(jiān)
唐618年907年長(zhǎng)安李淵----—,----—,
北宋:960年1127年開封(東京)趙匡胤宋欽宗____一
宋
南宋:1127年1276年臨安趙構(gòu)____一____—-
1271年元世祖
元1368年大都(今北京)____——行省制度
(1279年統(tǒng)一)忽必烈
明1368年1644年應(yīng)天府(今江蘇南京)朱元璋崇禎帝內(nèi)閣制度
清1636年1912年北京皇太極宣統(tǒng)帝____一
時(shí)代特征
時(shí)代特征
史前中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)
夏商周,早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)分立與民族交融
隋唐繁榮和開放的時(shí)代
宋元民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
.統(tǒng)一多民去國(guó)家的鞏固與發(fā)展
明清
品初釗次展
【拓展01]
1、.三個(gè)分裂(民族型合)時(shí)期:①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;②三國(guó)、兩晉、南北翼時(shí)期;③五代十國(guó)、遼、本、
夏、金、元時(shí)期
2.四個(gè)完成統(tǒng)一的朝代:秦、西晉、隋、元
3.九個(gè)統(tǒng)一的朝代:秦、西漢、東漢、西晉、隋、唐、元、明、清
【拓展02]
、七大古都:(河南)安陽(yáng)、洛陽(yáng)、開封;北京、南京;西安、杭州
以長(zhǎng)安為都城的朝代:西周、西漢、隋、唐
以洛陽(yáng)為都城的朝代:東周、東漢、曹魏、西晉、北魏、五代時(shí)的后梁、后唐
以南京為都城的朝代:吳、東晉、.宋、齊、梁、陳
以北京為都城的朝代:荃、元、明、清
2、我國(guó)歷史發(fā)展的主流
縱觀中國(guó)古代歷史,既有統(tǒng)一,又有分裂,但分裂只是暫時(shí)的,而且在局部分裂中依然孕育著重新走
向統(tǒng)一的歷史因素,統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。
■典例制折
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(2020年湖南長(zhǎng)沙)觀察下邊的歷史地圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括它所反映的時(shí)代特征
............
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A.政權(quán)分立與民族交融
B.繁榮與開放的時(shí)代.一
C.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【答案】D
【解析】
考查點(diǎn)?清朝鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家。解題思路:分析地圖,提取出“烏里雅蘇臺(tái)“、以及地圖中央的“清''等信
,--
.息可知,材料考察的是我國(guó)清朝時(shí)期。根據(jù)所顯知識(shí)可知,清朝是我國(guó)統(tǒng)]多民族國(guó)家的鞏固寫發(fā)展時(shí)期,
?
通過恩威并施的民族策和反抗外來侵略的春3措施,L41
清朝維護(hù)了統(tǒng)一多民族的國(guó)家。D正確;清朝統(tǒng)治
'繁榮與?開放的時(shí)代指的是隋唐時(shí)而,B錯(cuò)誤j.民族關(guān)系
'時(shí)期是我國(guó)大一統(tǒng)時(shí)期,’不存在政權(quán)并立.A錯(cuò)誤;,
?<"",/工?■
X'
發(fā)展和社會(huì)變化指的是遼宋夏金元時(shí)期,C錯(cuò)段。綜上故選D。
考點(diǎn)預(yù)到三封建專制主義中央集權(quán)制度的演變過程'.'.
一、概念解釋
1、專制主義:是與民主政體(民主政治體制)相對(duì)立的概念,指一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人獨(dú)裁的政權(quán)組織形式,
是體現(xiàn)在帝位終身制和皇位世襲制上,其主要特征是皇帝個(gè)人的專斷獨(dú)裁,匯集國(guó)家最高權(quán)力于一身,
從決策到行使軍政財(cái)政大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。專制主義是決策方式。
2、中央集權(quán):是相對(duì)于地方分權(quán)而言的,其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面沒有獨(dú)立性,必須嚴(yán)格
服從中央政府的命令,一切受制于中央。中央集權(quán)是管理方式。
3、二者之間的聯(lián)系:①地方和中央都必須服從皇帝人。②專制主義皇權(quán)加強(qiáng)時(shí),往往是中央集權(quán)比較有效
時(shí),專制主義皇權(quán)削弱時(shí),往往也是中央集權(quán)不力時(shí)。
4、在中國(guó)古代封建社會(huì)中專制主義是針對(duì)皇權(quán)和相權(quán)而言的,中央集權(quán)是針對(duì)中央和地方來講的。
二.專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的歷程和表現(xiàn):
歷程時(shí)期表現(xiàn)
法家代表人物韓非強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治;
形成戰(zhàn)國(guó)
商鞅變法確立縣制,初步確立君主集權(quán)的政治體制。
秦始皇統(tǒng)一中直后,正式建立了君主專制中央集權(quán)制度:最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國(guó)軍
建立秦
政大權(quán);中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;地方實(shí)行郡縣制。
政:①推行“推恩令”,
鞏固西漢②實(shí)行刺史制度,
思:”罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
政:與省六部’(隋文帝確立,唐太宗明確劃分職權(quán))
克善隋唐
教:科舉制
1、軍事方面:①解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)。②將領(lǐng)有擁兵之權(quán)而無調(diào)兵之權(quán)。③定期換防造
成兵不識(shí)將,將不識(shí)兵。(杯酒釋兵權(quán))
2、行政方面:①在中央,分化事權(quán),削弱相權(quán)。?在地方,安排文臣擔(dān)任知州,三年一
加強(qiáng)北宋換,設(shè)通判分權(quán)。
3、財(cái)政方面:設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)稅收歸中央。
在中央健全官制設(shè)中書省、樞密院、御史臺(tái)、宣政院;
元在地方實(shí)行行省制度,由中央委派官員管理。
1.在中央:廢除丞相制度和中書省,權(quán)分六部,六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
2.在地方:①?gòu)U除行省,設(shè)立“三司”,將原來行中書省的權(quán)力一分為三,互不統(tǒng)屬,從
而使存省的權(quán)力分散;②分封諸字為壬,駐守各地,鞏固直室。
3.:葷事上:把原來的大都督府分為五軍都督府,將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部
4.特務(wù)機(jī)構(gòu):朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)"明成祖時(shí)期設(shè)立東廠,加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查。(廠
衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。)
明
5.思想上:八熟取土
強(qiáng)化A.目的:加強(qiáng)思想控制。
B.命題范圍:“四書”“五經(jīng)”。
C.答題限制:必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得自己隨意發(fā)揮。
D.答題要求:嚴(yán)格規(guī)定,由八部分組成,稱為“八股文”。
E.八股取土的影響:①禁錮了知識(shí)分子的思想,②選拔的人成為皇帝旨意的順從者,③
抑制了人們的創(chuàng)造性思維。
①沿用明朝的內(nèi)閣、六部.
清
②設(shè)軍機(jī)處③大興文字獄
辛亥革命,推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)’,宣告中國(guó)兩千多年君主善制制度的終結(jié)。
廢除民國(guó)
口知在去居
【拓展01]
從專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展過程可以看出封建社會(huì)發(fā)展的哪些趨勢(shì)?
(1)不斷改革中央行政機(jī)構(gòu),特別是削弱相權(quán),皇權(quán)專制不斷加強(qiáng)。
(2)不斷改革地方行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對(duì)地方,特別是對(duì)邊疆地區(qū)的嚴(yán)密管轄,中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。
(3)就人民的思想控喇日益加強(qiáng):
【拓展02】專制主義中央集權(quán)制影響
(-)積極方面:
①政治上,有利于民族融合,抵御外來侵略,一定程度上促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展與鞏固。.
②經(jīng)濟(jì)上,有利于有效地組織人力、物力從事大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),為封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。?
③思想文化上,有利于各地區(qū)、各民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流,推動(dòng)了先進(jìn)技術(shù)在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。
④奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善;
(二)消極方面:
①政治上,以強(qiáng)化君主專制為核心,形成了長(zhǎng)期的人治傳統(tǒng),民主政治無從發(fā)展,極易出現(xiàn)政治腐敗現(xiàn)象,
形成暴政,派生出龐大的官僚隊(duì)伍和特權(quán)階層。
②經(jīng)濟(jì)上,封建社會(huì)后期,日益束縛生產(chǎn)力發(fā)展,妨礙社會(huì)的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長(zhǎng),造成中國(guó)社會(huì)
的落后。
③思想上,專制統(tǒng)治嚴(yán)重控制思想文化,造成國(guó)民的愚昧與落后,嚴(yán)重阻礙科技進(jìn)步。
1、(2020年四川涼山)秦始皇“廢分封,設(shè)郡縣”;漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)“;孝文帝推行漢化措施;
隋文帝通過考試選拔人〃.;宋太祖實(shí)行重文輕武的手策;明太祖“廢丞相,設(shè)弓司“;清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處。
以上帝王這樣做的共同目的是
A.保證國(guó)家長(zhǎng)治久安
B.嚴(yán)密控制知識(shí)分子.
C.推進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)改革
D.杜絕官員貪污腐敗
【答案】A'.
【解析】
材料反映的都是帝王鞏固統(tǒng)治的措施,共同的目是為了保證國(guó)家長(zhǎng)治久安“A符合題意]嚴(yán)密控制知識(shí)分
子與秦始皇”廢分封,設(shè)郡縣”不符,B排除;推,進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)改革與“隋文帝超過考試選拔人才“不符,6排除;
??1>??t>*,>
杜絕官員貪污腐敗與罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)“不符,D排除。故選擇A。;一
2、(2020年廣東)明太祖時(shí)期將《孟子》一書中“非臣子所宜言”的內(nèi)容盡行刪去,纂成《孟子節(jié)文》,頒
行天下,作為科舉考試的內(nèi)容。這反映了明初
A.君主專制加強(qiáng)
B.科舉制度完善
C.儒家地位提升-
D.圖書出版發(fā)達(dá)
【客案】A
*
【解析】
根據(jù)題干可知,麻太軸下令廢藤“非臣子所宜.言金的內(nèi)容,依樹立皇權(quán)威向’反映了明前初期君主專曲信不斷
加強(qiáng);A符合題意;題干現(xiàn)象與司舉制度愛善無關(guān),’B排除;材料并本體現(xiàn)對(duì)儒家地位的提升,£排除;材
料未反映圖書出版岑:達(dá),C排除;故選A,4:
考點(diǎn)預(yù)測(cè)三克代多方制度、選官制度、監(jiān)察制度的演變..
-“一、中國(guó)加強(qiáng)地方管理的制度演變
周實(shí)行分封制,加強(qiáng)了王權(quán),周王成為“天下共主”;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分封制崩潰
秦廢分封制,推行郡縣制;建立的中央集權(quán)制度加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,奠定了中國(guó)
古代統(tǒng)一王朝的基他,促使貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治
漢漢初實(shí)行郡國(guó)并行制;漢武帝頒行‘雎恩令”,設(shè)置刺史。封國(guó)制導(dǎo)致“七國(guó)之亂”,“推
恩令“加強(qiáng)了中央集權(quán)
唐中期設(shè)節(jié)度使,后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的月面,嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)
宋文官知州通判制:由文官任地方長(zhǎng)官,通判監(jiān)督,將兵權(quán)、財(cái)政權(quán)收歸中央,削弱地
方行政權(quán)
元實(shí)行行省制度,便利了中央對(duì)地方的管理,加強(qiáng)了中央集權(quán)
明.廢行省、設(shè)三司,將地方權(quán)力進(jìn)一步集中到中央
二、中國(guó)古代的監(jiān)察制度
歷程朝代制度評(píng)價(jià)
開始秦御史大夫:兼理國(guó)家監(jiān)察事務(wù)1.對(duì)加強(qiáng)政府對(duì)官吏的監(jiān)
刺史制度:(漢武帝設(shè))督,調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)的內(nèi)部矛
西漢
監(jiān)察諸侯王和加方高官
漢盾,起到了一定的積極作
發(fā)展
刺史增加地方行政權(quán)和軍權(quán),用,也是中央加強(qiáng)對(duì)地方控
東漢
東漢末年成為州的最高長(zhǎng)官制、強(qiáng)化皇權(quán)、鞏固封建統(tǒng)
北宋各州設(shè)通判監(jiān)督知州治的重要手段。
兀害
元御史臺(tái)為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)
①設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。明太祖設(shè)立的錦2.監(jiān)察制度是專制主義中
衣衛(wèi)負(fù)責(zé)籃視官民的不法行為,直接由央集權(quán)的重要組成部分,隨
皇帝指揮,東廠、西廠由宦官統(tǒng)領(lǐng),直著封建社會(huì)的衰落其消極
強(qiáng)化明
接由皇帝控制。作用就越發(fā)突出。
②在地方設(shè)立提刑按察使司分管地方
的監(jiān)察和司痰事務(wù)
三、選官制度
名稱概況
秦國(guó)按軍功授爵,打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度。
時(shí)間兩漢
內(nèi)容是一種用下而上推選人才為官的制度,是兩漢選用官吏最主要的途徑?
察初期以“鄉(xiāng)舉里選”為依據(jù),注重品行,
依據(jù)
舉后期以門第望族為選舉的主要依據(jù),世家地主因此而發(fā)展起來。
制西漢?創(chuàng)立(西漢皇帝還征召才能之士,令官吏陪同入京,-授予官職。)
沿革
東漢逐漸被官僚家族支配
評(píng)價(jià)①促成漢武帝時(shí)人才輩出,國(guó)家鼎盛②東漢之后助長(zhǎng)了豪強(qiáng)地主勢(shì)力
九品時(shí)間■魏晉南北朝
中正三國(guó)時(shí)的魏國(guó)評(píng)定州郡人才高低,分為九個(gè)等級(jí),作為政府選用官吏的依據(jù)。中正,有名望
概況
制的推薦自,人才的等級(jí)由他們?cè)u(píng)定,
時(shí)間隋朝至晚清(1905)
依據(jù)考試成績(jī)
隋,
科隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科考試的方法選拔官員;
發(fā)
舉創(chuàng)立隋煬帝時(shí),始建進(jìn)土科,科舉制形成
展
制..①貞觀年間,增加考試科目,進(jìn)士科成為最主要的考試科目;
歷唐.
②武則天時(shí),增加科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)武單和殿試;
程完善
③開元年間,任用'高官主持考試,提高科舉考試地位,后成定制。
:宋①考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí);
鋌②嚴(yán)格科舉考試程序;
③大幅度增加科舉考試取土名額,提高進(jìn)土的地位。
步④考試方法上實(shí)行糊名法;
發(fā)
展.
為嚴(yán)厲控制土人的思想,實(shí)行八股取土。
明朝
科舉試卷僅從儒家的四書、五經(jīng)中命題,而且只準(zhǔn)用程、朱理學(xué)的觀點(diǎn),
鼎盛
不許發(fā)揮個(gè)人見解:答卷的文體,有嚴(yán)格的規(guī)定,分八個(gè)部分,稱為“八股文
僵化
八股取土制度,嚴(yán)重地束縛了人們的思想。
清一1898年百日維新內(nèi)容中規(guī)定廢八股,改試策論J設(shè)經(jīng)濟(jì)特科。
廢除1905年,清政府廢除了科舉制度。
【拓展()1】
歷代王朝加強(qiáng)中央集權(quán)在中央、地方、思想方面的具體措施
朝代.中央地方想
一
西周分封制
秦國(guó)閻帙變法:建立縣制
^—
①最高統(tǒng)治者稱皇帝;②套中央設(shè)
秦朝丞相、太尉、御史大夫,,分管行政、推行郡縣制焚書坑儒
軍事和監(jiān)察。
①漢武帝頒布“推恩令”;
②建立刺史制度:將全國(guó)劃分為十三個(gè)州部,“罷黜百家,
西漢
每州部設(shè)刺史一人,以監(jiān)察地方政治;獨(dú)尊儒術(shù)”
③前60年設(shè)西域都護(hù)
①隋文帝時(shí),建立考試選拔人才的
隋朝
制度;X
②隋煬帝時(shí),創(chuàng)立進(jìn)士科,科舉制
度正式確立廣(科舉制的意義P3)
太宗時(shí)進(jìn)一步完善三省六部制;增X
加科舉考試科目,進(jìn)士科成為最重太宗嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)
唐朝
要的科目。
①派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官;②實(shí)行三年一X
宋太祖采取分化事權(quán)辦法,削弱相換的制度;③在各州府設(shè)置通判,以分知州權(quán)
北宋?
權(quán)。力;④取消節(jié)度使收稅的權(quán)力;⑤在地方設(shè)置
轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)賦收歸中央。
①中書省掌管全國(guó)行政事務(wù);①設(shè)行中書省。,
②設(shè)樞密使負(fù)庭國(guó)的軍事事務(wù);②東畝:設(shè)澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球
元朝
③設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)③西南:設(shè)宣政院,掌管西藏事務(wù)。
①?gòu)U中書省、廢丞相、權(quán)分六部;X
②把大都督府分為五軍都督府,把①?gòu)U行中書省,設(shè)三司
明朝八股取土
,軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部;②分封諸子為王.,監(jiān)控地方,鞏固皇室。
③設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu):
1、東南(臺(tái)灣):
①1662年,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;
①康熙時(shí)設(shè)立南書房;②1684年,清朝在臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建
②雍正帝時(shí)設(shè)立軍機(jī)處;省;(臺(tái)灣府設(shè)置的意義)
③乾隆帝撤銷議政王大臣會(huì)議③1885年臺(tái)灣正式建省。大興文字獄
2、西南(西藏):
①順治、康熙帝時(shí)分別賜予“達(dá)賴?yán)?和"班禪
額爾德尼''的封號(hào);
清朝
②確立冊(cè)封達(dá)賴和班禪的制度:
③1727年,清朝設(shè)駐藏大臣。(雍正時(shí))
?1793年,清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29
條。(標(biāo)志著中央政權(quán)對(duì)西藏行使主權(quán)達(dá)到制
,度化法'律化。)
3、西北(新疆):
①康熙帝平定準(zhǔn)嚼爾部喝爾丹叛亂;
②乾隆帝平定大小和卓叛亂,設(shè)立伊犁將軍,
管轄巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。
日典例制布,,,,,..
1、(2020年湖北恩施節(jié)選)材料解析題
中國(guó)古.代的制度構(gòu)建和政策實(shí)行既反映了時(shí)代特色,又蘊(yùn)含營(yíng)國(guó)家治理的政治智慧。閱多下列材料,回答
問題。
材料三隋唐時(shí)期把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引人選官制度,向社會(huì)各階層人士能開了入仕的大門。
——摘編自張國(guó)安《中國(guó)古代書官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒?
(3)材料三中的“選官制度”是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說該選官制度的創(chuàng)立有何歷史意義?
【答案】
(3)疝舉制。是中國(guó)古代選官制版的一大變吟加強(qiáng)了.皇帝‘在選官和用人上的權(quán)力,獷大了官吏選拔的
范圍,使有才學(xué)的人能夠由此爹政,同時(shí)也推動(dòng)了教育電發(fā)展。科舉則成為歷朝選我官吏的主要犧度,
【解妙】
(3)考查點(diǎn):科舉制。初題思路:根據(jù)材料三結(jié)各科舉制的創(chuàng)立、完善和影而回答:依據(jù)材料三的“隋一
時(shí)期把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引人選官制度,向總會(huì)各階層人士能開了入仕的大門?!笨芍牧先械目墓僦贫?'是
科舉制*。隋朝首創(chuàng)科舉朝,唐朝完善了科舉制。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,科舉制的創(chuàng)立,是中國(guó)古代選官制度
的?大變革,.加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,
\I??CjL>尸H
同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展??婆e制成為歷朝選廢官吏的主要制度。
2、(2020年山東泰安)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武
臣一人為害之大。''為此宋太祖采取的重要措施是
A.建立刺史制度
B.分化事權(quán),削弱相權(quán)
C.派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官
D.取消行中書省,設(shè)立三司
c
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rA.1.w..jw
)r,
【解析】
Y>*"wX>'?;**wY>"\:r_L>
依據(jù)所學(xué)可知,在施為,宋太祖為了加強(qiáng)控制廣派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官,陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪
?牙。為防止知州的權(quán)利過大難以,控制,實(shí)施三年一換的制雇,頻繁調(diào)動(dòng)州縣長(zhǎng)官,還在各州府設(shè)置通判,’
???
以分知州的權(quán)力。gl此據(jù)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武
臣人為害之大。”可知,為此宋太祖采取的重要措施是派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)
是西漢漢武帝采取的措施,排除;B項(xiàng)是宋太祖在本央采取的措施,排除;D項(xiàng)是明太祖采取的措施,;排族。
?故選C^.:、
*ff'.'**>*Jr
考點(diǎn)預(yù)測(cè)四古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體表現(xiàn)
V時(shí)期'農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)
.*
A原始社會(huì)'水稻、粟陶器、紡織、制衣傳說炎帝教人們通商交換
?
夏商周鐵制農(nóng)具、牛耕、都江堰青銅器:司母戊鼎、四羊方尊、商鞅變法:統(tǒng)一度量衡
西域的核桃、葡萄、苜*秦半兩錢、漢五銖錢;鹽鐵專賣:
秦漢造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)
蓿等植物涌入W綢之路的開辟(陸、海)
荒地開最興修水利、農(nóng)
三國(guó)兩晉三國(guó)孫吳造船業(yè)發(fā)達(dá),手工業(yè)
大都市:建康(南京)
南北朝業(yè)技術(shù)改進(jìn)快速進(jìn)步
蜀錦、青瓷、白瓷、唐三彩、
隋唐曲轅犁、筒車長(zhǎng)安(街道整齊、市坊分離)
銅官窯
一
,,東京、臨安;早市、夜市、草市
遼宋夏金占城稻、“蘇湖熟,天下瓷都:景德鎮(zhèn)、棉織業(yè)造船業(yè)?
1*(打破時(shí)間和空間的限制)、、“瓦
元足”(指南針的安裝)
子”、勾欄、市舶司、北宋“交子”
玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的棉紡織業(yè)出現(xiàn)手工工場(chǎng),蘇州
清前期,市鎮(zhèn)發(fā)展;明朝商幫出
明清傳入、清前期墾荒政策、絲織業(yè),青花瓷,醴陵瓷(雍
現(xiàn)(晉商、徽商)
“湖廣麻,天下足”
正)
知釣%息
【拓展01]
1.農(nóng)學(xué)巨著:
2.(1)《齊民要術(shù)》:北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰著,是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作;
3.(2)《天工開物》:明朝科學(xué)家宋應(yīng)星,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),是“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百
科全書”
4.(3)明代徐光啟的《農(nóng)政全書》
【拓展02]
中國(guó)古代促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素
1、耕作技術(shù)與生產(chǎn)工具改進(jìn):
(1)耕作技術(shù):刀耕火種(原始社會(huì))——石器鋤耕(商周)——鐵犁牛耕(春秋戰(zhàn)國(guó))
(2)生產(chǎn)工具:石器——青銅工具——鐵制農(nóng)具、牛耕——漢代樓車——唐
朝時(shí)曲轅犁、筒車。
2、統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(如重農(nóng)政策、興修水利:如都江堰、靈渠、隋朝大運(yùn)河等等)、
3、生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步(如育種施肥技術(shù))
4、農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣(西漢、宋代、明朝)
5、人民群眾的辛勤勞動(dòng)。6、指導(dǎo)生產(chǎn)的著作問世
【拓展03]
古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
1、原因:①自然條件:江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件和豐富的水資源;②技術(shù)基礎(chǔ):北方人口大批南遷,帶去先
進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)工具;③社會(huì)環(huán)境:江南社會(huì)相對(duì)安定;④統(tǒng)治政策:南方統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn);⑤共同勞動(dòng):
南北人民共同努力和開發(fā)。
南移階段:1魏晉南北朝時(shí)期,南方得到開發(fā),南北經(jīng)濟(jì)差距縮小
2唐朝中后期開始,經(jīng)濟(jì)重心開始南移:
3南宋時(shí)完成經(jīng)濟(jì)重心南移從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域,政府財(cái)政收入主要來自南方,工國(guó)家根本,仰給東
南”。
【拓展03]
促進(jìn)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因
(1)國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)安定,政治清明。如西漢、唐朝時(shí)期的國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定、政治清明,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)
展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。
(2)統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策,鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)。如唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),
減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān),出現(xiàn)貞觀之治局面;宋代朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易,海外貿(mào)易發(fā)達(dá),極大促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的
發(fā)展。
(3)重視水利的興修,改革生產(chǎn)工具和推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。如都江的修建、半坡原始居民和河姆原始居
民使用磨制石器、唐代制成曲犁和筒車等都促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。
(4)廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。如東晉南朝時(shí)南遷的北方人民與南方人民一起辛勤耕耘促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的
發(fā)展。
(5)新制度的確立「如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建制度的確立推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
(6)民族交融的加強(qiáng)。民族交融的加強(qiáng)推動(dòng)了民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如北魏孝文帝改
革促進(jìn)了北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(7)對(duì)外交往的加強(qiáng)。如宋朝引進(jìn)并推廣占城稻,明朝引進(jìn)南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵
等農(nóng)作物,都有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
Q典例劇折
1、(202()年青島)如下圖是藏于故宮博物院的宋代定窯孩兒枕。作品設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,線條柔和流暢,細(xì)部
刻畫極為生動(dòng)傳神,是文物中的珍品。這件文物最能說明
A.宋代手工業(yè)的水平高超
B.宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展
C.宋代中外交流兼容并包
D.宋代民族文化交融加'深
【答案】A
【解析1
宋代定窯孩兒枕線條柔和流暢,細(xì)部刻畫極為生動(dòng)傳神,是文物中的珍品,這件文物最能說明宋代手工業(yè)
的水平高超,宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝》才代。河北定窯、河南汝凳毒地?zé)频尿斊鳎o人以另箴的
美感,A符合牌意:題干沒有涉及宋朝農(nóng)業(yè)方面的信息,B排除;題于沒有涉及中外交流,C排牌;題干沒
有體現(xiàn)民族文化交融加深,D排除。故選擇A。
2、(2020年湖北宜昌)長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶,成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng),諺語(yǔ)稱“蘇湖熟,天下足”,這
'一現(xiàn)象表明
A.中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)南移
B.宋代的海外貿(mào)易超過前代
C.中國(guó)古代絲織生產(chǎn)底到高峰
D.宋代的制瓷水平領(lǐng)先世界’
【答案】A,?:,’.
【解析】
從唐中期開始至南第,我國(guó)經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到后江流域,南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超應(yīng)北方,長(zhǎng)江下游和太湖流菽一帶,
成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)/諺語(yǔ)“蘇湖熟,天卜足”就是南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),故A項(xiàng)在確;題干主旨強(qiáng)調(diào)的
是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),BCD強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)和毛工業(yè)的發(fā)麻情況,不符合題意,均可排除。故選A。
聾、名喉槿刎
1.(2019.遼寧盤錦市.史考模擬),某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在研究\7世紀(jì)40年代一19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)
治確立“這一主題的過程中,總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn).其中正確的是()
A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭(zhēng)的根本原因
B.都具有民族解放斗爭(zhēng)的性質(zhì)
C.都是通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)革命形式
D.都建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)
【答案】A:
?I,.?U?f*-\
【詳解】
'根本原因',一般是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),經(jīng)會(huì)基礎(chǔ)決定上層建筑,“17?世紀(jì)40年代一19世紀(jì)60宗代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確
立”這一主題的過程中,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭(zhēng)的根木原因理解正確。BCD理解錯(cuò)誤,不符合題
意。故答案選A。
2.(2021.江西南昌市.九年級(jí)一模)周谷城在《論苦封建》中指出"古封建''作為一種制度,是與奴隸制時(shí)代
的歷史發(fā)展相始終的,即奴隸制度開始時(shí),便有“古封建”的種子在萌芽。.其中被稱為“古封建”的制度,興盛
,于
A.夏朝B.周朝C.秦朝D.唐朝
【答案】B
【容解】
'根據(jù)材料分析,”古封建是與奴隸制時(shí)代叫歷史發(fā)展相始終的,印奴隸制度開始時(shí)便有"古封建''的種子在萌
芽,“,根據(jù)所學(xué)知識(shí),周朝作為奴隸社會(huì)的末期,屬于材料中“古封建'刑度的興盛時(shí)期,因此B正算,CD
兩項(xiàng)為封建社會(huì);A為奴隸社會(huì)早期屬于“古封建”萌芽時(shí)期,.因此排除ACD,選擇B項(xiàng)。
3.(2020.四川德陽(yáng)市.九年級(jí)一模)專制主義中藏權(quán)制度在我國(guó)歷史上發(fā)祥了重要作用,開創(chuàng)下圖中割
度的朝代是
£皇帝—
即史大夫丞相太尉
奉常郎中令衛(wèi)尉廷尉典客宗正治栗內(nèi)史少府太仆
A.夏朝B.西周C.秦朝D.明朝
【答案】C
【詳解】
強(qiáng)據(jù)圖■中的“丞相”“御史大夫:太尉”“奉常、郎中令……”綃合所學(xué)可知是秦朝的三公九卿制度,,故選C;夏
朝、西周還沒有皇甫,泉除AB;明朝廢除丞?D錯(cuò)誤。.
4.(2021?河南九年級(jí)其他模擬)董仲舒把陰陽(yáng)五行思想融入儒家學(xué)說中,發(fā)展了孔子的“禮樂征伐自一天子
出”的“天無二日,民無二主”的思想,從自然法則的角度論證了皇權(quán)的神圣性,從而確立王者替天行道,出
言即法的地位。漢武帝采用其主張是為了()
A.促進(jìn)藝術(shù)繁榮B.推動(dòng)教育發(fā)展C.加強(qiáng)思想控.制D.保持思想活躍.
*德案】C
【詳解】
,從材料信息“董仲春”“儒竇”“從自然法則的角度論證J皇權(quán)的神圣性,從而確與王者替天行道,出言即法.
地位”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝為鞏面統(tǒng)治,接受董仲舒"罷黜百’家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,把褊家學(xué)說立
為正統(tǒng)思想,故漢六帝為加強(qiáng)思想控制而采納董仲舒的主張,C項(xiàng)正確;A、D兩項(xiàng)在材料中無渚體現(xiàn),排
-除:B項(xiàng)是漢武帝興辦太學(xué)的影響,排除。故選C..
5.(2021?西藏「|喀則市?九年級(jí)一模)下列選項(xiàng)中,不屬于漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝措施的是
A.采納主父偃“推恩”建議,并建立刺史制度B.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
C.派蒙恬北擊匈奴D.鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄造五銖錢
【答案】c
【容解】
結(jié)合正學(xué)知識(shí)可知,秦統(tǒng)一后,?秦始皇派兵開鑿靈渠,統(tǒng)二嶺南及東南沿海地僅,他立派大將蒙恬北擊匈
奴,并修筑長(zhǎng)城。gl此“派蒙恬先擊匈奴是秦始皇,而不息漢武帝。選零c符合題意;漢武帝促進(jìn)3—統(tǒng)
采取的措施有,政治上,頒布“推恩令”,設(shè)立刺史制度;思想上,接受董仲舒的建議,:罷黜百家,獨(dú)尊儒
術(shù)"經(jīng)濟(jì)上,鑄幣權(quán)”強(qiáng)中五(五銖錢),實(shí)行嘉鐵官.營(yíng)、專賣;選項(xiàng)ABG都屬于漢武帝鞏固大-統(tǒng)壬
朝措施,但是不符犯意。故選C。
6.(2021?全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí))下列四幅圖示反映了我國(guó)古代政治制度呈現(xiàn)出的演變趨勢(shì)是
戶1行
I■?
①②③④
A.皇權(quán)逐步加強(qiáng)B.相權(quán)逐步加強(qiáng)C.地方勢(shì)力削弱D.文臣實(shí)力強(qiáng)大
【答案】A
*【‘容解】
?根據(jù)圖片信息,可知是我國(guó)古代政治制度呈現(xiàn)出的演變趨勢(shì),結(jié)合所學(xué)知盅可知,秦朝建立中央集根,隋
唐的三省六部制:元朝的行省制t明太祖時(shí)期,在中央,廢除丞相制度和中書省,權(quán)分六部,六部:直接同
ft</,y.
皇帝負(fù)責(zé)。可知,相權(quán)逐步減弱,皇權(quán)逐疹加強(qiáng)。選項(xiàng)A符合題意:選項(xiàng)B不符合史實(shí),可排磔;選項(xiàng)CD
在題干中沒有體現(xiàn):可排除。故選A。
7.(2020?四川綿陽(yáng)市?九年級(jí)其危模擬)位于綿陽(yáng)市龜山之巔的越王樓,是唐太宗李世,民第八子越王李貞
任綿州刺史時(shí)所建,其初衷之一是加強(qiáng)防御。越王樓規(guī)模宏大、富麗堂皇,樓高十丈,時(shí)居四大名樓之首。
從材料中可以得出()
A.唐代創(chuàng)立了刺史制度B.越王樓具有軍事防御作用
C.唐朝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛D.唐代實(shí)行了分封制
【答窠1B
【詳解】
由題干中的“其初哀式一是加強(qiáng)防御”可知越王凝有軍事防御作用,B正猛;刺史制度是西漢漢武帝建立的
'監(jiān)察高度,A排除;唐朝時(shí)期國(guó)力強(qiáng)盛,俱材料中并未體現(xiàn).該點(diǎn),C排除;分封制是西
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