山西省長(zhǎng)治市程家山中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

山西省長(zhǎng)治市程家山中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括

A．部分被分解者

B．部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取C．部分用于自身的生命活動(dòng)

D．部分通過(guò)呼吸作用被消耗參考答案：B2.如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物某營(yíng)養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指()A．大于A的濃度、小于A的濃度B．大于C的濃度、小于C的濃度C．大于B的濃度、小于B的濃度D．大于A的濃度、小于C的濃度參考答案：B3.右圖為高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的三個(gè)生理過(guò)程示意圖，圖中①、②、③分別是

A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

B．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

C．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

D．受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂參考答案：D4.當(dāng)神經(jīng)纖維在某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部位的膜發(fā)生的電位變化是A．膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位

B．膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位C．膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>

D．膜內(nèi)外電位不會(huì)發(fā)生變化參考答案：A5.要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有A．消費(fèi)者和分解者

B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者C．生產(chǎn)者和分解者

D．生產(chǎn)者和人參考答案：C6.下列敘述正確的是A．相等質(zhì)量的淀粉比脂肪所含能量多

B．ATP和DNA的元素組成不同C．雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

D．葡萄糖和麥芽糖可被水解參考答案：C7.“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力參考答案：D分析題圖曲線可知，CD段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過(guò)程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時(shí)，只要存在有氧呼吸，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量，B錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸過(guò)程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過(guò)程，大部分能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中，無(wú)氧呼吸釋放的能量，大部分以熱能散失，其余的轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯(cuò)誤；如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，血液中乳酸水平過(guò)高，會(huì)使肌肉酸脹乏力，D正確?！军c(diǎn)睛】本題是對(duì)人體細(xì)胞的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程，物質(zhì)變化與能量變化的考查，回憶人體細(xì)胞的呼吸方式及不同呼吸方式的物質(zhì)變化與能量變化，然后結(jié)合題圖曲線分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。8.下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是A．精子進(jìn)入輸卵管腔 B．牛奶被飲入胃中C．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里

D．胰島素被注射到皮下組織中參考答案：D9.下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是（）A．光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B．光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶C．當(dāng)對(duì)植物突然停止光照以后，暗反應(yīng)也馬上同時(shí)停止D．光反應(yīng)分解水生成O2，暗反應(yīng)消耗O2生成水參考答案：A【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光反應(yīng)和暗反應(yīng)：比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)場(chǎng)所基粒類囊體膜上葉綠體的基質(zhì)條件色素、光、酶、水、ADP多種酶、CO2、ATP、[H]反應(yīng)產(chǎn)物[H]、O2、ATP有機(jī)物、ADP、Pi、水物質(zhì)變化a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPa．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量變化光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，水光解產(chǎn)生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）聯(lián)系

①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP；②暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料；③沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成．【解答】解：A、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；B、光反應(yīng)過(guò)程中合成ATP，需要ATP合成酶的參與，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)對(duì)植物突然停止光照以后，由于葉綠體有積累的ATP和[H]，所以暗反應(yīng)不會(huì)馬上停止，C錯(cuò)誤；D、光反應(yīng)分解水生成O2，并釋放出去；暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)提供ATP和[H]，生成有機(jī)物和水，暗反應(yīng)不消耗O2，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查光合作用具體過(guò)程的過(guò)程．解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過(guò)程，掌握光合作用的過(guò)程的要點(diǎn)是結(jié)合光合作用的圖解寫出每個(gè)階段的反應(yīng)方程式以及明確每一個(gè)階段的場(chǎng)所和所需要的物質(zhì)及反應(yīng)的條件．10.下圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是 A．向右彎曲向右彎曲向右彎曲 B．向右彎曲向B彎曲向左彎曲C．向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲 D．向右彎曲直立生長(zhǎng)向左彎曲參考答案：B11.作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測(cè)有毒物質(zhì)、試管嬰兒依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用①基因工程

②細(xì)胞工程

③蛋白質(zhì)工程

④胚胎工程A．①②②③④④

B．②①①③②④

C．②①②③②④

D．②①②④③②參考答案：B12.某噬菌體的DNA為單鏈DNA，四種堿基的比率是A=0.28、G=0.32、T=0.24、C=0.16，當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)，能形成雜合型雙鏈DNA分子，則雜合型雙鏈DNA分子在上四種堿基A、G、C、T的比率依次是（

）A.0.24

0.16

0.32

0.28

B.0.26

0.24

0.24

0.26C.0.28

0.32

0.24

0.16

D.0.24

0.26

0.26

0.24參考答案：B13.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述錯(cuò)誤的是

[來(lái)源:高.考.資.源.網(wǎng)WWW.KS5U.COM]

A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B．興奮經(jīng)過(guò)突觸時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：A14.通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分離出：

A．大腸桿菌

B．霉菌

C．放線菌

D．固氮細(xì)菌參考答案：A15.右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表（

）

A、甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者B、甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者C、甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者D、甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者參考答案：A16.光合作用和化能合成作用的相同之處是(

)A.都以太陽(yáng)能作為能源

B.都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放的能量C.都可以將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D.都是高等生物的代謝類型參考答案：C化能合成作用以無(wú)機(jī)物氧化分解產(chǎn)生的化學(xué)能為能源，A錯(cuò)誤；光合作用以太陽(yáng)能為能量，B錯(cuò)誤；光合作用和化能合成作用分別用光能和化學(xué)能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的過(guò)程，C正確；進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌等是低等生物，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】光合作用和化能合成作用【名師點(diǎn)睛】（1）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．實(shí)質(zhì)是把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；（2）自然界中存在某些微生物，它們能以二氧化碳為主要碳源，以無(wú)機(jī)含氮化合物為氮源，合成細(xì)胞物質(zhì)，并通過(guò)氧化外界無(wú)機(jī)物獲得生長(zhǎng)所需要的能量．這些微生物進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)方式稱為化能合成作用。17.下列各項(xiàng)中不屬于影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的因素是

(

)A．溫度

B．酶

C．PH

D．滲透壓參考答案：B18.將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A.一直降低，直至為零

B.一直保持穩(wěn)定，不變化C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定參考答案：C19.試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對(duì)其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是（

）A．都屬于無(wú)性生殖

B．都屬于細(xì)胞工程的技術(shù)范疇C．都不會(huì)發(fā)生基因重組

D．都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性參考答案：B20.反射與反射弧的關(guān)系是 （

）A．反射活動(dòng)的完成可以不通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)C．只要反射弧完整，必定會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng)

D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的參考答案：B21.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是參考答案：B22.在“草→兔→紅弧→狼”這條食物鏈中，紅狐所屬的消費(fèi)者類別及所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是A．初級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．次級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．次級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．三級(jí)清費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C23.下列有關(guān)敘述中，正確的是A．兔的白毛與黑毛、狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀C．純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同參考答案：D24.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，目前治療艾滋病的一種藥物AZT，其分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機(jī)制是 A．抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 B．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄 C．抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程 D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制參考答案：B25.下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的是A.單基因遺傳病是受1個(gè)基因控制的遺傳病B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，其基因中有1個(gè)堿基發(fā)生了改變C.貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失D.21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對(duì)21號(hào)染色體參考答案：C26.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的闡述，不正確的是

A．能夠發(fā)生進(jìn)化的最小生物學(xué)單位是種群

B．有性生殖過(guò)程中只有基因突變使種群基因頻率發(fā)生改變

C．基因型是AaBb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，圓粒基因的頻率是50%D．自然選擇導(dǎo)致適應(yīng)參考答案：B27.華南虎和東北虎兩個(gè)亞種（屬于同一物種）的形成是由于()A.地理隔離

B.生殖隔離C.地理隔離和生殖隔離

D.基因突變和基因重組參考答案：A東北虎與華南虎由于地理障礙不能進(jìn)行基因交流，是地理隔離導(dǎo)致東北虎和華南虎形成兩個(gè)亞種，A正確；東北虎和華南虎不是兩個(gè)物種，不存在生殖隔離，B錯(cuò)誤；東北虎和華南虎存在地理隔離，但不存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；華南虎和東北虎是地理隔離的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是地理隔離和生殖隔離在物種形成中的作用，對(duì)于隔離在物種形成過(guò)程中的作用的理解是解題的關(guān)鍵。華南虎和東北虎，處于兩個(gè)不同的區(qū)域，存在著地理隔離，由于地理障礙不能進(jìn)行基因交流，但是兩者之間還沒(méi)有形成生殖隔離，因此屬于兩個(gè)亞種。28.右圖曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析中正確的是

()①A物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的②A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)③B的變化對(duì)A有反饋調(diào)節(jié)作用④B物質(zhì)是由睪丸分泌的A.都正確

B.①②③正確C.①③④正確

D.②③④正確參考答案：C29.關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述正確的是（

）A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)C．凡發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，對(duì)過(guò)敏原都可發(fā)生反應(yīng)D．過(guò)敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案：A30.適當(dāng)提高溫度、加FeCl3和過(guò)氧化氫酶都可以加快過(guò)氧化氫的分解，下列各項(xiàng)分組中，加快過(guò)氧化氫的分解所遵循的原理相同的是()A.提高溫度、加FeCl3B.提高溫度、加過(guò)氧化氫酶C.加FeCl3和過(guò)氧化氫酶D.提高溫度、加FeCl3和過(guò)氧化氫酶參考答案：C【分析】影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有：溫度、PH、底物濃度和酶濃度。溫度（PH）能影響酶促反應(yīng)速率的變化規(guī)律是：在最適溫度（PH）之前，隨溫度（PH）的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度（PH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過(guò)最適溫度（PH）之后，隨溫度（PH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢。另外，低溫不會(huì)使酶變性失活，但高溫、PH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活。【詳解】升高溫度加快過(guò)氧化氫的分解的原理是給反應(yīng)物提供能量；加FeCl3和過(guò)氧化氫酶加快過(guò)氧化氫的分解的原理是降低反應(yīng)物的活化能，故C正確，ABD錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：催化劑的作用原理都是降低反應(yīng)所需的活化能。31.韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是：A．二倍體

B．四倍體

C．六倍體

D．八倍體參考答案：B32.某植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性，花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)花粉粒圓形(d)為顯性，花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色?，F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee)，利用花粉鑒定法(檢測(cè)F1花粉性狀)驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有A.乙×丁和甲×丙

B.甲×丁和甲×丙

C.丙×丁和甲×丙

D.乙×丙和甲×丙參考答案：A要利用花粉鑒定法（檢測(cè)F1花粉性狀）驗(yàn)證基因的自由組合定律，選擇的親本中得具有基因D和d、E和e基因。33.（2分）如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是（）A．過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B．過(guò)程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C．過(guò)程③和④都需要氧氣的參與D．過(guò)程①～④所需的最適溫度基本相同參考答案：C【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】據(jù)圖分析，過(guò)程①是細(xì)胞呼吸的第一階段，過(guò)程②是無(wú)氧呼吸的第二階段，過(guò)程③是有氧呼吸的第二、三階段，過(guò)程④是果醋制作．果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌，條件是30﹣35℃，持續(xù)通入無(wú)菌空氣，代謝類型是異養(yǎng)需氧型；果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌，條件是18﹣25℃，初期通入無(wú)菌空氣，進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，后期密封，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型．【解答】解：A、酵母菌屬于兼性厭氧型生物，有氧進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，過(guò)程②只能發(fā)生在缺氧條件下，過(guò)程①有氧和無(wú)氧都能發(fā)生，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)程①場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過(guò)程③的場(chǎng)所是線粒體，故B錯(cuò)誤；C、過(guò)程③是酵母菌的有氧呼吸，過(guò)程④是醋酸菌的有氧呼吸，都需要氧氣的參與；故C正確；D、過(guò)程①②③是酵母菌的呼吸作用，所需的最適溫度基本相同（18～25℃），過(guò)程④是醋酸菌的釀醋過(guò)程，所需的最適溫度在30～35℃，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查果酒和果醋制作過(guò)程的原理的知識(shí)．意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，解題的關(guān)鍵是理解酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．34.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（

）

①培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧②將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)③將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液④在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)⑥計(jì)數(shù)時(shí)，壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計(jì)相鄰兩邊及其頂角⑦早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次A.①②③④⑥

B.②③④⑥⑦

C.②③⑥

D.②③⑤⑥參考答案：D35.有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性

B．水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成C．抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞分泌并由垂體釋放

D．抗利尿激素的釋放使尿量減少參考答案：A36.如圖表示人體中內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系，則下列敘述不正確的是（）A．圖中三種液體是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介B．甲表示血液，乙表示組織液C．與乙、丙相比，甲含有較多的蛋白質(zhì)D．過(guò)程4受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫參考答案：B【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】分析題圖：內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．由此可以判斷，圖中甲是血漿，乙是組織液，丙是淋巴，甲乙丙共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．【解答】解：A、圖中甲是血漿，乙是組織液，丙是淋巴，甲乙丙共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，A正確；B、圖中甲是血漿，乙是組織液，丙是淋巴，B錯(cuò)誤；C、與乙、丙相比，甲（血漿）中含有較多的蛋白質(zhì)，C正確；D、淋巴循環(huán)受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管，導(dǎo)致組織液滲透壓升高，吸水造成組織水腫，D正確．故選：B．37.通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法，能快速繁殖花卉和蔬菜，這是利用了植物細(xì)胞的(

)A．專一性

B．全能性C．不斷分裂的能力

D．進(jìn)一步分化的能力參考答案：B38.甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中涉及的兩個(gè)操作裝置圖。相關(guān)敘述正確的是()A．圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液，但兩者濃度不同B．圖乙試管經(jīng)稍稍加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍(lán)，另一支試管中的溶液不變藍(lán)C．圖甲操作需用玻璃棒迅速攪拌以使DNA析出，并纏繞在玻璃棒上D．圖乙操作中所用的二苯胺試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用以達(dá)到較好的鑒定效果參考答案：D39.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D40.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織的細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示將抗原注射到人體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。（1）當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線

，對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線

，后者其特點(diǎn)是

，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的

細(xì)胞的作用。（2）抗體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，當(dāng)

細(xì)胞表面的特異性受體受到抗原刺激時(shí)，該細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體分泌到血液中，漿細(xì)胞中與抗體的產(chǎn)生和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有

。參考答案：（1）C；B；第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)(或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多)；

記憶細(xì)胞；

（2）B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞；