

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2/2收集整理,僅供參考大同市云岡區(qū)職業(yè)中學(xué)招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.講授法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:B2.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.凡是不要先出頭B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人【答案】:C3.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.情緒B.態(tài)度C.理智D.意志【答案】:A4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注()。A.教材B.學(xué)生C.情境D.生存【答案】:B5.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我效能B.自我強(qiáng)化C.自我獎(jiǎng)懲D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:A6.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:D7.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】:B8.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng),在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說(shuō):“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重C.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】:B9.下列哪部作品塑造了一個(gè)非貴族化的新型的平民女性形象?A.《簡(jiǎn)?愛(ài)》B.《尤利西斯》C.《茶花女》D.《飄》【答案】:A10.16世紀(jì)末,西班牙人門(mén)多薩在《中華大帝國(guó)史》中寫(xiě)到:“皇帝極想成為他的帝國(guó)及其臣民的主人,國(guó)家如此之大,省份又如此之多,因此沒(méi)有皇帝和內(nèi)閣的同意,巡撫、總督和法官不準(zhǔn)處死任何人”材料主要反映了()。A.清朝皇權(quán)專(zhuān)制的進(jìn)一步加強(qiáng)B.明朝皇帝和官員依法辦事C.明朝專(zhuān)制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)D.元朝統(tǒng)治的疆域十分遼闊【答案】:C11.英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和結(jié)束的年代是()。A.1337~1429年B.1337~1436年C.1337~1453年D.1346~1453年【答案】:C12.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)時(shí)使用()。A.報(bào)告B.總結(jié)C.決定D.請(qǐng)示【答案】:A13.對(duì)于享受?chē)?guó)家醫(yī)療保障,城鎮(zhèn)居民一般通過(guò)交社保來(lái)實(shí)現(xiàn),農(nóng)村居民可以選擇()。A.參加醫(yī)保B.購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)C.預(yù)留醫(yī)療存款D.參加新農(nóng)合【答案】:D14.“蘇堤春曉”、“平湖秋月”、“斷橋殘雪”指的是哪里的風(fēng)景?()A.大明湖B.揚(yáng)州瘦西湖C.昆明湖D.杭州西湖【答案】:D15.1943年,中、美、英三國(guó)舉行會(huì)議,決定對(duì)日共同作戰(zhàn),直至使其無(wú)條件投降,同時(shí)指出日本竊取中國(guó)的領(lǐng)土,如東北、臺(tái)灣等地歸還中國(guó),此會(huì)議是A.雅爾塔會(huì)議B.波茨坦會(huì)議C.倫敦會(huì)議D.開(kāi)羅會(huì)議【答案】:D16.《速度與激情6》電影現(xiàn)在平均票價(jià)為40元,對(duì)該類(lèi)電影需求的價(jià)格彈性為1.2,經(jīng)常出現(xiàn)許多觀眾買(mǎi)不到票的現(xiàn)象,這些觀眾大約占可買(mǎi)到票的觀眾的12%,采取以下()。方法,可以使所有想看電影而又買(mǎi)得起票的觀眾都買(mǎi)得到票。A.電影票降價(jià)12%B.電影票提價(jià)12%C.電影票降價(jià)10%D.電影票提價(jià)10%【答案】:D17.《紅樓夢(mèng)》中,最終落得“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”下場(chǎng)的人物是()。A.王熙鳳B.賈迎春C.秦可卿D.薛寶釵【答案】:A18.徐玉玉事件表示,徐玉玉與電信詐騙犯之間存在著()。A.信息不完全和信息不對(duì)稱(chēng)B.公共信息C.完全信息D.私人信息【答案】:A19.績(jī)效考核的第一步驟是()。A.工作程序分析B.建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)C.組織診斷D.考核人員的培訓(xùn)【答案】:B20.下列對(duì)三國(guó)鼎立局面形成的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的?()。A.三國(guó)鼎立,形成了國(guó)家分裂局面B.局部統(tǒng)一,為大統(tǒng)一創(chuàng)造了條件C.戰(zhàn)亂頻繁,嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合【答案】:B21.第一個(gè)研究出漢字識(shí)別系統(tǒng)的是哪個(gè)國(guó)家?A.中國(guó)B.日本C.美國(guó)【答案】:C22.資源的稀缺性是指A.資源必須保留給下一代B.相對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的無(wú)窮欲望而言,資源總是不足的C.世界的資源最終會(huì)由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而消耗光D.生產(chǎn)某種物品所需資源的絕對(duì)數(shù)量很少【答案】:B23.一群準(zhǔn)備吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿,開(kāi)始時(shí)每只長(zhǎng)頸鹿都能吃到樹(shù)葉。后來(lái),較矮的樹(shù)葉被吃完了。這時(shí),脖子較長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿就因能吃到樹(shù)葉活下來(lái)了。下列科學(xué)家所提出的有關(guān)學(xué)說(shuō)最能夠解釋這一現(xiàn)象的是()。A.愛(ài)因斯坦B.達(dá)?芬奇C.普朗克D.達(dá)爾文【答案】:D24.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行C.教育行政措施D.教育行政監(jiān)督【答案】:D25.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.3000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】:A26.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專(zhuān)業(yè)思想教育B.愛(ài)校教育C.基本理論教育D.理想信念教育【答案】:C27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)報(bào)告上級(jí)C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)救助受傷害學(xué)生【答案】:D28.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系B.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)【答案】:A29.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體,這是知覺(jué)特征的()A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】:D30.個(gè)體基于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向,如贊成與反對(duì)、喜愛(ài)與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱(chēng)為()。A.行為定勢(shì)B.態(tài)度定勢(shì)C.心理定勢(shì)D.思維定勢(shì)【答案】:B31.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。A.典范性B.多樣性C.廣泛性D.全面性【答案】:A32.對(duì)個(gè)人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗(yàn)屬于情緒的哪個(gè)成分?()A.主觀體驗(yàn)B.生理喚醒C.外部行為D.認(rèn)知解釋【答案】:A33.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為()。A.5秒~2分鐘B.O.2~O.5秒C.O.25~2秒D.2秒~1分鐘【答案】:C34.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”,使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)()的新時(shí)代。A.“誰(shuí)有意愿誰(shuí)升學(xué)”B.“誰(shuí)有資格誰(shuí)升學(xué)”C.“誰(shuí)有能力誰(shuí)升學(xué)”D.“誰(shuí)能受益誰(shuí)升學(xué)”【答案】:D35.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是()。A.人本主義B.機(jī)能主義C.行為主義D.格式塔【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列說(shuō)法中,與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是()。A.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠(chéng)信,熱情服務(wù)要恒心B.如果懂得量入為出,就可以致富C.尊老愛(ài)幼、家庭和諧D.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,它的最后靠山就是真誠(chéng)【答案】:BD37.下列高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。A.學(xué)歷進(jìn)修型B.派出培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練者型D.校本培訓(xùn)模式【答案】:AC38.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出,愛(ài)情包括的成分有()A.信任B.承諾C.親密D.激情【答案】:BCD39.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式,正確的有()。A.掌握基本方法,并持之以恒B.提升自身修養(yǎng),并知足常樂(lè)C.正確認(rèn)識(shí)自我,并接納自我D.改善人際關(guān)系,并享受支持【答案】:ABCD40.高等學(xué)校的組織特征是()。A.模糊性B.復(fù)雜性C.分散性D.二元性E.學(xué)術(shù)性【答案】:ABCDE41.高校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)是()。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密C.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】:ABD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在()A.矯正功能B.發(fā)展功能C.預(yù)防功能D.教育功能【答案】:ABCD43.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性E.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】:BDE44.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的()。A.思想基礎(chǔ)B.輿論氛圍C.精神動(dòng)力D.道德支撐【答案】:ABCD45.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】:BD46.關(guān)于聲音現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()。A.人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)B.用麥克風(fēng)唱歌是為了提高音調(diào)C.上課時(shí)小聲說(shuō)話是為了降低音色D.我們聽(tīng)到的鼓聲是通過(guò)地面?zhèn)鞑サ摹敬鸢浮浚築CD47.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.DB.CC.AD.B【答案】:AD48.政府購(gòu)買(mǎi)是指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi),如_____。A.購(gòu)買(mǎi)軍需品B.公共工程支出C.機(jī)關(guān)公用品D.政府轉(zhuǎn)移支付【答案】:ABC49.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有()。A.春分B.夏至C.立春D.秋分【答案】:AD50.下列詩(shī)句中,描寫(xiě)滿月的有()。A.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天B.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)翪.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠D.月上柳梢頭,人約黃昏后【答案】:AD51.根據(jù)《合同法》規(guī)定,貨物運(yùn)輸合同的免責(zé)事由有()。A.貨物因自然性質(zhì)形成的損耗B.貨物的合理?yè)p耗C.收貨人過(guò)錯(cuò)造成的貨物毀損D.不可抗力導(dǎo)致的貨物滅失【答案】:ABCD52.下列謙辭和敬辭的意思對(duì)應(yīng)正確的有A.竊:私下B.枉駕:有勞大駕C.惠賜:指給予對(duì)方好處D.敢:冒犯【答案】:ABD53.下面屬于公文必備的基本組成部分有()A.發(fā)文種類(lèi)B.主送機(jī)關(guān)C.成文日期D.標(biāo)題【答案】:ACD54.我國(guó)的多黨合作制是()。A.社會(huì)主義政治制度的一個(gè)重要組成部分B.多黨制C.一黨制D.在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的合作【答案】:AD55.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱(chēng)為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專(zhuān)題頁(yè)面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái),山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告,后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化而出現(xiàn)的一種非主流文化現(xiàn)象。以下關(guān)于“山寨文化”所體現(xiàn)的哲學(xué)原理,表述錯(cuò)誤的是()。A.辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量【答案】:ACD56.關(guān)于財(cái)政政策的效果,下列說(shuō)法正確的是_____。A.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越大B.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越小C.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越大D.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越小【答案】:CD57.下列關(guān)于蘇軾的說(shuō)法正確的是()。A.宋代文學(xué)發(fā)展到巔峰時(shí)期的偉大代表作家B.對(duì)宋詞能別開(kāi)生面起關(guān)鍵作用的詞家C.對(duì)宋詞進(jìn)行全面革新的詞人D.宋代古文家最重視“文”的一位【答案】:ABD58.下列關(guān)于現(xiàn)代救助特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()。A.社會(huì)救助是臨時(shí)性的救急之舉B.社會(huì)救助以受益者的貢獻(xiàn)為前提C.社會(huì)
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