2021年中小學(xué)秋季返校疫情防控工作實施方案、預(yù)案及制度合輯（含兩案九制）

目錄

中學(xué)2021學(xué)年秋季疫情防控開學(xué)工作方案....................2

學(xué)校新冠疫情應(yīng)急防控預(yù)案................................11

XX小學(xué)開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案腳本......................27

小學(xué)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度................36

學(xué)校疫情防控安全返校指南................................40

疫情期間學(xué)生晨午檢制度..................................42

學(xué)生因病缺課缺勤登記與追蹤制度..........................45

疫情防控期間錯峰就餐制度................................48

中學(xué)學(xué)生健康管理制度....................................51

中小學(xué)傳染病預(yù)防控制健康教育制度........................54

學(xué)校通風(fēng)消毒制度........................................57

疫情防控期間小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度....................59

（小學(xué)）12—14周歲學(xué)生新冠疫苗接種工作方案..............64

中學(xué)2021年秋季開學(xué)疫情防控致家長一封信.................71

開學(xué)返校教學(xué)運行工作方案................................75

中學(xué)2021學(xué)年秋季疫情防控開學(xué)工作方案

暑假即將結(jié)束，我們又將迎來一個嶄新的、充滿挑戰(zhàn)

的學(xué)年。美麗的校園正張開懷抱迎接同學(xué)們載夢歸來。8月

30、31日學(xué)生返校按照錯峰上學(xué)時間返校。由于疫情仍未

結(jié)束，根據(jù)市教育局下發(fā)《關(guān)于做好各級各類學(xué)校2021年

秋季開學(xué)疫情防控重點工作通知》，為保證全體師生生命

安全和身心健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序開展，

給孩子們一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在這里提醒您協(xié)

助指導(dǎo)和監(jiān)督孩子們做好以下開學(xué)準備：

疫情防控不放松。國外疫情擴散蔓延勢頭仍在持續(xù)，

“外防輸入、內(nèi)防反彈”形勢依然嚴峻。日前，根據(jù)xx省

委教育工委、xxx教育廳關(guān)于2021年全省秋季學(xué)期開學(xué)疫

情防控工作部署的會議精神。強調(diào)了“進一步強化家長在

家庭教育中的主體責(zé)任”，提請未成年學(xué)生的監(jiān)護人，注

意保持家校聯(lián)絡(luò)暢通，了解學(xué)校相關(guān)通知要求，以身示

范，做好家人特別是孩子的教育引導(dǎo)工作，以身作則教會

孩子養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、不扎堆、一米線等良好

衛(wèi)生習(xí)慣，以及不信謠、不傳謠、不造謠的好習(xí)慣。學(xué)生

在教室外不聚集且保持1米安全距離時無需戴口罩，但在

教室內(nèi)或在相對聚集、無法保持1米安全距離時仍應(yīng)自覺

佩戴口罩。請家長和同學(xué)們注意自身防護，多運動、常鍛

煉，增強身體免疫力，避免非必要外出和去人員密集場

所，準備好返校必需的學(xué)習(xí)、生活用品和防控物品，全力

規(guī)避因為個別家庭防控的意外而打開學(xué)生健康、校園安全

的缺口。

身心健康多關(guān)注。經(jīng)歷過新冠疫情的洗禮，相信每一

位家長和同學(xué)都更能體會身心健康是發(fā)展之基，幸福之

源。在人生的任何階段，無論處于何種境遇，維護身心健

康都是我們的第一要務(wù)。開學(xué)前，希望同學(xué)們平衡學(xué)習(xí)與

休閑，保障睡眠和鍛煉，達到真正的休息和放松，以良好

的精神面貌迎接復(fù)課。希望家長們做好后勤工作，關(guān)注孩

子的身體和情緒狀態(tài)，為孩子的身心健康打下堅實基礎(chǔ)。

如果孩子出現(xiàn)異常情緒和行為，我們首先要接納他們的負

面情緒，傾聽孩子的心聲，理解其行為背后的真實需要，

以平等、尊重的方式表達我們的關(guān)愛。

看待學(xué)習(xí)須理性。同學(xué)們即將重回校園，恢復(fù)正常上

課、規(guī)范考試，請各位家長和同學(xué)們正確看待學(xué)習(xí)和成

績。學(xué)習(xí)的歷程持續(xù)終生，而考試只是階段性的反饋。希

望家長們引導(dǎo)孩子把焦點放在學(xué)習(xí)的過程中，而非僅僅停

留在考試成績上，走好過程，結(jié)果自然就好。當(dāng)看到孩子

學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳時，請先安撫自己的情緒，靜下心才能更好

地協(xié)助孩子循序漸進調(diào)整狀態(tài)。焦急之下的過激評判、嚴

厲逼迫有時則會引發(fā)反向效果。真誠、尊重、理解和信任

是促進人成長的核心條件。我們得接納孩子真實的樣子，

看到孩子狀態(tài)不佳背后的真實困境，才能協(xié)助他們克服困

難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。對于同學(xué)們來說，用真誠、尊重、理解和

信任的態(tài)度對待自己同樣必要。真誠和尊重的基礎(chǔ)是能接

納不完美的自己，于是我們就敢于正視自己的成就和不

足。尤其當(dāng)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳或成績不理想時，一味責(zé)備自

己、厭惡考試結(jié)果，并不能取得進步。就成長而言，過程

遠比結(jié)果更重要。全面地看待和理解每一次失敗背后的原

因，在挫折中磨礪意志，于終生學(xué)習(xí)的道路上就永立不敗

之地。”莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾”。我們要相

信每個人都有成長的能力，給自己多一點信任和信心，也

多一些一步一步成長、一點一滴進步的時間和空間。

家校配合需重視。共同抗疫的時間里，家校攜手，合

力保證學(xué)生身心健康，我們感恩有您！教育家蘇霍姆林斯

基把學(xué)校和家庭比作成兩個“教育者”，這兩個教育者不

僅要一致行動，而且要志同道合，抱著一致的信念。開學(xué)

后，家校聯(lián)控聯(lián)防，嚴絲合縫保障學(xué)生健康安全，我們還

需共同努力！這次疫情防控，讓家校關(guān)系更為緊密，在每

天不斷地聯(lián)系中大家都增進了彼此的感情，復(fù)課后依舊需

要共同努力，從各類信息的摸排到復(fù)課的前期準備、從同

學(xué)們在校的表現(xiàn)、從階段性目標的制定到計劃的落實。開

學(xué)后，多和老師溝通，多了解孩子在校的表現(xiàn)，分享信

息、協(xié)調(diào)配合、共事雙贏。

根據(jù)上級部門指示，我校積極籌備，努力做好學(xué)生復(fù)

課前的準備，并積極配合上級有關(guān)部門的檢查驗收，以確

保能夠在接到復(fù)課通知后安全有序上課。為了您和孩子的

身體健康，請您特別注意以下內(nèi)容：

一、配合學(xué)校做好疫情防控

（一）暫不返校人群

目前仍留在境外（含臺港澳）等疫情嚴重地區(qū)的學(xué)

生，暫不返校，具體返校安排視政府的疫情公告和防控指

引再定。

（二）暫緩返校人群

1.對從中高風(fēng)險地區(qū)返校學(xué)生，嚴格實施醫(yī)學(xué)觀察14

天，并按要求進行核酸檢測。

2.有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、

無癥狀感染者、入境人員有接觸史的師生員工，或者共同

居住家庭成員中有上述情況的，要如實申報。核酸檢測做

到應(yīng)檢盡檢。

3.過去14天，有發(fā)熱和干咳、氣促等呼吸道癥狀的學(xué)

生，暫緩返校。需經(jīng)當(dāng)?shù)囟c醫(yī)院就診治療并提供疾病證

明，排除新冠肺炎感染并在身體康復(fù)后，經(jīng)校醫(yī)確認后方

可返校。

（三）正常返校人群

上面兩類人群以外的學(xué)生。

返校當(dāng)天身體不適，體溫237.3T,不得返校。

二、錯峰上下學(xué)時間

（一）上午

1.七年段:6:50-7：00入校，7：40上課，11:30放學(xué)。

2.八年段:6：40-6：50入校，7:40上課,11:28放學(xué)。

3.九年段:6:30-6：40入校，7：40上課，11:25放學(xué)。

4.高一年段：6:50-7:00入校，7:40上課，11:30放

學(xué)。

5.高二年段：6:40-6:50入校，7:40上課，11:28放

學(xué)。

6.高三年段：6:30-6:40入校，7:40上課，11:25放

學(xué)。

（二）下午

1.七年段：14:20-14:30入校,14:30上課,17:05放

學(xué)。

2.八年段：14:10-14:20入校,14:30上課，17:02放

學(xué)。

3.九年段：14:00-14:10入校14,:30上課,17:00放

學(xué)。

4.高一年段：14:20-14:30入校，14:30上課，17:05

放學(xué)。

5.高二年段：14:10-14:20入校，14:30上課，17:02

放學(xué)。

6.高三年段：14:00-14:10入校，14:30上課，17:00

放學(xué)。

（特別提醒9月1日學(xué)生返校按照錯峰上學(xué)時間返

校）

三、開學(xué)指南之家庭篇

（一）每日健康監(jiān)測

家長要把好出家門關(guān)，每天離家出發(fā)前要做好孩子的

健康檢測，并于7：30前上報體溫情況。如果有感冒、發(fā)熱

（體溫三37.3℃）、腹瀉、嘔吐等身體不適癥狀，要立即

報告班主任，并不得來校上學(xué)。凡是校門口或者校內(nèi)檢測

發(fā)現(xiàn)體溫＞37.3C者，按疫情防控應(yīng)急預(yù)案程序處理。

（二）每日必備物品

1.提前為孩子準備好適量、合格的口罩（每天至少1

個）和可隨身攜帶的免洗手消毒液。

2.提前準備好個人衛(wèi)生紙、個人一次性塑料袋以收集

個人產(chǎn)生的垃圾，并在放學(xué)后按要求放入相應(yīng)的垃圾桶。

3.教室以及窗戶都將打開以保證空氣流通，注意穿衣

保暖，避免著涼。

4.帶上保溫杯裝滿溫開水，取用飲用水須保持1米距

離。

（三）特別事項提醒

1.學(xué)生每天在家中出發(fā)前吃好早餐，不允許把早餐、

零食帶到學(xué)校。

2.交通方面，疫情防控期間，建議孩子上下學(xué)路途盡

量避免乘坐公共交通工具，距離學(xué)校近的同學(xué)可選擇步

行、騎自行車等方式；乘坐任何公共交通工具的同學(xué)必須

戴好口罩，提高防范意識。私家車接送的家長請您將孩子

送達校門后，即可離開學(xué)校，以減少不必要的接觸，請遵

守交通秩序，有序接送，不要擁擠。

3.疫情防控結(jié)束前，嚴禁非本校人員及其車輛進入校

園。

4.學(xué)生返校必須如實提供本人及共同居住的八閩健康

碼，并截圖上交班主任。

四、開學(xué)指南之校園篇

1.體溫檢測安排

每次進校門，學(xué)校進行晨、午檢，學(xué)生在校門口按照

老師指示，排隊經(jīng)過智能體溫檢測機進行體溫測量。前后

相隔1米，不要擁擠吵鬧喧嘩。完成測溫后方可按既定路

線到達指定班級。如果學(xué)生體溫＞37.3T,須到隔離點進

行第二次體溫測量。若再次237.3C,工作人員按疫情防

控應(yīng)急預(yù)案處理并及時告知學(xué)生家長。

2.課間管理安排

(1)學(xué)生安靜有序的在班級座位上休息，不隨意進出

教室，不在走廊聚集喧嘩。

(2)課間操、眼保健操等活動正常進行。

3.用餐管理安排

本著“安全健康第一”的原則，復(fù)課后用餐采用嚴格

的配餐制。中午寄宿生在校用餐學(xué)生實行單人單桌，用餐

期間不交頭接耳，用餐后做好垃圾分類并及時回宿舍配合

生管老師測溫。

4.突發(fā)狀況處理

學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)體溫過高、身體不適的狀況，應(yīng)立

即向班主任或者是科任教師匯報，不得隱瞞。根據(jù)上級文

件精神，將采取如下措施：

(1)首先由班主任或者是當(dāng)班科任教師報告醫(yī)務(wù)室，

將該名學(xué)生帶到觀察室進行二次體溫測量，當(dāng)班科任教師

組織該班其余學(xué)生在教室等候。

(2)二次體溫測量還是超出范圍，將進行詢問和按疫

情防控要求進一步診治，并撥打電話及時告知家長。

5.廢棄口罩處理

口罩需要廢棄時，應(yīng)到指定的口罩廢棄桶前，按照正

確的方法進行口罩的廢棄，不得隨意丟棄口罩。在校用餐

學(xué)生，用餐完畢后更換新口罩，并將廢棄口罩丟置指定口

罩垃圾桶，不隨意丟棄。

6.臨時離校安排

疫情防控期間，學(xué)校將實行封閉管理，學(xué)生無特殊原

因不得離開校園。若有特殊情況需暫時離校者，應(yīng)由學(xué)生

告知班主任，填寫申請書，經(jīng)保衛(wèi)處批準，由家長到校門

口指定區(qū)域接送方可離校。

9.放學(xué)錯峰離校

學(xué)校將按如上錯峰時間放學(xué)，放學(xué)后不在校逗留，文

明排隊，保持前后1米以上間隔。離校后，應(yīng)立即回家，

不在外逗留。

學(xué)校新冠疫情應(yīng)急防控預(yù)案

為了貫徹落實中央、省、市、區(qū)出臺的“疫情防控”

文件精神，全力遏制疫情蔓延，做好開學(xué)前、開學(xué)時、開學(xué)

后學(xué)生疫情防控，確保師生生命安全和身體健康，維護學(xué)

校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合本校實際，特制

定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立疫情防控工作機構(gòu)

（-）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：XXX（電話：XXX負責(zé)總體、調(diào)控和指揮）

副組長：XXX（電話：XXX負責(zé)防病和防疫報告工作）

XXX（電話：XXX負責(zé)教師防疫及學(xué)生居家教學(xué)工作）

XXX（電話：XXX負責(zé)防疫物資準備及分發(fā)、消毒安排

等工作）

XXX（電話：XXX負責(zé)防疫其間教科研系列工作）

三人同時具體負責(zé)防病和防疫組織協(xié)調(diào)、上報和處理

工作

（二）疫情防控工作小組：

組長：XXX（電話：XXX負責(zé)開學(xué)前后日常疫情防控系

列工作指揮與協(xié)調(diào)）

副組長：XXX、XXX、XXX

成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部及各班主任（負責(zé)協(xié)調(diào)做好

防病和防疫宣傳、救援、協(xié)調(diào)和處理工作）

疫情防控員：全體中層管理干部

疫情信息報送員：xxx（電話：XXXX負責(zé)向上級報送疫

情節(jié)點進展情況與節(jié)點匯報工作）

辦公室：XXX（電話XXX回訪區(qū)教體局）

疫情指導(dǎo)員：XX具體指導(dǎo)晨檢，對疑似病例進行復(fù)

檢、整理、保存防疫檔案）

組長主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有

關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)

案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，

對其負責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。

副組長主要職責(zé)：全面負責(zé)疫情防控工作的動員、組

織和協(xié)調(diào)，召開相關(guān)會議，討論決定防控工作具體措施；

成員主要職責(zé)：具體負責(zé)落實學(xué)校的疫情防控工作，

各班班主任任負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)落實各自班級的疫情防控工

作的各項措施。

（三）疫情防控跟蹤指導(dǎo)組

組長：XXX（電話：XXX）

XXX（負責(zé)任課老師的體溫檢測落實情況的督導(dǎo)、突發(fā)

情況的處置）、

XXX（教輔后勤人員體溫檢測落實情況的督導(dǎo)、老師辦

公室的消毒、突發(fā)情況的處置）

XXX（全校學(xué)生）

XXX（幼兒園）

成員：各級部主任、輔導(dǎo)員（負責(zé)本級部所有老師學(xué)

生的日常體溫檢測、記錄、室內(nèi)外消毒的檢查督導(dǎo)等）教

研組長（負責(zé)辦公室老師的體溫記錄、突發(fā)情況的匯報、

辦公室內(nèi)的消毒等）

（四）疫情聯(lián)防聯(lián)控組

組長：XXX（電話：XXX）

副組長：各位副校長XXX派出所XXX警官（XXX）

區(qū)防控中心主任（XXX）

成員：各級部主任、輔導(dǎo)員、班主任、家長

（五）疫情防控后勤保障組

組長：XXX（電話：XXX）

成員：XXX、XXX、XXX

主要職責(zé)：負責(zé)防疫物資保障、及時補充和調(diào)配、消

毒工作。

（六）疫情防控督查小組

組長：XXX（電話：XXXX）

副組長：XXX、XXX、XXX

主要職責(zé)：組長負責(zé)疫情防控督查的協(xié)調(diào)與總調(diào)度，

對出現(xiàn)的問題總體把握與處理。

蘇秀華負責(zé)學(xué)生防疫的系列教育督查、負責(zé)安全辦系

列制度、演練預(yù)案、晨午檢、師生的活動軌跡調(diào)查、大門

口保安疫情值勤等督查工作。

黃詩樹負責(zé)疫情防控物資的配備、分發(fā)、收取、消毒

等系列督查工件

XXX負責(zé)上課教師疫情處置、課上學(xué)生突發(fā)督查

（七）輿情小組

組長：XXX（電話：XXX）

職責(zé)：及時調(diào)度各種疫情輿論及處理突發(fā)輿情工作。

（A）建立完善各種制度

安全辦制定：疫情報告及應(yīng)急處置制度；師生晨午檢

制度；缺勤登記追蹤制度；健康教育制度；衛(wèi)生清潔及消

毒制度、人員進出校門制度、保安管理制度。

二、做好開學(xué)前準備

1.學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實行“日

報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

2.學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消

毒等知識和技能培訓(xùn)。

3.開學(xué)前對學(xué)校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防

性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。

4.所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后

應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。

5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防

控物資的儲備。

6.設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出

現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

7.制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并

進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

三、做好開學(xué)時工作

1.做好返校管理：根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排及文件

要求，根據(jù)通知，組織好教職員工、學(xué)生，分年級、分班

級、分期、分批錯峰返校工作，對未按時到校的師生，由

學(xué)?；虬嘀魅蔚谝粫r間查明原因。對有問題的師生，勸返

到定點醫(yī)院進行排查與檢查，對拒不服從管理的，一律嚴

肅處理。

2.強化出入校管理：加強校內(nèi)人員管理，嚴格教職員

工進出校園，實行學(xué)校審批制度，由學(xué)校副校長XXX負責(zé)

審批。嚴控外來人員進入校員，確需入校按要求實名登記

備案，逐一檢測體溫，對體溫超過37.3度的禁止入校。校

門管理由學(xué)校保安與當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

四、做好開學(xué)后管理

1.每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強對學(xué)生及

教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”

制度，并向主管部門報告。

2.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實

施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。

3.各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書

館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗

手間等）加強通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少

于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機械排風(fēng)。如使

用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸

入，所有排風(fēng)直接排到室外。

4.加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖

書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。

對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器

材等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒

劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

5.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人

一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘

渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消

毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸

泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

6.衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或

擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

7.確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，中小學(xué)校每40?45人

設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，

配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

8.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛

裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對

其進行消毒處理。

9.建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。

10.嚴格落實教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前

便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦

等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之

前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手

液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也

可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

n.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，

對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。

12.不應(yīng)組織大型集體活動。

13.對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護與消毒等防

控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口

鼻。

五、疫情信息報告程序

（-）報告流程：

各班主任一一學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組一一區(qū)教育體育局疫

情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）報告內(nèi)容

1.各班即日起實行報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新冠或疑

似新冠，立即報告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫情報告人立

即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。

2.即日起至疫情取消期間，總務(wù)處負責(zé)安排物業(yè)人員

每天定時對教學(xué)樓進行消毒。

3.開學(xué)后，每天值班人員對入校學(xué)生以及教職員工進

行體溫測試，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，建議及時就醫(yī)治療。

4.開學(xué)后，各班每日落實好晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染新

冠或疑似新冠，立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報告實際情況。

5.開學(xué)后，學(xué)校每日實行零報告制度。由學(xué)校疫情報

告人每天下午16:00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新冠疫情防控

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告實際情況。

六、疫情防控措施宣傳及內(nèi)容

（一）疫情防控措施宣傳要求

1.通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信

群、公眾號、網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助師生以及家長提高防范意

識、了解防治知識；

2.引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成

良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；

3.將防治專業(yè)知識、當(dāng)?shù)卣敖逃?、衛(wèi)健部門相關(guān)

要求等及時傳達到學(xué)生及家長。要求每一位師生應(yīng)認認真

真地做好相關(guān)防控措施。

（二）疫情防控措施宣傳內(nèi)容

1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗

手。

2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。

3.吃熟透的肉、蛋等食物。

4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。

5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。

6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。

7.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時

就近就醫(yī)。

七、預(yù)防工作措施

1.班主任告知學(xué)生停止所有社會實踐活動，不參加社

會機構(gòu)舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試

等；

2.根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學(xué)；教務(wù)

處做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

的教育教學(xué)方案。

3.值班負責(zé)人和值班教師堅守學(xué)校，在崗在位。清理

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整潔以及教學(xué)樓消毒工作。

4.全校教職工確保24小時電話暢通。

5.班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。

6.疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意

進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。

7.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況，及

時準確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，落實早發(fā)現(xiàn)、早報

告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全

力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

8.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息，

不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應(yīng)

該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報等官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)

注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病

有關(guān)知識。

八、應(yīng)急處置措施

1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時報告、老師日

常觀察等辦法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時

間報告校長，告知學(xué)生與其他師生分離。

2.情況上報。學(xué)校將情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，由

醫(yī)療機構(gòu)進行進一步的專業(yè)檢查評估。

3.深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學(xué)生的班級做進一步安排，

例如，在教室內(nèi)與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員

接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

4.通知家長。學(xué)生出現(xiàn)狀況，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)監(jiān)測需要送

醫(yī)治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學(xué)生被送往的

醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院。

5.書面報告。將詳細情況報屬地政府（街道、社區(qū)、

村居）、教育部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。

6.教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的檢查評估建議和學(xué)生發(fā)

生癥狀人數(shù)，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或

部分停課。

7.信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生

及家長情緒。

學(xué)校教職工統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚?/p>

不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不能以個人名義向外提供信息，

而是學(xué)校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。

8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預(yù)想或有不

足，根據(jù)實際情況進一步完善后勤保障。

9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來

人員身份，不準非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園

的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)

報告公安機關(guān)依法處理。

九、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《中小學(xué)

校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》的規(guī)定，將突發(fā)事件的

等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。

根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要

時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。以下分

級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標準

界定。

對于傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級

應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動日報告和零報告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實行

24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

②學(xué)校組織專門人員指導(dǎo)與督促疫情發(fā)生地落實各項

防治措施，學(xué)校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備。

③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作

和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

④傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸

道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須

加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行

期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強

除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級

應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)

習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，

進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張

貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防

護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時

上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門

做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校

園。

⑤學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作

的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級

應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采

取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴

格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須

向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須

進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原

因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)

或上班。

③避免人群的聚集和流動。學(xué)校不得組織師生參加各

類大型集體活動，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會議的時間；學(xué)校

不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐、

社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行；暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等

教學(xué)活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等

場所在使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。

⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)

下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開

展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)

調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫的疑似

病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出

現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校

在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行

停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)

病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學(xué)須

報當(dāng)?shù)乜h以上人民政府批準。

②采取停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計

劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指

導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生

自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗

位，加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公

布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，

消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

十、后續(xù)處置

疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準備

好相應(yīng)材料備查。

2.對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消

息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司

法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

3.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防

范應(yīng)對措施。

H"一、附則

1.本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.本預(yù)案制定于2021年XX月XX日起實施。

XX小學(xué)開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案腳本

為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化

學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對疫情的應(yīng)

急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報

告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作

的科學(xué)化、標準化、程序化，特制定本方案。

一、人員分工及主要職責(zé)

校長XXX擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急

處置，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作

組：

(-)綜合協(xié)調(diào)組

1.人員組成

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2.主要職責(zé)

①負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等

工作；

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，

確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)

急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組

1.人員組成

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2.主要職責(zé)

①負責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；

②疫情發(fā)生后，負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的

活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡

視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排

查。。

（三）救治處置組

1.人員組成

組長:XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2.主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救

治；

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回

到班級；

③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨

立，避免交叉感染。

（四）對外聯(lián)絡(luò)組

1.人員組成

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2.主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家

長；

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染

消除工作。

（五）消毒防疫組

1.人員組成

組長:XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2.主要職責(zé)

①負責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸

過的物品進行應(yīng)急消毒；

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等

消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末

消毒，同時做好記錄。

（六）宣傳教育組

1.人員組成

組長:XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2.主要職責(zé)

①負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情

緒；

②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生

不恐慌、不猜測、不傳，保持積極健康的心態(tài)。

二、場景設(shè)置及處置流程

(-)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥

狀

1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達學(xué)校，進行消

毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準備。

2.學(xué)生到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)

定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有

序進入校園。

3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按指定專屬通道排隊，

前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的

家長，不聚集。

4.疫情監(jiān)測組老師對到校學(xué)生依次進行手部消毒、健

康情況詢問等，待學(xué)生進入指定通道口，晨檢老師檢測學(xué)

生體溫，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進入教

室。

5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異

常，疫情監(jiān)測組老師立即向校長報告。

6.校長立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口

罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對學(xué)生癥狀進行再次

核實，核實后：體溫37.3℃O救治處置組老師立即向教育

局報告情況，申請批準將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進行隔離

并啟動應(yīng)急預(yù)案。

7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長XXX校長啟動應(yīng)急處置

流程。

（二）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥

狀

1.上課前，消毒防疫組負責(zé)對所有教室門把手、走廊

地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生

間洗手液。

2.課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班教師批準，分批分

開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗

手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

3.大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通

風(fēng)，讓學(xué)生保持間距到指定區(qū)域開展活動，一、二年級在

教學(xué)樓前，三、四年級在教學(xué)樓后，五、六年級在教學(xué)樓

左右側(cè)空地，開展適度體育鍛煉。

4.課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳

嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，

并將情況報告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)。

5.校長XXX立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩

戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對學(xué)生癥

狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃O救治處置組老師

立即向教育局報告情況，申請批準將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離

室進行隔離并啟動應(yīng)急預(yù)案。

6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長XXX校長啟動應(yīng)急處置

流程。

（三）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥

狀

1.放學(xué)時，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校

分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。

2.各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，班級間間距為10米

左右。班主任嚴控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點，

確保學(xué)生安全。

3.放學(xué)前，班主任對學(xué)生進行一分鐘防疫和安全教育

提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組

在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。低年級家長全部按照指定區(qū)

域在校外等候，杜絕人員聚集。

4.在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測

量為37.9P。值班老師立即報告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)。

5.校長XXX立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩

戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對學(xué)生癥

狀進行再次核實，核實后：體溫37.5℃o救治處置組老師

立即向?qū)W校教育局報告情況，申請批準將該同學(xué)帶至學(xué)校

隔離室進行隔離并啟動應(yīng)急預(yù)案。

6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長XXX校長啟動應(yīng)急處置

流程。

（四）疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程

1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即

向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后，向

學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處

置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消

毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工

作。（各組迅速進入崗位）

2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生

情緒后，對疫情學(xué)生進行初步救治?；疾W(xué)生所在班級其

他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組

對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)

院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突

發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用私車輛將其送往人民醫(yī)院

發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工

具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同

時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量、記

錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組）

5.上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時

將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)

小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者

排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合

協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進行

應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）

7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和

建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，

并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決

策。（綜合協(xié)調(diào)組）

8.善后。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接

受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆

測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門

正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每

天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏

導(dǎo)；對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)

測頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測組）

三、總結(jié)反思及改進提高

演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)

熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化

工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集

教職工提出的意見建議。

針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、

積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保

開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！

小學(xué)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度

為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)《學(xué)

校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為了師生的身體健康和學(xué)校的

正常教學(xué)秩序，特制定本制度。

一、按照學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工

作制度要求，開展學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報

告工作。

二、學(xué)校校長是傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告

的第一責(zé)任人。

三、我校傳染病疫情報告人為XX。

四、疫情報告工作要求

（一）建立、健全本校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事

件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度。

（二）疫情報告人負責(zé)本校內(nèi)傳染病疫情及突發(fā)公共

衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工

作。

（三）協(xié)助衛(wèi)生單位對本校發(fā)生的傳染病疫情及突發(fā)

公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受市區(qū)教體局、衛(wèi)健

委、疾控機構(gòu)對學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督

促、檢查。

（四）組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣

傳教育。

五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告的內(nèi)容包

括：

《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的38種法定傳

染病、重大傳染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害

事件。

六、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，特別是學(xué)生群體性發(fā)病

等情況，學(xué)校相關(guān)部門的工作人員應(yīng)對疫情進行初步核

實，確認后由疫情報告人按要求及時上報教體局和當(dāng)?shù)丶?/p>

控機構(gòu)。學(xué)校教職員工發(fā)現(xiàn)疫情不得瞞報、漏報、緩報疫

情。疫情未經(jīng)當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)調(diào)查核實，學(xué)校任何部門和人

員不得隨意發(fā)布任何疫情信息。

七、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作程序

（一）學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測

學(xué)校建立學(xué)生晨午檢、因病缺課監(jiān)測制度。學(xué)校老師

發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病以及因病缺勤等

情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人

應(yīng)及時進行排查，并將排查情況進行記錄。

1.晨午檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主

任對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀

況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、

嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫

情報告人，學(xué)校疫情報告人要進一步排查，以確保做到對

傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

2.各班班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對

于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能病

因，如有懷疑，要及時上報給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情

報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能病

因，并及時上報，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報

告。

（二）學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告

1.報告內(nèi)容及時限

（1）發(fā)生法定傳染病疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)

校疫情報告人應(yīng)在傳染病防治法規(guī)定的時限內(nèi)向?qū)俚丶部?/p>

機構(gòu)和教體局報告。報告內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級、年

齡、性別、家庭住址、聯(lián)系方式、發(fā)病時間、主要癥狀、

確診時間及診療情況。

（2）出現(xiàn)以下任一情況時，學(xué)校傳染病疫情報告人應(yīng)

在24小時內(nèi)向?qū)俚丶部貦C構(gòu)和教體局報告：

在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生

（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、

嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史；個別學(xué)生出現(xiàn)

不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)

校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（3）當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫

情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

2.報告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告

人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶部?/p>

機構(gòu)報告，同時，向區(qū)教體局報告。

學(xué)校疫情防控安全返校指南

一、乘坐公共交通工具具有注意哪些事項出行前，若

無可疑癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏

力、惡心嘔吐、腹瀉等癥狀，可正常出行。如出現(xiàn)可疑癥

狀，建議居家休息和就地就醫(yī)。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。全程

佩戴口罩，可佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。保持手衛(wèi)生，乘

車時推薦戴手套。在車站、機場、碼頭等要主動配合體溫

檢測，盡量減少在車站滯留時間。旅途中發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人

員要遠離并及時報告。如旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，要盡量避

免接觸其他人員，并視病情隨時就醫(yī)。妥善保留旅行票據(jù)

信息，以備查詢。

二、乘坐公交車、地鐵，該如何做好個人防護乘坐公

交車、地鐵出行，必須全程正確佩戴口罩，可選擇一次性

使用醫(yī)用口罩。座位、扶手、車門、扶桿等公共用品，一

旦被病毒污染，可發(fā)生傳播。手觸摸這些地方后，不要直

接接觸口、眼、鼻，避免接觸傳播?；丶液?，要立即洗

手，保持手部衛(wèi)生。

三、乘坐火車，該如何做好個人防護乘坐火車出行，

要主動配合工作人員做好體溫檢測。車廂屬于密閉空間，

人與人之間注意保持適當(dāng)距離。必須正確佩戴口罩，可選

擇一次性使用醫(yī)用口罩。座位扶手、靠背、廁所門及把手

等，均屬于公共空間，用手觸摸后不要直接接觸口、眼、

鼻，避免接觸傳播?；丶液螅⒓聪词?。

四、乘坐飛機，該如何做好個人防護乘飛機出行，配

合機場工作人員做好體溫檢測。全程佩戴口罩，可選擇一

次性使用醫(yī)用口罩。用手觸摸安全帶、座位扶手、靠背、

廁所門及把手等后，不要直接接觸口、眼、鼻，避免接觸

傳播。回家后，要立即洗手。

五、騎自行車出行，該如何做好個人防護倡導(dǎo)騎自行

車出行，要與其他行人保持適當(dāng)距離，在疫情高發(fā)地區(qū)可

考慮佩戴口罩，并注意及時洗手，確保手部衛(wèi)生。

六、乘坐私家車，該如何做好個人防護在疫情流行期

間，乘坐私家車出行，可適當(dāng)增加開窗通風(fēng)次數(shù)。如果多

人乘坐，建議佩戴口罩。保持良好手衛(wèi)生習(xí)慣，避免直接

用手觸碰口、眼、鼻，到達目的地后及時洗手。定期對門

把手、車鑰匙、方向盤等手接觸頻繁的部位使用75%酒精擦

拭。如果乘坐人員中發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，可在專業(yè)人員

指導(dǎo)下對車內(nèi)部物體表面和車外門把手等進行消毒?？捎?/p>

1000mg/L的含氯消毒液或500mg/L的二氧化氯消毒劑擦拭

或噴灑消毒，消毒作用時間不少于30分鐘，然后常規(guī)清洗

即可。

疫情期間學(xué)生晨午檢制度

為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作，更高效地做到

對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學(xué)校的

實際情況，制定我校學(xué)生晨檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追

查制度。

一.學(xué)校晨檢及因病缺勤學(xué)生病因追查與登記工作由

學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

二.晨檢午檢。

1.學(xué)校晨檢午檢在學(xué)校校醫(yī)指導(dǎo)下進行，校醫(yī)要注意

了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園網(wǎng)絡(luò)向班

主任發(fā)布晨午檢注意事項，指導(dǎo)晨檢午檢工作。

2.由班主任在早晨上課前和下午上課前到班級查看學(xué)

生健康情況及出勤情況，通過詢問學(xué)生有無身體不適，通

過觀察學(xué)生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)

熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫

等），及時發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，并告知校醫(yī)，讓學(xué)生及時到醫(yī)

務(wù)室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報

告、早隔離、早治療。

三.因病缺勤學(xué)生病因追查。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺

勤學(xué)生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日

期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時通過校園晨午檢系統(tǒng)上

報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學(xué)生要繼

續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，多次向醫(yī)務(wù)室上報因

病因追查結(jié)果。不得漏報瞞報。

四.晨午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查上報登記。

班主任應(yīng)當(dāng)在上午9：00時之前，下午3：00時之前

將班級晨午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查記錄，通過校園網(wǎng)

絡(luò)晨午檢及病因追查上報系統(tǒng)，上報醫(yī)務(wù)室疫情報告人，

以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

五.醫(yī)務(wù)室的晨午檢工作。

1.對各班到醫(yī)務(wù)室來的可疑傳染病學(xué)生及生病學(xué)生進

行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學(xué)生及時隔離。

2.校醫(yī)要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學(xué)

生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報

情況。

3.校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午檢及因病缺勤學(xué)生的病

因，認真填寫因病缺勤學(xué)生病因追查記錄表，對可疑傳染

病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向

校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。

4.指導(dǎo)全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要

時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任晨檢午檢。

5.密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生請假復(fù)課情況，確保做到

隔離到位。

六、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。

1.學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工

作常抓不懈。

2.醫(yī)務(wù)室要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢

的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報

及時準確，提高疾病防控效率。

學(xué)生因病缺課缺勤登記與追蹤制度

第一條為加強學(xué)校應(yīng)對新冠疫情防控能力，確保早發(fā)

現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，切實保障師生員

工身心健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等有

關(guān)法律和文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定此辦法。

第二條本辦法用于新冠疫情防控期間學(xué)生因病缺課缺

勤登記追蹤管理。

第三條學(xué)生應(yīng)遵守《XX學(xué)校學(xué)生考勤管理辦法》，因

事、因病不能按時出勤者，必須履行請假手續(xù)，并如實說

明請假真實原因。

第四條班長（或值日班干）協(xié)助班主任嚴格班級學(xué)生

出勤管理，每次上課前要如實填寫《課堂考勤表》并請授

課教師核對簽名，并將考勤信息立即通過網(wǎng)絡(luò)途徑報給班

主任。班長要在每次課后三小時內(nèi)完成對未履行請假手續(xù)

缺課缺勤學(xué)生體溫測量并問詢可有疑似傳染病癥狀，如有

異常立即向班主任報告。

第五條授課教師每次上課前要進行點名，問詢學(xué)生缺

課缺勤原因，查看請假條，并核對班長（或值日班干）所

填寫的《課堂考勤表》信息并簽名，并于課后三十分鐘內(nèi)

將缺課缺勤名單通過網(wǎng)絡(luò)途徑反饋到班主任處。

第六條班主任是班級學(xué)生因病缺課缺勤登記追蹤工作

第一責(zé)任人，要經(jīng)常深入班級，及時掌握班級學(xué)生動態(tài)，

要及時查看授課教師、班長（或值日班干）反饋的班級考

勤信息，結(jié)合每日學(xué)生晨午（晚）檢工作，逐一核查學(xué)生

缺課缺勤原因。

第七條對因病缺課缺勤學(xué)生，班主任要及時了解其患

病情況和可能的病因，并進行病因追查，認真填寫《安徽

國防科技職業(yè)學(xué)院因病缺課缺勤學(xué)生病因追蹤登記表》。

第八條對有疑似傳染病癥狀的學(xué)生，班主任必須按照

學(xué)校傳染病防控應(yīng)急管理規(guī)定及時上報二級學(xué)院和學(xué)?？?/p>

值班室，做好需要進行隔離觀察學(xué)生的思想工作。

第九條學(xué)校是因病缺課缺勤學(xué)生追蹤的責(zé)任單位，要

嚴格要求并督查班主任每日逐一核查學(xué)生缺課缺勤原因，

發(fā)現(xiàn)疑似傳染病學(xué)生要及時報告，每日對班級上報的《學(xué)

校因病缺課缺勤學(xué)生病因追蹤登記表》進行分析研究，做

到早發(fā)現(xiàn)可能存在的疫情風(fēng)險。

第十條總務(wù)處是學(xué)校傳染病防控的責(zé)任部門，學(xué)校衛(wèi)

生科負責(zé)管理學(xué)生因病請假證明，每日查閱學(xué)校衛(wèi)生所記

錄情況和各學(xué)院上報的統(tǒng)計結(jié)果，通過數(shù)據(jù)分析，追蹤顯

現(xiàn)集中性苗頭問題的原因分析，早排查可能的疑似傳染病

情況。

第十一條學(xué)生處負責(zé)學(xué)生因病缺課缺勤學(xué)生病因追蹤

工作的督促檢查，跟蹤分析數(shù)據(jù)變化情況。

第十二條認真落實學(xué)?！秾W(xué)生因病缺課缺勤登記追蹤

管理辦法》，發(fā)現(xiàn)或患有各類傳染病（或疑似傳染?。?/p>

不得隱瞞、謊報或緩報，如因此造成不良后果，將追究相

關(guān)責(zé)任。

第十三條本辦法自文件下發(fā)之日起執(zhí)行，由學(xué)生處負

責(zé)解釋。

疫情防控期間錯峰就餐制度

為給廣大師生在新冠肺炎防疫期間提供一個安全有序

的就餐環(huán)境，決定按照以下方法實施，全力保障疫情防控

期間學(xué)校食堂用餐安全，結(jié)合我校實際情況，特制定本錯

峰就餐方案。

一、工作目標

食堂用餐實行錯時制、盒飯分散用餐，老師學(xué)生留校

就餐的，老師自取盒坂，學(xué)生用餐，分班配送至教室，避

免食堂用餐人員集聚。

二、宣傳到位科學(xué)防控

通過班會、廣播等形式在師生中廣泛宣傳疫情期間分

餐的重要性和必要性，引起重視。餐廳、食堂裝貼宣傳標

語，發(fā)布疫情相關(guān)知識及主流權(quán)威信息，引導(dǎo)食堂工作人

員和就餐人員正確認識疫情，做好科學(xué)防控。特別要求食

堂工作人員“不造謠、不信謠、不傳謠”，全心全意做好

用餐保障。

三、組織到位有序保障

實行年級分開就餐，錯時就餐。食堂張貼《食堂防控

工作指引》。就餐時，食堂安排專人值守指揮，測量體

溫，采取合理分流就餐人員、錯時錯峰就餐和適當(dāng)延長錯

峰就餐時間等方式，最大限度實現(xiàn)分散就餐、有序用餐。

班級實行班主任跟班的措施，保證學(xué)生餐前排隊不擁擠就

餐時保持安全距離，不交流、不面對面就餐，餐后迅速離

開餐廳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日保證用餐的良好秩序。

四、具體措施

1.全體師生自己帶筷子。要求領(lǐng)餐時人與人間隔1.5

米，帶口罩。湯用環(huán)保一次性盒子安裝。

2.老師早餐由廚房分好，早上7:20-8:10教職員工錯

時來廚房領(lǐng)早餐到自己辦公室用餐，餐具在8:30之前放至

指.定位置，由食堂工作人員統(tǒng)一收回廚房清洗消毒。

3.老師中餐以辦公室為單位派1-2人11:00開始錯時

到廚房領(lǐng)盒飯到辦公室用餐，用餐結(jié)束后在12:10前把餐

具送回廚房清洗消毒。-次性湯盒由老師們自己整理送垃圾

桶。

4.學(xué)生中餐11:00由工人送盒飯到各教室用餐。用完

后把餐具整理好放在教室外面，由工人去整理。一次性湯

盒由各班整理送垃圾桶。

5.錯峰就餐要求及流程

①各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序

地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊

伍，不大聲喧嘩。

②各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以

上,

就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

6.學(xué)生就餐要求

就餐前：

1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。

2.各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐

地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自

提前或推遲就餐。

就餐時：

1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打

鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不

剩飯菜，不亂扔垃圾。

3.嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管

理和調(diào)度。

就餐后：

1.注意飲食衛(wèi)生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩

剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒

剩余坂菜。

2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適

度，用水后要及時關(guān)水龍頭。

中學(xué)學(xué)生健康管理制度

一、扎實有效開展健康教育工作

1.以教育部《學(xué)校健康教育評價方案（試行）》中二十個項目

的具體要求來規(guī)范我校的健康教育工作。

2.建立學(xué)生健康檔案，管理好學(xué)生的“健康卡”及各種學(xué)校衛(wèi)

生保健資料。每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時

用書面形式告知家長，針對常見六?。ń?、沙眼、踽齒、營養(yǎng)不

良、肥胖、貧血），做好宣傳和防治工作。

3.開展預(yù)防意外事故、青春期健康教育和心理健康教育。

4.定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是對新型冠狀病毒感

染的肺炎的防控知識以及法治宣傳教育，要根據(jù)季節(jié)等情況有針對

性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

5.廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病

及艾滋病的了解與預(yù)防。

二、加強學(xué)生飲水、食品衛(wèi)生的管理

1.教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性