遼寧省沈陽市重點中學物理高一第一學期期末聯(lián)考試題含解析

遼寧省沈陽市重點中學物理高一第一學期期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物理學發(fā)展史上，有一位科學家開創(chuàng)了實驗與邏輯推理相結合的科學研究方法，并研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是（）A.伽利略 B.牛頓C.亞里士多德 D.笛卡爾2、小女孩的體重為G，如圖所示，小女孩在體重計上從蹲著到站立過程中，體重計指針示數(shù)的變化情況是A.先小于G后大于G，最后等于GB.先大于G后小于G，最后等于GC.先小于G，后等于GD.先大于G，后等于G3、中華民族優(yōu)秀文化博大精深，其中古典詩詞是優(yōu)秀文化的代表.從物理角度看古詩詞會發(fā)現(xiàn)別有一番韻味.下面四句詩詞中涉及慣性知識的是（）A.毛澤東的《長征》中“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”B.唐朝李白的《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”C.宋代陳與義的《襄邑道中》中“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”D.明代馮夢龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚，船到江心補漏遲”4、如圖所示，一根彈簧一端固定在左側豎直墻上，另一端連著A小球，同時水平細線一端連著A球，另一端固定在右側豎直墻上，彈簧與豎直方向的夾角是60°，A、B兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端。開始時A、B兩球都靜止不動，A、B兩小球的質量相等，重力加速度為g，若不計彈簧質量，在水平細線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為（）A. B.，aB=0C.aA=g，aB=0 D.aA=2g，aB=05、沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一個足球掛在A點,足球的質量為m,網(wǎng)兜的質量不計.足球與墻壁的接觸點為B,懸繩與墻壁的夾角為α.如果保持球的位置不動,而將掛網(wǎng)兜的釘子緩慢上移,繩對球的拉力T和墻壁對球的支持力F將如何變化()A.拉力T不斷增大B.支持力F先變小,后變大C.支持力F不斷減小D.支持力F先變大,后變小6、關于運動的合成與分解，下列說法正確的是（）A.兩個直線運動的合運動一定是直線運動B.不在一條直線上兩個勻速直線運動的合運動一定是直線運動C.兩個勻加速直線運動的合運動一定是直線運動D.不在一條直線上的兩個初速度為0的勻加速直線運動的合運動一定是直線運動7、在如圖所示電路中，R1、R2為定值電阻，閉合電鍵S后，帶電粒子恰處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將滑動變阻器的滑片向下滑動，理想電壓表V1，V2，V3示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值為ΔI，則()A.V1示數(shù)減小，V2和V3示數(shù)增大B.帶電粒子將向上運動C.ΔU3＞ΔU1D.此過程中保持不變8、如圖所示，用AO、BO兩根細線吊著一個重物P，AO與天花板的夾角θ保持不變，用手拉著BO線由水平逆時針的方向逐漸轉向豎直向上的方向，在此過程中，BO和AO中張力的大小變化情況是()A.都逐漸變大B.AO中張力逐漸減小到零C.BO中張力逐漸變大D.BO中張力先變小后變大9、如圖所示，A、B兩物體用兩根輕質細線分別懸掛在天花板上，兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°，A、B間拴接的輕質彈簧恰好處于水平狀態(tài)，則下列判斷正確的是（）A.A、B的質量之比為1：B.A、B所受彈簧彈力大小之比為：C.懸掛A、B的細線上拉力大小之比為：1D.快速撤去彈簧的瞬間，A、B的瞬時加速度大小之比為1：10、物體靜止于斜面上，如圖所示，則下述說法中正確的是（）A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B.物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力C.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力D.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力二、實驗題11、（4分）現(xiàn)在的智能手機都有連拍功能，某同學設置手機連拍的時間間隔為，然后把手機用支架固定，對一輛沿直線向右減速行駛的玩具小車進行連拍，拍得小車連續(xù)幾個位置的間距如下圖所示。(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判定小車減速過程中_____(填“是”或“不是”）做勻減速直線運動，汽車經(jīng)過圖中位置的速度大小為______；(2)從左邊第一個位置開始計時，第1秒內小車的平均速度____，小車減速過程中的加速度大小為________。(以上計算結果均保留兩位有效數(shù)字）12、（10分）在探究“加速度與力和質量的關系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：①如圖所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質量m；②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a；③保持小車質量M不變，多次改變沙和沙桶的總質量m，每次重復①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關系；④多次改變小車的質量，進行適當?shù)牟僮鳎玫叫≤嚰铀俣群唾|量的關系（1）在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_________A．可以用6V以下的直流電源給打點計時器供電B．應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源C．要保持細繩與平板平行D．應讓小車從遠離定滑輪處開始運動（2）在操作④中，每次改變小車質量后，_________（選填“需要”或“不需要”）重新調節(jié)平板的傾角（3）實驗中，某同學在坐標紙上畫出四張關系圖線．其中_________圖是正確.A.B.C.D.（4）在操作②中，小車所受的合力大小________mg（填“大于”或“等于”或“小于”）,實驗中________(填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的總質量遠小于小車質量.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某物體沿一條直線運動：（1）若前一半時間內的平均速度為3m/s，后一半時間內的平均速度為5m/s，求全程的平均速度？（2）若前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為5m/s，求全程的平均速度？14、（14分）高速公路路邊交通警示牌有如圖所示標記，表示在該路段汽車的限速是120km/h。，則：(1)該限速所指的是瞬時速度不得超過120km/h，還是平均速度不得超過120km/h？(2)有一輛汽車遇到情況后緊急剎車，以的加速度做勻減速直線運動，經(jīng)過9s汽車最終停下，求剎車時的速度是多少？請分析說明：該汽車是否超速行駛？15、（13分）一個小圓環(huán)瓷片最高能從h＝0.18m高處由靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞．現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示．若讓該裝置從距地面H＝4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒被摔壞．已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向．(g取10m/s2)（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時，瓷片著地時的最大速度為多少？（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時間為多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】伽利略開創(chuàng)了實驗與邏輯推理相結合的科學研究方法，并研究了落體運動的規(guī)律，故選A.2、B【解析】人先是加速上升，后是減速上升，直到最后靜止，所以加速度先向上后向下，先超重后失重，所以體重計指針示數(shù)先大于G，后小于G，最后等于G；A．先小于G后大于G，最后等于G，與結論不相符，選項A錯誤；B．先大于G后小于G，最后等于G，與結論相符，選項B正確；C．先小于G，后等于G，與結論不相符，選項C錯誤；D．先大于G，后等于G，與結論不相符，選項D錯誤；故選B。3、D【解析】A、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”描述紅軍到過很多有山水的地方，與慣性無關．故A錯誤；B、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”指千里之遙的江陵，一天之間就已經(jīng)到達，描述坐船很快，與慣性知識無關，B錯誤．C、參考系是為了研究問題方便而假定靜止不動的物體．故只要研究對象與參考系的相對位置不發(fā)生變化，則觀察到的結果是物體靜止不動．在本題中船是向東高速行駛，詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運動都是以船為參考系．故C錯誤；D、慣性是物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質，一切物體都有慣性，“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性，物體的運動狀態(tài)不能突變．故D正確．故選D.【點睛】該題考查對相對運動、參考系、慣性等物理概念的理解，真正理解了參考系等概念即可順利解決此類題目，而要理解這一概念就必需多看課本，多認真處理此類題目4、B【解析】水平細線被剪斷前對A、B進行受力分析如圖所示靜止時又解得水平細線被剪斷瞬間，F(xiàn)T消失，其他各力不變，A所受合力與FT等大反向，則故選B。5、C【解析】足球受重力、墻壁的支持力和繩子的拉力處于平衡，根據(jù)合力為零，運用平行四邊形定則求出懸繩的拉力和支持力的表達式進行分析即可詳解】足球受重力、拉力和支持力平衡，受力如圖：運用合成法，根據(jù)幾何知識得，繩子對球的拉力：；現(xiàn)使懸繩變長些的過程中，角θ不斷減小，故拉力T逐漸減小，支持力N也減小故ABD錯誤，C正確故選C【點睛】求解共點力平衡的方法有多種，可以采取合成法、分解法和正交分解法6、BD【解析】當合加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上，物體做直線運動，若不在同一條直線上，物體做曲線運動?！驹斀狻緼．兩個直線運動的合運動不一定是直線運動，比如：平拋運動，A錯誤；B．分運動都是勻速直線運動，知合加速度為零，合速度不為零，則合運動仍然是勻速直線運動，B正確；C．兩個初速度不為零的勻加速直線運動不一定是勻加速直線運動。當合加速度的方向與合速度的方向不在同一條直線上，將做曲線運動，C錯誤；D．不在一條直線上的兩個初速度為0的勻加速直線運動的合運動一定是直線運動，D正確。【點睛】解決本題的關鍵掌握判斷物體做直線運動還是曲線運動的方法，關鍵看合速度的方向與合加速度的方向是否在同一條直線上。7、BCD【解析】A．將滑動變阻器滑片向下滑動，滑動變阻器的阻值減小，電路的總電阻減小，由閉合電路歐姆定律知，總電流增大，則V1示數(shù)U1增大．內電壓增大，路端電壓U減小，而路端電壓，可知，V3示數(shù)U3減?。甊2兩端電壓增大，所以V2示數(shù)減小，故A錯誤；B．R2兩端電壓增大，則電容器板間電壓增大，板間場強增大，帶電粒子所受的電場力增大，因此帶電粒子將向上運動，故B正確；C．因為，U3減小，U1增大，而U減小，所以．故C正確；D．根據(jù)閉合電路歐姆定律知：得保持不變，故D正確故選BCD8、BD【解析】對小球受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示由力的平衡條件得，將兩個拉力合成，合力與第三個力重力平衡，將細線OB所提供的拉力方向旋轉，由圖可得，BO繩所受的拉力先減小后增加，當兩繩子垂直時取最小值，AO中張力一直減小，直到0，故BD項正確．AC錯誤故選BD9、CD【解析】A．對A、B兩個物體受力分析，如圖所示：A、B都處于靜止狀態(tài)，受力平衡，則有：對物體A：得：對物體B，有：得：所以：，故A錯誤；B．同一根彈簧彈力相等，故B錯誤；C．對A物體，細線拉力：對B物體，細線拉力：得：，故C正確；D．快速撤去彈簧的瞬間，物體AB將以懸點為圓心做圓周運動，剛撤去彈簧的瞬間，將重力分解為沿半徑和沿切線方向，沿半徑合力為零，合力沿切線方向對A物體：得：對B物體：得：聯(lián)立得：，故D正確；故選：CD。10、BC【解析】物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力．故A錯誤．斜面對物體的作用力是支持力和摩擦力的合力，與重力平衡．所以物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力，故B正確．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力，故C正確．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和垂直于斜面向下的力．垂直于斜面向下的分力不是對斜面的壓力．故D錯誤．故選BC【點睛】解決本題的關鍵掌握平衡力和作用力、反作用力的區(qū)別，平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上二、實驗題11、①.是②.3.5③.2.0④.5.0【解析】(1)[1]從圖中發(fā)現(xiàn)相鄰的計數(shù)點的距離越來越小，而且相鄰的計數(shù)點的距離之差相等，即△x=0.200m，所以小車做勻減速直線運動。[2]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上P點時小車的瞬時速度大小(2)[3]根據(jù)平均速度公式，那么第1秒內小車的平均速度[4]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得12、①.C②.需要③.A④.等于⑤.不需要【解析】（1）[1].打點計時器使用交流電源，故A錯誤．實驗時應先接通電源，再釋放小車，故B錯誤．實驗時應保持細繩與平板平行，故C正確．要讓小車從靠近定滑輪處開始運動，故D錯誤（2）[2].因在操作①中滿足：，則在操作④中，每次改變小車質量M后，需要重新調節(jié)平板的傾角θ（3）[3].在合力不變的條件下，加速度與質量成反比，所以圖象是過原點的傾斜的直線，故A正確，BCD錯誤；（4）[4].因在操作①中滿足，則在操作②中，小車所受的合力大小；即小車所受的合力大小等于mg；[5].由于小車所受的合力等于懸掛的沙和沙桶的重力，則不需要滿足沙和沙桶的質量遠小于小車的總質量三、計算