福建省廈門市第二中學物理高一第一學期期末質量檢測試題含解析

福建省廈門市第二中學物理高一第一學期期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、為了車輛的行駛安全，高速公路上汽車行駛的最高速度為120km/h（約為33m/s）。駕駛員從發(fā)現(xiàn)狀況到采取制動措施的時間稱為“反應時間”，約為0.5s；從發(fā)現(xiàn)狀況到停止運動汽車所走的路程稱“安全距離”。若汽車在水平公路上剎車時，受到的阻力大小為車重的0.4倍，g=10m/s2，下列說法正確的是A.“反應時間”內汽車行駛的路程約為60mB.剎車時汽車的加速度大小約為0.4m/s2C.高速公路上汽車行駛的安全距離約為152.6mD.從駕駛員發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下來的時間約為8.25s2、在用打點計時器研究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，打出的四條紙帶記錄了小車的運動情況，如圖所示。假設紙帶的運動方向向左，表示小車做加速運動的紙帶是（）A.B.C.D.3、在物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家和建立慣性定律的物理學家分別是（）A.伽利略、牛頓 B.伽利略、愛因斯坦C.亞里士多德、伽利略 D.亞里士多德、伽利略4、下列說法正確的是（）A.高鐵速度很快，任何時刻都不能看做質點B.詩句“清泉石上流”，以“石”為參考系時，“水”是流動的C.位移的大小就是路程D.會議8：30開始，“8：30”指的是時間間隔5、如圖所示，用細繩把小球懸掛起來，當小球靜止時，下列說法中正確的是（）A.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對作用力和反作用力C.小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對平衡力D.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力6、如圖所示，某同學站在體重計上觀察體重計示數(shù)的變化情況。從靜止站姿變化到靜止的蹲姿稱為“下蹲”過程；從靜止的蹲姿變化到靜止的站姿稱為“起立”過程。她靜止站立時，體重計的示數(shù)為m0，關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.“起立”過程，體重計的示數(shù)一直大于m0B.“下蹲”過程，體重計的示數(shù)一直小于m0C.“起立”、“下蹲”過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)大于m0的現(xiàn)象D.“下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象7、如圖所示，斜面體靜止于水平地面上，光滑的A球分別與斜面體和豎直墻面接觸，且處于靜止狀態(tài)，已知球A和斜面體的質量均為m，斜面的傾角為，重力加速度為g．則A.A球對斜面的壓力大小為mgB.斜面對A球的支持力大小為C.地面對斜面體的支持力大小為2mgD.地面對斜面體的摩擦力的大小8、如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉過90°，且保持兩繩之間的夾角α不變（），物體保持靜止狀態(tài).在旋轉過程中，設繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則.A.T1先減小后增大 B.T1先增大后減小C.T2逐漸減小 D.T2最終變?yōu)榱?、水平地面上的物體在水平方向受到一個拉力F1和對它的摩擦力F2的作用，在物體處于靜止狀態(tài)下，下面各種說法中正確的是（）A.當F1增大時，F(xiàn)2也隨之增大B.當F1增大時，F(xiàn)2保持不變C.F1和F2是一對平衡力D.F1和F2的合力為零10、與兩個質點向同一方向運動，做初速度為零的勻加速直線運動，做勻速直線運動。開始計時時，、位于同一位置，則當它們再次位于同一位置時（）A.兩質點速度相等 B.與在這段時間內的平均速度相等C.的瞬時速度是的2倍 D.與的位移相同11、如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間（x一t）圖線，由圖可知A.在時刻t1，a車追上b車B.在時刻t2，a、b兩車運動方向相反C.在t1到t2這段時間內，b車的速率先減少后增加D.在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車大12、如圖所示，物體M在皮帶輸送機上向右運動，兩者保持相對靜止，則下列關于M所受摩擦力的說法中，正確的是（）A.皮帶傳送的速度越大，M受到的摩擦力越大B.皮帶運動的加速度越大，M受到的摩擦力越大C.皮帶速度恒定，M質量越大，所受摩擦力越大D.M可能不受摩擦力二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學用下圖所示裝置測定重力加速度（已知打點頻率為50Hz）(1)實驗時下面的步驟先后順序是________A．釋放紙帶B．打開打點計時器(2)打出的紙帶如下圖所示，可以判斷實驗時重物連接在紙帶的________端．(選填“左”或“右”)(3)已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點，打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為________m/s，所測得的重力加速度大小為________m/s2(4)若當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€原因________________________________14、某同學利用如圖所示實驗裝置“探究加速度與力、質量的關系”（1）實驗中打點計時器應接______電源選填“交流”或“直流”；為了用沙和沙桶的重力表示繩上拉力，實驗中小車質量應______沙和沙桶的總質量．選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到圖象如圖所示，可能是圖中的圖線______．選填“甲”、“乙”、“丙”15、請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關內容.(1)如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_________________.(3)如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=____________N和細繩的方向.(4)如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/._____(5)F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1大小比真實值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏______________.(填“大”或“小”)三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，半徑R＝0.4m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內，半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點A．一質量m＝0.1kg的小球，以初速度v0＝7.0m/s在水平地面上向左作加速度a＝3.0m/s2的勻減速直線運動，運動L＝4m后，沖上豎直半圓環(huán)，最后小球落在C點．（重力加速度g＝10m/s2）求：（1）物體運動到A點時的速度大小vA；（2）若AC的距離為1.2m求小球經過B點時對軌道的壓力大小FB；17、（10分）物體沿著一條直線做勻加速直線運動，經過A點的速度為2m／s，經2s到達B點時的速度為6m/s，再經過3s物體到達C點．求：（1）物體的加速度大??；（2）BC間的距離

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A.反應時間約為0.5s，則反應時間內汽車行駛的路程故A項錯誤；B.汽車在水平公路上剎車時，受到的阻力大小為車重的0.4倍，據(jù)牛頓第二定律可得：解得：剎車時汽車的加速度大小故B項錯誤；C.運用逆向思維，據(jù)運動學公式可得：解得：剎車后汽車的運動距離高速公路上汽車行駛的安全距離故C項正確；D.汽車從剎車到停止所需時間從駕駛員發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下來的時間故D項錯誤。2、C【解析】AB．做加速運動時，相鄰點間的間隔是不相等，AB錯誤；CD．紙帶向左運動，即打出的第一個點應該是左邊第一個，又做加速運動，故以后相鄰點間的間隔越來越大，所以紙帶上從左向右相鄰點間的間隔越來越大，C正確D錯誤。故選C。3、A【解析】亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略運用邏輯推理和實驗相結合的方法推翻了亞里士多德的觀點，認為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；牛頓提出了物體的運動定律，其中牛頓第一定律即為慣性定律；故A正確，BCD錯誤；故選：A；4、B【解析】A.物體能否看做質點，關鍵是物體的大小和形狀對研究的結果有無影響，與物體的速度無關．故A錯誤；B.詩句“清泉石上流”，是以“石”為參考系的，“水”相對石頭是流動的，故B正確；C.只有在物體做單方向的直線運動時，位移的大小才與路程相等，故C錯誤；D.會議8：30開始，這里的8:30是時間軸上的點，指的是時刻．故D錯誤故選B5、D【解析】一對平衡力與“作用力與反作用力“的共同的特點：二力都是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．一對平衡力與“作用力與反作用力“的區(qū)別：作用力與反作用力描述的是兩個物體間相互作用的規(guī)律，二力平衡描述的是一個物體在二力作用下處在平衡狀態(tài)【詳解】小球受重力，繩的拉力，處于平衡狀態(tài)，故小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力．小球對細繩的拉力和細繩對小球的拉力，大小相等，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，故D正確，ABC錯誤．故選D【點睛】本題涉及三力，重力、細線對小球的拉力和小球對細線的拉力，其中重力和細線對小球的拉力是平衡力（因為小球處于平衡狀態(tài)），細線對小球的拉力和小球對細線的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明顯的區(qū)別在于是否同體6、C【解析】A．“起立”過程中人先做向上的加速運動后做向上的減速運動，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，體重計示數(shù)先大于m0后小于m0，故A錯誤；BD．“下蹲”過程中人先向下做加速運動后向下做減速運動，先處于失重后處于超重狀態(tài)，體重計示數(shù)先小于m0后大于m0，故B錯誤，D錯誤；C．由前面的分析可知“起立”、“下蹲”過程都能出現(xiàn)體重計示數(shù)大于m0的現(xiàn)象，故C正確。故選C。7、CD【解析】先以小球為研究對象，分析受力情況，作出力圖，由平衡條件得到斜面對球的支持力與的關系式；再對球和斜面整體研究，根據(jù)平衡條件，分析地面對斜面的支持力和靜摩擦力【詳解】以球為研究對象，它受到重力mg，斜面對它的支持力，墻壁對它的彈力F的作用而處于平衡狀態(tài)，如右圖所示根據(jù)平衡條件有：；，解得：，，故AB錯誤；以整體為研究對象，受到重力，地面支持力N，墻壁的彈力F和地面的靜摩擦力f的作用而處于平衡狀態(tài)．如左圖所示．根據(jù)平衡條件有：，故地面受到的壓力大小為：，水平方向：，故CD正確．故選CD【點睛】正確選擇研究對象，對其受力分析，運用平衡條件列出平衡等式解題．要注意多個物體在一起時，研究對象的選取8、BCD【解析】以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖：重力G、繩OA的拉力T1，繩OB的拉力T2，根據(jù)平衡條件得知：拉力T1和拉力T2的合力與重力G大小相等、方向相反，如圖．作出三個不同位置力的合成圖，由圖看出，T1先增大后減小，T2逐漸減小，直到為零A.與分析結果不符，故A錯誤；B.與分析結果一致，故B正確；C.與分析結果一致，故C正確；D.與分析結果一致，故D正確；9、ACD【解析】受到一個拉力F1和對它的摩擦力F2的作用，在物體處于靜止狀態(tài)下，根據(jù)平衡條件F1和F2是一對平衡力，F(xiàn)2為靜摩擦力，大小等于F1，所以當F1增大時，F(xiàn)2增大，故A正確，B錯誤，CD正確故選ACD10、BCD【解析】A．在速度相等之前，B的速度一直大于A的速度，所以B的位移一直大于A的位移，所以速度相等的時候一定不可能相遇，A錯誤。B．根據(jù)平均速度公式可知，相遇的時候位移和時間均相同，故平均速度一定一致。B正確。C．根據(jù)運動學公式，在相遇時，則有則有故C正確。D．AB相遇即AB位移相同，D正確。故選BCD。11、BC【解析】由x—t圖象可知，在0-t1時間內，b追a，t1時刻相遇，所以A錯誤；在時刻t2，b的斜率為負，則b的速度與x方向相反，所以B正確；b圖象在最高點的斜率為零，所以速度為零，故b的速度先減小為零，再反向增大，所以C正確，D錯誤12、BD【解析】AD．若和傳送帶一起做勻速直線運動，M所受的摩擦力為0，故A錯誤，D正確；B．若做變速運動，受到靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有，，知加速度越大，摩擦力越大，故B正確；C．若判斷速度恒定，不受摩擦力，故C錯誤。故選BD?！军c睛】解決本題的關鍵知道若與傳送帶一起做勻速直線運動，不受摩擦力，若與傳送帶一起做變速運動，根據(jù)，知加速度越大，靜摩擦力越大。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.BA②.左③.1.17m/s④.9.75m/s2⑤.紙帶與打點計時器摩擦；空氣阻力【解析】（1）用打點計時器做實驗時，實驗步驟要求先接通電源，讓打點計時器正常工作后，釋放紙帶；（2）紙帶與重物相連的那端最先打點，故點的分布比較密集些；（3）求紙帶上某點的瞬時速度可用與之前后相鄰的兩點間的平均速度來代替，求加速度可以用加速度的定義式a＝求解，也可以根據(jù)a＝求解；（4）由于實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【詳解】（1）根據(jù)打點計時器的使用步驟，應先接通電源，后釋放紙帶，故順序為：BA；

（2）紙帶與重物相連的那端最先打點，故點的分布比較密集些，所以重物連接在紙帶的左端；（3）

（4）由于實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【點睛】本題是利用自由落體運動測定重力加速度．注意打點計時器的使用方法，能熟練根據(jù)勻變速直線運動的公式求解速度和加速度等物理量，要知道實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用對實驗結果的影響14、①.交流

②.遠大于③.丙【解析】（1）考查打點計時器的使用及探究加速度與質量和作用力的關系的原理，反過來用牛頓第二定律可以知道；（2）同樣從牛頓第二定律反向思維可以知道圖象不過原點的原因；【詳解】（1）無論是何種打點計時器，均使用的是交流電源，當沙桶帶著小車做勻加速直線運動時，由牛頓第二定律對小車有：，對沙桶有：，則可以得到：，顯然當時；（2）由于摩擦力的存在，當沙桶及沙質量較小進，可以拉不動小車加速，則此時小車的加速度為零，所以當未平衡摩擦力時，圖象是圖丙【點睛】本題是考查打點計時器的操作以及探究過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題，這是考慮次要因素形成的，所以要反過來進行思考15、①.兩細繩的方向②.3.00③.由力的圖示作出F