福建省南安市南安一中物理高一上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

福建省南安市南安一中物理高一上期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖，一固定斜面與水平方向成θ角，一物塊質(zhì)量為m，在一垂直于斜面的壓力F作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊受力個數(shù)為A.一定受4個力 B.可能受4個力C.一定受3個力 D.可能受3個力2、一質(zhì)點(diǎn)在水平面上由O點(diǎn)開始做勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)過P點(diǎn)時的速度大小為6v，到達(dá)Q點(diǎn)時速度大小為4v，最后停在M點(diǎn)．則PQ:QM為（）A.5:4 B.9:4C.4:5 D.4：93、以下說法中正確的是：A.地球吸引物體、物體吸引地球，這是一對作用力和反作用力B.甲物體對乙物體施加作用力，乙物體受到作用后，才產(chǎn)生反作用力，所以先有作用力，再有反作用力C.甲、乙兩隊(duì)拔河，甲隊(duì)取勝，說明甲隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)的拉力D.重力和支持力組成一對作用力和反作用力4、如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量分別為m、3m、2m。B和C分別固定在輕彈簧兩端（彈簧的質(zhì)量不計(jì)）．B和C在吊籃的水平底板上處于靜止?fàn)顟B(tài)．將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間()A.吊籃A的加速度大小為2gB.物體B的加速度大小為gC.物體C的加速度大小為0D.A、B、C的加速度大小都等于g5、下列物體的受力分析圖正確的是（）A.沿光滑斜面下滑的物體B.與水平傳送帶一起向右做勻速運(yùn)動的貨物C.光滑小球靠在墻角處于靜止，且地面水平D.細(xì)繩豎直懸掛的光滑小球與斜面接觸，并處于靜止6、關(guān)于加速度，下列說法中正確的是A.速度變化越大，加速度一定越大B.物體向西運(yùn)動，加速度方向可能向東C.加速度的方向一定與物體所受合外力的方向一致D.物體的速度減小，加速度也一定減小7、如圖所示，一滑塊以8m/s的速度自斜面底端A點(diǎn)滑上光滑斜面，途經(jīng)斜面中點(diǎn)C，到達(dá)斜面最高點(diǎn)B.如果已知vA∶vC＝4∶3，從C點(diǎn)到B點(diǎn)歷時(3－)s，則下列說法正確的是()A.斜面的長度應(yīng)為7mB.斜面的長度應(yīng)為14mC.滑塊到達(dá)斜面最高點(diǎn)的速度為vB＝2m/sD.滑塊到達(dá)斜面最高點(diǎn)的速度為vB＝m/s8、吊環(huán)比賽中，某時刻運(yùn)動員雙手和吊繩如圖都處于豎直狀態(tài)，在運(yùn)動員雙手從豎直狀態(tài)逐漸向左右伸展到水平狀態(tài)的過程中，以下說法正確的是（）A.每條吊繩的拉力逐漸變大B.每條吊繩的拉力保持不變C.兩條吊繩對人的合力逐漸變大D.兩條吊繩對人的合力不變9、如圖所示，小球A放在真空容器B內(nèi)，小球的直徑恰好等于正方體B的邊長，將它們以初速度v0豎直上拋，A、B一起上升的過程中，下列說法正確的是（）A.若不計(jì)空氣阻力A、B間一定沒有彈力B.若不計(jì)空氣阻力A、B間一定有彈力C.若考慮空氣阻力，A對B的上板一定有壓力D.若考慮空氣阻力，A對B的下板一定有壓力10、物體在水平面上做勻變速直線運(yùn)動，初速度，后的速度大小為，則該內(nèi)物體的（）A.加速度大小一定為 B.加速度大小可能為C.位移可能等于 D.平均速度一定不會為零二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）如圖是某物體做直線運(yùn)動的圖像，則根據(jù)圖像可知內(nèi)的加速度大小是___m/s2；012s內(nèi)的平均速度大小是___m/s。12、（10分）某同學(xué)采用如圖1所示裝置驗(yàn)證規(guī)律：“物體質(zhì)量一定，其加速度與所受合力成正比”a．按圖1把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運(yùn)動；b．把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重，接通電源，放開小車，打點(diǎn)計(jì)時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點(diǎn)，取下紙帶，在紙帶上寫上編號：c．保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變配重的質(zhì)量m，再重復(fù)步驟b；d．算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值；e．用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示配重受的重力mg（作為小車受到的合力F），作出a-F圖象①在步驟d中，該同學(xué)是采用v-t圖象來求加速度的．圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次為B、C、D，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個計(jì)時點(diǎn)沒有標(biāo)出．打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50Hz的交流電源上．打點(diǎn)計(jì)時器打C點(diǎn)時，小車的速度為____________m/s；（保留兩位有效數(shù)字）②其余各點(diǎn)的速度都標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中，如圖3所示．t=0.10s時，打點(diǎn)計(jì)時器恰好打B點(diǎn)．請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖3所示的坐標(biāo)系中，（其他點(diǎn)已標(biāo)出，）并作出小車運(yùn)動的v-t圖線；利用圖線求出小車此次運(yùn)動的加速度a=________m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）③最終該同學(xué)所得小車運(yùn)動的a-F圖線如圖4所示，從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線．根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量一定時，其加速度與所受合力成正比B．小車的加速度可能大于重力加速度gC．可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kgD．實(shí)驗(yàn)中配重的質(zhì)量m應(yīng)該遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在箱子頂部和底部各有一個壓力傳感器，質(zhì)量未知的物塊被一根輕質(zhì)彈簧支撐在箱子頂部，靜止時頂部傳感器的示數(shù)，底部傳感器的示數(shù)，當(dāng)箱子以某一加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動時，觀察到頂部傳感器的示數(shù)變?yōu)?。取。求：?）物塊的質(zhì)量；（2）箱子的加速度大小。14、（14分）如圖所示，傾角為θ的光滑斜面AB與粗糙水平面BC平滑連接，一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊m從斜面頂端A點(diǎn)無初速度釋放，經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入BC平面（經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變）最終停于D點(diǎn)。設(shè)小滑塊與BC面的滑動摩擦因數(shù)為μ，斜面高為L。求：（1）小滑塊從A滑到B所用時間t；（2）水平距離BD長為多少？15、（13分）同學(xué)們在學(xué)拋運(yùn)動知識后，對體育課推鉛球的運(yùn)動進(jìn)行了研究．某男同學(xué)身高1.8米，現(xiàn)以水平初速度把鉛球平推出去，測得他推鉛球成績是3.6米：若把球的運(yùn)動看作是平拋運(yùn)動，球平推出的高度近似看作等于人的身高，g取10m/s2，求：(1)

球被推出時的初速度的大小(2)

球落地的末速度的大小和末速度與水平方向的夾角

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】物體在垂直斜面方向上平衡，沿斜面方向也平衡，根據(jù)重力分力的大小確定摩擦力的方向和大小【詳解】物塊在垂直斜面的壓力F作用下平衡，受力分析可知，沿斜面方向重力的分力，則有靜摩擦力一定有垂直于斜面的彈力，；故物塊一共受四個力分別為推力F、重力mg、彈力、靜摩擦力；故選A.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，通過沿斜面方向平衡進(jìn)行分析2、A【解析】根據(jù)速度位移關(guān)系，所以xPQ：xQM=5:4，故A正確，BCD錯誤故選A3、A【解析】A．地球吸引物體、物體吸引地球，這是一對作用力和反作用力，A正確；B．作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，B錯誤；C．甲隊(duì)對繩子的拉力和繩子對甲隊(duì)的拉力為相互作用力，等大反向，同理乙隊(duì)對繩子的拉力和繩子對乙隊(duì)的拉力等大反向，所以甲隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)的拉力，C錯誤；D．相互作用力是作用于不同物體的相同性質(zhì)的力，重力和支持力不是相互作用力，D錯誤。故選A。4、A【解析】AC．裝置靜止時，彈簧的彈力F=3mg，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，將C和A看成一個整體，根據(jù)牛頓第二定律得：即A、C的加速度均為2g，方向向下。故A正確，C錯誤。BD．剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，B的合力仍然為零，則B的加速度為0．故BD錯誤。故選A。5、B【解析】A．物體在光滑斜面上下滑時，只受重力和支持力，沒有摩擦力，更沒有下滑力，故A錯誤；B．與水平傳送帶一起向右做勻速運(yùn)動的貨物，處于平衡態(tài)，只受重力和支持力，故B正確；C．物體和墻面間沒有形變，故沒有彈力，只受到重力與支持力，故C錯誤；D．由于繩子已經(jīng)繃緊，故小球如果受斜面的作用力，則小球不會豎直靜止，故小球只受繩子的拉力和重力，故D錯誤；故選B。6、BC【解析】A．根據(jù)a=可知，速度變化越大，但時間可能長，故加速度不一定大，故A錯誤．B．物體向西運(yùn)動，加速度方向可能向東，此時做減速運(yùn)動，故B錯誤；C．由牛頓第二定律可知，加速度的方向與物體所受合外力的方向相同，故C正確；D．物體的速度減小說明加速度與速度方向相反，但加速度不一定減小，故D錯誤．故選BC。點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小和方向取決于合外力的大小和方向，與速度大小、速度變化量的大小無關(guān)．7、BC【解析】由已知可知，vA∶vC＝4∶3，所以vC＝6m/s，又因?yàn)镃點(diǎn)為AB中點(diǎn)，故vC＝，即vA2＋vB2＝2vC2，可得vB＝2m/s，C正確，D錯誤；由xBC＝×(3－)m＝7m，得斜面長度x＝2xBC＝14m，B正確，A錯誤．故選BC.8、AD【解析】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；將一個力分解為兩個相等的分力，夾角越大，分力越大，夾角越小，分力越小【詳解】對運(yùn)動員受力分析，受到重力、兩個拉力，如圖：由于兩個拉力的合力F不變，且夾角變大，故兩個拉力FT不斷變大，故AD正確，BC錯誤故選AD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵作圖后，根據(jù)三力平衡條件，運(yùn)用合成法分析討論，注意由物理情景，作出物理模型，并能正確使用物理規(guī)律，是解題的三步曲9、AC【解析】AB．若不計(jì)空氣阻力，則物體運(yùn)動的加速度為g，物體處于完全失重太，故A、B間一定沒有彈力，選項(xiàng)A正確，B錯誤；CD．若考慮空氣阻力，則物體的加速度將大于g，根據(jù)牛頓第二定律，對球：N+mg=ma，則N＞0，即B上板對A有向下的壓力，即A對B的上板一定有壓力，選項(xiàng)C正確，D錯誤；故選AC。10、BCD【解析】AB．若2s后速度與初速度方向相同，速度變化量為：若速度與初速度方向相反，速度變化量為：則加速度為：或故A錯誤B正確；CD．物體做勻變速直線運(yùn)動，故平均速度為：或故位移為：則位移等于8m或．故CD正確二、實(shí)驗(yàn)題11、①.10②.10【解析】速度圖象中圖線與兩個坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移，圖象有t軸上方，表示的位移為正，在t軸下方表示的位移為負(fù)．對于速度時間圖象常常抓住兩個數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移．再利用平均速度公式求解【詳解】根據(jù)斜率等于加速度可得：內(nèi)的加速度大小是：；負(fù)號表示方向根據(jù)速度圖線與兩個坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移，則得物體在內(nèi)的位移是：平均速度：12、①.0.44；②.1.0；③.B【解析】(1)在勻變速直線運(yùn)動中，中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，據(jù)此可求出C點(diǎn)的瞬時速度大??；(2)在勻變速直線運(yùn)動中，v=v0+at，故v-t圖象應(yīng)為線性關(guān)系，連線求出圖線的斜率即為加速度；(3)由原理F=Ma結(jié)合圖象可分析：F與a的關(guān)系，斜率的意義【詳解】①中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度：；②在勻變速直線運(yùn)動中，v=v0+at，故v-t圖象應(yīng)為線性關(guān)系，畫圖時讓盡量多的點(diǎn)落在直線上即可：；③A項(xiàng)：由圖線可得：F與a成正比，故A正確；B項(xiàng)：小車的加速度：，所以加速度不可能大于g，故B錯誤；C項(xiàng)：圖線的斜率k=，所以：M=0.5kg，故C正確；D項(xiàng)：因?yàn)閳D線是過原點(diǎn)的直線，故滿足配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，故D正確本題選錯誤的，故選B【點(diǎn)睛】對該實(shí)驗(yàn)要明確實(shí)驗(yàn)原理，在此基礎(chǔ)上對器材的選擇，誤差分析，注意事項(xiàng)等問題進(jìn)行分析會起到事半功倍的效果三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）2kg；（2）5m/s2【解析】【詳解】（1）剛開始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，對物塊受力分析得其中解得（2）當(dāng)箱子以某一加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動時，物塊和頂部傳感器依然有擠壓，故彈簧彈力大小不變，所以根據(jù)牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)得14、(1)；(2)