青海省油田二中2015-2016學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析）新人教版

PAGE2016學(xué)年青海省油田二中八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題：（共15小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，每小題2分，計(jì)30分.）1．下列數(shù)據(jù)最不符合實(shí)際情況的是（）A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1NB．人體的正常體溫約為37℃C．中學(xué)生正常步行的速度約為1m/sD．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg2．下列說法正確的是（）A．平面鏡成放大的像B．凹透鏡可以矯正近視眼C．在游泳池邊看到的池底比實(shí)際淺是光的反射形成的D．陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這是利用了凸透鏡對(duì)光的發(fā)散作用3．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的下列說法正確的是（）A．草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B．由于慣性，投出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行C．物體受平衡力的作用，一定靜止D．一小孩推地面上的箱子，箱子未動(dòng)，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力4．一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)．在此過程中，他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是（）A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變C．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小D．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變5．如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，下列說法正確的是（）A．P1＞P2 B．P1＜P2 C．Fl＞F2 D．F1＜F26．下列事件中，屬于利用大氣壓的是（）A．用吸管把飲料吸入嘴里B．打針時(shí)，把藥液注入肌肉里C．癟進(jìn)去的乒乓球放入熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀D．當(dāng)壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不斷地跳動(dòng)7．練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)．圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平地面的（）A．壓力變大，壓強(qiáng)不變 B．壓力變大，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)變大 D．壓力不變，壓強(qiáng)變小8．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機(jī)械是（）A．杠桿 B．斜面 C．一個(gè)定滑輪 D．一個(gè)動(dòng)滑輪9．以下實(shí)例，力對(duì)物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)B．小明將水桶從地面上提起C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng)D．用力搬桌子而未搬起10．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計(jì)空氣阻力）（）A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力C．重力、摩擦力、沖力 D．重力、摩擦力、推力11．甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的實(shí)心球，把它們投入水中靜止后情況如圖所示，它們中受到浮力最小的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（）A．杠桿最多 B．斜面最多 C．滑輪組最多 D．一樣多13．如圖，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．則下列關(guān)系正確的是（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙14．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（）A．一樣大 B．甲最大 C．乙最大 D．無法判斷15．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提．在物塊從開始上提到離開水面的過程中，如圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、填空題（本題共10小題，每空1分，共22分）16．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為______kg，重為______N．（g=10N/kg）17．投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因?yàn)樗哂衉_____，它在飛行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，是因?yàn)樗黖_____（不計(jì)阻力）．18．當(dāng)汽車突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有______，他會(huì)向______傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí)，車上的乘客會(huì)向______傾倒．19．冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N．20．將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是______放，對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是______放．21．一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N．則該物體受到的浮力是______N，該物體的密度是______kg/m3．22．海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦（保持質(zhì)量不變）由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將______（選填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦排開水的體積將______．（選填“增大”、“不變”或“減小”）23．用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地?cái)嘁苿?dòng)20m．地面支持力對(duì)物體所做的功為______，推力對(duì)物體做的功為______J．24．長江三峽大壩建成后，提高了上游水位，從而提高了水的______能，這些能量可以用來發(fā)電，發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關(guān)，還和水庫中蓄水的______有關(guān)．25．如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是______（填寫字母序號(hào)），屬于費(fèi)力杠桿的是______（填寫字母序號(hào)）；人們使用費(fèi)力杠桿是為了______．三、作圖題（本題共2小題，共6分）26．如圖是一杠桿，試畫出作用在A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖，并畫出該力的力臂．27．如圖，人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組最省力的繞線方法．四、實(shí)驗(yàn)題（本題共5小題，共26分）28．請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值．（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______．（2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是______cm．29．下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：______．（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸______，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越______，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力______，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形．（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將______．30．某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)______力．（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制______不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了______的研究方法．（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是：______．31．如圖甲所示，郎朗同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿，支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)水平位置平衡．（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，郎朗在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小華便得出了杠桿的平衡條件：______（用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論是______（合理/不合理）．原因是______．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，郎朗同學(xué)又提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：______．32．如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題（1）A、B兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體______，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于______．（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______有關(guān)；（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體______有關(guān)．（4）比較______圖和______圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)．五、計(jì)算題（本題包括2個(gè)小題，33題8分，34題8分，計(jì)16分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明，計(jì)算公式及演算步驟，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位；只寫出最后答案不能得分）33．密度是0.6×103kg/m3的木塊，體積是4dm3當(dāng)它浮在水面上時(shí)，取g=10N/kg，求：（1）木塊重力；（2）木塊受到的浮力；（3）木塊排開水的體積；（4）木塊露出水面的體積．34．建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s．不計(jì)摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：（1）工人做的有用功；（2）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（3）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

2015-2016學(xué)年青海省油田二中八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（共15小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，每小題2分，計(jì)30分.）1．下列數(shù)據(jù)最不符合實(shí)際情況的是（）A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1NB．人體的正常體溫約為37℃C．中學(xué)生正常步行的速度約為1m/sD．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg【考點(diǎn)】力的概念；溫度；質(zhì)量的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)．【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【解答】解：A、用手托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N，符合實(shí)際，不符合題意；B、人體的正常體溫約為37℃，符合實(shí)際，不符合題意；C、中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s，符合實(shí)際，不符合題意；D、一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，不符合實(shí)際，符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．2．下列說法正確的是（）A．平面鏡成放大的像B．凹透鏡可以矯正近視眼C．在游泳池邊看到的池底比實(shí)際淺是光的反射形成的D．陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這是利用了凸透鏡對(duì)光的發(fā)散作用【考點(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；凸透鏡的會(huì)聚作用；近視眼的成因與矯正辦法．【分析】A、平面鏡成像特點(diǎn)：正立等大的虛像；B、近視眼的成因及其矯正方法；C、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．D、凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用．【解答】解：A、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成等大的虛像，故A錯(cuò)誤；B、近視眼的晶狀體變厚，會(huì)聚能力增強(qiáng)，晶狀體的凸度過大，像成在視網(wǎng)膜的前方．近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，要看清遠(yuǎn)處的物體需要戴凹透鏡進(jìn)行矯正．C、在游泳池邊看到的池底比實(shí)際淺是光的折射形成的，故C錯(cuò)誤；D、陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這是利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，故D錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平面鏡成像特點(diǎn)，近視眼的成因及其矯正方法，光的折射現(xiàn)象，凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．3．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的下列說法正確的是（）A．草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B．由于慣性，投出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行C．物體受平衡力的作用，一定靜止D．一小孩推地面上的箱子，箱子未動(dòng)，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；慣性；平衡狀態(tài)的判斷；平衡力的辨別．【分析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變一定受到非平衡力的作用，平衡力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，一切物體在任何情況下都有慣性．【解答】解：A、草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是由于阻力的作用，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、投出去的籃球，由于慣性，籃球繼續(xù)在空中飛行，故B選項(xiàng)符合題意；C、受平衡力的物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、小孩推地面上的木箱，箱子不動(dòng)，因此箱子受平衡力作用，故小孩用的推力等于箱子受到的摩擦力．故選B．【點(diǎn)評(píng)】（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定有力的作用，有力的作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變．（2）一切物體在任何情況下都具有慣性．（3）正確理解物體受力，物體只有處于平衡狀態(tài)時(shí)才受平衡力作用．4．一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)．在此過程中，他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是（）A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變C．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小D．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；機(jī)械能．【分析】一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí)，恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)，沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢(shì)能，判斷的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況主要從動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的影響因素考慮．（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．（3）機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能．【解答】解：一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí)，恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變．高度減小，重力勢(shì)能減小．機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減?。蔬xA．【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素．利用控制變量法，判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化．5．如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，下列說法正確的是（）A．P1＞P2 B．P1＜P2 C．Fl＞F2 D．F1＜F2【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；力作用的相互性；壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】先根據(jù)二力平衡條件判斷鉛筆受到兩個(gè)力的關(guān)系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對(duì)兩手指壓力之間的關(guān)系，最后根據(jù)壓強(qiáng)公式P=判斷手指受到的壓強(qiáng)關(guān)系．【解答】解：（1）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力，所以鉛筆對(duì)手的壓力也相等，即Fl=F2．（2）由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)P=可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即P1＜P2；故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式來判斷．6．下列事件中，屬于利用大氣壓的是（）A．用吸管把飲料吸入嘴里B．打針時(shí)，把藥液注入肌肉里C．癟進(jìn)去的乒乓球放入熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀D．當(dāng)壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不斷地跳動(dòng)【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用．【分析】利用大氣壓往往是物體的一個(gè)位置和空氣接觸，另一個(gè)位置沒有空氣或空氣減少．【解答】解：A、用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口內(nèi)，利用了大氣壓，B、肌肉注射時(shí)，向前推活塞，注射器內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于人的體內(nèi)壓強(qiáng)，所以將藥液壓入人體內(nèi)，與大氣壓無關(guān)．C、癟了的乒乓球，放入熱水中，球內(nèi)的氣體受熱膨脹，球內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加，大于外界大氣壓，在球內(nèi)氣體壓強(qiáng)的作用下使物體恢復(fù)原狀，利用了物體的熱脹冷縮，與大氣壓無關(guān)．D、當(dāng)壺中的水沸騰時(shí)，溫度升高，內(nèi)能增加，水蒸氣對(duì)壺蓋做功，把水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能；故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題審題一定要仔細(xì)．利用大氣壓的共性：無論物體是壓還是吸，都是在大氣壓的作用下移動(dòng)的．分析時(shí)不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”．7．練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)．圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平地面的（）A．壓力變大，壓強(qiáng)不變 B．壓力變大，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)變大 D．壓力不變，壓強(qiáng)變小【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響．兩圖中人對(duì)水平地面上壓力相同、等于物體自身的重力，甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積不同，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=人對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系．【解答】解：（1）∵甲乙兩圖，人站在水平地面上，∴對(duì)地面的壓力：F甲=F乙=G；（2）甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S甲＞S乙，∵p=，∴對(duì)地面的壓強(qiáng)：p甲＜p乙，即：從圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，壓力不變，壓強(qiáng)變大．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題借助練太極拳的場(chǎng)景，考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵一是知道在水平地面上，物體對(duì)地面的壓力等于物體自身的重力，二是確定受力面積的大小關(guān)系；能否判斷出兩種狀態(tài)下受力面積不相等是本題的解題關(guān)鍵．8．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機(jī)械是（）A．杠桿 B．斜面 C．一個(gè)定滑輪 D．一個(gè)動(dòng)滑輪【考點(diǎn)】輪軸及其他常見簡單機(jī)械．【分析】不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下：定滑輪不省力，動(dòng)滑輪可以省一半的力，使用杠桿可以省力，也可以費(fèi)力，使用斜面一定省力，省力情況取決于斜面的長度與高度的比值．【解答】解：因?yàn)?00N的拉力要提起重150N的物體，使用的機(jī)械一定是能省力的機(jī)械，而在動(dòng)滑輪、定滑輪、杠桿和斜面中，只有定滑輪不能達(dá)到省力的目的，所以用100N的拉力不能提起重150N的物體．故選C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了動(dòng)滑輪、杠桿、斜面的省力特點(diǎn)，注意使用定滑輪一定不能省力，但可以改變動(dòng)力方向．9．以下實(shí)例，力對(duì)物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)B．小明將水桶從地面上提起C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng)D．用力搬桌子而未搬起【考點(diǎn)】力做功的必要因素．【分析】解答此題要知道做功的兩個(gè)必要因素為：一是作用在物體上的力；二是物體在這個(gè)力的方向上產(chǎn)生距離．【解答】解：A、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，這樣是有力但無距離，沒有做功，不符合題意；B、將水桶從地面上提起，是在力的方向上移動(dòng)一段距離，對(duì)物體做功了，符合題意；C、雖然有力也有距離，但此距離不是在力的方向上，力與距離垂直，沒有做功，不符合題意；D、搬桌子而未搬起，有力而無距離，沒有做功，不符合題意；故選B．【點(diǎn)評(píng)】解決本題要掌握做功的兩個(gè)必要因素，二者缺一不可．10．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計(jì)空氣阻力）（）A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力C．重力、摩擦力、沖力 D．重力、摩擦力、推力【考點(diǎn)】力的概念．【分析】要解決此題，需要掌握各種力．并且要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，在分析過程中注意摩擦力產(chǎn)生的條件．【解答】解：物體從光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．任何物體都受重力，在向上滑的同時(shí)，受到重力作用．同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用．故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了各種力的概念，關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，找出題目中暗含的條件．11．甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的實(shí)心球，把它們投入水中靜止后情況如圖所示，它們中受到浮力最小的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考點(diǎn)】阿基米德原理．【分析】由題知，四個(gè)小球的體積相同，根據(jù)圖示得出四個(gè)小球排開水的體積的大小關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理得出受到的浮力的大小關(guān)系．【解答】解：由圖知，四個(gè)球排開水的體積：V甲＜V乙=V丙=V丁，因?yàn)镕浮=ρ水V排g，四個(gè)球受到的浮力：F甲＜F乙=F丙=F?。蔬xA．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的了解與掌握，能從圖中得出四個(gè)球排開水的體積關(guān)系是本題的關(guān)鍵．12．分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（）A．杠桿最多 B．斜面最多 C．滑輪組最多 D．一樣多【考點(diǎn)】功的大小比較．【分析】物體的重力相等，升高的高度相等，根據(jù)公式W=Gh可求有用功的大?。窘獯稹拷猓河酶軛U、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同的高度，根據(jù)公式W=Gh可知，做的有用功相等．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查有用功的比較，關(guān)鍵是公式的應(yīng)用，知道影響有用功的因素是物體的重力和物體被提升的高度．13．如圖，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．則下列關(guān)系正確的是（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)物體的浮沉條件判斷：（1）當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體密度等于液體密度時(shí)，物體在液體中懸?。蝗粑矬w密度小于液體密度時(shí)，物體將漂浮在液面上．（2）當(dāng)物體漂浮在液面上時(shí)，物體所受浮力與重力相等．物體懸浮在液體中時(shí)，受到的浮力等于重力．【解答】解：（1）雞蛋在甲中懸浮，所以此時(shí)浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，故AB錯(cuò)誤；（2）雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以雞蛋的密度等于甲鹽水的密度；在乙鹽水中漂浮，所以雞蛋的密度小于乙鹽水的密度．因此乙的密度大于甲的密度．所以C錯(cuò)誤，D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了浮沉條件的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系．同時(shí)要搞清不同狀態(tài)下物體所受重力與浮力的大小關(guān)系．14．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（）A．一樣大 B．甲最大 C．乙最大 D．無法判斷【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】由底面積相同、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇．【解答】解：（1）∵它們的液面等高，容器底面積相同，∴兩種液體體積：V甲＜V乙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）∵p=，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，∴桌面受壓力相等，∵F=G，兩個(gè)容器質(zhì)量相同（容器重相同）∴兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②根據(jù)密度公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙；（3）∵p=ρgh，兩容器等高，∴p甲＞p乙；故選B．【點(diǎn)評(píng)】靈活運(yùn)用固體壓強(qiáng)公式p=和液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，利用控制變量法進(jìn)行定性分析．15．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提．在物塊從開始上提到離開水面的過程中，如圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】浮力的利用．【分析】分兩個(gè)過程分析：（1）物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ水V排g分析物塊受到的浮力的大小變化，再根據(jù)F浮=G﹣F可得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的變化情況；（2）物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，物塊排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ水V排g分析物塊受到的浮力的大小變化，再根據(jù)F浮=G﹣F可得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的變化情況．【解答】解：（1）物塊從容器底部到露出水面之前，F(xiàn)浮=ρ水V排g，物塊排開水的體積不變，物塊受到的浮力不變；又因?yàn)镕浮=G﹣F，物塊重G不變，所以彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)示數(shù)F不變；（2）物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，由F浮′=ρ水V排′g，物塊排開水的體積變小，物塊受到的浮力變??；又因?yàn)镕浮′=G﹣F′，物塊重G不變，所以彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)示數(shù)F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先不變、后變大．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題找出兩個(gè)階段排開水的體積變化是突破口，利用好阿基米德原理和稱重法測(cè)浮力是本題的關(guān)鍵．二、填空題（本題共10小題，每空1分，共22分）16．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為90kg，重為150N．（g=10N/kg）【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；重力的計(jì)算．【分析】物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變，物體的重力G=mg，與物體的質(zhì)量和所在位置的重力加速度相關(guān)．【解答】解：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變；月球上物體的重力為G=mg=×90kg×10N/kg=150N．故答案為：90；150．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了質(zhì)量的概念及其特性，以及物體在月球上重力的計(jì)算．17．投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因?yàn)樗哂袘T性，它在飛行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，是因?yàn)樗苤亓Φ淖饔茫ú挥?jì)阻力）．【考點(diǎn)】慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．【分析】慣性是指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．【解答】解：鉛球被投擲出去，由于推力的作用從靜止獲得了一個(gè)速度，開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)鉛球離開人手后就不再受力的作用，但由于鉛球具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以鉛球在空中會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．由于受重力的作用，所以鉛球在飛行中方向不斷改變．故答案為：慣性；受重力的作用．【點(diǎn)評(píng)】知道物體由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，知道重力的方向總是豎直向下的，是解答此題的關(guān)鍵，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．18．當(dāng)汽車突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有慣性，他會(huì)向后傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí)，車上的乘客會(huì)向北傾倒．【考點(diǎn)】慣性．【分析】物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性；汽車突然起動(dòng)或轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性，乘客總會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：（1）當(dāng)列車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，乘客和車廂保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)汽車突然起動(dòng)時(shí)，因?yàn)閼T性，乘客要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乘客就會(huì)向后傾倒；（2）向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí)，由于慣性，乘客要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乘客就會(huì)向北傾倒．故答案是：慣性；后；北．【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)慣性以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的掌握和理解．19．冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為10N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為10N．【考點(diǎn)】摩擦力的種類；二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】分析物體受的摩擦力大小，首先判斷摩擦力的種類，如果是靜摩擦，摩擦力和產(chǎn)生物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力相平衡，與壓力無關(guān)，如果是動(dòng)摩擦，摩擦力與接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān)，與接觸面積、拉力大小、速度等因素?zé)o關(guān)．本題是靜摩擦力．【解答】解：由于杯子在握力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在豎直方向上杯子受平衡力，向上的力是靜摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因?yàn)橹亓Φ扔?0N，所以摩擦力也等于10N，當(dāng)握力增大時(shí)，由于杯子仍然靜止，杯子重力仍然不變，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍為10N．故答案為：10；10．【點(diǎn)評(píng)】不要誤認(rèn)為握力與摩擦力平衡，更不要誤認(rèn)為摩擦力會(huì)隨握力的增大面增大．20．將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是平放，對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是豎放．【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較．【分析】這塊磚不管是平放、側(cè)放還是豎放，它對(duì)地面的壓力都等于其本身重力G，從而可知三種放法放置在水平地面上，則它們對(duì)地面的壓力是相等的；根據(jù)平放、側(cè)放、豎放，三種放法放置在水平地面上時(shí)的受力面積，再利用壓強(qiáng)公式P=，即可得出答案．【解答】解：由題意可知，磚無論平放、側(cè)放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對(duì)地面的壓力都不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．磚平放時(shí)的受力面積最大，壓強(qiáng)最?。回Q放時(shí)的受力面積最小，壓強(qiáng)最大．故答案為：平；豎．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的理解和掌握，此題的關(guān)鍵是要知道在水平面上對(duì)地面的壓力等于物體自身的重力．21．一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N．則該物體受到的浮力是2N，該物體的密度是4×103kg/m3．【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算；密度的計(jì)算．【分析】①已知物重和完全浸沒在水中的視重，兩者之差就是物體受到的浮力；②已知物體受到的浮力和水的密度，可以得到物體排開水的體積，因?yàn)槲矬w完全浸沒，所以其體積等于排開水的體積；已知物體的重力，可以得到其質(zhì)量；已知物體質(zhì)量和體積，利用公式ρ=得到其密度．【解答】解：①物體受到的浮力為F浮=G﹣F=8N﹣6N=2N；②∵F浮=ρ液gV排∴物體的體積為V=V排==≈2×10﹣4m3∵G=mg，∴物體的質(zhì)量為m==≈0.8kg物體的密度為ρ===4×103kg/m3．故答案為：2；4×103．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是視重法、阿基米德原理的應(yīng)用和重力、質(zhì)量的關(guān)系以及密度公式的應(yīng)用，屬于力學(xué)綜合題，有一定的難度．其中第二小題為我們提供了已知測(cè)量固體密度的方法，應(yīng)該明確其實(shí)驗(yàn)器材、主要步驟和密度表達(dá)式．22．海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦（保持質(zhì)量不變）由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將不變（選填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦排開水的體積將增大．（選填“增大”、“不變”或“減小”）【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理．【分析】軍艦在兩種液體中都漂浮，受浮力等于軍艦重，可以得出軍艦受浮力大小關(guān)系；因?yàn)檐娕炇芨×ο嗟?，知道海水大于河水的密度，利用阿基米德原理（F浮=G排=m排g=ρ液V排g）分析排開水的體積關(guān)系．【解答】解：因?yàn)檐娕炠|(zhì)量不變，受重力不變，在海水和河水中都漂浮，所以F浮=G艦，因?yàn)檐娕炗纱蠛ｑ傁蚝恿鞯倪^程中受到的浮力不變；又因?yàn)镕浮=G排=m排g=ρ液V排g，ρ海水＞ρ河水，所以排開海水的體積比排開河水的體積小，所以軍艦排開水的體積將增大．故答案為：不變；增大．【點(diǎn)評(píng)】本題將漂浮條件（F浮=G軍艦）和阿基米德原理（F浮=G排=m排g=ρ液V排g）綜合應(yīng)用，技巧性強(qiáng)，要靈活運(yùn)用．與此類似的題目：將密度計(jì)放入不同的液體中．23．用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地?cái)嘁苿?dòng)20m．地面支持力對(duì)物體所做的功為0J，推力對(duì)物體做的功為2000J．【考點(diǎn)】功的計(jì)算．【分析】解此題要緊扣做功的必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過一段距離；判斷出重力和支持力是否做功，然后根據(jù)公式計(jì)算推力對(duì)物體做的功．【解答】解：（1）地面對(duì)物體的支持力是豎直向上的，物體在支持力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以支持力不做功，為0J；（2）推力對(duì)物體做的功：W=Fs=100N×20m=2000J．故答案為：0J；2000．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)做功的兩個(gè)必要條件和功的計(jì)算公式的理解和掌握，力是否做功要根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件來判斷，不符合條件的一定不做功．24．長江三峽大壩建成后，提高了上游水位，從而提高了水的重力勢(shì)能，這些能量可以用來發(fā)電，發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關(guān)，還和水庫中蓄水的質(zhì)量有關(guān)．【考點(diǎn)】勢(shì)能的影響因素．【分析】（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．（2）物體下落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大．【解答】解：修攔河大壩是為了提高上游水位，水的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大；發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關(guān)，還和水庫中蓄水的質(zhì)量有關(guān)．故答案為：重力勢(shì)；質(zhì)量．【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素．（2）能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化．25．如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是BD（填寫字母序號(hào)），屬于費(fèi)力杠桿的是AC（填寫字母序號(hào)）；人們使用費(fèi)力杠桿是為了省距離．【考點(diǎn)】杠桿的分類．【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解答】解：A、釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B、道釘撬在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；所以屬于省力杠桿的是BD，屬于費(fèi)力杠桿的是AC，人們使用費(fèi)力杠桿是為了省距離．故答案為：BD；AC；省距離．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．三、作圖題（本題共2小題，共6分）26．如圖是一杠桿，試畫出作用在A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖，并畫出該力的力臂．【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問題．【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長，據(jù)此可解決此題．【解答】解：連接支點(diǎn)與A的線段就是最長的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，此時(shí)動(dòng)力最??；要使杠桿平衡，動(dòng)力方向應(yīng)垂直于動(dòng)力臂向上，據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力；故答案為：【點(diǎn)評(píng)】要做出杠桿中的最小動(dòng)力，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：1、確定杠桿中的支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的位置；2、連接支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)，得到最長的線段；3、經(jīng)過動(dòng)力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線；4、根據(jù)杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動(dòng)力方向．27．如圖，人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組最省力的繞線方法．【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝．【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí)，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向．【解答】解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有4股和5股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有5股繞線的方法拉力方向向上；有4股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上固定．如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達(dá)到省力程度也不同．四、實(shí)驗(yàn)題（本題共5小題，共26分）28．請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值．（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.6N．（2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是1.75cm．【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)；長度的測(cè)量．【分析】（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭认啻怪?；?）用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，刻度尺沒有從零刻度開始時(shí)，物體的長度等于物體兩端對(duì)應(yīng)刻度值的差．（讀數(shù)時(shí)要讀出準(zhǔn)確數(shù)，還要讀出估計(jì)數(shù)）【解答】解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，物體的重力為4.6N；（2）圖中刻度尺的分度值是1mm=0.1cm，物體起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值分別為5.00cm、6.75cm，物體的長度為6.75cm﹣5.00cm=1.75cm．故答案為：4.6N；1.75．【點(diǎn)評(píng)】讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．29．下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：分別用不同的力推了一下木塊．（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變長，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越長，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力不可能為零，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形．（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中為了驗(yàn)證物體速度相同時(shí)，木塊受到的不同的阻力對(duì)其速度的影響，因此實(shí)驗(yàn)中要保證木塊的初始速度相同．故由此可以找出其操作中存在的錯(cuò)誤．（2）根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可以確定隨著摩擦力的減小其運(yùn)動(dòng)距離、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的變化．（3）根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義，結(jié)合題目中提到的運(yùn)動(dòng)情形即可得到答案．【解答】解：（1）木塊運(yùn)動(dòng)的距離長短不僅與木塊受到的摩擦力有關(guān)，還與物體的初始速度有關(guān)，因此在研究摩擦力對(duì)其運(yùn)動(dòng)距離的影響時(shí)，要控制木塊的速度相同，即要用到控制變量法．由于用不同的力推木塊，導(dǎo)致了木塊的初始速度不同．故這種操作是錯(cuò)誤的．（2）隨著接觸面的改變，發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，木塊運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越來越長，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也越來越長．物體由于在運(yùn)動(dòng)過程中，受到的摩擦力不可能為零，故不能保持平衡狀態(tài)，所以不會(huì)出現(xiàn)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象．（3）根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義可知：當(dāng)物體的速度不變，經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)即為勻速直線運(yùn)動(dòng)．故答案為：（1）分別用不同的力推了一下木塊；（2）變長；長；不可能為零；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【點(diǎn)評(píng)】牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加上科學(xué)的推理得出的，它不能用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，其原因是現(xiàn)實(shí)生活中沒有不受外力的物體．30．某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力．（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量的研究方法．（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是：木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，實(shí)驗(yàn)操作容易，由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù)．【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】應(yīng)水平勻速拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；探究摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同而物體間的壓力不同；控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較困難，對(duì)運(yùn)動(dòng)者的彈簧測(cè)力計(jì)難于讀數(shù)．【解答】解：（1）測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力；（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大?。粚?shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法的研究方法．（3）為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，實(shí)驗(yàn)操作容易，由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，容易讀準(zhǔn)示．故答案為：（1）平衡；（2）接觸面的粗糙程度；控制變量；（3）木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，實(shí)驗(yàn)操作容易，由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù)．【點(diǎn)評(píng)】知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、應(yīng)用控制變量法即可正確解題．31．如圖甲所示，郎朗同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿，支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)水平位置平衡．（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，郎朗在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小華便得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2（用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論是不合理（合理/不合理）．原因是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，郎朗同學(xué)又提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移；（2）杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2；實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；（3）圖乙中，支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè)，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響．【解答】解：（1）發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則杠桿重心左移，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）；只通過一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性．（3）圖乙中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大．故答案為：（1）右；（2）F1L1=F2L2；不合理；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；（3）杠桿自重的影響．【點(diǎn)評(píng)】初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量有些是為了求平均值，使測(cè)得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件多次測(cè)量就是為了尋找普遍規(guī)律．32．如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題（1）A、B兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體受到液體對(duì)它向上的浮力，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于浮力的大小．（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所