湖南省東安縣天成實驗學校物理高一上期末統(tǒng)考試題含解析

湖南省東安縣天成實驗學校物理高一上期末統(tǒng)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖，小球自a點由靜止自由下落，到b點時與彈簧接觸，到c點時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧質量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運動過程中，說法正確的是A.小球、彈簧和地球構成的系統(tǒng)總機械能守恒B.小球的重力勢能隨時間先減少后增加C.小球在b點時動能最大D.到c點時小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量2、民航客機都有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機緊急著陸后，打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣，生成一條連接出口與地面的斜面，人員可沿斜面滑行到地面（如圖所示）。假設某型號的飛機艙口下沿距地面高度為4m，氣囊所形成的斜面長度為8m，一個質量為60kg的人在氣囊頂端由靜止沿斜面滑下時，可視為勻加速直線運動。假設人與氣囊間的滑動摩擦因數為（g取10m/s2）。那么下列說法正確的是（）A.人滑至氣囊低端所經歷的時間約為1sB.人滑至氣囊低端所經歷的時間約為3sC.人滑至氣囊低端時的速度大小為4m/sD.人滑至氣囊低端時的速度大小為8m/s3、如圖所示，物塊A放在木板B上，A、B的質量均為m，A、B之間的動摩擦因數為μ，B與地面之間的動摩擦因數為．若將水平力作用在A上，使A剛好要相對B滑動，此時A的加速度為a1；若將水平力作用在B上，使B剛好要相對A滑動，此時B的加速度為a2，則a1與a2的比為()A1∶1 B.2∶3C.1∶3 D.3∶24、下列關于物理學史的說法中，正確的是（）A.亞里士多德最早提出了慣性的概念B.伽利略通過理想斜面實驗，說明物體的運動需要力來維持C.笛卡爾用實驗直接驗證了不受力的物體會保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)D.牛頓提出了慣性定律，并指出一切物體都具有慣性5、有關速度和加速度的關系，下列說法中正確的是A.速度變化很大，加速度一定很大B.物體速度越大，則慣性一定越大C.物體加速度越大，則慣性一定越小D.速度方向與加速度方向相同，物體一定加速6、給出以下物理量或單位，下列說法正確的是a．米b．牛頓c．加速度d．米/秒2e．質量f．千克g．時間h．秒j．長度A.a、b、d、f屬于基本單位 B.a、f、h屬于基本單位C.a、e、g屬于基本量 D.b、g、j屬于基本量7、勻速轉動的長傳送帶傾斜放置，傳動方向如圖所示，在頂部靜止放上一物塊，在物塊下滑過程中，規(guī)定沿傳送帶向下為正，下列描述物塊運動過程中的v－t、a－t圖象，可能正確的是()A. B.C. D.8、如圖所示，某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動。下列說法正確的是（）A.人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B.人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力C.繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產生、同時消失D.人拉繩的力和繩拉人的力一定大小相等9、作用在同一個物體上的兩個共點力，一個力的大小是2N，另一個力的大小是5N，它們合力的大小可能是()A.2N B.5NC.6N D.8N10、如圖所示，輕質彈簧的一端固定在地面上，另一端連接質量為m的物體B，B物的上面放一質量為M的物體A（A、B不粘連），此時A、B都靜止時的位置稱為原位置。今從原位置用一豎直向下的力F壓物體A，待系統(tǒng)靜止后撤除F，則A、B開始向上運動，則物體在向上運動的過程中（）A.物體A、B到達原位置時的速度最大B.物體A、B到達彈簧自然長度位置時速度最大C.若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離D.物體A、B到達彈簧自然長度位置時的加速度都為重力加速度g11、如圖甲所示,有一絕緣圓環(huán),圓環(huán)上均勻分布著正電荷,圓環(huán)平面與豎直平面重合．一光滑細桿沿垂直圓環(huán)平面的軸線穿過圓環(huán),細桿上套有一個質量為m=10g的帶正電的小球,小球所帶電荷量q=5.0×10-4C．小球從C點由靜止釋放,其沿細桿由C經B向A運動的v—t圖像如圖乙所示．小球運動到B點時,速度圖像的切線斜率最大(圖中標出了該切線)．則下列說法正確的是()A.由C到A的過程中,小球的電勢能先減小后變大B.由C到A電勢逐漸降低C.C、B兩點間的電勢差UCB=0.9VD.在O點右側桿上,B點場強最大,場強大小為E=1.0V/m12、在下圖所示的速度v隨時間t變化的圖像中，表示物體做勻加速直線運動的是：（）A. B.C. D.二．填空題(每小題6分，共18分)13、已知共點力，，它們的夾角為，通過作圖法可求出合力的大小為_________N，合力的方向與成_________度角。（結果保留2位有效數字）14、一小球在桌面上從靜止開始做勻加速運動，現用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號．如圖所示，1位置恰為小球剛開始運動的瞬間，攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1s，則小球在4位置時的瞬時速度約為________m/s，小球從1位置到6位置的運動過程中的平均速度為________m/s，在該過程中的加速度大約為________m/s2.15、“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖如圖甲所示，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡（1）下列做法合理的有____________A．安裝斜槽軌道，使其末端水平B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C．每次小球應從同一高度由靜止釋放D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，下面y－x2圖像中能說明小球運動軌跡為拋物線的是___________（3）圖乙是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取兩個點A和B，測得A、B兩點豎直坐標分別為y1=5.0cm，y2=20.0cm，A、B兩點水平間距Δx=20cm，g取10m/s2，則平拋小球的初速度為_______m/s，小球在B點的速度為_______m/s．（結果均保留兩位有效數字）三．計算題(22分)16、（12分）滑板從斜面上A點由靜止開始滑下，滑到斜面底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來?；宓馁|量m=10kg，滑板與斜面和水平面的動摩擦因數均為μ=0.25。斜面的長度L=32m，θ=53°（sin53°=0.8；cos53°=0.6）斜面與水平面間是平滑連接，整個過程空氣阻力不計，g=10m/s2。求：（1）滑板從斜面滑下的加速度多大？（2）滑板從A點滑到B點的時間是多少？（3）滑板在水平面上還能滑行多遠？17、（10分）一物體從空中由靜止釋放做勻加速運動，在t=2s的時間內下落了h=18m，已知物體的質量為4kg，g取10m/s2，求：(1)物體加速度的大小a；(2)物體受到的空氣阻力的大小f

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】小球在A到B的過程中，只有重力做功，機械能守恒，在B到C的過程中，有重力和彈簧彈力做功，系統(tǒng)機械能守恒．故A正確；小球的高度一直降低，重力勢能一直減小，選項B錯誤；小球與彈簧接觸前，做自由落體運動，速度在增大，當接觸后，由于重力大于彈力，小球的加速度仍舊向下，速度仍在增大，當重力等于彈力時，加速度為零，速度最大，故C錯誤；到C點，小球的速度為零，故到c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量D錯誤；故選A考點：考查機械能守恒定律的應用點評：本題難度較小，確機械能守恒的條件是只有重力（或彈簧的彈力）做功；把握小球從b到c過程的受力分析和運動分析，知道小球先做加速運動，后做減速運動，在bc之間某位置速度最大，到c點速度減為零，彈簧壓縮到最短2、D【解析】AB．設斜面的傾角為θ，則解得θ=30°根據牛頓第二定律可得mgsinθ-μmgcosθ=ma解得加速度為a=4m/s2根據位移時間關系可得L=at2解得故AB錯誤；CD．根據速度時間關系可得人滑至氣囊低端時的速度大小為v=at=8m/s故C錯誤、D正確。故選D。3、C【解析】當水平力作用在A上，使A剛好要相對B滑動，臨界情況是A、B的加速度相等，隔離對B分析，B的加速度為：，當水平力作用在B上，使B剛好要相對A滑動，此時A、B間的摩擦力剛好達到最大，A、B的加速度相等，有：，可得：a1：a2=1：3．故選C考點：牛頓第二定律的應用4、D【解析】A．牛頓首先提出了慣性的概念，A錯誤；B．伽利略通過理想斜面實驗得出物體的運動不需要力來維持，B錯誤；C．笛卡爾認為如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，它是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不能通過實驗直接驗證，C錯誤；D．牛頓第一定律揭示了力與運動的關系，它反映了任何物體都具有慣性，牛頓第一定律又叫慣性定律，D正確。故選D。5、D【解析】A．運動物體的速度變化量越大，加速度不一定越大，還取決于變化所用的時間，故A錯誤；BC．慣性只與質量有關，與速度大小無關，故BC錯誤；D．當速度方向與加速度方向相同，物體做加速運動，故D正確。故選D。6、B【解析】在國際單位制中有七個基本物理量，對應七個基本單位，分別為：米、千克、秒、摩爾、安培、開爾文、坎德拉．其余單位的是導出單位【詳解】由題意可知，e質量，g時間，j長度是力學中的三個基本物理量；a米，f千克，h秒是力學中的三個基本單位；故B正確，ACD錯誤故本題選B【點睛】解決本題的關鍵知道國際單位制中的基本物理量和對應的基本單位，要識記，不能混淆．要注意單位與物理量的區(qū)別7、AC【解析】物塊靜止放到傳送帶后，受到重力、支持力、沿斜面向下的滑動摩擦力，做勻加速運動，速度均勻增大，由v=at知，v與t成正比．當速度等于傳送帶速度時，重力的下滑分力可能小于或等于最大靜摩擦力，則物塊將與傳送帶一起勻速向下運動，也可能重力的下滑分力大于最大靜摩擦力，物塊繼續(xù)勻加速．開始階段的勻加速過程中，由牛頓第二定律得：μmgcosθ+mgsinθ=ma，得a=μgcosθ+gsinθ，第二個勻加速過程中，由牛頓第二定律得：mgsinθ-μmgcosθ=ma′，解得：a′=gsinθ-μgcosθ，可知，a′＜a，故AC正確，BD錯誤8、CD【解析】A．人拉繩的力和繩拉車的力大小相等，但不是相互作用力，A錯誤；B．人拉繩的力和繩拉人的力是作用力與反作用力，B錯誤；C．繩拉車的力和車拉繩的力是一對作用力和反作用力，作用力與反作用力同時產生，同時消失，C正確；D．人拉繩的力和繩拉人的力是一對作用力和反作用力，作用力與反作用力等大，D正確；故選CD。9、BC【解析】兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且；【詳解】兩力合成時，合力范圍為：，則，故選項BC正確，選項AD錯誤【點睛】本題關鍵根據平行四邊形定則得出合力的范圍：10、ACD【解析】考查牛頓運動定律的應用，疊加體問題。【詳解】AB．初始在原位置時兩物體保持平衡，加速度為零，用力壓下去后彈回到原位置過程中：彈簧彈力減小，加速度減小，當彈回到原位置時，彈力等于重力，加速度為零，過了原位置之后，彈簧彈力繼續(xù)減小，加速度變?yōu)橄蛳?，即做減速運動，所以物體A、B到達原位置時的速度最大，A正確，B錯誤；CD．達到彈簧自然長度位置時，彈簧對AB沒有力的作用，AB的加速度都為g，再上去一點，彈簧對B有向下的拉力，B的加速度大于g，而B對A沒有向下的力，A的加速度依然為g，所以此時AB開始分離，即若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離，CD正確。故選ACD11、BC【解析】根據v-t圖象求出B點的加速度，結合牛頓第二定律求出場強的大小；根據動能定理判斷電場力做功的正負，由電場力做功與電勢能變化的關系判斷電勢能的變化；正電荷在電勢高處電勢能大；根據動能定理求解C、B兩點的電勢差【詳解】AB、從C到A小球的動能一直增大，則電場力一直做正功，故電勢能一直減小，又因為小球帶正電，故從C到A電勢逐漸降低，故A錯誤，B正確；C、由C到B電場力做功，CB間的電勢差為：，C正確；D、由v-t圖像可知，小球在B點的加速度最大，故所受的電場力最大，加速度由電場力產生，故B點的電場強度最大，小球的加速度為，又因為，解得：，D錯誤故選BC【點睛】關鍵是通過乙圖的v-t圖象判斷出加速度，加速度最大時受到的電場力最大，電場強度最大，由電場力做功即可判斷電勢能，由W=qU求的電勢差12、AC【解析】圖像表示物體運動的速度隨時間的變化關系，圖像斜率表示加速度【詳解】圖像斜率表示加速度，A圖中物體做勻加速直線運動，B圖中物體做勻減速直線運動，C圖中物體做反向勻加速直線運動，D圖中物體做變加速直線運動，故AC正確，BD錯誤二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.20N（19N~21N）②.17（16~18）【解析】[1][2]運用圖示法作出F1、F2，根據平行四邊形定則知，當夾角為30°時，合力的大小F=20N，合力的方向與成17度角14、①.0.09;②.0.075;③.0.030;【解析】該題處理方法類似于打點計時器的問題求解方法．小球做的初速度為零的勻加速直線運動，由于高速攝影機在