廣東省紫金縣物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
廣東省紫金縣物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
廣東省紫金縣物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
廣東省紫金縣物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
廣東省紫金縣物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省紫金縣物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,質(zhì)量m=10kg的物體在水平地面上向左運動,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,與此同時物體受到一個水平向右的推力F=20N的作用,g取10m/s2,則物體產(chǎn)生的加速度是()A.0 B.4m/s2,水平向右C.2m/s2,水平向左 D.2m/s2,水平向右2、如圖所示,質(zhì)量為和的小球和,系在長為的光滑細線兩端桌面水平光滑,高,球無初速度從桌邊滑下,落在沙地上靜止不動,則球離開桌邊的速度為()A. B.C. D.3、如圖所示,一個質(zhì)量為m滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°。則()A.滑塊一定受到三個力作用B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于4、如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動,運動過程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不變B.方向向左,逐漸減小C.方向向右,大小不變D.方向向右,逐漸減小5、下列物理量為矢量的是A.時間 B.質(zhì)量C.路程 D.位移6、在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動、在相互猛推一下后分別向相反方向運動.假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠,由以上信息可判讀下面說法中正確的是A.在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力B.在推的過程中,甲受的合外力大于乙受的合外力C.在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度D.在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小7、某汽車剎車時做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=10t-2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該汽車A.加速度大小為2m/s2B.3秒末的速度大小為12m/sC.加速度大小為4m/s2D.初速度大小為10m/s8、如圖所示,用輕繩懸掛于運動小車里的小球向左偏離豎直方向θ角,則小車可能的運動情況是()A.向右加速運動 B.向右減速運動C.向左加速運動 D.向左減速運動9、如圖所示,在大小為F的水平向左的恒力作用下,重為G的物體A靜止在傾角為α的光滑斜面上.下列關(guān)于斜面對物體A的支持力的表達式正確的是()A.FN= B.FN=C.FN=G+F D.FN=10、兩個共點力的大小為F1=15N,F(xiàn)2=8N,它們的合力大小可能等于()A.21

N B.25

NC.8

N D.9

N二、實驗題11、(4分)在平直的高速公路上,一輛汽車正以的速度勻速行駛,因前方出現(xiàn)緊急情況,司機立即剎車,直到汽車停下,已知汽車的質(zhì)量為,剎車時汽車所受的阻力大小為,求:(1)剎車時汽車的加速度大?。唬?)從開始剎車到最終停下,汽車運動的時間;(3)從開始剎車到最終停下,汽車前進的距離12、(10分)如圖所示,小球在較長的斜面頂端,以初速度v0=2m/s,加速度a=2m/s2向下滑,其中斜面長L為8m,(1)小球在斜面上滑行的時間為多少?(2)滑行到斜面底端的速度大小是多少?三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一小球從空中某點O水平拋出,經(jīng)過A、B兩點(B點未畫出),已知小球在A點的速度大小為v,方向與水平方向成角,小球在B點的速度大小為2v,不計空氣阻力,重力加速度為g,求:(1)小球從O點拋出時的初速度v0;(2)小球由O到B的運動時間t14、(14分)質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止于水平地面上的A點,現(xiàn)用F=10N的水平恒力拉動物塊一段時間后撤去,物塊繼續(xù)滑動一段位移停在B點,A、B兩點相距x=20m,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2,求:(1)物塊在力F作用過程發(fā)生位移的大小;(2)撤去力F后物塊繼續(xù)滑動的時間t。15、(13分)如圖所示,升降機以加速度a勻加速上升,質(zhì)量為m的物塊A置于升降機內(nèi)傾角為α的固定斜面上,并相對斜面靜止,重力加速度為g.試求:物塊A受到支持力、摩擦力的大小分別為多少?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】物體在水平地面上向左運動,滑動摩擦力方向向右,由牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得,方向水平向右所以B正確;ACD錯誤;故選B。2、A【解析】在B球從桌邊滑下到落到沙地前,A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒,則:即解得:.故A項正確,BCD三項錯誤點睛:在B下滑到沙地前,AB組成的系統(tǒng)機械能守恒.此過程中,單個物體機械能不守恒,因為除重力做功外,拉力也做功.對系統(tǒng)而言,只有重力做功,機械能守恒3、D【解析】A.彈簧與豎直方向的夾角為30°,所以彈簧的方向垂直于斜面,因為彈簧的形變情況未知,所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定,所以滑塊可能只受重力、斜面支持力和靜摩擦力三個力的作用而平衡,也可能有彈簧的彈力,A錯誤;B.彈簧對滑塊可以是拉力,故彈簧可能處于伸長狀態(tài),B錯誤;C.由于滑塊此時受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力(等于),不可能為零,所以斜面對滑塊的支持力不可能為零,C錯誤;D.靜摩擦力一定等于重力的下滑分力,故為,D正確。故選D。4、A【解析】A、B兩物塊疊放在一起共同向右做勻減速直線運動,對A和B整體根據(jù)牛頓第二定律有,然后隔離B,根據(jù)牛頓第二定律有:,大小不變;物體B做速度方向向右的勻減速運動,故而加速度方向向左,摩擦力向左;故選A考點:本題考查牛頓第二定律、整體法與隔離法【名師點睛】1、整體法:整體法是指對物理問題中的整個系統(tǒng)或整個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把幾個物體視為一個整體,作為研究對象,受力分析時,只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力(內(nèi)力)整體法的優(yōu)點:通過整體法分析物理問題,可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過程的受力情況,從整體上揭示事物的本質(zhì)和變體規(guī)律,從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算,能夠靈活地解決問題.通常在分析外力對系統(tǒng)的作用時,用整體法2、隔離法:隔離法是指對物理問題中的單個物體或單個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來,作為研究對象,只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力,不考慮研究對象對其他物體的作用力隔離法的優(yōu)點:容易看清單個物體的受力情況或單個過程的運動情形,問題處理起來比較方便、簡單,便于初學者使用.在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個物體的各個部分)間的相互作用時用隔離法5、D【解析】時間、質(zhì)量和路程是只有大小沒有方向的物理量,是標量;而位移既有大小又有方向的物理量,是矢量,故選項D正確,A、B、C錯誤6、BC【解析】在推的過程中,甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反,A錯誤;由知在推的過程中,甲受的合外力大于乙受的合外力,B正確;分開后,兩人受到的合力都是摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得;所以甲乙的加速度大小相等,由運動學公式知,剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度,C正確,D錯誤7、CD【解析】根據(jù),可得汽車的初速度為:加速度:則加速度的大小為,汽車速度減為零的時間為:則3s末的速度為0;A.與分析不符,故A錯誤;B.與分析不符,故B錯誤;C.與分析相符,故C正確;D.與分析相符,故D正確;故選CD。8、AD【解析】A.由圖可知,小球的加速度與小車的加速度相同,小球受繩子的拉力與重力,兩個力的合力與小車合力相同沿水平方向向右,所以小車的加速度水平向右,故選項A正確;BC.向右減速運動和向左加速運動,加速度都向左,與題意不符,故選項BC錯誤;D.向左勻減速運動,加速度也向右,故選項D正確。故選AD9、AB【解析】對物體A受力分析,用合成法求解出斜面對物體A的支持力,進一步得出物體對斜面的壓力【詳解】對物體A受力分析,受推力F、重力G、支持力N,如圖:根據(jù)共點力平衡條件,推力和重力的合力應(yīng)該與支持力等值、反向、共線,結(jié)合幾何關(guān)系,有F=Gtanα;N=,N=;將推力和重力正交分解,如圖:根據(jù)共點力平衡條件,有:Gsinα=Fcosα;N=Fsinα+Gcosα;故選AB【點睛】對于共點力平衡問題可以用合成法求解,也可以用分解法求解,還可以用正交分解法求解10、ACD【解析】二力合成遵循平行四邊形定則,同向時合力最大,反向時合力最小,合力范圍:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;兩共點力,F(xiàn)1=15N,F(xiàn)2=8N,故合力最大23N,最小7N,之間任意結(jié)果都可以;故B錯誤,ACD正確.故選ACD【點睛】本題關(guān)鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則,夾角越大,合力越小,同向時合力最大,反向時合力最小二、實驗題11、(1)8m/s2(2)3.5s(3)49m【解析】汽車剎車時受阻力而減速,根據(jù)牛頓第二定律求解剎車時汽車的加速度大小;根據(jù)速度求出從開始剎車到最終停下,汽車運動的時間;根據(jù)位移公式求解汽車前進的距離(1)根據(jù)牛頓第二定律得:f阻=ma代入數(shù)據(jù)解得:a=8m/s2(2)根據(jù)速度時間關(guān)系:v=v0-at得從開始剎車到最終停下,汽車運動的時間為:(3)從開始剎車到最終停下,汽車前進的距離為:點睛:本題主要考查了牛頓第二定律和運動公式結(jié)合解決動力學問題,加速度是關(guān)鍵的量,是聯(lián)系力與運動的橋梁12、(1)2s(2)6m/s【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運動位移和時間的關(guān)系得:,解得,(舍去)(2)根據(jù)速度和時間的關(guān)系可得:【點睛】本題考查學生最基本的勻變速直線運動位移時間關(guān)系,速度之間關(guān)系,屬于簡單題三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)平行四邊形定則知,小球平拋運動的初速度為(2)根據(jù)平行四邊形定則知,小球在B點豎直方向的速度為所用的時間為14、(1)16m;(2)2s【解析】(1)整個運動過程的示意圖如圖所示取小物塊為研究對象,從A到B過程,根據(jù)動能定理,有其中聯(lián)立解得(2)對A到C過程運用動能定理,有解得C到B過程,根據(jù)牛頓第二定律,有解得根據(jù)平均速度公式,有解得【點睛】本題關(guān)鍵靈活地選擇運動過程運用動能定理列式求解,求解時間要根據(jù)運動學公式或者動量定理列式求解。1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論