廣東省深圳市育才中學物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

廣東省深圳市育才中學物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、航天員王亞平在運行中的“天宮一號”內(nèi)做了如圖所示實驗：長為L的細線一端固定，另端系一小球，在最低點給小球一個初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點做勻速圓周運動若將此裝置帶回地球，仍在最低點給小球相同初速度，則在豎直平面內(nèi)關于小球的運動情況說法正確的是（）A.小球不可能做勻速圓周運動B.小球一定能做完整的圓周運動C.細繩L足夠長小球才可能做完整的圓周運動D.小球通過最高點的速度不一定要大于等于2、請根據(jù)所學曲線運動的相關知識判斷，下列說法不正確的是（）A.曲線運動是變速運動B.做曲線運動的物體在某位置速度的方向是曲線在該點的切線方向C.當物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時，物體做曲線運動D.加速度方向與速度方向在一條直線時，物體也可以做曲線運動3、在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫科學假說法B.根據(jù)速度定義式，當時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法C.伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律推理得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法4、如圖所示，水平地面上勻速向左行駛的小車內(nèi)，一重球被繩子AB、BC拴住，水平繩BC的拉力為T1，斜繩AB的拉力為T2．某時刻，小車突然開始減速，但重球相對小車的位置沒有發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是()A.T1變大，T2變小B.T1變小，T2變大C.T1不變，T2變小D.T1變大，T2不變5、質(zhì)量為5kg的木箱以大小為2m/s2的加速度水平向右做勻減速運動，在箱內(nèi)有一輕彈簧，其一端被固定在箱子的右側壁，另一端拴接一個質(zhì)量為3kg的滑塊，木箱與滑塊相對靜止，如圖所示．若不計滑塊與木箱之間的摩擦，下列判斷正確的是()A.彈簧被壓縮，彈簧的彈力大小為10NB.彈簧被壓縮，彈簧的彈力大小為6NC.彈簧被拉伸，彈簧的彈力大小為10ND.彈簧被拉伸，彈簧的彈力大小為6N6、近幾年，國內(nèi)房價飆升，國家出臺了房地產(chǎn)調(diào)控政策，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢。小強同學將房價的“上漲”類比成運動學中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學中的“減速”，據(jù)此，你認為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學中的（）A.速度增加，加速度減小B.速度增加，加速度增大C.速度減小，加速度增大D.速度減小，加速度減小7、科學家關于物體運動的研究對經(jīng)典力學的發(fā)展具有重要作用．下列說法符合歷史事實的是A.亞里士多德認為重物體下落與較輕物體下落一樣快B.伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動C.笛卡兒認為如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來，也不偏離原來的方向D.牛頓第一定律揭示了力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因8、一個物體同時受到同一個平面內(nèi)的三個力的作用，下列幾組力中其合力可能為零的是（）A.5N、7N、8N B.2N、4N、8NC.1N、5N、10N D.1N、10N、10N9、如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，A、B間的滑動摩擦系數(shù)μ1和B、C間的滑動摩擦系數(shù)μ2有可能是（）A.， B.，C.， D.，10、如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（）。A.B球的受力情況未變，瞬時加速度為零B.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθC.A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsinθD.彈簧有收縮的趨勢，B球瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，兩球的瞬時加速度都不為零11、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則A.當時，A、B都相對地面靜止B.當時，A的加速度為C.當時，A相對B滑動D.隨著F的增大，B的加速度不會超過12、質(zhì)量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是（）A.升降機以加速度a向下加速運動B.升降機以加速度a向上加速運動C.在向上運動中，以加速度a制動D.在向下運動中，以加速度a制動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系，一同學設計了如圖所示的實驗裝置，其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量，（滑輪質(zhì)量不計）（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是________A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M（2）以彈簧測力計示數(shù)F為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的a-F圖像是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________14、（10分）某實驗小組用如圖所示的裝置做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗時，其中的兩個實驗步驟是：（1）在豎直平面內(nèi)，將小圓環(huán)拴在橡皮條的下端，用兩根彈簧測力計互角度地拉動小圓環(huán)到0點，在白紙上記下0點的位置，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2；本步驟中。必要的是______；A.彈簧測力計在使用前應校零B.測出橡皮條的原長C.用兩根彈簧測力計拉動小圓環(huán)時，要保持彈簧測力計相互垂直（2）用一個彈簧秤通過小圓環(huán)拉橡皮條，使橡皮條的伸長量與用兩個彈簧秤拉時的伸長量相同。記下此時彈簧秤的示數(shù)F及方向。步驟（1）中的疏漏是___________；步驟（2）中的疏漏是___________；三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，有一物體在斜面上滑動，已知該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6（1）當物體從斜面頂端往下滑動時，求物體滑動的加速度；（2）如圖所示，當物體以v0=6.4m/s的初速度，從斜面底端向上滑行時，求：①物體沿斜面向上滑動時，物體的加速度；②物體從斜面底端開始向上滑行到再次返回斜面底端所需的時間；③若僅將斜面傾角θ變?yōu)?7°，其他條件不變，則物體在開始第1s內(nèi)的位移大?。ńY果保留2位有效數(shù)字）16、（12分）一物體由靜止開始從斜面頂端沿光滑斜面做勻加速直線運動，運動6秒到達斜面底端，已知斜面長為18米，則：(1)前3秒內(nèi)的位移多大？(2)物體在第3秒內(nèi)的位移多大？17、（12分）如圖，水平傳送帶A、B間距離L=20m，正在以v=4.0m/s的速度勻速順時針運動，質(zhì)量為m=1Kg的某物塊（可視為質(zhì)點）與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.1，將該物塊從傳送帶左端A處無初速度地輕放在傳送帶上，（g取10m/s2）則：（1）求經(jīng)過多長時間物塊將到達傳送帶的右端B處；（2）要使物塊從A端運動到B端的時間最短，對傳送帶的速度有何要求？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】分析在太空中和地面上物體的受力情況，明確在太空中物體處于完全失重狀態(tài)；而在地面上時物體受到重力的作用，在最高點時需要滿足臨界條件才能做完整的圓周運動；同時注意明確勻速圓周運運動的性質(zhì).【詳解】A、B、把此裝置帶回地球表面，在最低點給小球相同初速度，小球在運動過程中，只有重力做功，機械能守恒，則動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化，速度的大小發(fā)生改變，不可能做勻速圓周運動，故A正確，B錯誤；C、D、若小球到達最高點的速度，則小球可以做完整的圓周運動，若小于此速度，則不能達到最高點，則不能做完整的圓周運動，故C錯誤，D錯誤.故選A.【點睛】本題主要考查了機械能守恒定律及繩﹣球模型到達最高點的條件，知道在運行的天宮一號內(nèi)，物體都處于完全失重狀態(tài)，給小球一個初速度，小球能做勻速圓周運動，而在地面上時需要考慮重力的作用.2、D【解析】A．由于曲線運動的方向為曲線的切線方向即時刻變化，所以曲線運動一定是變速運動，故A正確；B．由曲線運動的特點可知，做曲線運動的物體在某位置速度的方向是曲線在該點的切線方向，故B正確；C．根據(jù)曲線運動的條件可知，當物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時，物體做曲線運動，故C正確；D．加速度方向與速度方向在一條直線時，物體做直線運動，故D錯誤。本題選不正確的，故選D。3、A【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A說法錯誤；B．根據(jù)速度定義式，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想方法，故B說法正確；C．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律推理得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，故C說法正確；D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法，故D說法正確。所以選A。4、D【解析】本題以小球為研究對象，分析受力，根據(jù)牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關系，即分析兩繩拉力的變化情況.【詳解】以小球為研究對象，分析受力：重力mg、繩BC的拉力T1和繩AB的拉力T2，如圖所示：設小車剎車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為θ，根據(jù)牛頓第二定律得：T2sinθ=mg①T1-T2cosθ=ma②由①得由②得；可見，繩AB的拉力T2與加速度a無關，則T2保持不變.繩BC的拉力T1隨著加速度的增大而增大，則T1變大；故D正確.故選D.【點睛】本題在正確分析受力的基礎上，根據(jù)牛頓第二定律，運用正交分解法研究兩繩拉力的變化.5、B【解析】因為木箱與滑塊相對靜止，所以滑塊的加速度與木箱加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律可知，滑塊所受合外力水平向左，所以彈簧被壓縮，彈力大小，故B正確，ACD錯誤；故選B6、A【解析】房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢，相當于加速度減小，但仍然在上漲，相當于加速度與速度方向相同，速度仍然增加。故選A。7、CD【解析】A．亞里士多德認為重的物體下落快；伽利略認為較重物體下落與較輕物體下落一樣快，故A不符合題意；B．伽利略沒有直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，而是將斜面實驗進行外推得出間接得出的實驗結果，故B不符合題意；C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，故C符合題意；D．牛頓第一定律告訴我們，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因，故D符合題意。故選CD。8、AD【解析】A．5N與7N合成時，合力最大12N，最小2N，可能為8N，故三個力合力可能為零，故A正確；B．4N與2N合成時，合力最大6N，最小2N，不可能8N，故三個力合力不可能為零，故B錯誤；C．1N與5N合成時，合力最大6N，最小4N，不可能為10N，故三個力合力不可能為零，故C錯誤；D．1N與10N合成時，合力最大11N，最小9N，可能為10N，故三個力合力可能為零，故D正確；故選AD。【點睛】本題關鍵明確二力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；兩力同向時合力最大，反向時合力最小9、CD【解析】先以A為研究對象，A做勻速運動，合力為零，由平衡條件分析可知，A不受摩擦力，否則水平方向上A合力不為零，不可能做勻速直線運動，則知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1可能為零，也可能不為零；再以整體為研究對象，由平衡條件分析可知，地面對B一定有摩擦力，則B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2一定不為零。故選CD。10、AC【解析】設兩球的質(zhì)量均為m，對B分析，知彈簧的彈力當燒斷細線的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對B分析，B的受力情況不變，合力為零，則瞬時加速度為零。對A，根據(jù)牛頓第二定律得方向沿斜面向下，故AC正確，BD錯誤。故選AC。【點睛】該題是牛頓第二定律的直接應用，本題要注意細線被燒斷的瞬間，細線的拉力立即減為零，但彈簧的彈力不發(fā)生瞬間改變，該題難度適中。11、CD【解析】AB之間的最大靜摩擦力為：fmax=μmAg=2μmg，則A、B間發(fā)生滑動的最小加速度為a=μg，B與地面間的最大靜摩擦力為：f′max=μ（mA+mB）g=μmg故拉力F最小為F：F-fmax=ma所以F不小于3μmg，AB將發(fā)生滑動；A．當

F＜2μmg時，F(xiàn)＜fmax，AB之間不會發(fā)生相對滑動，B與地面間會發(fā)生相對滑動，所以A、B

都相對地面運動，故A錯誤。B．當F=μmg時，A、B以共同的加速度開始運動，將A、B看作整體，由牛頓第二定律有F-μmg=3ma解得a=μg故B錯誤，C．由上分析可知，當F＞3μmg時，A相對B滑動。故C正確。D．對B來說，其所受合力的最大值Fm=2μmg-μmg＝μmg即B的加速度不會超過μg，故D正確。故選CD。12、BD【解析】由題意可知支持力大于重力，人處于超重狀態(tài)，所以有向上加速度，有向上加速度的運動可分為兩種情況：向上加速運動和向下減速運動故選BD二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.BCD②.【解析】（1）AE、本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量，故A錯誤，E錯誤；B、該題是彈簧測力計測出拉力，從而表示小車受到的合外力，故需要將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，同時保持彈簧測力計及其連接線與長木板平行，故B正確；C、打點計時器運用時，都是先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關系，要記錄彈簧測力計的示數(shù)，故C正確；D、改變砂和砂桶質(zhì)量，即改變拉力的大小，打出幾條紙帶，研究加速度隨F變化關系，故D正確（3）對圖來說，圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)，此題，彈簧測力計的示數(shù)，故小車質(zhì)量為14、①.A②.記下兩個彈簧秤拉力F1和F2的方向③.拉動小圓環(huán)到0點【解析】（1）[1]彈簧秤使用前應校零，故A正確；橡皮條的長度不影響實驗結果，所以不用測量，故B錯誤；兩個彈簧測力計相互垂直與否與試驗結果無關，故C錯誤。（2）[2][3]拉動小圓環(huán)到0位置時，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2及方向；步驟（1）中的疏漏是F1和F2的方向用一個彈簧秤時拉橡皮條時，必須將小圓環(huán)拉到0位置，這樣就保證兩次的力一樣大，步驟（2）中的疏漏