廣東省中山紀念中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

廣東省中山紀念中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列力學單位中，都是國際單位制中基本單位的是()A.kg、m、s B.N、m、sC.N、kg、m D.kg、J、s2、伽利略對“自由落體運動”和“運動和力關系”的研究，開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法。圖甲、圖乙分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（）A.圖甲中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易B.圖甲通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動C.圖乙中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成D.圖乙的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持3、如圖所示為某物體運動的v-t圖象，圖中有，則下列說法正確的是（）A.該物體正在做曲線運動B.該物體做的是勻加速直線運動C.該物體的速度越來越大D.該物體的加速度越來越大4、有關下面的物理量和單位的歸屬情況正確的是（）①密度②牛頓③米/秒④加速度⑤長度⑥質(zhì)量⑦千克⑧時間A.屬于國際單位制中基本單位的是①⑤⑥⑧B.屬于國際單位制中基本單位的是⑦C.屬于國際單位制中基本單位的是②③⑦D.屬于國際單位制中基本單位的是④⑤⑥5、A、B兩物體沿同一方向運動，它們的圖像如圖所示，下列判斷正確的是A.在時刻前，B物體始終在A物體的前面B.在這段時間內(nèi)，B物體的位移比A物體的位移大C.在時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快D.在時刻兩物體不可能相遇6、如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)，從開始以初速度沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力F的作用，取向右為正方向，該物體受到的摩擦力為隨時間變化的圖像可能正確的是下列圖中的（）A. B.C. D.7、公路在通過小型水庫的泄洪閘的下游時，常常要修建凹形橋，也叫“過水路面”。如圖所示，汽車通過凹形橋的最低點時（）A.車對橋的壓力比汽車的重力小B.車對橋的壓力比汽車的重力大C.車的速度越大，車對橋面的壓力越大D.車的速度越大，車對橋面的壓力越小8、如圖甲所示，A、B兩長方體疊放在一起放在光滑的水平面上，B物體從靜止開始受到一個水平變力的作用，該力與時間的關系如圖乙所示，運動過程中A、B始終保持相對靜止．則在0～2t0時間內(nèi)，下列說法正確的是A.t0時刻，A、B間的靜摩擦力為零B.t0時刻，A、B的速度最大C.2t0時刻，A、B的加速度最小D.2t0時刻，A、B離出發(fā)點最遠，速度為零9、下列說法中，不正確的是（）A.相互壓緊并發(fā)生相對運動的物體間一定有摩擦力的作用B.摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動10、從勻速上升的氣球上釋放一物體，在放出的瞬間，物體相對地面將具有()A.向上的速度B.向下的速度C.向上加速度D.向下加速度二、實驗題11、（4分）在“研究勻變速直線運動”實驗中，交流電頻率為50Hz，某同學打出如圖所示的紙帶，相鄰兩計數(shù)點之間有4個點未畫出，并測得OA=2.80cm，DE=9.10cm，則小車的加速度為_____m/s2，（結(jié)果取2位有效數(shù)字）12、（10分）在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關系”實驗中，某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，木塊置于長木板上，并用細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車左端連一條紙帶，通過打點計時器記錄其運動情況(1)下列做法正確的是（）A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將砂桶通過定滑輪拴在木塊上C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a－F關系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)（3）右圖是打出紙帶的一段，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，已知打點計時器使用的交流電頻率50Hz．由圖可知，打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB＝________m/s，木塊的加速度a＝________m/s2．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一個長L=2m的薄木板A靜置在水平地面上，一可視為質(zhì)點的小物塊B放在木板A的最左端，并處于靜止狀態(tài)。已知A、B的質(zhì)量分別為3kg和2kg，木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，木板和地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，小物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ3=0.5，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)用水平恒力F=12N作用在B上。求：（1）力F開始作用瞬間，小物塊B和薄木板A的加速度大小（2）從力F開始作用到小物塊B從薄木板A上掉下來所需時間（3）從力F開始作用經(jīng)過5s時，薄木板A最右端與小物塊B之間的距離14、（14分）如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距3m，另一臺傾斜，其傳送帶與地面的傾角θ=37°，C、D兩端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以v0=5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，將一袋質(zhì)量為10kg的大米無初速度地放在A端，到達B端后，米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動，不計米袋在BC處的能量損失．已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，g=10m/s2，cos37°=0.8，求：（1）若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn)，米袋能否運動到D端?（2）若要米袋能被送到D端，CD部分順時針運轉(zhuǎn)的最小速度為多大?15、（13分）如圖所示，固定在水平地面上的斜面傾角為30°，物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為，輕繩一端通過兩個滑輪與物塊A相連，另一端固定于天花板上，不計輕繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量。已知物塊A的質(zhì)量為m，連接物塊A的輕繩與斜面平行，掛上物塊B后，滑輪兩邊輕繩的夾角為90°，物塊A、B都保持靜止，重力加速度為g，假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知：sin30°=，cos30°=，sin45°=，cos45°=。(1)若掛上物塊B后，物塊A恰好不受摩擦力作用，求輕繩的拉力F拉的大??；(2)若物塊B的質(zhì)量為m，求物塊A受到的摩擦力的大小和方向；(3)為保持物塊A處于靜止狀態(tài)，求物塊B的質(zhì)量范圍。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】A．kg、m、s都是國際單位制中基本單位，選項A正確；B．N不是國際單位制中基本單，m、s都是國際單位制中基本單位，選項B錯誤；C．N不是國際單位制中基本單位，kg、m都是國際單位制中基本單位，選項C錯誤；D．kg、s都是國際單位制中基本單位，J不是國際單位制中基本單位，選項D錯誤；故選A.2、A【解析】A．當時利用滴水法，無法記錄自由落體運動的較短時間，伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力的作用效果，小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量。A正確；B．伽利略做了上百次實驗，根據(jù)小球在斜面上做勻變速運動，并通過抽象思維在實驗結(jié)果上做了合理外推，得到自由落體運動為勻變速運動。B錯誤；C．完全沒有摩擦阻力的斜面實際是不存在的，實驗不可實際完成。C錯誤；D．圖乙的實驗為“理想實驗”，如果右側(cè)斜面放平，則小球永遠無法達到相同高度，小球?qū)⒂肋h運動下去，也就是說，物體的運動不需要力來維持。D錯誤。故選A。3、C【解析】A．物體運動的v-t圖象中，速度v有正有負，所以只能表示直線運動，不能表示曲線運動，所以A錯誤；BD．根據(jù)加速度的定義由圖中有但是所以物體運動過程中，加速度是變化的，即所以物體做加速度逐漸減小的加速運動，所以BD錯誤；C．由圖象可知，隨著時間的推移，速度在逐漸增大，所以C正確。故選C。4、B【解析】密度、加速度是導出量，長度、時間、質(zhì)量是國際單位制的基本物理量，牛頓、米秒是導出單位，千克是國際單位制的基本單位，故B正確，ACD錯誤；故選B。5、B【解析】A．在時刻前，B的速度大于A的速度，但AB出發(fā)的位置不確定，無法判斷AB的位置關系，故A錯誤；B．在圖像中，與時間軸所圍的面積為物體運動的位移，故在這段時間內(nèi)，B物體的位移比A物體的位移大，故B正確；C．在圖像中，斜率代表加速度，所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時刻，故C錯誤；D．由于不知道出發(fā)時的位置關系，故在時刻兩物體有可能相遇，故D錯誤。故選：B6、AB【解析】詳解】開始物體受到水平向左滑動摩擦力：物體速度減為0；若外力，若F=1N，則物體靜止，物體受到水平向右靜摩擦力且f=1N，則圖A可能正確；若外力，則物體向左滑動，滑動摩擦力向右，物體受到水平向右滑動摩擦力為2N，則圖B可能正確；故選AB。7、BC【解析】AB.汽車通過凹形橋最低點時，靠重力和支持力的合力提供向心力，有：N﹣mg＝解得N＝mg+可知汽車對橋的壓力大于汽車的重力，故A錯誤，B正確；CD.根據(jù)N＝mg+可知，速度越大，車對橋面的壓力越大，故C正確,D錯誤。故選BC。8、ABD【解析】根據(jù)牛頓第二定律分析何時整體的加速度最大．再以A為研究對象，當加速度最大時，A受到的靜摩擦力最大．分析整體的運動情況，分析何時B的速度最大，并確定何時AB位移最大【詳解】以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律分析得知，t0時刻整體所受的合力為0，加速度為0，再以A為研究對象，分析可知，A受到的靜摩擦力為0．故A正確．整體在0-t0時間內(nèi)，做加速運動，在t0-2t0時間內(nèi)，向原方向做減速運動，則t0時刻，A、B速度最大，故B正確．2t0時刻，整體的合力最大，則A、B的加速度最大，選項C錯誤；0-2t0時間內(nèi)，整體做單向直線運動，位移逐漸增大，則2t0時刻，A、B位移最大，離出發(fā)點最遠，根據(jù)對稱性知，2t0時刻速度為0．故D正確．故選ABD9、ABC【解析】相互壓緊并發(fā)生相對運動的物體間不一定有摩擦力的作用，還要看接觸面是否粗糙，選項A錯誤；摩擦力的方向總是與物體相對運動方向或者相對運動趨勢的方向相反，選項B錯誤；滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動，選項C錯誤，D正確；此題選擇不正確的選項，故選ABC.10、AD【解析】從勻速上升的氣球上釋放一物體,在放出的瞬間,由于慣性，物體有向上的速度，只受重力作用，所以具有向下的加速度，故AD正確故選AD二、實驗題11、6【解析】由于相鄰兩計數(shù)點之間有4個點未畫出故加速度12、①.AD②.C③.0.15④.0.60【解析】（1）[1]A.該實驗“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關系”，所以每次物體受力為恒力，所以細繩應與軌道平行，A正確B.平衡摩擦力時，使小車沒有重物牽引下沿導軌勻速運動，B錯誤C.打點計時器在使用時，應該先接通電源，后釋放小車，C錯誤D.平衡摩擦力完成后，滿足的是所以改變小車質(zhì)量時，無需再次平衡摩擦，D正確（2）[2]平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，這時在沒有懸掛重物時，小車就已經(jīng)獲得一個加速度，所以圖像有縱軸截距，選C（3）[3]根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可得[4]根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可得三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)2m/s2，1m/s2(2)2s(3)14.5m【解析】(1)選取向右為正方向，對B受力如圖甲，沿水平方向得對A受力分析如圖乙所示沿水平方向代入數(shù)據(jù)得(2)設分離時時間是t1，則有又代入數(shù)據(jù)解得(3)分離時B的速度為分離時A的速度為分離后A的加速度為分離后A運動的時間為可知在4s末A已經(jīng)停止運動，所以A后來的位移為分離后B的加速度為B的位移為代入數(shù)據(jù)可得在t=5s時B與平板A右端的距離為14、（1）米袋不能運動到D端（2）4m/s【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出米袋在傾斜傳送帶上的加速度，再通過速度位移公式求出上升的最大距離，從而判斷能否運動到D端；米袋滑上傳送帶摩擦力先向下，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，當速度減小到與傳送帶速度相同后，摩擦力向上，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，結(jié)合總位移等于CD的長度求出傳送帶的速度，即為傳送帶的最小速度【詳解】（1）米袋在AB部分加速時的加速度，米袋的速度達到時，滑行的距離，因此米袋到達B點的速度為，CD部分