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文檔簡介
第二單元
A卷高中名校好題基礎(chǔ)達標卷
選擇題1.[2022河北卷]科學(xué)訓(xùn)練可以提升運動成績。某短跑運動員科學(xué)訓(xùn)練前后百米全程測試中,速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知(
)
A.0~t1時間內(nèi),訓(xùn)練后運動員的平均加速度大B.0~t2時間內(nèi),訓(xùn)練前、后運動員跑過的距離相等C.t2~t3時間內(nèi),訓(xùn)練后運動員的平均速度小D.t3時刻后,運動員訓(xùn)練前做減速運動,訓(xùn)練后做加速運動答案1.D
【解題思路】
訓(xùn)練前運動員在t1時刻的速度較大,因此在0~t1時間內(nèi),運動員訓(xùn)練后的平均加速度小于訓(xùn)練前的平均加速度,A錯誤;v-t圖線與橫軸所圍面積表示運動員的位移,結(jié)合題圖可知,在0~t2時間內(nèi),運動員訓(xùn)練前跑過的距離較大,B錯誤;同理,結(jié)合題圖可知,t2~t3時間內(nèi),訓(xùn)練后運動員通過的位移較大,故訓(xùn)練后平均速度較大,C錯誤;t3時刻后,運動員訓(xùn)練前做減速運動,訓(xùn)練后做加速運動,D正確。名師點津巧妙避誤區(qū)1.v-t圖像只能描述直線運動,無法描述曲線運動。2.v-t圖像描述的是物體的速度隨時間的變化規(guī)律,并不表示物體的運動軌跡。選擇題
答案
選擇題3.[2022淮陰中學(xué)高一期中]2022年4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙披掛著紅白色大傘飄然于天際,在全世界的矚目下,穩(wěn)穩(wěn)降落在東風(fēng)著陸場。假設(shè)返回艙在某段降落過程中做勻變速直線運動,其位移與時間的關(guān)系式是x=100t-5t2(m),則返回艙在第3s初的速度是(
)A.90m/s
B.85m/sC.80m/s D.70m/s答案
選擇題4.[2023銅仁一中高一月考]瀘定橋曾是大渡河上最長的鐵索橋,為古代勞動人民智慧的結(jié)晶,長征時期紅軍“飛奪瀘定橋”的壯舉更是蜚聲中外。瀘定橋全長103.67m,寬3m,由于對岸有敵人阻擊,紅軍戰(zhàn)士只能冒著炮火匍匐前進。假設(shè)一位戰(zhàn)士(可視為質(zhì)點)由靜止開始以0.1m/s2的加速度勻加速前進了80m,因突然遭到猛烈炮火壓制而不得不瞬間停止前進,經(jīng)過5s激烈還擊后,這位戰(zhàn)士立即以1.5m/s的速度勻速前進,直到到達對岸,則這位戰(zhàn)士通過瀘定橋總共花費的時間是(
)A.36.88s B.40.78sC.53.28s D.60.78s答案
選擇題5.[2023溫州中學(xué)高一期中]如圖所示是一沿筆直公路做勻加速直線運動的汽車的速度計。某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始時指針指在如圖甲所示的位置,經(jīng)過7s后指針指在如圖乙所示的位置,下列說法正確的是
(
)A.從速度計直接讀出的是汽車的瞬時速度的大小B.無法估算汽車在此7s內(nèi)運動的平均速率C.無法估算汽車在此7s內(nèi)運動的加速度大小D.汽車在此7s內(nèi)運動的加速度大小約為1.6m/s2答案
選擇題
答案6.BD
圖示析題·清晰讀圖表答案
選擇題
答案
選擇題8.(情境創(chuàng)新)[2023天津市南開中學(xué)高一期中]一漂流艇(可視為質(zhì)點)從玻璃直滑道(圖甲所示)的斜面頂端由靜止開始勻加速滑下,依次經(jīng)過斜面上的A、B、C三點,將玻璃直滑道簡化成如圖乙所示的模型,已知xAB=6m,xBC=8m,漂流艇通過這兩段距離的時間都是2s。則(
)A.漂流艇通過B點時的速度大小為7m/sB.漂流艇的加速度大小為0.5m/s2C.A點距斜面頂端的距離為6.25mD.漂流艇通過C點時的速度大小為4.5m/s答案
圖甲
圖乙填空題9.(4分)[名師改編]一汽車由靜止開始沿平直公路勻加速行駛。汽車啟動t時間之后的6s內(nèi)前進了24m,啟動5t時間之后的6s內(nèi)前進了48m,汽車仍處于勻加速運動階段,則該汽車的加速度大小為
m/s2,t為
s。
答案
填空題10.(4分)(設(shè)問創(chuàng)新)幾個水球可以擋住一顆子彈?《國家地理頻道》的實驗證實:四個水球足夠!完全相同的水球緊挨在一起水平排列,子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動,恰好能穿出第四個水球,則子彈穿出第一個水球和第二個水球瞬間的速度之比是
,子彈穿過第一個水球和第二個水球所用時間之比是
。
答案
物理思想方法逆向思維法
逆向思維法是解答物理問題的一種科學(xué)思維方法,對于某些問題,運用常規(guī)的思維方法會十分煩瑣甚至解答不出,而采用逆向思維,即把運動過程的“末態(tài)”當成“初態(tài)”,反向研究問題,可使物理情境更簡單,物理公式也得以簡化,從而使問題易于解決,能夠有事半功倍的效果。填空題11.(5分)[2023唐山一中高一月考]在做“探究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F
六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出),打點計時器接的是“220V
50Hz”的交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊。(1)打點計時器在打B、C、D、E各點時小車的瞬時速度如上表,則vD=
m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù)及表格中所給的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0時刻,試在圖乙所給的坐標系中畫出v-t圖像,從中可得出小車的加速度a=
m/s2。
vBvCvDvE0.12m/s0.16m/s
0.25m/s圖甲圖乙答案11.【參考答案】
(1)0.21(1分)
(2)圖像如圖(注意作出的圖線應(yīng)為直線)(2分)
0.42(0.40~0.43)(2分)
【解題思路】
(1)根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度可得vD=0.21m/s。(2)由作出的圖像可求出圖線的斜率,即小車的加速度。填空題12.(7分)[2023桂林中學(xué)高一期中]在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中:(1)所用實驗器材除電磁打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端帶有滑輪的長木板、繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有
(填選項代號)。
A.8V左右的交流電源B.220V的交流電源C.刻度尺D.秒表E.天平(2)某同學(xué)將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶,如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有畫出。填空題由紙帶可知,在打點計時器打下C點時小車的速度vC=
m/s,小車的加速度為a=
m/s2。(以上結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3)實驗時,若使用的刻度尺不均勻,造成的誤差屬于
(選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。若電源頻率略低于50Hz,但該同學(xué)仍按50Hz計算,則得到的小車速度與真實速度相比將
(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。答案
計算題13.(10分)[2023太原五中高一期中]在機器人餐廳內(nèi),送餐的機器人從餐臺取餐后沿直線運動直到將餐送到客人手中。已知機器人從靜止開始運動,先做勻加速直線運動,第1s內(nèi)通過的位移為0.6m。經(jīng)過一段時間加速后開始做勻減速運動,到達客人所在處速度正好減為零,減速的最后1s內(nèi)通過的位移為0.4m。客人到餐臺的距離為8m,求:(1)機器人做加速運動和減速運動時加速度的大小;(2)機器人送餐過程中的最大速度。答案
計算題14.(14分)[2022廣東實驗中學(xué)高一期末]研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間)t0=0.5s,但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間變長。在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速直線行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,汽車行駛距離L=58m。減速過程中汽車速度v與位移x的關(guān)系曲線如圖乙所示,汽車在此過程中的運動可視為勻變速直線運動。(1)求減速過程中汽車加速度的大小及減速時間;(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少?答案
計算題15.(16分)[2023濟南一中高一期末]為備戰(zhàn)校運會,甲、乙兩位同學(xué)在直跑道上進行4×100m接力訓(xùn)練。在訓(xùn)練交接棒時發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速直線運動。為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O(shè)置標記。在某次訓(xùn)練中,甲在接力區(qū)前x0=13.5m處設(shè)置標記,并在以v=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在加速到速度與甲相同時被甲追上,完成交接棒。已知接力區(qū)的長度L=20m,忽略聲音在空氣中的傳播時間。求:(1)此次訓(xùn)練中乙在接棒前的加速度大小a;(2)完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離Δx。答案15.【參考答案】
(1)3m/s2
(2)6.5m圖示析題·
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