吉林省舒蘭市一中高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

吉林省舒蘭市一中高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列單位屬于國際單位制中基本單位的是A.秒 B.克C.厘米 D.牛頓2、如圖所示，國產(chǎn)某品牌汽車裝備了具有“全力自動剎車”功能的城市安全系統(tǒng)，系統(tǒng)以50Hz的頻率監(jiān)視前方的交通狀況。當車速v≤36km/h且與前方靜止的障礙物之間的距離接近安全距離時，如果司機未采取制動措施，系統(tǒng)就會立即啟動“全力自動剎車”，使汽車避免與障礙物相撞。在上述條件下，若該車在不同路況下的“全力自動剎車”的加速度大小為4~6m/s2，則“全力自動剎車”的最長時間為（）A.秒 B.秒C.2.5秒 D.12.5秒3、質量為m的物體從高處靜止釋放后豎直下落，在某時刻受到的空氣阻力為f，加速度為a＝，則f的大小是()A.f＝mg B.f＝mgC.f＝mg D.f＝mg4、下列說法中不正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法B.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法C.牛頓在研究運動和力的關系時，提出了著名的理想斜面實驗．該實驗運用了理想實驗法D.在探究加速度、力、質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗運用了控制變量法5、列各理量中，全部是矢量的有（）A.速度、平均速率、加速度、位移B.位移、速度、平均速度、加速度C.位移、速度、加速度、質量D.速度、加速度、位移、時間6、下面關于飛船與火箭上天的情形，其中敘述正確的是()A.火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C.火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力D.飛船進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力7、如圖所示，把一個光滑圓球放在兩塊擋板AB和AC之間，AB和AC之間的夾角為30°．現(xiàn)將AC板固定，而使AB板沿順時針方向緩慢轉動90°，則A.球對AB板的壓力逐漸減小B.球對AB板的壓力先減小后增大C.球對AC板的壓力逐漸減小D.球對AC板的壓力先減小后增大8、關于以下物理量和單位，下列判斷正確的是①加速度②米③力④千克⑤質量⑥秒⑦牛頓⑧牛/千克⑨時間⑩米/秒A.①③⑦⑨是矢量 B.②④⑥是基本單位C.⑤⑦⑧⑩是導出單位 D.⑧是①的單位9、在如圖所示的v－t圖中，A、B兩質點同時從同一點在一條直線上開始運動，運動規(guī)律用A、B兩圖線表示，下列敘述正確的是A.t＝1s時，B質點運動方向發(fā)生改變 B.t＝2s時，A、B兩質點間距離一定等于2mC.A、B同時從靜止出發(fā)，前2s內(nèi)朝相反的方向運動 D.在t＝4s時，A、B相遇10、如圖所示，光滑的水平地面上，可視為質點的兩滑塊A、B在水平外力作用下緊靠在一起壓緊彈簧，彈簧左端固定在墻壁上，此時彈簧的壓縮量為，以兩滑塊此時的位置為坐標原點建立如圖所示的一維坐標系，某時刻僅將外力突然反向并使B向右做勻加速運動，已知A、B質量關系為，下列關于外力F、兩滑塊間彈力與滑塊B的位移變化的關系圖象正確的是（）A. B.C. D.二、實驗題11、（4分）某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線，如圖乙所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m＝________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________．（重力加速度g取10m/s2）12、（10分）在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB與OC為細繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是（）A.若每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定減小B.若每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定增大C.在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內(nèi)D.實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，斜面體質量為M=10kg，斜面傾角為α=37°。斜面上有質量m=5kg的重物，在大小為F=50N、方向平行斜面向上的推力作用下，沿斜面勻速滑動。此過程中斜面體始終靜止于水平面上，g=10m/s2。試求：（1）地面對斜面體的支持力N和摩擦力f的大??；（2）重物與斜面體間的動摩擦因數(shù)。14、（14分）如圖所示，A、B均處于靜止狀態(tài)，與A相連的繩水平，繩CD與水平方向成37°角，繩CD上的拉力T=50N，各繩均為輕繩，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求（1）物體A受到的摩擦力為多大（2）物體B重力為多大15、（13分）如圖所示，在傾角θ＝37°的斜面上，用一水平力F推一質量為m＝10kg的物體，欲使物體沿斜面勻速運動，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，試求F的大小．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量。分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量．它們在國際單位制中的單位稱為基本單位，分別為米（m）、千克（kg）、秒（s）、開爾文（K）、安培（A）、坎德拉（cd）、摩爾（mol）；克和厘米是非國際制基本單位，牛頓是國際制導出單位，故A正確，BCD錯誤；故選A。2、C【解析】36km/h=10m/s，剎車時間最長時，車速最大，剎車時的加速度最小時，則故選C。3、B【解析】對物體受力分析，受重力和阻力，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可；詳解】對物體受力分析，受重力和阻力，根據(jù)牛頓第二定律，有：解得：，故選項B正確，選項ACD錯誤【點睛】本題關鍵是對物體受力分析后，根據(jù)牛頓第二定律列式求解4、C【解析】A、質點是理想化的物理模型，在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法，故A正確B、在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”，故B正確C、理想實驗法（又稱想象創(chuàng)新法，思想實驗法）是科學研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律．它是在實驗基礎上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法；伽利略根據(jù)理想斜面實驗將可靠的事實和理論結合起來，提出力不是維持物體運動的原因，不是牛頓，故C不正確D、在探究加速度、力、質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗運用了控制變量法，故D正確故不正確的選：C5、B【解析】A．速度、加速度、位移是矢量，平均速率是標量，A錯誤；B．位移、速度、平均速度、加速度都是矢量，B正確；C．位移、速度、加速度是矢量，質量是標量，C錯誤；D．速度、加速度、位移是矢量，時間是標量，D錯誤。故選B。6、AD【解析】AB．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體對火箭產(chǎn)生一個反作用，從而讓火箭獲得了向上的推力，故A正確，B錯誤；C．火箭飛出大氣層后，雖然沒有空氣，火箭向后噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，使火箭獲得了向前的推力，故C錯誤；D．火箭飛出大氣層進入運行軌道之后，還受重力，同時對地球產(chǎn)生吸引力，所以與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力，故D正確。故選AD。7、BC【解析】以小球為研究對象，分析其受力，作出小球三個不同位置的受力，如圖所示：可見，使順時針緩慢轉動的過程中，板對球的支持力先減小后增大，板對球的支持力一直減小，由牛頓第三定律可知，球對板對球的支持力先減小后增大，球對板對球的支持力一直減小，故BC正確，AD錯誤8、BD【解析】根據(jù)“物理量和單位”可知，本題考查，根據(jù)基本單位和導出單位的辨別，運用國際單位制規(guī)定了七個基本物理量和物理公式推斷出導出物理量以及導出單位.【詳解】A、①加速度、③力屬于物理量，且是有方向和大小的矢量；⑨時間是物理量，是只有大小的標量；⑦牛頓是物理量力的導出單位；故A錯誤.B、②米、④千克、⑥秒分別是基本物理量長度、質量、時間的國際制基本單位；故B正確.C、⑤質量屬于基本物理量，⑦牛頓、⑧牛/千克、⑩米/秒都是導出單位；故C錯誤.D、根據(jù)牛頓第二定律可得加速度的單位換算關系，即⑧牛/千克是①加速度的單位；故D正確.故選BD.【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量.分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質量，它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾.而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位.9、BC【解析】A．由圖知，在0-2s內(nèi)，B質點的速度均為負值，說明在0-2s內(nèi)運動方向不改變，故A錯誤；B．在前2s內(nèi)，A的位移為B的位移為故A、B兩質點間距離為故B正確；C．前2s內(nèi)A朝正方向運動，而B朝負方向運動，故C正確；D．根據(jù)速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移，圖線在t軸上方，位移為正值，在t軸下方位移為負值，則知，前4s內(nèi)A的位移大于B的位移，兩者從同一地點出發(fā)，故在t=4s時，A、B沒有相遇，故D錯誤。故選BC。10、BD【解析】當A、B分離時A仍有加速度，所以彈簧不可能處于原長。開始時外力大小某時刻僅將外力突然反向并使B向右做勻加速運動，A、B分離前，對A、B整體根據(jù)牛頓第二定律有當時，解得對A有聯(lián)立解得當時，可得此時A、B分離，此后拉力F保持不變，故AC錯誤，BD正確。故選BD。二、實驗題11、①.②.【解析】由牛頓第二定律可知F－μmg＝ma，整理得．由圖線可知斜率，縱軸截距－μg＝－2，故m＝0．5kg，μ＝0．2考點：探究加速度a和所受拉力F的關系【名師點睛】此題是探究加速度a和所受拉力F的關系試驗；通過作出兩個量的圖象，然后由圖象去尋求未知量與已知量的關系．運用數(shù)學知識和物理量之間關系式結合起來求解12、C【解析】AB．根據(jù)平行四邊形法則可知，若開始時F2與F1夾角為銳角，則每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大F1，則F2先減小后增大，AB錯誤；C．在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內(nèi)，C正確；D．實驗中不需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角，D錯誤。故選C。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）120N，40N（2）0.5【解析】（1）整體法：解得（2）隔離法：對重物解得14、（1）求物體A受到摩擦力為40N．（2）物體B重力為30N【解析】(1)以結點C為研究對象，其受力情況如圖所示：T=50N，因為結點C處于靜止狀態(tài)，則：在水平方向上，A對繩的拉力為：FA=Tcos37°=40N物體A處于