2021年中考復習：現(xiàn)代文閱讀環(huán)境描寫的作用

環(huán)境描寫的作用

課前熱身1:

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()

A.奠基(dian)典藉(jf)卓越(zhud)鞠躬盡芋(cu1)

B.報歉(bao)熾痛(zh1)懲罰(ch6ng)沙盡心血(1i)

C.草率(suGi)亙古(gen)尷尬(gan)婦儒皆知(r口)

D.字帖(tie)氣氛(fen)哺育(bu)氣沖十牛(ddu)

【答案】D

【解析】A.典籍(ji),卓越(zhu6),鞠躬盡瘁(cui):B.抱歉(bao),熾痛(chi)：C.草率(shuai),婦孺皆知

(rd);故選Do

2.閱讀下面的文字，完成小題。

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲qian在門眶里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰低著身子

進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只

瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒由來的，就像我想象里的偃尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就

會散成一堆白骨。

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

翳()qian()

(2)文段中有錯別字的一個詞是“",這個詞的正確寫法是“”。

(3)“低”在文中的意思是。

【答案】(1)y1嵌(2)門眶門框(3)彎(腰)曲(背)

【解析】(1)(2)考查對漢字字影字音的辨析與書寫。“翳”不要取半邊字的讀音，“嵌”不要寫成“鉗”，“眶”與“框”可通

過部首來辨析。

(3)但是形聲字，本意指駝背。這里是彎(腰)曲(背)的意思。

3.閱讀下面這段文字，在括號里填寫恰當?shù)臐h字，或給加點的漢字注音。

家國情，是一種永恒的美。它是“青云衣兮白霓裳，舉長多()兮射夭狼”的鳥()熱情懷，是“壯歲jTng

()旗擁萬夫，錦檐突崎渡江初”的豪壯場面，是''出師未捷身先死，長使英雄淚滿jTn()''的慨嘆哀思。涌

動的時間，定格的文字，不變的家國情懷。

【答案】(1).shI(2).chi(3).旌(4).襟

【解析】熾熱：chir4極熱。不要讀成“zh1”。旌旗，漢語拼音為jTngqf,旌是羽毛指示物，基層部隊使用；旗指的

是布面指示物，高層部隊使用。注意“襟”的偏旁不要寫錯。

4.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是()

A.校補(jiao)與古(gen)晌午(shdng)年而不舍(q1)

B.污舉(hu1)承紅(yTn)舉瑣(wei)顛號流離(pei)

C.累贅(zhu})珞熱(zh1)修革(qi)鮮為人知(xidn)

D.佇立(zhu)祈禱(ddo)告警(qing)導息凝神(bTng)

【答案】D

【解析】A項，鍥而不舍(qie).B項，殷紅(yan)oC項，熾熱(ch1),修葺(q1)?

5.下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.碩果煩燥海市蜃樓一反既往B.屏嶂俯瞰斷章取意深惡痛絕

C.吞噬煩瑣氣沖斗牛語無倫次D.愧作矜持婦儒皆知悲天憫人

【答案】C

【解析】A項，煩躁。B項，屏障，斷章取義。D項，愧作，婦孺皆知。

6.下列選項中于肯爭個全對的一項是()

A.一摞(lud)竹蔑(mie)短暫(zhdn)馬嵬(wdi)披盤虬(qfu)臥龍

B.察(chG)覺戰(zhàn)栗(11)共震(zhen)孤零零(1Tng)毛骨悚(s6ng)然

C.閑暇(xia)消蝕(shf)連累(1i6)紫藤蘿(1u6)憂心忡忡(ch6ng)

D.悼(dao)念盡(jTn)量舷(xian)窗貯(zhu)藏點悶悶(men)不樂

【答案】D

【解析】A.竹蔑——竹策，短暫zGn,盤虬(qid)臥龍。B.共震——共振，孤零零I"g。C.消蝕——銷蝕，連累Ia

i。

7.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

(1)責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，那種快樂還要加幾倍哩。

(2)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像的水花。

(3)在他們的內(nèi)心深處，說盼望著回家，說更害怕回家。

(4)隨后他們改進技術工藝，解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時，情況有了很大,在后來的航天飛行中再

也沒出現(xiàn)過。

A.心安理得迸濺與其……毋寧....改善

B.心安理得濺落雖然……卻....改進

C.問心無愧濺落與其……毋寧....改進

D.問心無愧迸濺雖然……卻....改善

【答案】A

【解析】心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。問心無愧：捫心自問，毫無愧色?！靶陌怖淼谩狈系谝豢盏恼Z

境?！芭c其……毋寧……”解釋為"與其……不如……”連詞，在比較兩件事的利害得失而決定取舍時，表示放棄或不贊成的

一面?！半m然……卻……”表示轉折，第三空應是“與其……毋寧……”，排除其余項，選A。

8.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)面對我深愛的土地，我將用我的淚水，洗去她一切的wQhu1和恥辱。

(2)葉圣陶先生文風簡潔，對文章中重復1省izhul的表達往往心生感慨。

(3)聞一多先生仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越qi3erbiish6.

(4)斯科特把這面shdnshdnIaichf的英國國旗插到旁邊，伴著寒風離開了這塊傷心地。

【答案】(1)污穢(2)累贅(3)鍥而不舍(4)姍姍來遲

【解析】(1)污穢：意思是骯臟的，不潔凈的(物體)，屬于貶義詞。注意“穢”的左偏旁是“禾”。(2)累贅：是指拖累、

麻煩。注意“贅”的上面是"敖"。(3)鍥而不舍：不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力?！板洝庇小扮U刻”的意思，注意左邊

帶“4”，與“契(q1)”做好區(qū)分。(4)蜘始來遲：原形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。比喻走得緩慢從容?，F(xiàn)在形容慢騰

騰地很晚才到來或前來得很慢。注意“娜”的左偏旁是“女二

9.下面各組詞語中加點字的書寫和注音音謖的一組是()

A.甄行性保修隼(q1)顛河流離(pei)

B.商畫魯爭嬴弱(lei)忍俊不輦(jTn)

C.妥曲閑通峰路(yl)海市蜃樓(shun)

D.服住竹蔑累贅(zhui)怏怏不樂(yang)

【答案】C

【解析】本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、字形。辨識拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不

可讀錯，拼讀時注意易混的聲母與韻母。辨識字形，要根據(jù)詞義字義和形聲字的特點，注意偏旁部首。C項，應改為：閑暇，

海市蜃樓(shen).

10.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

“中國要強，中國人民生活要好，必須有強大科技?！睆摹疤煅邸钡健膀札垺碧胶?，從頁巖氣到量

子計算機______,深空、深海、深地、深藍，中國科技突破全方位出現(xiàn)，一批“叫得響、數(shù)得著”的科技成果_______全球。

A.探空開采研發(fā)亮相

B.探空勘探研發(fā)驚艷

C.深空開采研究驚艷

D.深空勘探研發(fā)亮相

【答案】B

【解析】本題考查選詞填空。注意近義詞的區(qū)分與具體的語境。第一個空填“探空”，和語句中的“探?！毕嗾諔?；排除C、

D兩個選項：最后一個空填“驚艷”，比“亮相”程度更深。所以選B項。

課前熱身2：

類別詩句評點

(1)________,________。(王灣《次北詩句妙在“以小景傳大景之神”，寫出了波平浪靜、平野

山水詩

固山下》)開闊之景。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門

(2)_______(3)________o

送別》)

(4)__________________(王安石《登

哲理詩詩人借登高表明了“只有站得高，才能看得遠”的思考。

飛來峰》)

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾

愛國詩(5)________o

《江城子?密州出獵》)

(2)不知飴阿誰。(《十五從軍征》)

(3)念天地之悠悠，?(陳子昂《登幽州臺歌》)

(4)星河欲轉千帆舞。(李清照《漁家傲》)

(5)看到清代畫家“鄭板橋”這個名字，我們不禁會聯(lián)想到溫庭筠在《商山早行》中的詩句：“人跡板

橋霜”。

(6)2020年1月18日，在新型肺炎病毒肆虐的嚴峻形勢下，84歲的鐘南山院士“"，連夜趕赴武漢，成為億萬

人心中的“最美逆行者”。(選用《出師表》中的句子填寫)

(7),自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

(8)古典詩歌中亙古不變的思念之情，千百年來為人們所傳唱。例如李商隱在《夜雨寄北》中就用“,

”把客居的寂寞轉化為重逢的希翼，抒發(fā)相思之苦。

(9)古文中有許多含義深遠，激發(fā)斗志的名句。例如《〈論語)十二章》中就用“"來激勵

志士仁人無論什么時候都應堅定志向。

(1)潮平兩岸闊，風正一帆懸(2)送別詩(3)詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷

著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。(4)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(5)

“天狼”指天狼星，喻指遼和西夏。作者以形象的描畫，表達了自己渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志。(1).

羹飯一時熟(2).獨愴然而涕下(3).天接云濤連曉霧(4).雞聲茅店月(5).奉命于危難之間(1)不畏浮

云遮望眼(2)何當共剪西窗以卻話巴山夜雨時(3)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

環(huán)境描寫在文中的作用

知識梳理：

分清類別：分清是自然環(huán)境描寫，還是社會環(huán)境描寫

自然環(huán)境：①交代人物活動的地點或背景；②渲染某種氣氛：③推動情節(jié)發(fā)展；④烘托人物心情，表現(xiàn)人物

性格；⑤深化主題等。

社會環(huán)境：①交代故事的時代背景、社會習俗；②暗示人物的身份、地位、思想等；③揭示社會的本質特征，

揭示主題等。

薯叔

吳昌勇

①初逢薯叔，是冬日一個傍晚。

②我去接女兒下課。風呼呼吹著，梧桐葉在街面上打著旋。盡管我不停跺腳，但掃過地面的寒風依然從

褲筒里灌進來。

③“怕是要落雪嘍！”我回過頭，循聲望去，一位五十多歲的大叔，雙手縮進棉衣的袖口，拉低的毛線

帽蓋過眉骨，坐在一個街邊鋪子中，旁邊是一個烤紅薯的爐子。

④“冷，真冷呢。"我走進鋪面，站在他的爐旁，身上仿佛暖了一點。

⑤烤紅薯的爐子不高，烤熟的紅薯密密匝匝地放在爐面上，能嗅到一股淡淡的焦香。

⑥“等人吧？要不要來個烤紅薯？”我點點頭，更多的是想用紅薯暖暖手。

⑦“紅心的，甜著呢。"大叔沒有稱，直接從爐沿上取下一個熱乎乎的紅薯遞給我，“嘗嘗薯叔的手藝。”

⑧“薯叔？”見我不解，他爽朗地笑起來，“這條街上都這么喊我?！?/p>

⑨我低頭摩掌著紅薯，感受從手心傳來的暖意。不一會兒，接連來了幾個主顧，薯叔忙開了。大家離開

時，都回頭喊一聲，“薯叔，天冷，早點回去?！笔硎寤匾痪洌?'路上慢點，回家趁熱吃。”

⑩爐子里的炭越燒越旺，通紅的火光映著薯叔消瘦的臉龐，一雙戴著髏黑手套的大手，不停地翻動著爐

子里的紅薯。

?仿佛一見如故，薯叔話多了起來，竹筒倒豆子般給我聊起他的經(jīng)歷。他剛剛過完五十歲生日，從鄉(xiāng)

下進城已經(jīng)五個年頭。之所以干起這個營生，跟一段往事有關。

?薯叔年輕時在外地打工，有一年乘汽車回家過年，買票時卻發(fā)現(xiàn)，藏在棉衣里的路費不翼而飛。他

悻悻地走出站口，碰巧遇見一個賣紅薯的外鄉(xiāng)人。

?“我也不顧臉面了，就和那位大哥搭話，讓他借我一程路費。”薯叔回過頭笑著問我，“你猜大哥咋

說的？”

?我話還沒有出口，薯叔又接了過去。“萬萬沒想到啊，那位大哥看我也是從農(nóng)村出來賣力氣的人，二

話沒說先招呼我吃個紅薯?！笔硎逭f，“我一下子心里安穩(wěn)了?！?/p>

?接下來，薯叔不僅填飽了肚子，還順利借到了路費。

?第二年秋天，薯叔扛著一蛇皮袋子紅薯到車站找到那位好心大哥。他說，自己不能吃味心食，得知

恩圖報不是?！拔夷贸鲎约铱镜耐辆?，在大哥家里喝得爛醉呢?！笔硎孱D了頓，''打那之后，我也開始烤紅薯。”

?半個多小時的講述里，我知道除了在家種紅薯的老伴兒，薯叔還有一雙兒女。幾年前，兒子考進省城

一所重點大學，學費和生活費，大部分都是薯叔烤紅薯掙來的。那晚我離開時，他又將一個紅薯塞給我女兒。

我要付錢給他，他連忙推拒：“自家種的，不值錢，讓娃暖暖手吧?！弊吡死线h，回過頭，薯叔還在笑著和我

招手。

?又見薯叔，是一年之后的年關，我下班后往家里趕，突然聽到有人跟我打招呼，“小伙子，過年回老

家不？"我扭過頭，正是薯叔。

?不長時間的寒暄，我努力幫他打開一個心結。薯叔的兒子大學畢業(yè)，在城里找了份不錯的工作，還

處了稱心的對象，想接他和老伴兒去省城過年?！芭陆o娃子丟臉呢，怕別人知道他有一個烤紅薯的爹呢。”薯

叔搖搖頭，臉上的笑容倏然隱去。我一個勁寬慰薯叔，去吧，過年在一起就圖個熱鬧，年輕人不會嫌棄這個

家，更不會嫌棄您。

?年后的春天再見到薯叔，烤爐換作了水果攤，他正拿著保溫杯喝白米粥，人瘦了一圈。老伴坐在他

身旁，不停地重復著：“慢點喝，慢點喝，別嗆著?！?/p>

?看見我，薯叔強打起精神招呼。他告訴我，過年去了省城，查出自己胃里長了個東西。我頓時心頭一

緊。''但是手術很成功?！笨次颐嫔?，薯叔補充道。拍著他的肩膀，我一時無語。大媽眼圈紅了，低著頭：

“醫(yī)生讓他休息，孩子也讓他休息，他就是不聽?！?/p>

?“我要給孩子湊月供呢。他們不嫌棄我，說有我這樣的爹不丟人。他們前些日子還回來陪我賣水果

呢?！闭f到孩子，薯叔又露出了笑容。

?春天過后，我沒有再見到薯叔；秋涼了，路過那條街，也沒有看見薯叔。冬天時，我再來到薯叔的鋪

子，關著門，依舊沒有看到那個熟悉的身影。

?我有薯叔的手機號碼。想打過去，但手又縮了回來。跟附近的商販打聽才知道，薯叔的兒子把他接到

省城去了，薯叔要抱孫子了。

?冬天最冷的時候，我感冒了，在診所打點滴，百般無聊，就發(fā)了朋友圈。突然一聲手機提示音，薯叔

的微信頭像跳動一下?！靶』镒?，我是薯叔，你咋感冒了，天冷多穿點。我又開始烤紅薯了。你有空過來，

吃幾個烤紅薯，暖暖身子……”

?我知道，那個熱情的薯叔又回來了。我告訴護士，把我的點滴調(diào)快一點兒，我要去見一個老朋友，他

在等著我！

（選自《人民日報》2019年12月09日）

1.文章以“遇見薯叔”為線索展開敘述，理清文脈，在空格處填寫相應的內(nèi)容。（3分）

冬日傍晚遇見薯叔守著烤紅薯的鋪子TTT

2.說說文章標題“薯叔”的含義。（2分）

3.第①段在文中有何作用？（3分）

4.賞析下列加點詞語和句子。（4分）

⑴“我拿出自家烤的土酒，在大哥家里喝得爛醉呢。"（從詞語運用角度）

⑵大叔沒有稱，直接從爐沿上取下一個熱乎乎的紅薯遞給我，“嘗嘗薯叔的手藝。”（從描寫手法角度）

5.文中畫橫線句子用了什么描寫手法？有何作用？（3分）

6.選出對選文理解分析布用的一項（）（3分）

A.選文以“遇見薯叔”為線索，記敘了“我”與薯叔的三次交往以及我想再見到薯叔的經(jīng)過。B.選文第?段

運用比喻的修辭方法，將薯叔跟“我”聊天比作竹筒倒豆子，展現(xiàn)了薯叔善良、熱情的一面。

C.選文第?-?段運用倒敘的記敘順序，對主要情節(jié)起補充襯托和解釋的作用，更好地突出薯叔誠信的個性，

避免平鋪直敘。

D.選文表達了作者對薯叔的喜愛、崇敬與思念之情，希望天下的好人有好報的美好心愿。

1.（3分）年關下班回家時遇見薯叔說是不想去城里兒子那過年；年后春天見到著叔守著水果攤；冬日在診所打點滴時，著叔

用微信約我去吃烤紅薯。

【解析】這是一道理清文脈題?；卮饡r，要依據(jù)已有的有關“遇見薯叔”事件的提示，然后對準相關事件中的相關句子，再

用簡潔的語言加以概括即可。依據(jù)⑦⑧段中“是一年之后的年關，我下班后往家里趕”“怕給娃子丟臉呢”，可以概括出第一

空格：依據(jù)第⑨段中''年后的春天再見到薯叔，烤爐換作了水果攤”，可以概括出第二空格；依據(jù)第（⑶段中內(nèi)容，可以概括出

第三個空格。

2.（2分）①指開烤紅薯鋪子的大叔；②像紅薯一樣帶有鄉(xiāng)土氣息的來自農(nóng)村善良、純樸的大叔；③表達了作者對薯叔純樸、

善良美德的贊美。

3.內(nèi)容上：交代了我與薯叔相識的時間，表達了我對薯叔的思念之情。結構上：引出下文回憶，點題，突顯文章主題，引起

讀者的共鳴，喚起讀者對善良、純樸農(nóng)民的敬意。

4.（4分）（1）“爛醉”一詞形象生動地寫出了薯叔喝酒喝得酩酊大醉，表現(xiàn)了薯叔當時非常高興。（2）此句用了動作、語言描寫，

生動形象地寫出了薯叔給我紅薯，并與我打招呼的情形，表現(xiàn)了薯叔為人熱情、善良的性格。

5.（3分）用了景物描寫，作用：①交代故事發(fā)生的時間是在冬日的傍晚；②推動情節(jié)的發(fā)展；③為后面寫薯叔作鋪墊；④側

面反襯出薯叔純樸、善良的品德。

6.（3分）C【解析】選文第?~?段是薯叔對他之所以烤紅薯的講述，因此是插敘，推動了情節(jié)的發(fā)展，突出了薯叔樂于

助人的美好品質。

六爹的百藥園

黎衍俊

①南方初秋，下午六點，太陽西斜，霞光滿天，家鄉(xiāng)山村已炊煙裊裊，菜香飄飄。

②車行不多時，我們的目的地百藥園就出現(xiàn)在眼前。園區(qū)大門敞開，六爹正跨上一輛三輪電車，準備出

門。同行的王醫(yī)生上前問道：''楊師傅，又要出診啦？”

③“是啊，你們快進里面喝茶！”六爹笑著說。

④六爹姓楊，出生在粵西觀珠山村的一個中醫(yī)世家，家中排行第六，大家叫他六爹。他從小跟爺爺上山

采藥，中學畢業(yè)就跟家人學中醫(yī)。公社推薦他到地區(qū)中醫(yī)班進修，畢業(yè)后到公社衛(wèi)生站上班。他對父親說，

出家門是山，路難走，看病難；方圓上萬人，連一個像樣的中藥鋪都沒有，想辭職回大隊里開診所、開藥店。

父親支持他，讓他好好為家鄉(xiāng)人服務。

⑤六爹摯愛中醫(yī)，對中醫(yī)專研頗深。他的藥鋪里，除了藥就是書?！秱s病論》《千金要方》《本草綱

目》……大多線裝，時年久遠，紙質泛黃。六爹有空就看書，許多頁邊已是粘粘補補。

⑥六爹行醫(yī)，喜歡用地方鮮草藥。他認為一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)藥材靈，常常夢著家鄉(xiāng)遍山是藥。叁

當上山采藥時，他都想，要是自己有一個大藥園，那該多好。上世紀八十年代，政府號召農(nóng)民開山種果。六

爹靈機一動，毅然決定開山種藥材，于是將一片荒山承包下來。

⑦兩三年來，全家人開山劈地上百畝，努力不少，錢花不少，但收效甚微。六爹天天澆水、施肥，藥材

反而“不領情”，老是愛長不長，不聽話：要苗，苗不長；要花，花不開：要果，果不結。

⑧家人賭氣，質疑六爹的設想。兒媳婦埋怨說，剛擺脫大山重活兒，日子好了點，又來挖山頭，真不明

白，老人家葫蘆里裝的是什么藥……

⑨六爹不服輸。他開始思考，意識到這幾年是蠻干，山里人雖然種地多，但種藥材，還是頭一次，沒有

經(jīng)驗。于是他親自跑縣、市、省中藥研究所，尋求技術支持，W固尸冬請專家來山地指導。功夫不負有心人，

兩年后，藥園開始投產(chǎn)，園區(qū)逐漸擴大，品種逐漸增多。六爹親自揮毫的“百藥園”大字，在L坡排架上，

很是醒目。如今百藥園，已是上千畝。

⑩六爹問診歸來，帶我們游覽百藥園。園由幾個小山頭組成，算是高山腳下的一片平地。高山樹木蒼翠，

一條山溪流下,…在園中嘩啦啦地歌唱而過；.溪中石頭層疊,.水質清冽，成群魚兒自由自在。

?園中種的中藥上百種，分區(qū)種植。那高大的一片是沉香樹，一些樹頭開始結香。五味子、山楂等果掛

滿枝，蛇紫嫣紅，隨手可得。東面的金銀花，如雪花一片；南面淮山、麓香等綠油油；西面的菊花爛漫，蝴

蝶紛飛、蜜蜂成群。園里許多藥都在開花，五顏六色的花朵編織出一個斑斕世界。同行的伙伴感慨地說，與

其說是百藥園，倒不如說是百花園??！

⑥六爹一路介紹，什么鳳尾草、魚腥草、蛇舌草、金錢草，什么雞血藤、絡石藤，海風藤……他指著中

間小山說，那一片是牛大力、巴戟天，是多年生藥材，也到收期了。南方人喜歡用牛大力熬湯，上等的鮮賣，

零售價四五十元，批發(fā)也有三四十元，上等的一畝地就能收千斤以上吶...

?如今，山鄉(xiāng)在六爹的帶動下，已成為“藥鄉(xiāng)”。他積極引導鄉(xiāng)里人種藥材，既出種子種苗，提供資金

支持，又在診所開設“講堂”，定期請專家前來傳授技術。六爹蘇奇地指著別的山地說，你們看吧，這里一

畝畝，那里一片片，都是中藥，鄉(xiāng)親們每年收成可觀，生活大改善，許多到外地打工的，都回來種藥材了。

員工都是鄉(xiāng)里人，待遇優(yōu)厚，工人統(tǒng)一開飯，統(tǒng)一服裝，國家規(guī)定的險種買齊，每月到手工資還有三四千元。

同行的伙伴贊許說，百藥園帶動了那么多行業(yè)''發(fā)財"，連鄉(xiāng)里的貧困戶也富起來了。

?現(xiàn)在，六爹已是年近九十，但精神矍銖，還在看診。那天恰好有病人來找六爹，我們只好起身告辭。

車子走出老遠，百藥園的花草清香依舊縈繞鼻間……

（選自《人民日報》2019年12月07日08版，選文有改動）

1.種植藥材后，“六爹全家”對藥園的情感發(fā)生了哪些變化？（3分）

2.選文在寫六爹帶領全家人開山辟地發(fā)展百藥園的同時，又寫了其家人對待此事的態(tài)度，這樣的安排有什

何用意？（3分）

3.說說你對選文句子中“三番四次”的理解？（3分）

于是他親自跑縣、市、省中藥研究所，尋求技術支持，三奇叩為請專家來山地指導。

4.請賞析選文第⑩段中加波浪線的句子。（3分）

高山樹木蒼翠，一條山溪流下，在園中嘩啦啦地歌唱而過；溪中石頭層登，水質清冽，成群魚兒自由自

在。

5.聯(lián)系全文想想文末寫到的“車子走出老遠，百藥園的花草清香依舊縈繞鼻間”這是為什么？（3分）

6.選出對選文理解分析有犢的一項（）（3分）

A.選文第①段總領全文，交代了事件時間和地點，渲染鄉(xiāng)村溫暖和諧的氛圍，激發(fā)了讀者閱讀興趣。

B.選文第④⑤段對六爹故事的敘述，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，凸顯了文章主題。

C.選文第⑥段運用心理描寫，點明了六爹想要有一個大藥園的心愿，表現(xiàn)了他想要造福鄉(xiāng)里的精神品質。

D.選文第?段加點詞“興奮”寫出了六爹只是因為百草園帶來了豐厚的收獲高興的心情。

1.（3分）開始充滿信心：不見成效后心灰意冷，賭氣埋怨；再到在不懈努力下收獲驚喜（意對即可）

2.（3分）運用對比手法，將家人的抱怨和六爹的決心形成鮮明的對比，更好地突出了六爹響應政府號召，改變家鄉(xiāng)面貌和種

植藥材的決心和毅力。

3.（3分）“三番四次”是一次又一次的意思。寫出了六爹為了種出更多更好的藥材，不辭辛勞的一次次尋遍技術支持，表現(xiàn)

了六爹對種中藥的執(zhí)著于熱愛?！匆鈱纯桑?/p>

4.（3分）運用景物描寫，寫出了百藥園物種的豐富環(huán)境的優(yōu)美，襯托了六爹愉快的心理，突出了百藥園在六爹的帶領下呈現(xiàn)

出的欣欣向榮的景象。

5.（3分）看到精神矍銖的老中醫(yī)被他對中醫(yī)執(zhí)著的精神和對家鄉(xiāng)的熱愛的精神所感動，百藥園的花草清香依舊縈繞鼻間也

就是六爹的精神始終感染著我們，讓我們難于忘懷。（意對即可）

6.（3分）D【解析】通讀第。段，從下文“鄉(xiāng)親們每年收成可觀……連鄉(xiāng)里的貧困戶也富起來了”可以看出六爹興奮不僅

是因為百藥園增加了收入，還有帶動了更多行業(yè)，讓更多的貧困戶也富起來。選項D“只有”過于絕對。

一鍋老鴨湯

麥淇琳

①我到過那座城市，它很小，在地圖上幾乎找不到。

②初春的午后，窗外的紫云英開著紫色的小花朵。我在南方小鎮(zhèn)的工廠宿舍里，手不經(jīng)意間觸碰到墻

上的一張舊地圖。我在地圖上仔細辨認那座城市，終于看見那藍色的芝麻粒大小的地方，它在我眼前漸漸

清晰起來。然而我并沒有那座城市的完整記憶，只有位于華新路一家沒有名字的老鴨湯店能喚起我對那個

被稱為云英老師的記憶。

③當時我從職專院校畢業(yè)初闖社會，有一天夜里，不記得是做了什么夢，醒來后就想去浪跡天涯，于

是一個人背著行囊到了這座濱海城市，開始在老鴨湯店工作的日子。那天天剛蒙蒙亮，路燈一盞盞相繼熄

滅，馬路是濕的，街景之間有淡淡的簿霧，清新的早晨便從這薄霧里的一縷亮光開始了。我拉下老鴨湯店

的卷閘門準備去集市，一個十二三歲的清瘦女孩急

匆匆跑過來：“哥哥，有沒有老鴨湯賣？”我點點頭又搖搖頭：“我們店要十點才開市呢，你晚點兒再過來

吧。”女孩皺緊雙眉：“一碗都沒有嗎？”“不是我不賣給你，早上還沒去拿鴨子，一時半會兒我也變不出

老鴨湯來。"女孩很失望。我騎車走了很遠，轉彎時看見她依然定定地站在店門口。

④集市里的人聲和食物香氣長了腿，漫在每個角落。我熟門熟路拿到了預訂的鴨子，回到店里忙碌起

來。等我得空坐下來時，猛然想起那個想買老鴨湯的女孩，我不知道女孩是否會再來，但還是決定給她留

一碗老鴨湯。直到晚上店里打洋，那碗老鴨湯仍然香氣氤氤，而我始終不見女孩的身影。也許她是一個幻

象，也許'一切都不存在。

⑤第二天中午我接了個送餐■的訂單，回程的路上經(jīng)過橋頭，我再次看見那個女孩。女孩騎著自行車正

在駛向機動車道，我剛想叫住她，站在路中間執(zhí)勤的交通警察也注意到了她，馬上打出了制止前進的手

勢。女孩好像沒看見似的，仍然向前直行。交通警察追上去截住女孩：“你這孩子是怎么回事，自行車怎

么能走機動車道，為什么招呼你還不停？”

⑥“對不起，是我太著急了，老師住院了沒人照顧，我想快一點才會從這邊走的?！迸⒄f著指了指

對面的中山醫(yī)院?！霸偌币膊荒苓`反交通規(guī)則，這是很危險的?？茨隳昙o小，這次就不罰你了，以后一定

按道行駛，知道嗎？"女孩連連保證，等交通警察離開后，我問女孩：''你昨天說買老鴨湯，怎么沒有過

來取？”女孩告訴我，因為她的云英老師病了，所以她想讓老師補補身體，可昨天忙著照顧老師，最后都

沒有得空。我問道：“老師的病情如何？”女孩嘆了口氣：“她太累了，為了讓盲人們也能'看'電影，常

常要熬夜寫講解稿，這是熬出病了，不過醫(yī)生說再靜養(yǎng)幾天就可以出院了?！?/p>

⑦讓盲人們“看”電影？

⑧“嗯，云英老師是從大城市來我們這兒的，普通話非常標準，她不僅文化課教得好，還常常教我們

如何掌握閱讀的節(jié)奏。”女孩說道。

⑨''云英老師？我認識她，她偶爾會來我們店里要面線老鴨湯吃。聽說因為她的聲音動聽，文字功底

又好，常常會去盲文圖書館為視障人士解說電影呢，你說的就是她吧？她病了嗎？”

⑩女孩眨了眨眼睛，說：“我媽媽出車禍后眼睛就瞧不見東西了，常常長吁短嘆。可自從她去聽云英

老師講電影，心情開朗了許多，也會跟我們開玩笑了。這次媽媽特地囑咐我，說我們要懂得感恩，云英老

師為了給盲人們講電影，一部電影前前后后要看30多遍，講稿改了無數(shù)次，才能讓視障人士都'看'得

到電影，現(xiàn)在該是我們回報她的時候了。”

?女孩的話讓我想起我剛到這座城市的時候，一日雨天路滑，我騎■摩托車時摔倒，等我站起來的時候

發(fā)現(xiàn)眼睛看不見東西了。正驚慌失措時，云英老師剛好經(jīng)過。她扶我到路邊的石凳上坐下：“別急，你只

是暫時看不見而已?！薄罢娴模俊痹朴⒗蠋熡H切地握著我的手，不停地安慰我。她說，有些人摔倒會出現(xiàn)短

暫性失明，這樣吧，我扶你去對面的門診給醫(yī)生瞧瞧。經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的眼前真的很快恢復了光明，

而云英老師見我無恙后才離開。

?時間流淌著，星辰旋轉著，我為自己輕易忘卻這段記憶而懊惱。穿過如織的車流，我看見路旁有一

叢紫云英迎風搖動，發(fā)出輕微至極的聲音?；氐降昀?我徑直走向廚房，一鍋老鴨湯正在爐火上冒著香

氣。我用保溫壺盛了滿滿一壺，往中山醫(yī)院走去。

（選自《新青年》2019年10月第06期，有刪改）

1.閱讀全文，請你以“我”的視角，按事件發(fā)生的先后順序，完成下面題目。（3分）

“我”畢業(yè)初闖社會，開始在老鴨湯店工作T①T②T

“我”回憶起和“云英”老師的一段往事T③T“我”在南方小鎮(zhèn)工廠宿舍里回憶往事

2.理解文中第?段畫線語句的含義。（3分）

穿過如織的車流，我看見路旁有一叢紫云英迎風搖動，發(fā)出輕微至極的聲音。

3.聯(lián)系上下文，閱讀第③段畫線句，具體說說下面句子表達了分析女孩的心理。（3分）

我騎車走了很遠，轉彎時看見她依然定定地站在店門口。

4.文章第?段運用了哪種記敘方式？有什么作用？（4分）

5.聯(lián)系全文，說說“云英”在文中有什么象征意義？（2分）

6.選出對選文理解分析有璘的一項（）（3分）

A.選文第③段第一處畫線句子運用環(huán)境描寫，體現(xiàn)了做老鴨湯的辛苦，為下文故事的發(fā)展做鋪墊。

B.“我”與小女孩約定好店里開市后，她就會來拿老鴨湯，但小女孩卻失約了。

C.選文第⑦段獨句成段，提出了“我”內(nèi)心的疑問，也設置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。

D.選文主要通過側面描寫來贊美云英老師，包括給盲人們講電影和扶“我”去醫(yī)院看眼睛。

1.（3分）①女孩清早來店里買老鴨湯，沒有買到；②第二天偶遇小女孩，得知她是給生病的“云英”老師買老鴨湯；③“我”

決定親自去給“云英"老師送老鴨湯。

2.（3分）紫云英就像是云英老師，雖然普通，但盡己所能默默地幫助視障人士，讓他們“看”見電影，也讓因暫時失明而慌

亂的“我”安心，雖然普通，但讓人心生敬意。

3.（3分）表現(xiàn)出女孩想要回報云英老師，卻沒有為云英老師買到老鴨湯而失望、愧疚的心理。（意對即可）

4.（4分）插敘，交代了“云英”老師曾經(jīng)幫助過我的事，表明了“云英”老師是一個樂于助人、善良有愛心的人：也引出了

下文“我”準備給“云英”老師送老鴨湯的事情，豐富了人物形象，也突出了文章主旨。

5.（2分）①象征云英老師善良、充滿愛心，助人為樂的美好形象。②象征那些知恩國報、懂得感恩的純潔心靈。

6.（3分）B【解析】選項B鎖定文章第④段，該段主要寫了清晨“我”剛想去集市時，小女孩要買一碗老鴨湯，而因為還

沒有開始做，就拒絕了她的請求?？芍液托∨⒉]有約定，“我”留一碗老鴨湯是擔心萬一小女孩來買，專門為她留的。

因此選項理解有誤。

沉默的竹笛

陳忠實

①16歲，一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微

風捎來潮濕的花香。我陷入在少年無端的愁悶思緒里，分外的孤單寂寞。這時，一縷悠揚的笛聲橫空出世，

由遠而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯

的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。

②我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強

烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。

③好長一段日子，我為能擁有一只笛子而，?理性佟。終于，一個星期六的下午，我經(jīng)過小鎮(zhèn)回家，猛然

看見一個老頭蹲在地上，他的面前擺著一大把我盼望已久的竹笛，它們在陽光下折射出炫目而高貴的光芒。

我走進老頭，停下腳步，癡癡地看著。老頭好像看出了我的心思，說：“孩子，隨便挑一只吧，它能保證讓

你快樂。”說著，老頭拿起了一只準備好了的竹笛，靠近嘴唇，立即有清越的笛聲從奇妙的笛孔溢出，像是

一條音樂的蛇明快的蜿蜒在小鎮(zhèn)的上空，吸引了無數(shù)側耳傾聽的人們。魔術般的竹笛牽動了我的心旌，我毫

不猶豫地對老頭說：“我就要你吹的這支?！?/p>

④第一次擁有竹笛的那個下午，是我人生中最美麗的一個下午。我清楚的記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野

上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭

脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。

⑤我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風景甩在身后。這

時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。

⑥從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學會吹笛子，我付出了

許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學校后面山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲

喚醒嶄新的一天。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點

也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。

⑦竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到

吹笛竟會是這樣艱難。

⑧在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大

家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲