小學(xué)建議書范文

地球村的小公民們：我們賴以生存的地球只有一種，它多么需要我們的保護(hù)??！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。。。。。。。這樣的畫面真是觸目驚心。地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)省資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕多個(gè)浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。3.廢紙，廢塑料，廢金屬等全部可回收物品，要分類回收，是資源能夠不停再生，從而減少垃圾污染。4.植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多個(gè)些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，避免污染環(huán)境。5.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨處吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一種地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就能夠住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐??！公民們，切記：我們只有一種地球。某小學(xué)的一名學(xué)生10月25日罪惡的人類：如今十分發(fā)達(dá)的地球，即使環(huán)境狀況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。；預(yù)計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。?！笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。舉一種例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一種清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才干控制自然，使本身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有助于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一種美妙的生活環(huán)境。1。節(jié)省資源減少污染（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，避免滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。（2）購(gòu)置低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。3。重復(fù)使用多次運(yùn)用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨處吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同窗門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后裔奉獻(xiàn)自己的力量。由于：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！篇二：建議書范文環(huán)保建議書尊敬的校長(zhǎng)：近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同窗平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，因此我建議：一、在學(xué)校的路邊及其它地方多設(shè)立某些造型各異的垃圾筒，最佳是分類垃圾筒。由于我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，首先能夠增加收入節(jié)省能源，另首先在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才干更整潔！尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采用我的建議，快讓同窗們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！建議人：10月23日伐木工與啄木鳥(niǎo)今天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。受萬(wàn)獸和草木尊敬的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生整頓好梳妝就準(zhǔn)備去給大樹(shù)伯伯檢查身體了，展開(kāi)翅膀，伸個(gè)懶腰，就飛出家門，一溜煙兒，就到了天上。站在天上，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生俯視著整個(gè)森林，它心里想著：森林可真美啊，我這些年的耗費(fèi)的心血總算是沒(méi)有白費(fèi)?？纯茨切?shù)，一排排挺立在這片土地上，避免暴雨和泥石流沖走它們的土地，它們像一群戰(zhàn)士同樣站立邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。并且它們還始終不無(wú)私的幫人們吸取著二氧化碳，又源源不停吐出清新的氧氣為我們?nèi)祟愒旄?。固然，這一切的一切，都離不開(kāi)勤快的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。它每天都在檢查大樹(shù)伯伯的身體，不放過(guò)里面的任何一條害蟲，讓大樹(shù)伯伯們身體十分健康。這時(shí)，當(dāng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又準(zhǔn)備去完畢它工作時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)碰！碰！碰！咔！咔！咔！的聲音，它被驚呆了，它想：這聲音怎么這樣刺耳，仿佛在森林里一向沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，難道是樹(shù)倒了？不應(yīng)當(dāng)呀，樹(shù)倒的聲音不是這樣的，怎么越聽(tīng)越像是有人類在砍樹(shù)。哼，我得趕快過(guò)去看看，要是大樹(shù)伯伯出了事情，那可就不好啦。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生剛發(fā)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)在哭泣，又看見(jiàn)一種帶著帽子，拿著斧頭，穿著襯衫，嘴里還叼了醫(yī)根煙的人在砍樹(shù)。果然不出我所料，又是這些人類在砍樹(shù)，他們不是說(shuō)過(guò)嗎，但存方寸土，留與子孫耕。如果這片樹(shù)林被砍完，下次下暴雨，出現(xiàn)泥石流的話那后果將不堪構(gòu)想，不僅這片土地將會(huì)變成沙漠，挨著著林子的村民也會(huì)遭殃的，不行，我得做點(diǎn)什么！我倒要看看你有多大的能耐，我“行醫(yī)“這樣數(shù)年，還沒(méi)有治不了的東西。不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就看出來(lái)著個(gè)伐木工人，其實(shí)這個(gè)人的本性不壞，只是被糊涂蟲和貪婪剝奪了意志，砍樹(shù)伐木既輕松有盈利，因此失去了本有的良心。它一下子飛到伐木工人的肩膀上，朝他的腦袋上啄去，伐木工人開(kāi)始呻吟：”哎呦哎呦！你這子死鳥(niǎo)，可疼死我了，看我怎么收拾你?！按藭r(shí)啄木鳥(niǎo)也在對(duì)他說(shuō)：”你這樣做只圖的眼前的利益，根本不考慮后果，等我把你腦袋里的“糊涂蟲”啄出來(lái)再說(shuō)！一下子，伐木工人坐到了地上，他蘇醒了。他感謝的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我怎么會(huì)在砍樹(shù)？謝謝你啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，不是你的話我現(xiàn)在還在干那些上天害理的事，我后來(lái)一定會(huì)改正的，小啄木鳥(niǎo)。從此后來(lái)，每天清晨，伐木工人都會(huì)進(jìn)入這片樹(shù)林，但他不是在砍樹(shù)，而是在植樹(shù)澆水，并且他和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生交上了朋友，一起為那些生病的大樹(shù)伯伯看病，“救死扶傷”，那次后來(lái)，他懂得了一種道理，善待地球就是善待自己，他在心里發(fā)誓，自己后來(lái)再也不砍樹(shù)了，并且還要植樹(shù)造林，為地球生態(tài)環(huán)境服務(wù)！蟲子，木頭，啄木鳥(niǎo)蟲子，是樹(shù)木的天敵，每個(gè)熱愛(ài)大自然的人都討厭破壞樹(shù)木的蟲子。可是，人們與否想過(guò)，在那些被金錢所困惑的人的腦袋里，“蟲子”，那些破壞樹(shù)木的“蟲子”，已經(jīng)完全占據(jù)了他們的腦袋。在一片茂密的森林里，傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的砍樹(shù)身：“乓！乓！咚！”一棵大樹(shù)倒了下來(lái)，重重地摔在了地上。一種身穿工作服，戴著一頂工作帽的“壯漢李”，嘴里叼著一根煙，手里拿著一把斧子，悠然自得的揮著。原來(lái)，他已經(jīng)成為了一種名副其實(shí)的伐木工人了，那一棵樹(shù)25元的工資使他毫不猶豫地掄起大斧頭，成為森林的罪人?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)！”始終，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在壯漢劉的肩膀上，看著壯漢劉的光頭，啄木鳥(niǎo)發(fā)出一身沉悶，憤怒的鳴叫?！斑@段木頭里一定有蟲！”看了這幅漫畫后，我想：那些蟲子，就是貪錢的蟲，是沒(méi)有良知的蟲，是金錢的奴隸！金錢只是人身上的一種玩哦，是身外之物，我們不應(yīng)當(dāng)為了一己之私而不顧大局，不識(shí)大致。金錢發(fā)明了自私，自私演變成了懶惰，最后，懶惰變成了人們破壞環(huán)境的念頭。啄木鳥(niǎo)為什么要說(shuō)那句話呢？我想，啄木鳥(niǎo)必定是把他腦袋里的那些“沒(méi)有良知的蟲，貪錢的蟲”當(dāng)成了傷害樹(shù)木的蟲。他要把那蟲子給捉出來(lái)。難道在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的蟲子不多嗎？難道他們不會(huì)害人嗎？我沉思?，F(xiàn)在，我想告訴人們，人類在亂砍濫伐的同時(shí)，也在濫砍著自己的良知，傷害著自己。因此，讓我們來(lái)好好保護(hù)地球！愛(ài)惜地球吧！今天，我看了一幅意味深長(zhǎng)的漫畫。畫的是一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，耳朵聽(tīng)著咔咔的伐木聲，嘴上掛著得意的笑容。隨著大樹(shù)倒地的聲音，他的狂喜按奈不?。汗?，我衣兜里的錢越來(lái)越多了。我要發(fā)財(cái)了，我要發(fā)財(cái)了！此時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)“撲騰”一聲落在了伐木者的頭上，氣憤地盯著伐木者的木頭腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲??”看了這幅漫畫，笑罷之余我更感到可悲。千百年來(lái)，地球把人類當(dāng)作孩子百般呵護(hù)，播種一片綠色，鼓起生命的但愿；灑下一片陽(yáng)光，點(diǎn)燃生命的閃爍；匯聚一片汪洋，哺育生命的成長(zhǎng)。而作為地球兒女，我們理應(yīng)回報(bào)母親。然而曾幾何時(shí)，諸多人卻為了滿足自己自私的愿望隨意破壞資源，破壞地球的環(huán)境。令人心驚膽顫的一幕幕在我的眼前出現(xiàn)：某造紙廠在生產(chǎn)工程中產(chǎn)生大量的廢水、污水，必須要通過(guò)解決才干排放。但是解決廢水需要一筆不小的資金投入，為了節(jié)省開(kāi)資，工廠就隨意把污水排放到了大河里，造成了河里的諸多魚翻起了白肚皮，河岸的花草樹(shù)木無(wú)奈地低下了頭，下游的人飲用了含毒的水得了病。塞特凱達(dá)斯大瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，本應(yīng)能夠長(zhǎng)久地存在，但卻滅絕了，為什么？這都是自私的人類做的“好事”：他們?cè)谄俨忌辖ㄆ鹨蛔澜缱畲蟮乃娬尽撂┢账娬?。水電站的攔河大壩截住了大量河水，并且，工廠用水毫無(wú)節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，瀑布能不奄奄一息嗎！人類如果再不把腦袋里的蟲消亡掉，那么長(zhǎng)久以往，地球母親原本油亮的肌膚變得枯干難看，往日那頭秀美的森林長(zhǎng)發(fā)將脫落殆盡；那美麗的藍(lán)色海洋衣衫會(huì)污染得油跡斑斑；那結(jié)實(shí)的大氣層外套會(huì)被破壞得千瘡百孔??而那些腦子里長(zhǎng)滿蟲子，只圖眼前利益的人與否想過(guò)：豐腴的母親已折磨得骨瘦如柴，她病了，受傷了，誰(shuí)來(lái)保護(hù)你們！你們又到哪里去生存。請(qǐng)你們醒悟吧！別為了滿足篇三：建議書范文建議書——愛(ài)惜水資源水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息有關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是貴重的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在某些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在某些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們懂得的終究有多少？，你也能夠投稿中國(guó)的水資源即使比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方諸多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。某些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類只懂得盈利，不懂得保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？諸多家庭表面上看是很節(jié)省用水，事實(shí)上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將某些完全還能夠運(yùn)用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其成果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！，你也能夠投稿在此，特地向廣大市民提出下列建議：1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)省了水，尚有效地去除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5公斤；4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50公斤；5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)節(jié)2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3公斤；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380公斤。愛(ài)惜資源，保護(hù)資源，節(jié)省資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……但愿你們能研究并采納我的建議。愛(ài)惜資源、保護(hù)環(huán)境的建議書親愛(ài)的同窗們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親同樣為我們提供生存資源和條件。因此大家要保護(hù)地球，愛(ài)惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。生活中，諸多同窗都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出下列建議：1、節(jié)省用水在使用水時(shí)，要注意下列幾點(diǎn)：洗完手立刻關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水能夠用來(lái)沖廁所；2、愛(ài)惜公物大家懂得，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同窗破壞公物，應(yīng)立刻制止或告訴老師。3、節(jié)省用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張能夠撕起來(lái)裝訂成初稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園！有關(guān)教室衛(wèi)生建議書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。上午，隨著著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒適的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和當(dāng)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著某些不盡人意的地方。校園的后花園，是同窗們的樂(lè)園，更是一種低年級(jí)同窗休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同窗居然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的多個(gè)魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同窗們就一哄而散了。學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)通過(guò)食堂內(nèi)寄存剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是寄存小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的埋怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)省，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了！”想一想，確實(shí)如此，我們能吃到如此美味的食品原來(lái)就需要諸多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得愛(ài)惜，確實(shí)很可悲。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們經(jīng)常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一種字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一種完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是某些不懂得節(jié)省的同窗的杰作，他們寫錯(cuò)字后來(lái)不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣重復(fù)幾次后，一種完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛剛的景象。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園同樣美麗，我自愿向?qū)W校提出下列建議：1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)省資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)省糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適宜的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取對(duì)應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能夠達(dá)成清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又能夠讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念進(jìn)一步人心，可謂事半功倍。4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急。能夠采用間接的辦法，先告知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同窗宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同窗都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的行列中。但愿校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一種小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的但愿我的這一紙建議能為學(xué)校將來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。祝愿學(xué)校的明天更加美妙！謝謝!保護(hù)環(huán)境建議書尊敬的校長(zhǎng)：您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有諸多事要做。您為嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，您卻無(wú)視了四樓的重要場(chǎng)合——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您懂得嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。您懂得這一切嗎？記得上次您讓清掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這樣一間為同窗而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心沉沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同窗由于不能分清圖書的好處和害處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，衷心誠(chéng)意地向您提出下列幾點(diǎn)建議：1、盡快開(kāi)放讀書室，購(gòu)置健康的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最佳定時(shí)更換圖書，已防同窗們乏味；2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請(qǐng)您多多原諒保護(hù)環(huán)境建議書敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，即使是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使很快對(duì)學(xué)校增添了感情。記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心合力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回想和所予以的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！然而，學(xué)校尚有某些不盡人意的方面，在此，向您提出某些建議。一、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的大煙囪也長(zhǎng)久冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同窗們渾身沙子，睜不開(kāi)眼睛。因此，但愿將學(xué)校旁的水煙囪“遷居”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣，同窗們就能夠不受沙子的煩擾了。二、學(xué)校沒(méi)有圖書館，滿足不了同窗們渴望讀更多書的愿望。覺(jué)得學(xué)校能夠先開(kāi)辦圖書角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐步發(fā)展為圖書館，讓同窗們讀到更多的書，得到更多的知識(shí)。但愿以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。祝愿校長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！此致敬禮六年二班×××篇四：小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書范文兩篇小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書范文兩篇小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書范文兩篇篇一親愛(ài)的同窗們：你們好，你們與否注意到我們身邊的垃圾越來(lái)越多，因此，我們要節(jié)省環(huán)保。我想大家提出倡議：１、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。２、不在草坪里走來(lái)走去，不亂吐痰。３、我們要節(jié)省用紙，能夠把一張紙正背面都用，正面背面都用完的時(shí)候，我們就能夠把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時(shí)候不能把它隨處亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里。４、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。５、少用塑料袋，少用一次性的東西。６、不要過(guò)于浪費(fèi)電，如果房間里沒(méi)人請(qǐng)關(guān)好燈。７、不能隨意浪費(fèi)食物。８、初稿紙盡量正背面用。９、我們一定要愛(ài)惜公共建筑和綠地。我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。篇二