教師軍訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)

教師軍訓(xùn)心得體會(huì)_心得體會(huì)教師軍訓(xùn)心得體會(huì)1在軍訓(xùn)的前一天我很緊張，由于我懂得自己的自理能力很差，并且還比較懶，因此容易扯班級(jí)后腿。軍訓(xùn)，如期而至。一向沒(méi)有疊過(guò)被的我，在大家已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，卻還在手忙腳亂地穿外衣。軍訓(xùn)是很苦的，軍訓(xùn)就是要把我們訓(xùn)練得像軍人同樣：每天早上五點(diǎn)多就要起床，疊被、整頓內(nèi)務(wù)，然后下樓，接下來(lái)是一天的訓(xùn)練，直到晚上九點(diǎn)多才干返回宿舍。而那時(shí)我?guī)缀醵家c在床上了。隨著軍訓(xùn)一每天地過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我做事比以前快了許多，做事情也變得有條理了。原來(lái)不知不覺(jué)中我也在長(zhǎng)大！看到自己的進(jìn)步，感到自己的成長(zhǎng)，我變得愉快了不少，而身體上的勞累也就顯得微局限性道了。這真是“累并愉快著”！在軍訓(xùn)期間我也想過(guò)要回家，一是由于軍訓(xùn)的勞苦，一是由于自己想家。但是如果現(xiàn)在再來(lái)一次軍訓(xùn)的話，我想我會(huì)更加剛強(qiáng)，一定會(huì)把想家的情緒控制在萌芽中。在這里軍訓(xùn)，能夠鍛煉身體、增強(qiáng)意志，可比在家看電視強(qiáng)多了！軍訓(xùn)，也增強(qiáng)了我們適應(yīng)生活的能力。一種碰到困難就退卻逃避的人，算不得真正的育才人。育才園里的每一種人都擁有鋼鐵般的意志，都有一股不服輸?shù)捻g勁，我不能做那個(gè)例外。做一種真正的育才人，這是我軍訓(xùn)期間，更是我后來(lái)學(xué)習(xí)生活的一種目的。我會(huì)向著這個(gè)目的不停邁進(jìn)。軍訓(xùn)不僅給了我一次適應(yīng)育才生活與鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，還讓我認(rèn)識(shí)了更多新朋友。看著那些帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的小伙伴，我的心里很不是滋味，一是為自己的不懂事，二是為他們所感動(dòng)。軍訓(xùn)不僅可覺(jué)得我們塑造強(qiáng)健的體魄，還能夠鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓(xùn)，如種子生長(zhǎng)必不可少的陽(yáng)光，像鳥(niǎo)兒翱翔不可或缺的翅膀，助我在人生的道路上更加好地走下去！教師軍訓(xùn)心得體會(huì)2即使離軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)兩天了，但是軍訓(xùn)帶給我的心靈感觸卻是永久的。還記得金老師在公司文化會(huì)議上帶著我們宣讀的那句話“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，還記得爬“畢業(yè)墻”那些給我們當(dāng)人梯親密的戰(zhàn)友們，還記得淋著“雨水”竭盡全力爬過(guò)“畢業(yè)墻”奮斗的身影。青春是美妙而值得我們回想的。在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷諸多的困難，就像在軍訓(xùn)拓展翻越“畢業(yè)墻”的時(shí)候，見(jiàn)面臨諸多的挑戰(zhàn)，基本的規(guī)則不能觸犯，一種人的力量是有限的，要靠團(tuán)體的力量去戰(zhàn)勝困難。人生在邁進(jìn)的過(guò)程中，見(jiàn)面臨諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要我們堅(jiān)定信念，是不能阻擋我們青春邁進(jìn)的步伐，勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)定信念，奮斗的人。青春是執(zhí)著而狂躁的。某些時(shí)候，我們對(duì)某些事物的見(jiàn)解都會(huì)先入為主，偏執(zhí)，不想變化自己。記得王教官在軍訓(xùn)第二天給我們玩的一種小游戲，把自己的腰帶平直放在地上，運(yùn)用大拇指和食指，不能運(yùn)用外物，把腰帶打結(jié)?？此坪芎?jiǎn)樸的小游戲，卻為難了不少伙伴們（涉及我自己）。開(kāi)始我只會(huì)想著怎么在腰帶上面下功夫，打結(jié)，但是周折了一番，還是不能把腰帶打結(jié)，后來(lái)看到王教官抱著手，有了靈感，恍然大悟，想到原來(lái)不一定就要在腰帶上面下功夫，自己雙手交叉抱著就能夠把腰帶打結(jié)了。由此得出，某些固定的思維定向會(huì)影響我們做事的辦法，變化定向思維習(xí)慣會(huì)令我們離成功更近一步。青春的路上荊棘滿途，我們需要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊每個(gè)協(xié)助過(guò)我們的人，感恩團(tuán)體，感謝團(tuán)體助我們成功。團(tuán)體能夠用于諸多地方，公司是一種團(tuán)體，家庭是一種團(tuán)體，這些都需要我們含有足夠的團(tuán)體協(xié)作精神。如果你每天都抱著“天下之大，唯我獨(dú)大”的理念，做事總是以自己為中心，一意孤行，甚至不聽(tīng)取團(tuán)體的建議，不考慮別人，很快你很快就會(huì)脫離團(tuán)體，甚至與社會(huì)脫節(jié)，你也將會(huì)陷入痛苦之中。透析歷史，我們能夠得出某些教訓(xùn)。相信諸多人都感慨諸葛亮是一種奇才，極少人會(huì)反思他失敗的因素。諸葛亮《出師表》出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！諸葛亮的悲劇不是他的錯(cuò)，是輸在團(tuán)體精神。諸葛亮失去了親近信任他的劉備，一絲傲氣但尊重他的關(guān)羽，尚有張飛，龐統(tǒng)，這些都是團(tuán)體里面的核心人才，諸葛亮即使是奇才，但是也比但是一種團(tuán)體。俗話說(shuō)得好，“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)一種諸葛亮”由此可見(jiàn)，團(tuán)體的力量是多么強(qiáng)大，個(gè)人能力的升華是建立在一種優(yōu)秀團(tuán)體上的，團(tuán)體里面的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)互相信任，要有海納百川胸懷，人與人之間要做到和諧，有效溝通，領(lǐng)導(dǎo)者需要有一顆冷靜的頭腦和創(chuàng)新精神，用人格的魅力去影響團(tuán)體的每個(gè)人，團(tuán)體里的個(gè)人自強(qiáng)，自律，相信如此，青春奮斗的路必然暢通無(wú)阻，離成功的目的就會(huì)越來(lái)越近。教師軍訓(xùn)心得體會(huì)3軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與原則動(dòng)作不盡相似，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是故意義的。暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就能夠，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一種學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用如何精心準(zhǔn)備、用心備課呀？這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中始終覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，標(biāo)語(yǔ)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)略認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)略有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法；其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一種更為重要的目的———培養(yǎng)將來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一種受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受某些簡(jiǎn)樸的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還肩負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)當(dāng)是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。教與學(xué)，成果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充足發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)當(dāng)做的。教師軍訓(xùn)心得體會(huì)4今天是新教師軍訓(xùn)的第一天，新教師軍訓(xùn)心得體會(huì)。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)的的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)的的態(tài)度將對(duì)我后來(lái)的工作有很大的協(xié)助，它們是無(wú)形之寶。早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，即使由于種種因素我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬仰。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，可能是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)?？赡苁谴蠹液芫脹](méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)樸的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不停，而教官也很?chē)?yán)肅，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一種上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一種人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一種多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好諸多了，即使還不是很整潔，但是出錯(cuò)的已經(jīng)極少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但通過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有下列感想。從軍訓(xùn)中得以啟示從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，予以我諸多啟示?！罢拒娮恕?，不僅規(guī)定我們擁有鐵的紀(jì)律，還規(guī)定我們擁有良好的精神風(fēng)貌。“行進(jìn)立定”呈現(xiàn)的是我們的團(tuán)體作戰(zhàn)意識(shí)，一種團(tuán)體只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目的作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一種團(tuán)體不僅要有配合，還要配合好，才干收到最佳的效果。從軍訓(xùn)中得以收獲“稍息、立正”是一種軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一種做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到處罰和制裁。因此不管我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自覺(jué)恪守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是闡明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要用?duì)的的態(tài)度去面對(duì)。通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一種人的年紀(jì)并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用對(duì)的的態(tài)度去面對(duì)，去解決工作中事。教師軍訓(xùn)心得體會(huì)5通過(guò)辛苦籌辦，我們的小小童軍軍事夏令營(yíng)活動(dòng)終于開(kāi)營(yíng)了！今天一大早，家委會(huì)的組員們就早早來(lái)到學(xué)校，籌辦開(kāi)營(yíng)典禮的各項(xiàng)工作。在大家的期待中，軍訓(xùn)的教官因走錯(cuò)路姍姍來(lái)遲，但今天開(kāi)營(yíng)的熱情卻絲毫沒(méi)有因此而消減，反而讓人感覺(jué)有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的感覺(jué)。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，孩子們都沸騰了，盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看，有些小家伙忍不住嘀咕起來(lái)：他們是什么兵？陸軍？海軍？還是空軍？看他們的衣服多美麗?。≡诖蠹业臒崆衅谂蜗?，開(kāi)營(yíng)典禮正式開(kāi)始。樂(lè)天媽媽鏗鏘有力的聲音將典禮拉開(kāi)序幕，校長(zhǎng)講話、<蓮>軍官講話、家長(zhǎng)代表講話、參訓(xùn)學(xué)員代表講話，一次次講話將典禮讓大家感動(dòng)不已、興奮不已，作為一名家長(zhǎng)，我為孩子能參加這樣一次故意義的活動(dòng)而倍感榮幸，畢竟這在她人生的成長(zhǎng)道路上是第一次。作為我們班級(jí)的老師，跟為孩子們參加這樣一次實(shí)踐活動(dòng)而感到愉快，這將給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)一次全新的體驗(yàn)。作為一名學(xué)校的管理人員，更為這群家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勤汗水而深深感動(dòng)著?？傊?，今天的開(kāi)訓(xùn)典禮讓人振奮、讓人激動(dòng)，更讓人難忘?？紤]到孩子一種暑假的懶惰生活作息習(xí)慣，我建議教官先由愛(ài)好入手，逐步增強(qiáng)訓(xùn)練難度，讓孩子在循序漸進(jìn)的過(guò)程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練，畢竟他們還只是一年級(jí)的孩子?；蛟S受了我的影響，上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點(diǎn)水，兩位教官有些顧慮，怕強(qiáng)度太大了孩子吃不消，有幾個(gè)家長(zhǎng)在一旁沉不住氣了：沒(méi)事，對(duì)他們嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，就該讓他們好好鍛煉一下。家長(zhǎng)的心情我是能理解的，但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn)，加上一種多月暑假的松散，想一下緊起來(lái)也是不太現(xiàn)實(shí)的，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)也是不太適宜的，今天的參訓(xùn)的`愛(ài)好比質(zhì)量更重要，先要保持高度的愛(ài)好，才干確保后幾天的軍訓(xùn)能順利開(kāi)展下去，否則第一天太重，讓孩子感到恐懼，預(yù)計(jì)背面就會(huì)有更多的孩子因懼怕而請(qǐng)假，這樣就沒(méi)方法實(shí)現(xiàn)本次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。上午軍訓(xùn)小試牛刀之后，樂(lè)天媽媽組織了一次別具一格的團(tuán)體拓展游戲。能夠看得出，樂(lè)天媽媽考慮得很周到，整個(gè)活動(dòng)組織過(guò)程也非常有序，孩子們參加其中，樂(lè)此不疲，訓(xùn)練與游戲有機(jī)穿插，孩子們愉快，家長(zhǎng)們也放心。下午午睡過(guò)后，給孩子播放了一集動(dòng)畫(huà)片，總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一種小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字，盡管剛通過(guò)暑假，但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯(cuò)，能看得出暑假里家長(zhǎng)們對(duì)孩子的新課預(yù)習(xí)予以了諸多的關(guān)注，絕大多數(shù)孩子都能每天在家進(jìn)行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練，這樣的情形讓人感到欣慰，只要大家齊心努力，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不同。我想，如果這幾天每天都能安排一種小時(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)之后就不存在假期調(diào)節(jié)，完全能夠直接進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也算這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午，既增加了量，又提高了質(zhì)，很顯然，孩子們通過(guò)一上午的調(diào)節(jié)，已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了，這是我們?nèi)考议L(zhǎng)和老師最遠(yuǎn)看到的成果?；丶业穆飞蠁?wèn)女兒今天的感受如何，孩子直言不諱：還不錯(cuò)，<蓮>我覺(jué)得還是有點(diǎn)意思的。這與她事先在家的恐慌擔(dān)憂是截然不同的，也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天，旗開(kāi)得勝吧！心里最想感謝，最讓我感動(dòng)的是我的家長(zhǎng)朋友們，他們是那樣的熱情，那樣的讓人感動(dòng)，為了孩子們的活動(dòng)，個(gè)個(gè)出策劃策，跑前跑后從不埋怨什么，對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)教官、對(duì)學(xué)校等諸多因素更是考慮周全，整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織我完全沒(méi)有插手做過(guò)任何工作，甚至連開(kāi)營(yíng)前的家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)功效參加，但今天無(wú)論從活動(dòng)典禮組織還是到活動(dòng)正式開(kāi)展，都是那么井然有序，真的讓我感動(dòng)不已。我懂得他們?yōu)榇烁冻隽酥T多，從制訂方案到組織協(xié)調(diào)，傾注了無(wú)數(shù)的心血，無(wú)論是作為家長(zhǎng)的我還是作為教師的我，心中總是的感動(dòng)總是無(wú)法停止。在這里要特別感謝這次活動(dòng)的主策劃——樂(lè)天媽媽。她是一種讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容的人，樂(lè)觀、直爽、開(kāi)朗、率真、潑辣……在她面前，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到累，也不會(huì)感到無(wú)聊，她總是那么充滿活力，也那么富有感染力，每每想到她，我總會(huì)忍不住笑，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，怎么這樣一種有趣的好人就讓我給遇上了呢？感謝上蒼，讓我碰到這樣一批熱情友善的家長(zhǎng)朋友，我會(huì)用我的感動(dòng)換成對(duì)孩子的百倍關(guān)愛(ài)來(lái)回報(bào)大家，相信我們會(huì)攜手發(fā)明一段人生最美妙的記憶。教師軍訓(xùn)心得體會(huì)6一周的軍訓(xùn)在我們的努力中度過(guò)了，通過(guò)一周的訓(xùn)練，我懂得了許多。在這一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了諸多動(dòng)作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動(dòng)作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一種細(xì)節(jié)，掌握每一種細(xì)節(jié)，這樣每一種動(dòng)作才干合格。教官平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格，督促我們每一種動(dòng)作;糾正我們每一種細(xì)節(jié)。他告訴我們：無(wú)論在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，都要把自己當(dāng)做一名真正的軍人來(lái)規(guī)定自己。我一定會(huì)把這句話銘記在心中，什么時(shí)候都要有一種不凡的精神和斗志。教官無(wú)時(shí)不在鍛煉我們的毅力，其中最含有挑戰(zhàn)性的就是“站軍姿”，顧名思義，就是按照軍人立正的姿勢(shì)站著，起初我們只是堅(jiān)持了10分鐘，可是在老師和教官的激勵(lì)下，我們站的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)：15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不停的超越自己，最高紀(jì)錄竟達(dá)43分鐘。往往別的班都先解散，但我們?nèi)匀幌耧L(fēng)中的白楊，威武的挺立在操場(chǎng)上，由于我們要證明自己不會(huì)落后于別人，偶然從旁邊走過(guò)幾個(gè)同窗，見(jiàn)到我們還在站著居然笑了出來(lái)。我真是想沖上去“訓(xùn)”他們一頓，我們比你們站的時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)力比你們強(qiáng)!你憑什么笑話我們?你有資格么?教師軍訓(xùn)心得體會(huì)7新生開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，我就故意親近學(xué)生，盡量消除這群初來(lái)異地學(xué)生的陌生感和孤單感，在與學(xué)生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛(ài)之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫(xiě)滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛(ài)。怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來(lái)微局限性道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大、并融入每個(gè)孩子的血液之中、最后成為自己性格的一部分呢？俗話說(shuō)“好孩子都是夸出來(lái)的”，我決定認(rèn)真觀察每一種孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表彰激勵(lì)每一種人的優(yōu)點(diǎn)，協(xié)助每一種孩子成為一種含有優(yōu)秀品質(zhì)的人。在幾天的實(shí)際中，我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手，努力協(xié)助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了良好的效果。下面就是幾個(gè)真實(shí)的案例。案例一：好品質(zhì)是應(yīng)當(dāng)誘導(dǎo)出來(lái)的軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門(mén)，一問(wèn)因素，有要取錢(qián)的，有想買(mǎi)點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒(méi)有簡(jiǎn)樸地批評(píng)，我懂得，如果不同意他們出去，不僅會(huì)使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會(huì)想別的方法私自外出，與其逼著孩子們出錯(cuò)誤，還不如把這作為一種引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會(huì)這樣爽快地答應(yīng)，因此也爽快地答應(yīng)了我的下面的規(guī)定：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門(mén)口始終等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要疾馳而去，我又叫住了他們追問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘。”學(xué)生們生怕我變化主意，趕忙下確保。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來(lái)的時(shí)間，“說(shuō)話一定要算數(shù)啊！”我又再三囑咐每個(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門(mén)。很快到了商定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來(lái)到校門(mén)口，誰(shuí)懂得已有一種同窗在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其它幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門(mén)，直到我身邊，才停下來(lái)說(shuō)：“老師——我們沒(méi)有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來(lái)，“跑什么，時(shí)間還沒(méi)到呢.”“說(shuō)話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說(shuō)。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我才懂得原來(lái)有兩個(gè)孩子由于銀行人多，為了守住同我的商定，取完錢(qián)連飯也沒(méi)顧上吃，就一路跑了回來(lái)。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？運(yùn)用軍訓(xùn)的間隙，我不僅多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)必定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還運(yùn)用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表彰這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂(lè)觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈?。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。案例二：好品質(zhì)是能夠不停豐富多彩的。我有一種跑早操的習(xí)慣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn)，我也沒(méi)有耽擱過(guò)。這天一早我又來(lái)到操場(chǎng)，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一種熟悉的身影，即使還叫不上名字，但我能夠必定，那就是我們班的學(xué)生。很快我從別的同窗口中懂得他叫徐海斌。軍訓(xùn)間歇，我故意叫他過(guò)來(lái)閑談，從跑步開(kāi)始，我們一下拉近了彼此心靈的距離?！霸缟夏軓南闾鸬乃瘔?mèng)中起來(lái)跑步的人，都有相稱堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！”我真誠(chéng)地夸贊他，明顯感覺(jué)到他羞澀之中有幾分愉快，可能他很久沒(méi)有受到稱贊了，趁熱打鐵，一有機(jī)會(huì)，我就故意無(wú)意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng)，我的做法讓他對(duì)我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果，這天，一種同窗請(qǐng)假外出，我居然忘了給他寫(xiě)假條，倒是徐海斌主動(dòng)找到我，問(wèn)要不要給同窗寫(xiě)假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)！”我立刻表彰了他。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我把班級(jí)的一件具體事務(wù)當(dāng)著同窗的面交給他來(lái)辦理，果然，他沒(méi)有辜負(fù)我的信賴，工作干得美麗極了，我固然不失時(shí)機(jī)地表彰了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng)，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)，我必定他的優(yōu)點(diǎn)，他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我相信只要自己盡心呵護(hù)和不停激勵(lì)，徐海斌同窗身上的閃光點(diǎn)會(huì)愈來(lái)愈多。案例三：好品質(zhì)是能夠傳輸擴(kuò)大的劉珂同窗是一種活波可愛(ài)的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息，細(xì)一探詢，原來(lái)她有低血糖的病癥，我立刻認(rèn)識(shí)到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同窗面前表彰了她。投之以桃，報(bào)之以李，劉珂同窗變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，即使還要時(shí)不時(shí)地出來(lái)休息，但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就主動(dòng)規(guī)定訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，即使偶然的不得不到旁邊休息，她也盡量觀察教官和同窗們的訓(xùn)練動(dòng)作，熟記在心，提示自己不要被同窗拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié)，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、激勵(lì)她，一有機(jī)會(huì)就在全班面前必定她的這種頑強(qiáng)精神。楷模的力量是無(wú)窮的，在我大力宣傳劉珂同窗的典型的時(shí)候，更多的同窗逐步變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同窗，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)期間尚有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一種孩子身上些許可愛(ài)之處；只要我們學(xué)會(huì)激勵(lì)，每一種學(xué)生都會(huì)把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠(chéng)地看待每一種孩子，就會(huì)感染更多的孩子健康愉快地成長(zhǎng)。教師軍訓(xùn)心得體會(huì)8軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，但是這次我們新教師在上崗前也上了這樣一課。這次軍訓(xùn)，得到了武警部隊(duì)的大力支持，他們派出了以某些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同窗的面前。他們呈現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位新教師。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們邁進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓我們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，為做一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了基礎(chǔ)。這次軍訓(xùn)得到了教育局的高度重視，教師進(jìn)修學(xué)院的老師經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作；提供了礦泉水，讓半途休息的同窗隨時(shí)有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。三天的軍訓(xùn)即使結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美妙的回想，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不停追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的抱負(fù)。通過(guò)三天的訓(xùn)練，我們相信，這三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。我會(huì)愛(ài)惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們此后的工作中去，高原則，嚴(yán)規(guī)定的規(guī)范自己的言行，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。闊別大學(xué)，再一次體驗(yàn)軍訓(xùn)，大學(xué)時(shí)期的軍訓(xùn)生涯記憶一一出現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的譴責(zé)；軍訓(xùn)是緊張與艱辛的合奏；軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，尚有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；軍訓(xùn)生活成百上千次地出現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種愉快，一種更加好地朝人生目的邁進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？教官一遍遍耐心地指導(dǎo)替代了嚴(yán)肅的譴責(zé)。訓(xùn)練場(chǎng)上不僅有我們整潔的步伐，也有我們陣陣洪亮的標(biāo)語(yǔ)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一種完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一種動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)體精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。軍訓(xùn)的日子雖苦，但卻像咖啡同樣能夠品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng)，是不停的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提高，不停戰(zhàn)勝多個(gè)艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。軍訓(xùn)不是最后的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神，涉及后來(lái)在我們的工作中也同樣，要發(fā)場(chǎng)那種堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神。教師軍訓(xùn)心得體會(huì)9那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了那次，我們要從團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地回家時(shí)，我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來(lái)……離軍訓(xùn)還剩一天時(shí)，我就有些激動(dòng)不安了，想象著去軍訓(xùn)時(shí)的樣子，可是一到那里，看著那里的床和洗漱臺(tái)，我都將近哭了，由于那里的洗漱池個(gè)個(gè)都生了銹，床也是同樣，上面都是蟑螂、臭蟲(chóng)、蜘蛛、蚊子，讓人一看了就惡心，就更沒(méi)有睡意了，由于是軍訓(xùn)，因此我們每一種宿舍都貼了一張作息時(shí)間表：早上6:00起床，6:05做早操，6:45收操，7:00吃飯，7:30訓(xùn)練，等等等等，固然每天還只有不到一種小時(shí)的休息時(shí)間，因此剛剛過(guò)了不到三天，在第二天晚上，我抱著臨走時(shí)給我灌得水瓶，用被子蒙住頭哭了起來(lái)，哭著哭著就睡著了，夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了我和媽媽尚有父親一起在玩"大富翁7"，玩得很愉快，就當(dāng)我正要使用"紅卡"的時(shí)候，我忽然醒了，固然，是被我們寢室的人吵醒的，想接著再做我的"美夢(mèng)"時(shí)，已經(jīng)睡不著了只得起床和她們一起聊天，趁著聊天的這會(huì)兒時(shí)間，我們都在醒盹兒。說(shuō)了十多分鐘的話，差不多5:40了，我們?nèi)家还锹蹬榔饋?lái)，拿好洗漱的東西去洗漱池，這是我又想到媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話："洗漱完畢后，要把毛巾放在架子上，把牙刷和牙缸放在化妝臺(tái)上哦!"一想，鼻子一酸，眼淚就又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了……又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊?，?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，由于我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪?chē)后來(lái)，我的眼淚又流了下來(lái)，由于恐怕我后來(lái)再也見(jiàn)不到我們的張教官了，在車(chē)上的十多分鐘(車(chē)子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。尚有的哭著說(shuō)想要下車(chē)去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車(chē)子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車(chē)的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我旁邊的同窗--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有無(wú)由于沒(méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而難過(guò)呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，由于我已經(jīng)努力求取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最佳的!!!"后來(lái)再做某些困難的事情時(shí)，不要由于失敗而半途而廢，要相信有失敗才會(huì)有成功，由于暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要由于孤單和苦累而流下無(wú)助的淚水!教師軍訓(xùn)心得體會(huì)10尊敬的黨組織：我們學(xué)校舉辦了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師累計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門(mén)一向都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。心目中的軍訓(xùn)充滿教官的譴責(zé);心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱辛的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，尚有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目