河南省新鄉(xiāng)市第二十六中學校高二生物下學期期末試卷含解析

河南省新鄉(xiāng)市第二十六中學校高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.為了認識酶作用的特性，以體積分數(shù)為3%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進行的一組實驗結(jié)果見下表。通過分析實驗結(jié)果，從表中可得到的實驗結(jié)論是方法實驗結(jié)果①常溫下自然分解氧氣泡少而?、诔叵录佣趸i氧氣泡稍多而?、鄢叵录有迈r動物肝臟提取液氧氣泡極多而大④加入煮沸后冷卻的新鮮動物肝臟提取液氧氣泡少而?、購幕瘜W本質(zhì)看，酶是蛋白質(zhì)或RNA②從催化活性看，酶變性后就失去活性③從催化底物范圍看，酶有專一性

④從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性A．①②

B．②③

C．②④

D．②③④參考答案：C從實驗①、②、③可以得出：酶有高效性；從實驗③、④對照可以得出：高溫使酶變性后就失去活性。2.豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是

A.1種

B.4種

C．5種

D.8種參考答案：C3.牽?；ǖ那o可以纏繞在其他物體上，如果測量比較幼莖靠近物體一側(cè)和遠離物體一側(cè)的生長素濃度和細胞大小，下表中正確的是()參考答案：D4.以下是師生共同制定并研究設(shè)計的“試管牛”工廠化生產(chǎn)技術(shù)的流程，其中正確的是:①卵母細胞的采集和培養(yǎng)②精子的采集和獲能③畫出“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程④受精⑤胚胎的早期培養(yǎng)A．①②③④⑤

B．①②④⑤③C．①②④③⑤

D．①②⑤③④參考答案：B5.某同學為確定來源不同的a、b、c、d、e五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果如下：

①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見下表：

-

abcde來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌水溶性+-+-+灰分+-+--染色反應(yīng)甲基綠溶液--+--斐林試劑-----蘇丹Ⅲ溶液-+---雙縮脲試劑+---+碘液-----注：+：有（溶解）；

一：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

②a為紅色，檢測a的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素；③將適量的e溶液加入盛有d的試管中，混合一段時間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)果，下列對a～e推斷最合理的是

A．血紅蛋白、脂質(zhì)、染色質(zhì)、纖維素、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、脂肪、染色質(zhì)、葡萄糖、麥芽糖酶C．血紅蛋白、脂肪、RNA、麥芽糖、纖維素酶D．血紅蛋白、脂肪、DNA、纖維素、纖維素酶參考答案：D6.已知一批胚的基因型為AA與Aa的碗豆種子數(shù)量之比為1：2，將這批種子種下去，自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相等)，其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa之比是

A．4：4：1

B．3：2：1

C．3：5：1

D．1：2：1參考答案：B7.下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述錯誤的是（

）

A．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6B．用32P、35S分別標記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì)，并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)C．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O參考答案：D略8.如圖是某種雌性激素分泌及作用機制的模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息，下列敘述中錯誤的是A．A是下丘腦，B是垂體，C是卵巢B．C分泌的激素過多，會對A和B的分泌活動有抑制作用C．從圖中可以看出，雌性激素是進入細胞后發(fā)揮作用的D．當C分泌的激素與核受體結(jié)合以后，是通過影響DNA復(fù)制過程來影響細胞代謝的參考答案：D9.埃及斑蚊是傳播登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后，此蚊種群量減少了99%，但是一年后，該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量，此時再度噴灑相同量的殺蟲劑后，僅殺死了40%的斑蚊。下列敘述正確的是（

）A．殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因

B．斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥C．原來的斑蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因

D．第一年的斑蚊種群沒有基因突變參考答案：C10.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法，錯誤的是A.血糖濃度較低時，胰島A細胞的分泌速度會加快B.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制使人體能在任何時候都維持穩(wěn)態(tài)C.血糖調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)，有利于維持機體血糖平衡D.滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，其尿量明顯減少參考答案：B分析】胰高血糖素：（升血糖）．分泌部位：胰島A細胞．作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（促進2個來源），血糖調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)，有利于維持機體血糖平衡。神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是身體的主要調(diào)節(jié)機制，但這一調(diào)節(jié)機制是有限度的【詳解】A.胰島A細胞會加快分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡糖糖，使血糖濃度升高，故A正確；B.目前認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是身體的主要調(diào)節(jié)機制，但這一調(diào)節(jié)機制是有限度的，外界調(diào)節(jié)變化劇烈時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞，故B錯誤；C.在血糖調(diào)解過程中，血糖升高會導(dǎo)致胰島素含量上升，時血糖含量下降，血糖下降會反過來影響胰島素分泌，該過程屬于負反饋調(diào)節(jié)，有利于維持機體血糖平衡，故C正確；D.抗利尿激素能促進腎小管，集合管對水分的重吸收，血漿滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，其尿量明顯減少，故D正確。故選B。11.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（

）A．寒冷時出現(xiàn)寒顫

B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加參考答案：B12.真核細胞中DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別發(fā)生在：A．細胞核、核糖體、核糖體

B．細胞核、細胞核、核糖體C．核糖體、核糖體、細胞核

D．核糖體、細胞核、細胞核參考答案：B13.關(guān)于人體細胞中ATP的正確描述是A．它含有三個高能磷酸鍵

B．ATP在人體細胞中普遍存在，含量很高C．ATP雖然在人體細胞中普遍存在，但含量不多D．當它過分減少時，可由ADP在不依賴其他物質(zhì)條件下直接形成參考答案：C略14.下列說法正確的是（

）A．純合子自交的后代是純合子B．雜合子自交后代全是雜合子C．雜合子自交后代全是純合子D．兩種純合子雜交后代都是純合子參考答案：A15.下列有關(guān)高等動物漿細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的是A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B．抗體：核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜C．合成的RNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核D．二氧化碳：細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細胞膜→組織液參考答案：C略16.以下是通過植物細胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是（）紫杉外植體愈傷組織單個細胞高產(chǎn)細胞群→細胞分泌物紫杉醇．A．依據(jù)的原理是細胞核的全能性B．過程①需控制好植物激素的比例C．愈傷組織的細胞是已分化的細胞D．過程③需使用固體培養(yǎng)基，有利于細胞增殖參考答案：B【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)過程：外植體愈傷組織新植體．2、分析題圖：圖中①是脫分化過程，③是細胞增殖過程．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，而不是細胞核的全能性，A錯誤；B、①為脫分化過程，該過程需控制好植物激素的比例，B正確；C、愈傷組織的細胞是體細胞脫分化形成的，是未分化的細胞，C錯誤；D、過程③需使用液體培養(yǎng)基，有利于工業(yè)化生產(chǎn)，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及原理，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．17.將純種小麥播種于生產(chǎn)田，發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(

)A．基因重組引起性狀分離

B．環(huán)境引起性狀變異C．隱性基因突變成為顯性基因

D．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化參考答案：B18.下列關(guān)于哺乳動物精子形成的敘述不正確的是A.雄性動物的生殖腺從初情期開始源源不斷的產(chǎn)生精子B.曲細精管管壁的精原細胞可通過數(shù)次有絲分裂產(chǎn)生大量精原細胞C.初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂即產(chǎn)生了四個含單倍染色體的精子D.圓形的精子細胞經(jīng)過變形，其細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分參考答案：C19.將燕麥的胚芽鞘頂端套上一個不透光的錫箔小帽，然后在暗室中從左側(cè)照光，胚芽鞘經(jīng)過一段時間后將

A．向左彎曲

B．不彎曲

C．向右彎曲

D．無規(guī)律彎曲參考答案：B20.下列說法正確的是A．一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運RNA攜帶到核糖體中

B．一個核糖體可同時與多條mRNA結(jié)合，同時進行多條肽鏈的合成

C．DNA分子一條鏈上相鄰的堿基A與T通過兩個氫鍵相連

D．起始密碼子決定轉(zhuǎn)錄的起點參考答案：A21.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是()A．淀粉是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，它的基本組成單位是氨基酸C．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸D．脂肪是細胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸參考答案：B22.下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運輸?shù)恼f法中正確的是（）A．動物內(nèi)不存在O2從細胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程B．人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況C．動物體細胞只能吸收葡萄糖，不能釋放葡萄糖D．生長素只能從高濃度一端向低濃度一端運輸參考答案：B【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)．2、肝臟細胞中的肝糖原能分解產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖也能進入肝臟細胞合成肝糖原．3、生長素只能從植物形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，稱為極性運輸．生長素的運輸方式是主動運輸．【解答】解：A、動物內(nèi)存在O2從細胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程，如紅細胞中的氧氣擴散到血漿，A錯誤；B、人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況，如垂體和甲狀腺，B正確；C、動物體細胞既能吸收葡萄糖，也能釋放葡萄糖，如肝臟細胞，C錯誤；D、生長素一般從低濃度一端向高濃度一端運輸，但在成熟部位可以從高濃度到低濃度，D錯誤．故選：B．【點評】本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、生長素的運輸、激素調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．23.下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是A.ATP可在生物膜上產(chǎn)生B.生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層C.人類的成熟紅細胞是制備細胞膜的良好材料D.原核細胞的細胞膜和細胞器膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)參考答案：D光合作用產(chǎn)生的ATP是在類囊體薄膜上，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP是在線粒體內(nèi)膜上，A正確；磷脂雙分子層是構(gòu)成生物膜的基本骨架，B正確；人類的成熟紅細胞沒有細胞核，也沒有眾多的細胞器膜，所以它是制備細胞膜的良好材料，C正確；原核細胞內(nèi)沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，D錯誤。24.細胞學說主要闡明了(

)A．細胞的多樣性

B．細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．生物界的多樣性

參考答案：C25.生長素類似物和動物激素在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是A.給雌、雄親魚注射促性激素類藥物，促使親魚的卵和精子成熟而育苗B.給糖尿病患者口服胰島素，以促進組織細胞攝取、利用葡萄糖而降低血糖C.用高濃度的生長素類似物處理可促進果實成熟D.摘除果樹的頂芽后在頂端涂抹生長素類似物，可促進側(cè)芽的發(fā)育而多結(jié)果參考答案：A26.對4株具頂端優(yōu)勢的植株進行下列四種處理,有一株長出側(cè)芽,請指出是哪種A.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊

B.去頂后在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C.不去頂

D.不去頂,在側(cè)芽上涂以低濃度的生長素參考答案：A27.鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞最可靠的方法是檢查它是否具有A．核糖體

B．液泡

C．葉綠體

D．細胞壁參考答案：D28.有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中細胞脫分化的說法，不正確的是A．已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程B．已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞，進而形成植物的愈傷組織的過程C．離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程D．離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)參考答案：C29.細胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是（）A．流動性、流動性 B．選擇透過性、選擇透過性C．流動性、選擇透過性 D．選擇透過性、流動性參考答案：D【考點】23：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點；2A：生物膜的功能特性．【分析】1、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．2、細胞膜的功能特點：具有選擇透過性（可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過）．【解答】解：（1）細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此在功能上細胞膜是一種選擇透過性膜．（2）構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都不是靜止的，而是可以相對運動的，所以細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性．故選：D．【點評】本題考查細胞膜的功能特點和結(jié)構(gòu)特點，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大，注意區(qū)分兩種特點，不能混淆．對于細胞膜結(jié)構(gòu)特點和功能特點的區(qū)分記憶是解題的關(guān)鍵．30.右圖中①～④處能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動的是A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④參考答案：D31.對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的理解不正確是（）A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異B．隔離是新物種形成的必要條件C．變異是不定向的，自然選擇是定向的D．生物進化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變參考答案：A【考點】B2：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、生物的變異不是環(huán)境改變導(dǎo)致的，環(huán)境只能對生物變異進行選擇，A錯誤；B、隔離是新物種形成的必要條件，B正確；C、變異是不定向的，自然選擇是定向的，能決定生物進化的方向，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，D正確．故選：A．【點評】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求學生識記相關(guān)知識點即可正確作答，屬于考綱識記層次的考查．本題要注意的是A選項，要求學生明確生物變異與環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境不能決定生物變異的方向，只能對生物變異進行選擇．32.一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有(

)A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖

D.膽固醇和蛋白質(zhì)參考答案：B試題分析：題中信息“類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)”，讓我們有了思考的方向。細胞膜上具有識別功能的物質(zhì)是糖蛋白，是多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合的結(jié)果，因此答案為B?？键c：考查學生收集、提取信息的能力；在教材中已有知識，細胞膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合題中給出的信息，此題難度不大。33.下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述中正確的是

①全過程在生物群落中進行②碳元素只能以光合作用方式進人生物群落③生物群落的碳元素通過呼吸作用回歸無機環(huán)境④伴隨著能量的變化而變化A．①②

B．①③

C．③④

D．②④參考答案：C34.假設(shè)在一定時間內(nèi)某個生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a，全部消費者所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a、b、c三者的關(guān)系是

A.a＞b=c

B.a=b+c

C.a＞b+c

D.a＜b+c參考答案：C35.沙丘逐漸演變成樹林的過程中，主要的誘導(dǎo)因素是

A．發(fā)生了次生演替

B．氣溫是影響演替方向的主要環(huán)境因素C．該地區(qū)年降雨量較豐富

D．群落中所有種群數(shù)量都呈S型增長參考答案：C36.下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是(

)A.基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組C.非姐妹染色單體間的交換片段可能導(dǎo)致基因重組D.造成同卵雙生姐妹間性狀上的差異主要原因是基因重組參考答案：C37.下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是（）

A．細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)

B．細胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)

C．細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

D．細胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈參考答案：C38.遺傳因子組成為MM的綿羊有角，遺傳因子組成為mm的綿羊無角，遺傳因子組成為Mm的綿羊，母羊無角公羊有角，現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊，這只小羊的性別和遺傳因子組成分別是（

）A．雄性、mm

B．雌性、Mm

C．雄性、Mm

D．雌性、mm參考答案：B39.右圖表示動物細胞有絲分裂某個時期的模式圖。該時期是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案：C40.下列有關(guān)生物進化理論的正確理解是A．不同種群的基因庫組成是相同的B．只有基因突變和基因重組能為生物進化提供原材料C．自然選擇的實質(zhì)是使種群的基因頻率發(fā)生定向改變D．東北虎和華南虎是不同物種，它們之間存在生殖隔離

參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予光照，戊均勻光照，培養(yǎng)一段時間。（1）

胚芽鞘的生長情況是：甲______________________乙___

丙_________________丁______________________；戊__________________（2）通過甲與乙的對照，可推測感受光刺激的部位是胚芽鞘的

。（3）據(jù)此實驗推測，單側(cè)光對生長素的作用_______________________________________，此實驗?zāi)芊裾f明生長素的兩重性？________。（4）本實驗所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長勢一致的，實驗設(shè)計中必須遵循的原則是_________

____。參考答案：(1)甲直立生長乙向左彎曲生長(2)丙直立生長丁不生長也不彎曲

戊向左彎曲生長

胚芽鞘尖端

(3)單側(cè)光使生長素分布不均，背光側(cè)多于向光側(cè)

不能(4)對照原則和單一變量原則（2分）42.右圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線上填文字）（1）．圖中A是_____________細胞，B是

（物質(zhì)）；①②③中屬于特異性免疫過程的是[

]。只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)過程的是[

]；與過程①直接相關(guān)的細胞器是

___________________。（2）．B淋巴細胞經(jīng)過

_______過程