2024屆河南省新鄉(xiāng)輝縣聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆河南省新鄉(xiāng)輝縣聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A．氨氣 B．氫氣 C．氮?dú)?D．二氧化碳2．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中，不正確的是A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積3．薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A．薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為156gB．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%4．下列說法中正確的是(

)A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水B．只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了C．鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大D．水結(jié)冰后質(zhì)量沒有改變,由此說明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律5．化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（）A．干冰升華﹣﹣分子的體積變大B．聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大D．氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液的酸堿性B．稀釋濃硫酸C．用pH試紙測(cè)酸堿度D．粗鹽提純7．下圖做法中，沒有利用過濾原理的是A．晾衣服 B．裝紗窗C．撈餃子 D．瀝茶水8．某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是A．氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成D．兩瓶無色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．A B．B C．C D．D10．有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:(1)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)___;(2)兩個(gè)鋁離子___；(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體___。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計(jì)算：（1）乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_________；（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________；(答最簡(jiǎn)整數(shù)比)（3）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是制取蒸餾水和電解水裝置,請(qǐng)回答下列問題:（1）制取蒸餾水時(shí)燒瓶加熱時(shí)需要墊________。加熱時(shí)燒瓶中加入的沸石（或碎瓷片）______（填“是"或“不是"）催化劑,燒杯中水的作用是________。（2）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)a管中收集到的氣體是_____,電解水的文字表達(dá)式為________，反應(yīng)基本類型為________。（3）從分子觀點(diǎn)分析水的蒸餾與水的電解本質(zhì)區(qū)別是________。（4）制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置中導(dǎo)管不宜過短的原因是______。（5）電解水實(shí)驗(yàn)中a管和b管所得氣體的質(zhì)量比是__________，實(shí)驗(yàn)中a管和b管所得氣體的體積比總比理論值略大，可能的原因是______、___________（答兩點(diǎn)）14．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等，以上自來水生產(chǎn)過程中未使用的凈化方法是___；消毒時(shí)常使用ClO2做消毒劑，ClO2中氯元素的化合價(jià)是___．(2)自來水廠生產(chǎn)的自來水，感官指標(biāo)為無異色和異味，感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；該自來水加入肥皂水并攪拌，產(chǎn)生大量浮渣，生活中常采用____的方法降低水的硬度，水的用途廣泛，實(shí)驗(yàn)室常常需要用到水．請(qǐng)分析下圖并回答有關(guān)問題：(3)制取蒸餾水時(shí)，燒杯內(nèi)水的作用是____；燒瓶中碎瓷片的作用是____．(4)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)盛水，水的作用是____．(5)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯小于五分之一，可能原因是____．(6)電解水實(shí)驗(yàn)中b管中生成的氣體檢驗(yàn)方法是____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下研究。（實(shí)驗(yàn)過程1）對(duì)于沒有明顯是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過下圖所示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。請(qǐng)根據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn)步填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋①向試管中加入1-2mL稀氫氧化鈉溶液NaOH與HCl發(fā)生了中和反應(yīng)②__________________③__________________（實(shí)驗(yàn)過程2）對(duì)于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與氫氧化銅的反應(yīng)，觀察到有_____的現(xiàn)象，就可以說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（實(shí)驗(yàn)反思）（1）有同學(xué)提出也可以使用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液進(jìn)行（實(shí)驗(yàn)過程1）的實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為______（填“酚酞溶液”或“紫色石蕊溶液”）更適合用于驗(yàn)證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，你的理由是_______。（2）對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應(yīng)，我們可以借助______的變化，來判斷是否反應(yīng)或反應(yīng)進(jìn)行的程度。16．學(xué)習(xí)完鹽的化學(xué)性質(zhì)以后，同學(xué)們做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，如圖所示，甲乙同學(xué)分別在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中傾倒氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液，在傾倒過程中觀察到燒杯左側(cè)的無色溶液中產(chǎn)生了白色沉淀，傾倒并經(jīng)過沉降后，他們對(duì)最終燒杯內(nèi)上層清液中所含有的離子展開探究。（猜想與假設(shè)）甲Na+、Ba2+、K+、OH-、Cl-乙Na+、CO32-、K+、OH-、Cl-（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證溶液中的離子成分，甲取上層清液于試管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象，甲同學(xué)得出自己猜想錯(cuò)誤，乙同學(xué)猜想正確。(1)請(qǐng)你完整的評(píng)價(jià)甲的結(jié)論并對(duì)此進(jìn)行解釋______。(2)乙同學(xué)再取上層清液向其中加入足量CaCl2溶液，過濾，向無色濾液中滴加酚酞溶液，上述實(shí)驗(yàn)觀察到___現(xiàn)象，最終乙同學(xué)得出自己的猜想是正確的。（總結(jié)與交流）(3)有的同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有的步驟是多余的，你認(rèn)為多余的步驟和理由是__。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會(huì)燃燒發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確；C、氮?dú)鉀]有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】爆炸是在有限的空間中由急速的燃燒引起的，因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體。2、C【解題分析】

A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量，才能消耗掉裝置內(nèi)的全部氧氣，說法正確，不符合題意；B、點(diǎn)燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊乳膠管，以防燃燒時(shí)，氣體膨脹逸出，影響測(cè)定結(jié)果，不符合題意；C、紅磷熄滅后，不能立即打開彈簧夾，因?yàn)榇藭r(shí)剩余氣體在受熱狀態(tài)下，體積膨脹，此時(shí)，打開彈簧夾，會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大，應(yīng)等集氣瓶冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，符合題意；D、紅磷燃燒，將裝置內(nèi)的氧氣全部耗盡，集氣瓶冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，最終進(jìn)入集氣瓶中的水的體積近似等于原有氧氣的體積，不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：紅磷過量、裝置氣密性良好，等裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾。3、D【解題分析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯(cuò)誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個(gè)薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯(cuò)誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【題目點(diǎn)撥】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。4、C【解題分析】

A、質(zhì)量守恒定律解釋的物理量是質(zhì)量，不是體積，錯(cuò)誤；B、氣體參加的化學(xué)反應(yīng)依然符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，實(shí)際上是鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，生成物的總質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大，正確；D、水結(jié)冰是物理變化，質(zhì)量守恒定律解釋的是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；故選：C。5、A【解題分析】試題分析：酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，而不是體積發(fā)生變大。故選A.考點(diǎn)：分子性質(zhì)6、D【解題分析】

A、測(cè)溶液的酸堿性，應(yīng)取少量溶液于試管中，再滴入指示劑，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸，應(yīng)“注酸入水”，故B錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)酸堿度，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，不能將試紙直接深入待測(cè)液中，故C錯(cuò)誤；D、粗鹽提純時(shí)，運(yùn)用蒸發(fā)的方法得到氯化鈉晶體，蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻造成液體飛濺，故D正確。選D。7、A【解題分析】

過濾用于分離水溶液中有不溶于水的固體，在過濾的過程中，固體顆粒直徑大于濾紙的孔隙，不能透過濾紙，留在了濾紙上。【題目詳解】A、晾衣服利用的是水分在陽(yáng)光照射時(shí)溫度升高和空氣流動(dòng)的作用下加快水分的蒸發(fā)，沒有用到過濾的原理，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、裝紗窗，紗窗孔隙小，比紗窗孔隙大的物質(zhì)擋在外面，利用到了過濾的原理，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、撈餃子，餃子大小比漏勺的孔隙大，留在了漏勺中，利用到了過濾的原理，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、瀝茶水，茶葉大小比茶漏的孔隙大，留在了茶漏中，利用到了過濾的原理，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。8、D【解題分析】氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙，說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，A正確；產(chǎn)生白煙，而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，BC正確；兩瓶無色氣體混合后，生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，D錯(cuò)誤。故選D。9、C【解題分析】A、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，以防止發(fā)生火災(zāi)，錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；C、檢查裝置的氣密性是將導(dǎo)管的另一端放入水中，用手握住試管，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，錯(cuò)誤。故選C。10、B【解題分析】

催化劑能只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)雙氧水制取氧氣的特點(diǎn)；不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因?yàn)閍加了二氧化錳，但b沒有加，所以在“速率--時(shí)間“關(guān)系圖上，a的斜率應(yīng)該比b大，但a與b產(chǎn)生氧氣的量是相等的；A、生成氧氣的質(zhì)量不相等，故符合題意，故A錯(cuò)誤；B、圖示中a與b生成氧氣的量相同，故B正確；C、因?yàn)閍加了二氧化錳，而圖示中a需要時(shí)間多，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)閍加了二氧化錳，而圖示中a需要時(shí)間多，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解題分析】

(1)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為。(2)兩個(gè)鋁離子表示為。(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體氮?dú)猓瘜W(xué)式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、886：16.4【解題分析】

（1）相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為4×12+1×8+2×16=88；（2）化合物中元素的質(zhì)量比=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之比，乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4×12：1×8=6:1；（3）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為17.6g×=6.4g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、石棉網(wǎng)不是冷凝水蒸氣氫氣水氫氣+氧氣分解反應(yīng)水的蒸餾過程中水分子本身沒有改變，而水的電解過程中水分子本身發(fā)生了改變，變成了氫分子和氧分子（說法合理即可）導(dǎo)管也有冷凝水蒸氣的作用,過短則效果差1:8氧氣比氫氣易溶于水（或氧氣比氫氣洛解能力強(qiáng)）氧氣與電極反應(yīng),消耗了少許【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，不墊上石棉網(wǎng)，會(huì)因?yàn)槭軣岵痪?，引起炸裂；蒸餾時(shí)，加入碎瓷片可防止液體暴沸，而不是催化劑；制取蒸餾水時(shí)，燒杯內(nèi)水的作用是冷卻水蒸氣，使水蒸氣液化；（2）由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知體積多的a端為氫氣，b端為氧氣，電解水的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（3）水蒸發(fā)是物理變化，水電解是化學(xué)變化，在物理變化中分子不變，在化學(xué)變化中分子再分；（4）水蒸氣在通過很長(zhǎng)的一段玻璃導(dǎo)管時(shí)，會(huì)使熱量散失，有利于水蒸氣在試管中的液化；（5）由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知體積多的a端為氫氣，b端為氧氣，質(zhì)量比是（2×1×2）：（16×2）=1：8；電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2：1，你認(rèn)為原因可能是：氧氣比氫氣易溶于水或氧氣與電極反應(yīng)或b端氣密性不好等?！绢}目點(diǎn)撥】水通電能分解生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2，電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素。14、蒸餾+4物理煮沸冷凝防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸防止生成物濺落炸裂瓶底裝置氣密性不好(紅磷過少，未待冷卻就打開夾子等，合理即得分)收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入，觀察木條是否復(fù)燃2H2O2H2↑+O2↑【解題分析】

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，沒有用到蒸餾；氧元素顯-2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零原則可知，ClO2中氯元素的化合價(jià)是+4價(jià)；故填：蒸餾；+4；

（2）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；故填：物理；煮沸；（3）制取蒸餾水時(shí)，燒瓶中的水變?yōu)樗魵庋貙?dǎo)管進(jìn)入試管，試管放入盛冷水的燒杯內(nèi)，水蒸氣遇冷變成水，故燒杯內(nèi)水的作用是冷凝；為防止加熱時(shí)發(fā)生暴沸，加熱前燒瓶中加入幾粒碎瓷片。故填：冷凝；防止加熱時(shí)發(fā)生暴沸；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成物濺落炸裂集氣瓶，預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)盛少量水。故填：防止生成物濺落炸裂瓶底；

（5）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若裝置漏氣會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)減少的氣體體積偏小，測(cè)量結(jié)果偏小，紅磷量不足，不能將氧氣耗盡，也會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小；未冷卻至室溫打開止水夾，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)與外界壓強(qiáng)的壓強(qiáng)差偏小，進(jìn)入的水偏小，測(cè)定結(jié)果偏小。故填裝置漏氣或紅磷量不足或未冷卻至室溫打開止水夾；故填：裝置漏氣或紅磷量不足或未冷卻至室溫打開止水夾；

（4）電解水實(shí)驗(yàn)中b管與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體體積少，為氧氣，可將帶火星木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃，說明是氧氣；水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。故填：將帶火星木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃，證明是氧氣；2H2O2H2↑+O2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、滴入2-3滴酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色；③逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色；觀察到有固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的現(xiàn)象2HCl＋Cu(OH)2=CuCl2＋2H2O酚酞溶液石蕊與酸變?yōu)榧t色，與堿變?yōu)樗{(lán)色，與中性溶液不為紫色；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯酸堿指示劑顏色【解題分析】

[實(shí)驗(yàn)過程1]①向試管中