2024屆江蘇省靖江外國語學(xué)校九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆江蘇省靖江外國語學(xué)校九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是A．試管口不要對著自己或他人B．試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3C．加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈D．應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱2．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是A．吸取液體 B．稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C．鐵在氧氣中燃燒 D．檢查裝置氣密性3．鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)，有關(guān)信息如下：①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)；⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；⑥在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中．依據(jù)上述信息，下列說法不正確的是A．描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③B．描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④⑤C．⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)D．金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng)4．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列類推正確的是A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子是離子B．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都有質(zhì)子和中子C．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，因此質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D．由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素5．在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．鐵生銹 B．煤燃燒 C．水汽化 D．水電解6．地殼中含量較多的四種元素按照由少到多順序排列正確的是（）A．氧硅鋁鐵 B．硅氧鐵鋁 C．鋁鐵氧硅 D．鐵鋁硅氧7．下列說法正確的是（）A．氫氧化鈉在空氣中密封保存只是因?yàn)樵诳諝庵袝账諦．氫氧化鈣對皮膚、衣服等沒有腐蝕作用C．向魚缸中通空氣可以增加水中的含氧量D．用pH試紙測定某地雨水的pH為4.5，此雨水為酸雨8．某同學(xué)為了探究微粒總是在不斷運(yùn)動著，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是()A．B．C．D．9．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是()A． B． C． D．10．下列鑒別方法可行的是（）A．用藍(lán)色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是利用海水提取粗鹽的過程。（1）流程中得到粗鹽和母液的操作是__________。（2）海水提取粗鹽的過程是__________（填“物理變化或化學(xué)變化”）。（3）粗鹽的主要成分為氯化鈉，氯化鈉由__________（填“分子、原子或離子”）構(gòu)成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時(shí)間后測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，求：（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。（2）此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計(jì)算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）食醋有酸味，因?yàn)槭炒字泻衉____（填化學(xué)式）。（2）濃硫酸具有_____作用能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭。（3）氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____。（4）汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學(xué)式是_____。14．寫出以下反應(yīng)的符號表達(dá)式，并回答相關(guān)問題：（1）鐵在氧氣中燃燒：_________。（2）紅磷在氧氣中燃燒：________；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．（猜想）Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后．（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為．16．人教版化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別取過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管A中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、________________、稱量，所得固體質(zhì)仍為。IV.分別量取過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入氧化鐵粉末，向D試管中加入二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）A中產(chǎn)生的氣體是________；（2）實(shí)驗(yàn)I證明：___________________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的________和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化。所以，氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑；（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達(dá)式________________________。（實(shí)驗(yàn)評價(jià)）（4）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：相同條件下，___________________。（實(shí)驗(yàn)拓展）（5）查閱資料得知，、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（________）A只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物E使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、給試管內(nèi)液體加熱，試管口不要對著自己或他人，防止噴出的液體濺出傷人，故操作正確；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積三分之一，故操作正確；C、加熱后的試管，不能立即接觸冷水或用冷水沖洗，以防炸裂試管，故操作錯誤；D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，故操作正確。故選C。2、B【解題分析】A、使用時(shí)，先用拇食指捏癟橡膠乳頭，趕出滴管中的空氣（視所需吸入液體多少，決定捏癟的程度），然后把滴管伸入液面以下，，再輕輕放開手指，液體遂被吸入；B、稱量固體時(shí)，特別對于易潮解的藥品，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量；C、鐵絲在氧氣中燃燒：現(xiàn)象為“火星四射，劇烈燃燒，生成黑色的固體”；D、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好；解：A、先把滴管拿出液面，在擠壓膠頭，排除膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，圖中操作正確，故A正確；B、稱取一定質(zhì)量的NaOH，圖中操作錯誤，不能直接放在紙上稱量，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作正確，故C正確；D、檢查裝置的氣密性，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確，故D正確．故選B．：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)操作的一些注意事項(xiàng)，如膠頭滴管的使用，固體的稱量方法和檢查裝置的氣密性的方法．3、B【解題分析】

A、①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開，是不需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì),故A正確，不符合題意；B、③鈉很軟，可以用刀切開，屬于物理性質(zhì)；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉，需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不正確，符合題意；C、由題意可知⑤是鈉與氧氣反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C正確，不符合題意；D、金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng)，故D正確，不符合題意。故選B。4、D【解題分析】

A.離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如：質(zhì)子帶有電荷，但不是離子，此選項(xiàng)錯誤；B.氫原子中沒有中子，此選項(xiàng)錯誤；C.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如：水分子與氖原子質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，此選項(xiàng)錯誤；D.由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素，此選項(xiàng)正確。故選D。5、C【解題分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵結(jié)晶水合物，屬于化學(xué)變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。故選C．正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．6、D【解題分析】

地殼中含量較多的四種元素是（由少到多）：鐵鋁硅氧，故D選項(xiàng)符合題意。7、C【解題分析】

A、氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故A錯誤；B、氫氧化鈣有腐蝕性，對皮膚、衣服等有腐蝕作用，故B錯誤；C、1L水中只能溶解30mL的氧氣，向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量，故C正確；D、pH試紙測定的結(jié)果是一個(gè)整數(shù)，不會出現(xiàn)小數(shù)，故D錯誤。故選C。8、B【解題分析】

A、品紅溶于水中，過一段時(shí)間液體變成了紅色，說明分子在不斷地運(yùn)動，此選項(xiàng)不符合題意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色、遇中性液體不變色、遇堿性溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)中無現(xiàn)象，不能說明分子在不斷地運(yùn)動，此選項(xiàng)符合題意；C、能聞到香味，是分子運(yùn)動的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意；D、將玻璃片抽去，過段時(shí)間，兩個(gè)集氣瓶中的氣體都變成紅色，說明分子在不斷地運(yùn)動，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。9、D【解題分析】

A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝6，為原子，故選項(xiàng)錯誤。B、質(zhì)子數(shù)＝8，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯誤。C、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子，故選項(xiàng)錯誤。D、質(zhì)子數(shù)＝12，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)正確。故選：D。10、B【解題分析】

A、藍(lán)色石蕊試紙是檢驗(yàn)酸性物質(zhì)的，遇酸變紅，則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍(lán)色石蕊試紙反應(yīng)，試紙顏色不變，無法鑒別；B、氫氧化鈉固體易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可以鑒別；C、稀鹽酸和氯化鈉都不會使酚酞試液變色，無法鑒別；D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別。故選B。【題目點(diǎn)撥】藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅，紅色石蕊試紙遇堿變藍(lán)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾物理變化離子構(gòu)成【解題分析】固體和液體分離的步驟是過濾；海水提取粗鹽的過程中，將溶解在海水的鹽提取出來，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；【題目點(diǎn)撥】物質(zhì)可以直接由分子、原子、離子三粒子構(gòu)成，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體，由離子構(gòu)成的物質(zhì)有含有金屬的化合物，其他的物質(zhì)是由分子構(gòu)成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.1g不變50g【解題分析】

（1）0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為：100g×0.1%=0.1g；電解前后，氫氧化鈉沒有參加反應(yīng)，只起增加導(dǎo)電性的作用，故氫氧化鈉的質(zhì)量不變。（2）氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，溶液的質(zhì)量為：0.1g÷0.2%=50g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH3COOH脫水氫氧化鈉固體易吸水潮解，易跟空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)H2SO4【解題分析】

（1）食醋中含有醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。故填：CH3COOH。（2）濃硫酸具有脫水性，能奪取紙張中的水分生成黑色的炭，故濃硫酸會使紙變黑。故填：脫水。（3）氫氧化鈉固體密封保存的原因氫氧化鈉固體易吸水潮解，易跟空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。故填氫氧化鈉固體易吸水潮解，易跟空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。（4）硫酸是鉛蓄電池中含有的一種酸，其化學(xué)式為：H2SO4。故填：H2SO4。14、Fe+O2Fe3O4P+O2P2O5KClO3KCl+O2【解題分析】

（1）鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：Fe+O2Fe3O4（2）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：P+O2P2O5（3）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KClO3KCl+O2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；（1）溶液中有氣泡放出；固體質(zhì)量仍為0.2g；（2）過氧化氫水+氧氣．【解題分析】Ⅲ、催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，即反應(yīng)速率變，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；（1）氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧氣的速率，故現(xiàn)象是有氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，所以氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，其中反應(yīng)速率改變，這里是加快，所以現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃；（2）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣；16、干燥氧氣（或）氧化鐵可以改變（或加快）過氧化氫溶液的分解速率質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)二氧化錳比氧化鐵的催化效果好BD【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳等催化劑催化作用下生成水和氧氣?！绢}目詳解】[實(shí)驗(yàn)探究]過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別取過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入