2024屆山西省太原市迎澤區(qū)太原實驗中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆山西省太原市迎澤區(qū)太原實驗中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在用標(biāo)志重捕法對某生態(tài)塘中鯉魚的種群密度的調(diào)查中，第一次用大網(wǎng)眼的漁網(wǎng)捕撈并標(biāo)記了50尾鯉魚，第二次用小網(wǎng)眼的漁網(wǎng)（各種大小動物都能捕到）撈到100尾鯉魚和200尾鯽魚，其中鯉魚有5尾帶有標(biāo)記物。根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估算出鯉魚的種群數(shù)量；如果沒有對第二次捕獲的鯉魚總數(shù)進行統(tǒng)計，只統(tǒng)計了帶標(biāo)記的鯉魚數(shù)量，估算出鯉魚的種群數(shù)量：A.能能 B.能不能 C.不能能 D.不能不能2．下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的敘述，錯誤的是（）A.保護生物多樣性應(yīng)合理開發(fā)和利用野生資源，而不是完全禁止利用B.保護瀕危物種可進行易地保護，或者結(jié)合現(xiàn)代生物科技幫助其繁育C.每種生物的基因庫不同，因此保護生物多樣性就是保護基因多樣性D.“山上多栽樹，等于修水庫”，這句話體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值3．下列敘述，符合達爾文自然選擇學(xué)說原理的是（）A.食蟻獸具有長舌，是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復(fù)不斷伸長的緣故B.害蟲抗藥性的增強，是因為殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生抗藥能力，并在后代中不斷積累C.狼和鹿通過捕食和被捕食的關(guān)系進行著相互選擇，結(jié)果狼和鹿的奔跑速度都變快D.現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中，因此人類的進化不再受到自然選擇的影響4．艾滋病是一種免疫缺陷病，由HIV引起。下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述，錯誤的是（）A.HIV侵入人體后與T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，逐漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓B.艾滋病病人的直接死因往往是病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病C.艾滋病病毒主要通過性接觸、血液和母嬰傳播三種途徑傳播D.HIV侵入人體后存在潛伏期，在潛伏期HIV復(fù)制能力較弱5．下列生產(chǎn)措施中，與植物激素的應(yīng)用無關(guān)的是（）A.棉花栽培過程中，適時摘心有利于提高棉花產(chǎn)量B.給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉，有利于提高西瓜產(chǎn)量C.植物移栽時，去除部分枝葉有利于移栽植物的存活D.噴施適宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長6．關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。如圖1表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式，圖2為新型冠狀病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖1所示，在神經(jīng)纖維膜外放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是________次和________次。（2）如果圖1代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，分泌物a作用于垂體，則分泌物a最可能是________激素，該激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是________。（3）圖2中B淋巴細胞識別入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，經(jīng)過細胞的_____________，形成________細胞。（4）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查，檢測病毒的______________，采集血液樣本主要用于血清檢查，檢測有無抗新型冠狀病毒抗體，可用_______方法進行檢測。（5）圖1與圖2充分說明了_______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。8．（10分）科研小組對某個荒地的能量流動進行了分析，得出結(jié)果如下圖（單位：J/hm2·a）。請回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、_____、轉(zhuǎn)化和_____的過程。（2）據(jù)圖分析，能量流動的特點是_____，只考慮該條食物鏈，從植物流向田鼠的能量傳遞效率約為_____%（保留小數(shù)點后一位數(shù)）。（3）鼬的捕食者貓頭鷹還需在該地區(qū)以外捕食才能維持生存，這是因為能量流動過程中田鼠的_____和部分能量未被利用，使流入下一營養(yǎng)級的能量減少，致使鼬的數(shù)量不可能更多。（4）光是生態(tài)系統(tǒng)的重要組分，其在生態(tài)系統(tǒng)中所起的主要作用是_____。（答出兩點）9．（10分）早在2005年，就提出“綠水青山就是金山銀山”，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)系民族未來的大計。桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程，2018年，湖州的桑基魚塘還被列入了全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護名錄，下圖1為某地?；~塘的能量流動簡圖，下圖2為?；~塘中碳循環(huán)的部分示意圖。據(jù)下圖分析下列問題。（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有________。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較________。（2）圖1中將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中的能量屬于第________營養(yǎng)級。生態(tài)農(nóng)業(yè)比單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益高，從能量流動的角度來看，是因為生態(tài)農(nóng)業(yè)________。（3）圖2中的字母D表示大氣中的CO2，在許多因素的影響下，使其在夏季的含量________（填“高于”或“低于”）冬季。（4）圖2中CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成有機物進入生物群落，再被圖中A、B的呼吸作用和________以及E的燃燒，轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)。若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量________（填“大于”、“等于”或“小于”）整個生物群落排放的CO2量。10．（10分）人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答：（1）吃辣椒后，辣椒素會與________結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至________使人產(chǎn)生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會________(填“加重”或“減輕”)疼痛。（2）夏季吃辣味火鍋時人們會在大汗淋漓的同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦的________中樞作用下汗腺分泌加強、皮膚毛細血管舒張，以此增加________。（3）辣所帶來的痛，會促使身體分泌大量內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽能產(chǎn)生快感來鎮(zhèn)痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產(chǎn)生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無辣不歡。內(nèi)啡肽與促甲狀腺激素一樣由________分泌。11．（15分）請根據(jù)圖回答下列有關(guān)免疫的問題（1）在初次接觸抗原時，產(chǎn)生抗體的細胞由__________分裂、分化形成，；該細胞被活化需要兩個信號刺激，分別是_______________和_____________________，此外還需要___________的作用。（2）如圖表示將抗原注射于兔體后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A，若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線______________，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的____________細胞的作用。（3）被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細胞，稱為靶細胞，在細胞免疫過程中，當(dāng)____________細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞使其暴露。機體清除病原體屬于免疫功能中的____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、調(diào)查種群密度的方法：（1）樣方法：調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物；（2）標(biāo)志重捕法：調(diào)查活動能力強，活動范圍大的動物。計算公式：種群數(shù)量=初捕×重捕/重捕中有標(biāo)志的個體數(shù)?！驹斀狻繐?jù)題意，鯉魚的種群數(shù)量=初捕×重捕/重捕中有標(biāo)志的個體數(shù)=50×100/5=1000尾。據(jù)標(biāo)志重捕法的計算公式可知，如果如果沒有對第二次捕獲的鯉魚總數(shù)進行統(tǒng)計，只統(tǒng)計了帶標(biāo)記的鯉魚數(shù)量，不能估算出鯉魚的種群數(shù)量。B正確，ACD錯誤，故選B。2、C【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性保護的措施：（1）就地保護：自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。（2）遷地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中心。（3）建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。（4）加強宣傳和執(zhí)法力度?！驹斀狻緼、保護生物多樣性，并不是禁止開發(fā)或利用，而是在不影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的條件下，合理開發(fā)或利用資源，A正確；B、結(jié)合分析可知，對瀕危物種可進行易地保護，也可以結(jié)合現(xiàn)代生物科技幫助其繁育，B正確；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤；D、間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能），“山上多栽樹，等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，D正確。故選C。3、C【解析】食蟻獸具有長舌，是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復(fù)不斷伸長的緣故，這符合拉馬克的用進廢退學(xué)說，A項錯誤；害蟲抗藥性的增強，是因為殺蟲劑對害蟲種群中產(chǎn)生的不定向的變異（具有抗藥性和不具有抗藥性）進行定向選擇（選擇具有抗藥性的變異）的結(jié)果，B項錯誤；狼和鹿通過捕食和被捕食的關(guān)系進行著相互選擇，使奔跑速度快的個體有更多的生存機會并將這一性狀遺傳給后代，結(jié)果導(dǎo)致狼和鹿的奔跑速度都變快，C項正確；現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中，但人類的進化仍然受到自然選擇的影響，D項錯誤?！究键c定位】生物的進化4、D【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】AB、HIV病毒侵入人體后與T淋巴細胞結(jié)合，破壞T細胞，使人免疫力降低甚至喪失，最終使人體發(fā)生多種無法抵抗的感染和腫瘤，導(dǎo)致死亡，AB正確；C、艾滋病的主要傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，C正確；D、HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期時免疫系統(tǒng)殺滅HIV的能力強，多數(shù)HIV能被殺滅，D錯誤。故選D。5、C【解析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、棉花適時摘心實際上是解除棉花的頂端優(yōu)勢，故適時摘心有利于提高棉花產(chǎn)量，A正確；B、給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉，是利用二倍體西瓜花粉能刺激子房產(chǎn)生大量生長素，促進三倍依西瓜的子房發(fā)育成果實，有利于提高西瓜產(chǎn)量，B正確；C、植物移栽時，去除部分枝葉減少葉片氣孔對水分的散失，無植物激素?zé)o關(guān)，C錯誤；D、噴施適宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長，D正確。故選C。6、A【解析】本題主要考查免疫細胞和淋巴細胞之間內(nèi)在聯(lián)系的理解。免疫細胞中包括淋巴細胞、吞噬細胞、樹突狀細胞等；造血干細胞分化成淋巴細胞，根據(jù)淋巴細胞生成的場所，淋巴細胞又可以分為B淋巴細胞（骨髓）和T淋巴細胞（胸腺）。【詳解】A、淋巴細胞指B細胞和T細胞，A錯誤；B、淋巴細胞位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中，B正確；C、免疫細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞，C正確；D、抗體屬于分泌蛋白范疇，由漿細胞合成并分泌，抗體從細胞內(nèi)分泌到細胞外的方式是胞吐，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.2②.0③.促甲狀腺激素釋放激素④.只有靶細胞上才有與激素相結(jié)合的特異性受體⑤.增殖、分化⑥.漿細胞（效應(yīng)B細胞）和記憶⑦.核酸（RNA）⑧.抗原-抗體雜交⑨.神經(jīng)——體液——免疫【解析】1、電流表偏轉(zhuǎn)幾次取決于電流表的兩極發(fā)生幾次電位變化。2、寒冷環(huán)境機體調(diào)節(jié)過程：（1）“寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞”體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)；（2）下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素→垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素→作用于甲狀腺，屬于體液調(diào)節(jié)3、體液免疫：【詳解】（1）當(dāng)X受到足夠強的電刺激時，產(chǎn)生的興奮向兩側(cè)雙向傳導(dǎo)，由于電流表的左側(cè)先興奮，后側(cè)后興奮，因此電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)；刺激Y點時，由于興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，而電流表的兩極都位于上一個神經(jīng)元上，因此電流表的兩極沒有電位變化，因此不偏轉(zhuǎn)。（2）在寒冷環(huán)境中，分泌物a作用于垂體，因此推測細胞甲是下丘腦，分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素；由于只有靶細胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體，因此激素能作用于特定的靶細胞。（3）B淋巴細胞識別入侵的病毒后，在T細胞釋放淋巴因子的作用下，經(jīng)過細胞的增殖分化，形成漿細胞和記憶細胞，產(chǎn)生抗體，從而消滅抗原。（4）判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查，檢測病毒的的核酸，采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查，檢測有無抗新型冠狀病毒抗體，可用抗原抗體雜交方法進行檢測。（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要依賴神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的。【點睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。8、(1).傳遞(2).散失(3).單向流動，逐級遞減(4).0．3(5).呼吸作用散失部分能量(6).①通過生產(chǎn)者的光合作用，為生態(tài)系統(tǒng)提供能量的來源（為生態(tài)系統(tǒng)提供能量，生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源）；②參與信息傳遞過程，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（參與信息傳遞、信息傳遞作用）【解析】各營養(yǎng)級的同化量=呼吸作用消耗的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點是：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。（2）據(jù)圖可知，植物、田鼠和鼬中的能量依次減少，故能量流動的特點是單向流動，逐級遞減；能量傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，故只考慮該條食物鏈，從植物流向田鼠的能量傳遞效率為1.76×105/5.93×107×100%≈0．3%。（3）由于能量流動過程中田鼠同化的能量中有部分通過呼吸作用散失，還有部分能量未被利用，使流入下一營養(yǎng)級的能量減少，致使鼬的數(shù)量不可能更多。。（4）光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要有：①通過生產(chǎn)者的光合作用，為生態(tài)系統(tǒng)提供能量的來源；②參與信息傳遞過程，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在強化學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的成功者的理解與運用，識記相關(guān)知識并能結(jié)合題意分析作答是解題關(guān)鍵。9、（1）①.太陽能、餌料（中的化學(xué)能）②.弱（2）①.一②.實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率（3）低于（4）①.C的分解作用（或分解者的分解作用）②.大于【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有：生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量輸入、能量傳遞、能量散失的過程。有單向傳遞、逐級遞減等特點。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行。碳循環(huán)具有全球性。碳元素從無機環(huán)境進入生物群落主要靠綠色植物的光合作用。碳元素從生物群落進入無機環(huán)境的途徑主要有動植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化石燃料的燃燒?！拘?詳解】由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有人工輸入和太陽輻射，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有魚飼料中的化學(xué)能和太陽能；物種豐富度越高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強，所以與森林生態(tài)系統(tǒng)相比該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較弱；【小問2詳解】糞便為蠶未消耗的部分，屬于第一營養(yǎng)級；從能量流動的角度來看，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)能量的多級利用，能量的利用率高，所以生態(tài)農(nóng)業(yè)比單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益高；【小問3詳解】圖中A、B、D、E都指向D，D是大氣中二氧化碳，夏季植物光合作用比冬季強，光合作用可以吸收大氣中的二氧化碳，所以大氣中二氧化碳在夏季的含量低于冬季；【小問4詳解】CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成有機物進入生物群落，再被圖中A(生產(chǎn)者)、B（消費者）的呼吸作用和C（分解者）的分解作用以及E的燃燒，轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)；若群落正常演替，生產(chǎn)者二氧化碳吸收量會大于整個生物群落排放的二氧化碳的量，從而使群落有機物積累?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識，需要考生具備一定的識圖分析能力。10、（1）①.（香草酸）受體②.神經(jīng)沖動(電信號)③.大腦皮層④.加重（2）①.體溫調(diào)節(jié)②.散熱（3）垂體【解析】1、根據(jù)題意，在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結(jié)合，進行信息傳遞。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！拘?詳解】口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結(jié)合，產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo)，熱痛的感覺由大腦皮層產(chǎn)生，此時如果喝熱飲會加重疼痛?！拘?詳解】夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞