河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學等三校2024屆化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學等三校2024屆化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作中，不正確的是（）A． B． C．

D．

2．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（）A．分子由原子構成B．分子間存在一定的空隙C．化學反應中分子可分為原子D．該化學反應屬于分解反應3．隨著城市的發(fā)展，汽車的擁有量越來越多，城市道路經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，于是人們改用騎自行車出行，既體現(xiàn)了健康的生活方式又體現(xiàn)了綠色環(huán)保，下列有關說法正確的是()A．自行車車架用錳鋼制造，具有韌性好、硬度大的優(yōu)點B．自行車有些部件用鋁合金制成，鋁合金具有密度小、熔點高、抗腐蝕性的好的性質C．自行車鏈條是用噴漆來進行防銹D．自行車整體都是由金屬材料制成4．用分子——原子的觀點分析下列變化，其中分子本身發(fā)生改變的是（）A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．水通電分解 D．試管破裂5．下列除雜方式正確的是（）A．除去CO2中的CO——通O2點燃 B．除去碳粉中的鐵粉——灼燒C．除去CO2中的水蒸氣——通過堿石灰 D．除去氧化鈣中的碳酸鈣——高溫煅燒6．鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示，則下列說法不正確的是A．圖1所表示的粒子在化學反應中容易失去電子B．圖2是鍶離子結構示意圖C．從圖3中可以看出這種元素是金屬元素D．該元素在化合物中通常顯-2價7．下列知識歸類正確的是A．有害氣體：CO、SO2、NOx B．常見合金：鋼、金剛石、武德合金C．帶電的微粒：質子、電子、中子 D．可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、碳8．下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物是A．氮氣 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物9．實驗室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時所選擇的儀器及存放方式正確的是A．氨氣 B．大理石（石灰石） C．硫酸銅溶液 D．食鹽水10．蓬溪縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城的工作正在有條不紊地進行中，“創(chuàng)衛(wèi)”工作其中一項措施就是提倡保護我們身邊的環(huán)境，營造一個舒適的生活空間。下列做法不應提倡的A．植樹種草，增加綠化面積 B．綠色出行，發(fā)展公共交通C．焚燒落葉，減少垃圾運輸量 D．布袋購物，減少“白色污染”11．空氣的凈化問題正日益受到人們的關注，下列氣體組中能對空氣造成污染的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．稀有氣體、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸氣D．氮氣、稀有氣體12．硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關硒元素的說法中，正確的是A．屬于金屬元素 B．原子序數(shù)是34C．質子數(shù)是45 D．相對原子質量是78.96g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）儀器①的名稱：_________③的名稱：____________。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是_________。（填序號，下同），反應的文字表達式__________。（3）用排水法收集氧氣，當氣泡___________時，再開始收集；（4）硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實驗室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實驗室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。14．燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。（1）如圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要______________；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說明燃燒需要_______________。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方的空氣中常混有_______________；它們遇到明火時,就有發(fā)生爆炸的危險。（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。15．完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。（1）探究活動的名稱：___________________。（2）實驗所用儀器：集氣瓶、______________。（3）操作步驟：①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。（4）反應的現(xiàn)象是_______________。（5）問題分析：用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是__。16．結合下圖所示實驗，回答有關問題。（1）實驗甲中集氣瓶底部放入少量水的目的是_____；防止空氣污染。（2）實驗乙中應該將鐵絲_____伸入集氣瓶中(選填“快速”或“緩慢”）。（3）實驗丙中的實驗現(xiàn)象是_____。（4）通過實驗丁可以證明水是由_____組成的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。（1）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：_____；（2）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中不僅可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣在點燃條件下反應生成氮化鎂的化學反應方程式：_____。（3）丙同學：打算用鐵絲代替紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實驗，但結果實驗也失敗了，請你說明理由：_____。18．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____;（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選B作發(fā)生裝置，其依據(jù)是_____。（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）某校化學興趣小組的同學利用如圖裝置F，G粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：發(fā)生裝置→_____→_____（填裝置F接口的字母順序）→d。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）加熱高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時間后，稱量剩余固體的質量為.計算：（1）生成氧氣_____________克？（2）參加反應的高錳酸鉀的質量是_____________？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，操作錯誤；B、取用固體藥品要先橫放試管，再把藥品放入試管底部，最后慢慢豎起試管，操作正確；C、傾倒液體時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，試劑瓶口和試管口要緊挨，標簽要向著手心，操作正確；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作正確。故選：A。2、D【解題分析】

由圖可知，分子都是由原子構成的，反應前后分子的種類改變，原子的種類不變，所以化學變化中分子可分，原子不可分，原子是化學變化中最小的微粒；該反應是由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應，不是分解反應；故選D。3、A【解題分析】A、錳鋼具有韌性好、硬度大的優(yōu)點，故正確；B、合金的熔點小于其組成成分，故錯誤；C、噴漆后自行車鏈條不能活動，應用涂油來進行防銹，故錯誤；D、自行車的輪胎等是橡膠制成，不是由金屬材料制成，故錯誤。點睛：合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點比它的純金屬的熔點低，導電、導熱性能比它的純金屬差。4、C【解題分析】

在發(fā)生物理變化時變化的是分子之間的距離，分子本身沒變，發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生了改變.【題目詳解】分子本身發(fā)生改變的發(fā)生的是化學變化，即有新物質生成的變化，由題意可知只有水通電分解生成了氫氣和氧氣，所以屬于化學變化。

故選：C。5、D【解題分析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。B、碳粉灼燒生成二氧化碳氣體，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、堿石灰具有吸水性，其中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D【題目點撥】除雜時所選試劑的要求是：能與雜質反應，不能與主體物質反應，不能引入新雜質，不能生成新雜質。6、D【解題分析】試題分析：A、從圖1可看出，該元素的最外層電子數(shù)為2＜4，易失電子，正確，B、當質子數(shù)≠核外電子數(shù)時，為離子，圖2中質子數(shù)為38≠核外電子數(shù)36，故表示的是鍶離子結構示意圖，正確，C、根據(jù)圖3中可以看出這種元素是金屬元素，正確，D、由于該元素的最外層電子數(shù)為2，易失去，故該元素在化合物中通常顯+2價，錯誤，故選D考點：核外電子排布的知識，元素周期表中的信息7、A【解題分析】

A、空氣污染物主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等氣體，故A正確。

B、金剛石是碳單質，不是合金，故B錯誤。

C、質子、電子都帶電，中子不帶電，故C錯誤。

D、碳是固體，不是氣體，故D錯誤。

故選：A。8、D【解題分析】空氣污染指數(shù)(簡稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的概念性指數(shù)值形式，并分級表征空氣污染程度和空氣質量狀況，適合于表示城市的短期空氣質量狀況和變化趨勢?？諝馕廴镜奈廴疚镉校簾焿m、總懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物（浮塵）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機化合物等等。所以D項正確?？键c：空氣污染點評：了解了空氣污染物及其危害，就能正確地選出列入空氣污染指數(shù)的項目了。9、C【解題分析】

A、以防氨氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因為氨氣的密度比空氣小，故集氣瓶應倒放在桌面上，故A錯誤；B、大理石（石灰石）固體應放于廣口瓶內(nèi)，故B錯誤；C、硫酸銅溶液可放于滴瓶內(nèi)，滴管專用，故C正確；D、食鹽水應放于細口瓶內(nèi)，故D錯誤。故選C。10、C【解題分析】

A.植樹種草，增加綠化面積可以保護環(huán)境，故不符合題意；B、綠色出行，發(fā)展公共交通可以減少環(huán)境污染，故不符合題意；C、焚燒落葉，會產(chǎn)生污染性氣體和煙塵，故符合題意，故正確；D、用布袋代替塑料袋，可以減少白色污染，故不符合題意。故選C。11、A【解題分析】

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能對空氣造成污染，故符合題意；B．稀有氣體、二氧化碳是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意；C．空氣中含有二氧化碳、水蒸氣，不是空氣污染物，故不符合題意；D．氮氣、稀有氣體是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意。故選：A。12、B【解題分析】

A、由硒元素的名稱帶石字旁可知硒元素屬于非金屬元素，選項錯誤；B、由圖可知硒元素的原子序數(shù)是34，選項正確；C、元素的原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質子數(shù)，由圖可知硒原子核內(nèi)的質子數(shù)是34，不是45，選項錯誤；D、由圖可知，硒原子的相對原子質量是78.96，不是78.96g，選項錯誤，故選B。【題目點撥】原子的相對原子質量是一種質量之比，書寫時不需寫單位，且它的單位符號也不是g。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣連續(xù)并比較均勻地放出BD【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是試管，③的名稱是集氣瓶；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制?。环磻奈淖直磉_式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實驗室用排水法收集氧氣，當氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，因為開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣，會導致收集的氧氣不純；（4）實驗室制取硫化氫氣體不需要加熱，發(fā)生裝置應選B裝置；硫化氫氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集。【題目點撥】根據(jù)反應物、生成物狀態(tài)和反應條件可以選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體選擇可以選擇收集裝置。14、氧氣（或空氣）溫度達到可燃物的著火點可燃性氣體或粉塵隔絕氧氣（或空氣）【解題分析】

（1）薄銅片上的白磷燃燒，是因為白磷是可燃物，與氧氣接觸、溫度達到了著火點，具備了物質燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒，是因為水中的白磷雖然也是可燃物，溫度達到了白磷的著火點，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒。同時說明燃燒需要的條件之一是氧氣（或空氣）。銅片上的紅磷不燃燒，是因為紅磷溫度沒有達到著火點，這說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當遇火或溫度較高時，可能會發(fā)生燃燒甚至爆炸。（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣（或空氣）。15、鐵絲在氧氣中燃燒；坩堝鉗；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體；集氣瓶底部未放少量細沙或水【解題分析】：（1）探究活動的名稱：即此實驗的主要研究內(nèi)容，操作方法等；故答為：探究鐵在氧氣中燃燒（2）選用常用儀器，準確書寫儀器名稱；組裝實驗；故答為：坩堝鉗（4）對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法；故答為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（5）①做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：沒有在瓶底裝少量水或沙；故答為：沒有在瓶底裝少量水或沙16、吸收生成二氧化硫緩慢酚酞溶液逐漸變紅氫元素和氧元素【解題分析】

（1）實驗甲中因生成物二氧化硫能造成空氣污染，且極易溶于水，所以集氣瓶底部放入少量水的目的是吸收生成二氧化硫，防止空氣污染；故填：吸收生成二氧化硫，防止空氣污染；（2）為防止燃燒放熱氣體逸出，實驗乙中應該將鐵絲緩慢伸入集氣瓶中；故填：緩慢；（3）濃氨水有揮發(fā)性，且顯堿性，酚酞溶液會逐漸變紅；故填：酚