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陜西省博愛(ài)中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X的化學(xué)式為A.NO B.NO2C.NH3 D.N2O32.下列關(guān)于二氧化碳的用途說(shuō)法不正確的是A.二氧化碳可用于制汽水B.二氧化碳有毒,不能供給呼吸C.干冰可用于人工降雨D.二氧化碳常用于滅火3.1911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)(示意圖如下):(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向;(2)一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向;(3)有極少部分α粒子被彈了回來(lái)。下列由該實(shí)驗(yàn)分析得出的認(rèn)識(shí)中,正確的是A.原子核不帶電 B.原子是實(shí)心的球體C.原子質(zhì)量主要集中在原子核 D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成4.我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉(Na2SeO3)中硒元素(Se)的化合價(jià)為A.+2 B.+4 C.+1 D.+35.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.煤燃燒后留下的灰燼質(zhì)量比煤的質(zhì)量少B.白磷在密閉的錐形瓶中燃燒,反應(yīng)前后質(zhì)量相等C.100g糖溶于300g水中,制得400g溶液D.加熱高錳酸鉀制氧氣,剩余物的質(zhì)量比高錳酸鉀質(zhì)量少6.下列關(guān)于苯酚(C6H6O)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.苯酚屬于化合物 B.苯酚完全燃燒只生成水C.苯酚由三種元素組成 D.苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是947.能用過(guò)濾法將下列混在一起的物質(zhì)分離的是(
)A.二氧化錳和鐵粉 B.氧氣和二氧化碳C.食鹽和蔗糖 D.食鹽和泥沙8.下列各種符號(hào)所表示的意義最多的是()A.H B.2N C.Na D.2O29.豆?jié){中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列說(shuō)法正確的是()A.異黃酮由C、H、O三種元素組成B.異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15:10C.異黃酮由27個(gè)原子構(gòu)成D.一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子10.下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),但不能生成沉淀或氣體的是(
)A.碳酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.硝酸銀溶液D.氧化鐵二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào):①2個(gè)氫原子_______;②5個(gè)硫離子_______;③3個(gè)鈣離子_________;④保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;⑤海洋中含量最高的元素_________;⑥n個(gè)銨根離子_________。(2)用下列字母序號(hào)填空:A.活性炭B.碳酸C.鎂D.二氧化碳E.氧氣F.一氧化碳①_________可做冰箱除臭劑;②________可用于制作照明彈,燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光;③汽水中含有的一種酸是__________;④____________可用作溫室氣體肥料;⑤供給動(dòng)植物呼吸的是_________;⑥有毒的氣體是___________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě),化學(xué)式)就會(huì)患?jí)难。鐐惒继诫U(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡,如圖所示為某種維生素C說(shuō)明書(shū)的一部分:請(qǐng)你回答:維生素C(白色)化學(xué)式:每片,含一日**次,每次2片,飯后服用若發(fā)黃請(qǐng)勿食用!(1)“”中含有________種元素;(2)“”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)分析圖中的信息并國(guó)答下列問(wèn)題
(1)原子序數(shù)為3的元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,位于第三周期第VIA族的元素是________(填元素符號(hào))。(2)氧元素和硫元素不是同種元素的原因是________(3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素的原子容易________(填“得到“或“失去”)電子,與氮元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________(4)由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的化合物的化學(xué)式是________.14.鍶元素(元素符號(hào)為Sr)及其所形成的化合物,在材料生產(chǎn)、油漆加工等領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鍶是一種無(wú)色結(jié)晶或白色粉末,易潮解,在空氣中易吸收二氧化碳生成碳酸鹽,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性。(1)寫(xiě)出氫氧化鍶的一條物理性質(zhì)_____________;(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表,運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種能和氫氧化鍶發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的鹽,該鹽的化學(xué)式是__________。溶溶不溶溶不溶不溶溶溶溶不溶溶溶不溶溶溶(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,和溶液_______(填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫(xiě)出化學(xué)方程式:若不能反應(yīng),從微觀角度寫(xiě)出理由:____________.(4)氫氧化鍶能與許多酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鍶與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______,從微觀角度分析,在該反應(yīng)中,實(shí)際參加反應(yīng)的粒子是___________(寫(xiě)符號(hào))。(5)氫氧化鍶應(yīng)當(dāng)如何保存?______保存,理由是____________。已知碳酸鍶的化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉相似,請(qǐng)用兩種不冋類(lèi)別的試劑檢驗(yàn)久置的氫氧化鍶固體是否變質(zhì):操作步驟現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論__________________該氫氧化鍶已經(jīng)變質(zhì)__________________從部分變質(zhì)的氫氧化鍶中回收氫氧化鍶固體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:_________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書(shū)中看到“人呼出的CO2與自救器藥的生氧劑(過(guò)氧化鈉:Na2O2)接觸能產(chǎn)生氧氣”后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理展開(kāi)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與?;顒?dòng)Ⅰ:收集過(guò)氧化鈉與CO2反應(yīng)后生成的氧氣于集氣瓶里并檢驗(yàn)氧氣(1)檢驗(yàn)氧氣的方法是_________(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)活動(dòng)Ⅱ:探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其它物質(zhì)?[老師提示]二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。[作出猜想](2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和化合物X,X中一定含___元素,于是作出以下兩種猜想:①可能是Na2CO3;②可能是NaHCO3;通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,你認(rèn)為猜想_______一定是錯(cuò)誤的。已知:(3)Na2CO3與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),你認(rèn)為可以加入_____初步檢驗(yàn)碳酸鈉。寫(xiě)出該物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:______活動(dòng)Ⅲ:探究“氧自救器藥罐”中的生氧劑過(guò)氧化鈉是否需要更換[老師提示]:人呼出的氣體中含有水分也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷。取少量樣品于試管中,加少量的_________(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)[交流討論](4)過(guò)氧化鈉含有過(guò)氧根離子,與有利健康的負(fù)氧離子(氧分子得到2個(gè)電子形成的)符號(hào)相同,過(guò)氧根離子符號(hào)為_(kāi)_____________16.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,在固定試管時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管口沒(méi)有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾_____部位(填A(yù)或B或C)。若用裝置④收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____端導(dǎo)入。(2)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí),用裝置③代替裝置②的優(yōu)點(diǎn)是_____。(3)觀察裝置③的反應(yīng),判斷氣體制取處于_____(填“進(jìn)行”或“停止”)中。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】
據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、4個(gè)氮原子,反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子,所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子;X的化學(xué)式為NO2,故選B。2、B【解題分析】
A、二氧化碳可用于制汽水,A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、二氧化碳無(wú)毒,不能供給呼吸,B選項(xiàng)不正確,符合題意;C、干冰氣化吸收大量的熱,因此干冰可用于人工降雨,C選項(xiàng)正確,不符合題意;D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣密度大,因此二氧化碳常用于滅火,D選項(xiàng)正確,不符合題意。故選B。3、C【解題分析】A、根據(jù)題意:α粒子帶正電荷,一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,由于同種電荷相互排斥,說(shuō)明原子核帶正電荷;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,說(shuō)明金原子中有一個(gè)很大的空間,原子不是一個(gè)實(shí)心球體;選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.C、有極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái),說(shuō)明金原子中有體積很小、質(zhì)量大的原子核;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.D、根據(jù)盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行的“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”,無(wú)法得出原子核的構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.故選C.4、B【解題分析】
鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)Na2SeO3中硒元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià);
故選:B。5、C【解題分析】
質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化普遍遵守的規(guī)律,不能用質(zhì)量守恒定律解釋物理變化。A.煤燃燒是化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)诉x項(xiàng)不符合題意;B.白磷燃燒是化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)诉x項(xiàng)不符合題意;C.糖溶于水中是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)诉x項(xiàng)符合題意;D.加熱高錳酸鉀制氧氣是化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)诉x項(xiàng)不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍進(jìn)行分析解答。6、B【解題分析】
A、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O,可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成純凈物,屬于化合物,故A正確;B、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O,可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,苯酚完全燃燒生成水和二氧化碳,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O,可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成,故C正確;D、苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×6+16=94,故D正確。故選B。7、D【解題分析】
A、二氧化錳和鐵粉均難溶于水,不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離,故A錯(cuò)誤;B、氧氣和二氧化碳均為氣體,不能用過(guò)濾法分離,故B錯(cuò)誤;C、食鹽和蔗糖均易溶于水,不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離,故C錯(cuò)誤;D、食鹽易溶于水,泥沙不溶于水,可以通過(guò)過(guò)濾的方法進(jìn)行分離,故D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】過(guò)濾是將不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,必須需要滿(mǎn)足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水。8、C【解題分析】
A、根據(jù)元素符號(hào)表示的含義:宏觀表示一種元素;微觀表示這種元素的一個(gè)原子,故H的意義為:表示一個(gè)氫原子、氫元素,即有兩種意義;B、在化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義,2N只能表示2個(gè)氮原子,即只有一種含義;C、Na能表示鈉元素、一個(gè)鈉原子和鈉這種物質(zhì);故Na具有三種意義;D、在化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義,即幾個(gè)分子(原子或離子),所以2O2表示兩個(gè)氧分子,即有一種意義;分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C中的符號(hào)表示三種意義,為最多。故選C。9、A【解題分析】
化合物中的元素質(zhì)量比計(jì)算方法是把化學(xué)式中元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)?!绢}目詳解】A、由異黃酮的化學(xué)式可知,異黃酮由C.H、O三種元素組成的,故A正確;B、異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10)=18:1,故B不正確;C、異黃酮是異黃酮分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故C不正確;D、分子是由原子構(gòu)成的,異黃酮分子中不存在氧分子,故D不正確。故選A。10、D【解題分析】A、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,有氣體放出,錯(cuò)誤;B、氯化鋇溶液不能與鹽酸反應(yīng),錯(cuò)誤;C、硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀,有沉淀生成,錯(cuò)誤;D、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,無(wú)沉淀和氣體放出,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2H5S2-3Ca2+N2OnNH4+ACBDEF【解題分析】
(1)①原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫原子表示為2H;②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)硫離子表示為5S2-;③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)鈣離子表示為3Ca2+;④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2;⑤海洋中含量最高的元素是氧元素,元素符號(hào)為O;⑥離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以n個(gè)銨根離子表示為:nNH4+;(2)①活性炭具有吸附性;②鎂燃燒會(huì)發(fā)出耀眼的白光;③汽水中含有的一種酸是碳酸;④二氧化碳可用作溫室氣體肥料;⑤供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣;⑥一氧化碳有毒,故選F。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、三54.5%【解題分析】
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該原子的個(gè)數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量的乘積比上相對(duì)分子質(zhì)量?!绢}目詳解】(1)維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě),化學(xué)式),其中含有C、H、O三種元素。(2)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、金屬S質(zhì)子數(shù)不同得到PMg(OH)2【解題分析】
(1)原子序數(shù)為3的元素是鋰元素,屬于金屬元素;位于第3周期第IA族的元素是硫元素,元素符號(hào)為S;(2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi);(3)原子序數(shù)為17的元素為氯元素,最外層電子數(shù)為7,大于4,容易得到電子;元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,化學(xué)性質(zhì)相似,與氮元素化學(xué)性質(zhì)相似的是磷元素;(4)原子序數(shù)為1、8、12三種元素分別為H、O、Mg,組成的堿為Mg(OH)2。14、無(wú)色結(jié)晶或白色粉末,易潮解CuCl2(合理即可)不能銅離子、氯離子、鋇離子、硝酸根離子之間不能形成水、氣體或者沉淀Sr(OH)2+2HCl=SrCl2+2H2OOH-、H+密封易潮解,在空氣中易吸收二氧化碳生成碳酸鹽取少量固體,滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡SrCO3+2HCl═SrCl2+H2O+CO2↑取少量固體,配成溶液,滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀SrCO3+CaCl2=CaCO3↓+SrCl2取樣,加水配成溶液,滴加適量的氫氧化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾。Ca(OH)2+SrCO3=CaCO3↓+Sr(OH)2【解題分析】
(1)氫氧化鍶的一條物理性質(zhì)是:無(wú)色結(jié)晶或白色粉末,易潮解;(2)由部分物質(zhì)的溶解性表可知,氫氧化銅是不溶性的堿。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念和反應(yīng)發(fā)生條件分析,可選擇一種銅鹽(合理即可)與氫氧化鍶反應(yīng)。氫氧化鍶和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鍶,該鹽的化學(xué)式是CuCl2。(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,和溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若不能反應(yīng),從微觀角度寫(xiě)出理由:銅離子、氯離子、鋇離子、硝酸根離子之間不能形成水、氣體或者沉淀。(4)氫氧化鍶能與許多酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),氫氧化鍶與鹽酸反應(yīng)生成氯化鍶和水,化學(xué)反應(yīng)方程式Sr(OH)2+2HCl=SrCl2+2H2O,從微觀角度分析,在該反應(yīng)中,實(shí)際參加反應(yīng)的粒子是氫氧根離子和氫離子OH-、H+。(5)氫氧化鍶應(yīng)當(dāng)密封保存,理由是易潮解,在空氣中易吸收二氧化碳生成碳酸鹽。碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生;碳酸鹽與可溶性鈣鹽反應(yīng)可生產(chǎn)碳酸鈣的沉淀。操作步驟現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論取少量固體,滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡SrCO3+2HCl═SrCl2+H2O+CO2↑該氫氧化鍶已經(jīng)變質(zhì)取少量固體,配成溶液,滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀SrCO3+CaCl2=CaCO3↓+SrCl2從部分變質(zhì)的氫氧化鍶中回收氫氧化鍶固體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程取樣,加水配成溶液,滴加適量的氫氧化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+SrCO3=CaCO3↓+Sr(OH)2五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃則說(shuō)明收集的氣體是氧氣鈉、碳②鹽酸Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2取少量樣品于試管中,加少量的水,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃,即可判斷生氧劑是否需要更換O22-【解題分析】
活動(dòng)Ⅰ:(1)氧氣具有助燃性質(zhì),檢驗(yàn)氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃則說(shuō)明收集的氣體是氧氣;活動(dòng)Ⅱ:(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和化合物X,X中一定含鈉、碳元素;反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成物也一定沒(méi)有氫元素,所以猜想②一定是錯(cuò)誤的;(3)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化
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