2023學(xué)年完整公開課版5翠鳥4

翠鳥

翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色，腹面棕色，平時(shí)以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，等待魚蝦游過。每當(dāng)看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢，直撲水中，用嘴捕取。翠鳥的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。中國的翠鳥有3種：斑頭翠鳥、藍(lán)耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。

翠鳥合作交流第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:第五自然段:翠鳥的顏色鮮艷、小巧玲瓏。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作迅速、敏捷。翠鳥的家在陡峭的石壁上?！拔覀儭卑汛澍B當(dāng)成朋友。1.課文是從哪幾個(gè)方面描寫了翠鳥的外形呢？作者又是怎樣把翠鳥的顏色寫具體的？

頭上：橄欖色頭巾，翠綠色花紋。

背上：淺綠色的外衣。

腹部：赤褐色的襯衫。外形特點(diǎn)（）的爪子（）的羽毛（）的眼睛（）的嘴紅色透亮靈活又尖又長(橄欖色)淺綠色(赤褐色)

它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。羽毛把比作把比作把比作腹部的羽毛襯衫頭上的羽毛頭巾背上的羽毛外衣抓住事物的特點(diǎn)按順序進(jìn)行觀察的方法。爪子眼睛、嘴

3.思考：為什么作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”來打比方？體現(xiàn)了作者怎樣的一種感情？2.聯(lián)系上文，理解“鮮艷”的意思。外形特點(diǎn)（對翠鳥的喜愛之情。）（形容顏色又鮮明又美麗。）外形特點(diǎn)4.“小巧玲瓏”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲瓏？小巧玲瓏：形容又小又靈巧精致。眼：透亮靈活。嘴：又尖又長。

通過我們的認(rèn)真觀察，我們知道了這只鳥的外形特點(diǎn)。爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長紅色翠綠色一、填空：1、頭上的羽毛像（

）。

2、背上的羽毛像（）。3、腹部的羽毛像（）。

上面這三句話是（）句。4、翠鳥小巧玲瓏：一雙（）的眼睛下面，長著一張（）的嘴。橄欖色的頭巾淺褐色的外衣赤褐色的襯衫比喻透亮靈活又尖又長

閱讀片段，回答問題。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。（1）這段話共有（）句。（2）這段話是按照（）的順序來寫的。（3）這段話是圍繞哪一句來寫的？

4

它的顏色非常鮮艷。從上到下

“翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。才見它飛起，一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了?！被顒?dòng)特點(diǎn)第一句：動(dòng)作敏捷

這句話表現(xiàn)了翠鳥行動(dòng)迅速而敏捷的特點(diǎn)。翠鳥在“疾飛”中，眨眼間“輕輕地停在”細(xì)軟的葦稈上。在“疾飛”與“輕?！钡穆?lián)系中，“敏捷”便顯露出來。這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講停得急而輕。

“一動(dòng)不動(dòng)”“注視”“等待”這些詞語表現(xiàn)了翠鳥捉魚時(shí)另一個(gè)特點(diǎn)是等待小魚時(shí)非常專注?；顒?dòng)特點(diǎn)第二句：專心機(jī)警

“它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。”捉魚過程

這說明翠鳥的目光銳利極了，課文中的“銳利”指翠鳥的感覺非常靈敏。

課文先說小魚非?！皺C(jī)靈”，再說“還是難以逃脫”。這樣寫有什么作用？

“盡管小魚是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出水面來吹了個(gè)小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”

翠鳥（）葦稈，（）過去，（）那條小魚，（）水面往遠(yuǎn)處（）。

這句話活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了翠鳥捉魚的經(jīng)過。括號里的詞語是翠鳥捉魚時(shí)一連串的動(dòng)作，都是在一瞬間進(jìn)行的，甚至連機(jī)靈的小魚都沒有反應(yīng)過來。說明翠鳥捉魚的動(dòng)作熟練、連貫、毫不猶豫，而且從未落空。蹬開像箭一樣射叼起貼著飛走了捉魚過程疾飛像箭一樣蹬開叼起

（1）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面”？（2）翠鳥為什么目光“銳利”，能發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的小魚？（3）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？（4）翠鳥為什么能貼著水面低飛？

總結(jié)：

說說翠鳥捉魚的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系？

（因?yàn)樗幸浑p能“緊緊抓住葦稈”的小爪子。）（因?yàn)樗幸浑p“透亮靈活”的眼睛。）（因?yàn)樗幸粡垺坝旨庥珠L”的嘴。）（那是因?yàn)樗靶∏闪岘嚒?。?/p>

翠鳥捉魚的本領(lǐng)是由它的外形決定的，并且是由各部分的特點(diǎn)整體發(fā)揮作用的結(jié)果。1.在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后，你會產(chǎn)生什么想法呢？

2.但這種想法可能嗎？3.于是，我們只能……

4.假如你有機(jī)會接近甚至捉到了翠鳥，你該怎么辦？保護(hù)翠鳥“真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)“真想”，感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。

從“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著”“希望它……多停一會兒”中感受對翠鳥的喜愛。不可能。①一眨眼，翠鳥又輕輕地停在葦稈上了。

②一會兒，翠鳥又站在葦稈上了。

①翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面飛。

②翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。

①翠鳥蹬開葦稈，很快的飛過去。

②翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。

①它一動(dòng)不動(dòng)地看著泛著微波的水面。

②它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面。鞏固訓(xùn)練

比較下面的句子，看看哪句話用得好，好在哪里？

我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”

我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥飛來的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。

我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里嗎？沿著小溪往上走，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”

我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥飛來的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。

鳥是人類的朋友

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