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文檔簡介

第1章勾股定理1.2一定是直角三角形嗎

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索和掌握勾股定理的逆定理,并能理解勾股數(shù)的概念.

2.經(jīng)歷證明勾股定理的逆定理的過程,能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是直角三角形.新課導(dǎo)入在一個直角三角形中三條邊滿足什么樣的關(guān)系呢?在直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.ABC思考:如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是否就是直角三角形呢?合作探究問題1這三組數(shù)都滿足a2+b2=c2嗎?下列各組數(shù)中的兩數(shù)平方和等于第三數(shù)的平方,分別以這些數(shù)為邊長畫出三角形(單位:cm).①5,12,13;②7,24,25;③8,15,17.①5,12,13滿足52+122=132,②7,24,25滿足72+242=252,③8,15,17滿足82+152=172.a2+b2=c2合作探究問題2用量角器量一量,它們都是直角三角形嗎?是下列各組數(shù)中的兩數(shù)平方和等于第三數(shù)的平方,分別以這些數(shù)為邊長畫出三角形(單位:cm).①5,12,13;②7,24,25;③8,15,17.合作探究作一個直角∠MC1N,在C1M上截取C1B1=a=CB,在C1N上截取C1A1=b=CA,連接A1B1.在Rt△A1C1B1中,由勾股定理,得A1B12=a2+b2=AB2.∴A1B1=AB,∴△ABC≌△A1B1C1.(SSS)∴∠C=∠C1=90°,∴△ABC是直角三角形.acbACBbaC1MNB1A1在△ABC中,三邊長分別為a,b,c,且a2+b2=c2.你能否判斷△ABC是直角三角形?并說明理由.新課講授符號語言:在△ABC中,若a2+b2=c2則△ABC是直角三角形.如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.bcCaBA勾股定理的逆定理:新課講授如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2那么這個三角形是直角三角形.滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).常見勾股數(shù):3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17;9,40,41等等.勾股數(shù)拓展性質(zhì):

一組勾股數(shù),都擴(kuò)大相同倍數(shù)k(k為正整數(shù)),得到一組新數(shù),這組數(shù)同樣是勾股數(shù).勾股數(shù):典例精析

解析:①④中的數(shù)不是整數(shù);

②中(32)2+(42)2≠(52)2;

③中6,8,10剛好是勾股數(shù)3,4,5的2倍.

故只有③是一組勾股數(shù).A典例精析例2、已知△ABC的三邊長分別為a,b,c,有下列各組條件,判斷△ABC的形狀.(1)a=41,b=40,c=9;

(2)a=m2-n2,b=m2+n2,c=2mn(m>n>0).解:(1)∵b2+c2=402+92=1681,而a2=412=1681,

∴a2=b2+c2,∴△ABC是直角三角形,且∠A是直角.(2)∵m>n>0,∴m2+n2>2mn,m2+n2>m2-n2,而a2+c2=(m2-n2)2+(2mn)2=m4-2m2n2+n4+4m2n2=(m2+n2)2=b2,∴△ABC是直角三角形,且∠B是直角.典例精析例3、已知某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)有一塊四邊形空地ABCD,如圖所示.現(xiàn)計劃在該空地上種植草皮,經(jīng)測量,∠B=90°,AB=400m,AD=1300m,CD=1200m,BC=300m,請計算種植的草皮的面積.

隨堂練習(xí)1.已知△ABC的三邊長分別為5,12,13,則△ABC的面積為()A.30

B.60

C.78

D.無法確定A2.△ABC中,如果三邊滿足關(guān)系BC2=AB2+AC2,則△ABC的直角是

(

)A.∠C

B.∠A

C.∠B

D.不能確定B隨堂練習(xí)3.下列幾組數(shù):①6,8,10;②7,24,25;③9,12,15,④n2-1,2n,n2+1(n是大于1的正整數(shù)),其中是勾股數(shù)的有

(

)A.1組

B.2組

C.3組

D.4組D4.五根小木棒,其長度分別為7,15,20,24,25,現(xiàn)將它們擺成兩個直角三角形,其中正確的是

(

)C隨堂練習(xí)5.如圖,某工廠C前面有一條筆直的公路,原來有兩條路AC,BC可以從工廠C到達(dá)公路,經(jīng)測量AC=600m,BC=800m,AB=1000m,現(xiàn)需要修建一條路,使工廠C到公路的路最短,請你幫工廠C的負(fù)責(zé)人設(shè)計一種方案,并求出新建的路的長.

解:過點C作公路AB的垂線,垂足為D,則線段CD即為新建的路.∵AC2+BC2=6002+8002=10002,AB2=10002,隨堂練習(xí)6.在正方形ABCD中,F(xiàn)是CD的中點,E為BC上一點,且CE=CB,試判斷AF與EF的位置關(guān)系,并說明理由.

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