2022-2023學(xué)年遼寧省大連市達(dá)肯職業(yè)高級中學(xué)高二生物知識點試題含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省大連市達(dá)肯職業(yè)高級中學(xué)高二生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.根據(jù)圖，回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題：

圖一圖二（1）若圖一是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的

．甲代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是

．若圖1中“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不存在的過程有

．（2）圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙后發(fā)生的一系列變化示意圖．圖中的D表示通過呼吸作用散失的能量，圖中A、B表示的含義分別為A

，B

．環(huán)境條件不被破壞的情況下，蛙種群數(shù)量的最大值稱為

，此時蛙出生率

（填“等于”、“大于”“小于”）死亡率．參考答案：（1）二氧化碳

生產(chǎn)者

③④⑦（2）蛙同化的能量

用于蛙生長、發(fā)育、繁殖的能量

K值（環(huán)境容納量）

等于

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【專題】圖文信息類簡答題；物質(zhì)循環(huán)和能量流動．【分析】據(jù)圖分析：圖一中，甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是二氧化碳庫．圖二中，A表示同化能，B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C表示分解者利用的能量，D表示呼吸作用消耗的能量．據(jù)此分析作答．【解答】解：（1）據(jù)圖一分析，甲是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是二氧化碳庫．二氧化碳的流動方向中不存在的過程有③④⑦．（2）圖二中，A表示蛙的同化能，B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．環(huán)境條件不被破壞的情況下，蛙種群數(shù)量的最大值稱為環(huán)境容納量，此時蛙的出生率等于死亡率．【點評】本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用．2.判斷以下的敘述，錯誤的是A.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能通過B.低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的跨膜運輸C.細(xì)胞吸水或失水取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差D.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)參考答案：A【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性。膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有流動性?！驹斀狻考?xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，有些大分子可以通過胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞，A錯誤；低溫影響分子運動速率，進(jìn)而影響膜的流動性，使得跨膜運輸速率減慢，B正確；水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于滲透作用，運輸方向是低濃度溶液運輸?shù)礁邼舛热芤?，?dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞就吸水，所以細(xì)胞的吸水或失水取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差，C正確；原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，D正確。【點睛】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3.一般情況下，下列細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是（

）

①卵細(xì)胞②受精卵③胚胎干細(xì)胞④造血干細(xì)胞⑤神經(jīng)細(xì)胞A．⑤①②③④

B．⑤③①②④

C．⑤①④②③D．⑤①④③②參考答案：D4.現(xiàn)有甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細(xì)胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O。為乙提供CO2和H218O。在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是A．甲為O2，乙為18O2B．甲乙均為18O2C．甲為18O2和乙為O2D．甲乙均為O2參考答案：A5.下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是A．氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示

B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示C．甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示

D．①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運參考答案：D6.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是

（

）A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同參考答案：D7.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射D.高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用參考答案：B8.如圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理（）A．整體性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生的原理參考答案：D【考點】U3：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理．【分析】生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：據(jù)圖示可知，該生產(chǎn)模式是以化石燃料為能源物質(zhì)，不能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用，污染物的積累是由于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)途徑發(fā)生了障礙，故生產(chǎn)模式?jīng)]有遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理．故選：D．9.下列說法不正確的是（）A．干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染B．采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，不能將目的基因?qū)攵鄶?shù)單子葉植物細(xì)胞，關(guān)鍵原因是多數(shù)單子葉植物細(xì)胞不能合成酚類化合物C．基因探針的工作原理是堿基互補配對，基因探針既可以檢測DNA分子，又可以檢測基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNAD．啟動子位于mRNA上，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因．（1）啟動子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)．（2）終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端．【解答】解：A、干擾素是動物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，它幾乎能抵抗所有病毒引起的感染，是一種抗病毒的特效藥，A正確；B、農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力，原因是多數(shù)單子葉植物細(xì)胞不能合成酚類化合物，B正確；C、基因探針的工作原理是堿基互補配對，基因探針既可以檢測DNA分子，又可以檢測基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA，C正確；D、啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能啟動轉(zhuǎn)錄過程，位于DNA上，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．10.右下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下各項中正確的是（

）A．某人由于花粉過敏，會引起2的通透性增加，C液增加

B．新陳代謝主要發(fā)生在C中C．2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D．1處的氧氣濃度高于C處，C處的二氧化碳濃度高于A處參考答案：A11.連續(xù)陰雨天會影響農(nóng)作物傳粉受精，要保證產(chǎn)量，可采用噴灑生長素類似物的方法補救，以下農(nóng)作物采用噴灑生長素類似物方法效果不佳的是：

A.草莓

B.茄子

C.番茄

D.油菜參考答案：D12.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體參考答案：B本題主要考查人類性別決定與伴性遺傳的相關(guān)知識,解題要點是識記伴性遺傳的概念,理解性別決定和伴性遺傳間的關(guān)系.A.性染色體上的基因如色盲基因、血友病基因等與性別決定無關(guān),故A錯誤。B.基因在染色體上，所以性染色體上的基因一定都伴隨性染色體遺傳,故B正確。C.生殖細(xì)胞含體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半，不僅有性染色體,還有常染色體,如控制合成呼吸相關(guān)酶的基因在常染色體上,在生殖細(xì)胞中也表達(dá),故C錯誤。D.初級精母細(xì)胞肯定含有Y染色體，而次級精母細(xì)胞中不一定含Y染色體，可能含X或Y染色體,故D錯誤。答案選B[點睛]:本題解題易錯點是概念的混淆:性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式,性別主要由基因決定,決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān);伴性遺傳是指性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)的遺傳方式,如色盲基因位于X染色體上,伴隨著X染色體遺傳給后代.13.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，不正確的是A．生長素的作用與植物細(xì)胞成熟情況無關(guān)，與細(xì)胞生長部位有關(guān)B．生長素的極性運輸與單側(cè)光無關(guān)，橫向運輸與單側(cè)光有關(guān)C．用同一濃度的生長素溶液處理不同器官，作用效果可能不同D．用不同濃度的生長素溶液處理同一器官，作用效果可能相同參考答案：A14.關(guān)于生物大分子結(jié)構(gòu)或功能的說法，正確的是A．DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序B．纖維素酶能除去細(xì)胞壁，果膠酶可分解細(xì)胞膜C．一種tRNA只能識別一種密碼子，但能攜帶多種氨基酸D．肽鏈的盤曲和折疊被解開，蛋白質(zhì)的特定功能不會發(fā)生改變參考答案：A略15.動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下，你認(rèn)為哪一項目的比較有錯誤

比較項目原

理培養(yǎng)基區(qū)別結(jié)

果培養(yǎng)目的植物組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖，培育無病毒植株等動物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的全能性需加動物血清培育成相應(yīng)的細(xì)胞獲得細(xì)胞或細(xì)胞

的產(chǎn)物等A．原理

B．培養(yǎng)基區(qū)別

C．結(jié)果

D．培養(yǎng)目的參考答案：A16.供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，以下說法正確的是（）A．因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的B．因為性狀表現(xiàn)只與供體有關(guān)，與受體無任何關(guān)系C．性狀表現(xiàn)分為可遺傳性狀和不遺傳性狀D．不遺傳性狀也不會受受體環(huán)境影響參考答案：A【考點】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．【解答】解：A、因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的，所以供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，A正確；B、生物的性狀是有基因和環(huán)境共同決定的，受體為移植的胚胎提供發(fā)育的環(huán)境，因此會影響性狀表現(xiàn)，B錯誤；C、變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，而性狀沒有這樣的分類，C錯誤；D、沒有“不遺傳性狀”這種說法，D錯誤．故選：A．

17.關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是（）A.合子形成后立即進(jìn)入子宮內(nèi)進(jìn)行有絲分裂B.卵裂時隨著細(xì)胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大C.桑椹胚階段前的每個細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜參考答案：C細(xì)胞分化開始于囊胚期，所以桑椹胚階段前的每個細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞。18.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲用來制作果酒，乙用來制作果醋B．乙裝置需要的溫度條件高于甲C．該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出D．甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降參考答案：C【考點】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示發(fā)酵裝置可用來制作果酒、果醋，其中甲裝置沒有通氣，進(jìn)行的是酒精發(fā)酵，而乙裝置通入氧氣，進(jìn)行的是醋酸發(fā)酵．【解答】解：A、甲裝置沒有通氣，進(jìn)行的是酒精發(fā)酵，而乙裝置通入氧氣，進(jìn)行的是醋酸發(fā)酵，A正確；B、甲進(jìn)行的果酒發(fā)酵，其適宜的溫度是18﹣25℃，而乙進(jìn)行的果醋發(fā)酵，其適宜的溫度是30﹣35℃，因此乙裝置需要的溫度條件高于甲，B正確；C、該裝置沒有排氣口，因此不便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出，C錯誤；D、甲進(jìn)行的果酒發(fā)酵，該過程中除了產(chǎn)生酒精，還會產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致pH下降；乙進(jìn)行的果醋發(fā)酵，該過程中產(chǎn)生的果醋會使pH下降，D正確．故選：C．【點評】本題結(jié)合裝置圖，考查果酒和果醋的制作，要求考生識記參與果酒和果醋的制作的微生物及代謝類型，掌握果酒和果醋的制作原理及條件，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．

19.一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識在自家庭院里搞了一個小型生態(tài)農(nóng)業(yè),使0.25畝的庭院創(chuàng)收達(dá)幾萬元。其物質(zhì)循環(huán)和能量流動如右圖所示,對該系統(tǒng)敘述正確的有()A．該系統(tǒng)中,人的因素非常關(guān)鍵,其中生產(chǎn)者是葡萄B．該系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級循環(huán)利用C．該系統(tǒng)內(nèi)豬、蚯蚓等為消費者D．豬在其中為三級消費者參考答案：A20.如圖是在密閉培養(yǎng)體系中，酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化，有關(guān)敘述不正確的是（）A．可用抽樣檢測的方法統(tǒng)計酵母菌的數(shù)量B．培養(yǎng)后期，酵母菌種內(nèi)斗爭增強C．改變培養(yǎng)條件，酵母菌的K值隨之改變D．第45h左右，酵母菌種群的增長率最大參考答案：D【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．3、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，稱為K值．同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，環(huán)境遭受破壞，K值會下降，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升．4、抽樣檢測法的實驗過程：培養(yǎng)→抽樣到計數(shù)板→顯微計數(shù)→計算．注意問題：①該實驗需要重復(fù)但不需對照﹣﹣自身前后已形成；②濃度過大需做稀釋處理，但最后計算時需考慮稀釋倍數(shù)；③吸取前需振蕩搖勻；④計數(shù)板使用：先蓋蓋玻片→吸培養(yǎng)液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養(yǎng)液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計數(shù)；⑤壓線計數(shù)規(guī)則：計數(shù)左、上兩線及夾角處，同樣方法．【解答】解：A、統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量一般用抽樣檢測法，A正確；B、培養(yǎng)后期，酵母菌數(shù)量明顯增多，種內(nèi)斗爭更為激烈，B正確；C、K值是環(huán)境的最大容納量，會隨環(huán)境條件（資源量）的改變而改變，C正確；D、第45h左右，酵母菌種群的數(shù)量達(dá)到最大值，此時增長率為0，D錯誤．故選：D．

21.不能將塑化劑添加到食品中，否則會嚴(yán)重危害人體健康。研究表明，塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀。由此可推測，塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是A.雄性激素

B.雌性激素C.生長激素

D.甲狀腺激素參考答案：B試題分析：塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀．由此可推測，塑化劑對人體的生理作用與雌性激素相似，故該激素是雌性激素。所以B項正確。考點：本題考查激素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。22.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（）A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段參考答案：C【考點】植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用．【分析】生長素發(fā)現(xiàn)過程中的胚芽鞘實驗中四個重要部位：①生長素產(chǎn)生的部位﹣﹣胚芽鞘的尖端．②生長素發(fā)揮作用的部位﹣﹣尖端下部的一段．③感受單側(cè)光刺激的部位﹣﹣胚芽鞘的尖端．④彎曲生長的部位﹣﹣尖端下部的一段．【解答】解：①燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位胚芽鞘尖端；②燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端；③燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段．故選：C．23.在生物體內(nèi)作為生命活動的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者及主要的供能物質(zhì)依次是A.蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖

B.蛋白質(zhì)、核酸、ATP

C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類

D.蛋白質(zhì)、DNA、脂質(zhì)參考答案：C24.對能量轉(zhuǎn)移和釋放具有重要意義的一組細(xì)胞器是A.線粒體、葉綠體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C.高爾基體、核糖體

D.高爾基體、葉綠體參考答案：A試題分析：線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，能夠?qū)Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量通過氧化釋放出來；葉綠體通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中儲存。答案A。其它細(xì)胞器的生命活動消耗的能量主要由線粒體提供?？键c：細(xì)胞器的功能。點評：本題要求學(xué)生對細(xì)胞器的功能有一個全面的認(rèn)識，特別是有“能量轉(zhuǎn)換器”之稱的線粒體、葉綠體更要重視，因為有了它們，生物的活力顯得更加旺盛。25.A、B、C、D4盆長勢均勻的植物置于陽光下，A添加品紅色(紅光和藍(lán)光)光照，B添加綠色光照，C隔品紅色濾光片，D隔綠色濾光片(如圖所示)。經(jīng)過一段時間后，各盆植物長勢最好的是

(

)參考答案：A26.基因型為Dd的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，一條染色體上的一條染色單體上有D基因，那么與其共用一個著絲點的另一條染色單體上的基因應(yīng)是A．d

B．D

C．D或d

D．D和d參考答案：B27.下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ1為攜帶者?？梢詼?zhǔn)確判斷的是（

） A．該病為常染色體隱性遺傳B．Ⅱ4是攜帶者C．Ⅱ6是攜帶者的概率是1/2

D．Ⅲ8是正常的純合子的概率是1/2參考答案：B28.通過對胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是()A．紅綠色盲

B．21三體綜合征

C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．性腺發(fā)育不良參考答案：A29.在細(xì)胞周期中，DNA的復(fù)制發(fā)生在（）A．G1期 B．S期 C．G2期 D．M期參考答案：B考點：47：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止，包括分裂間期和分裂期：分裂間期：分裂間期是由DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）與DNA合成后期（G2期）組成．分裂間期歷時長，其中G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少．分裂期（M期）：包括前期、中期、后期、末期．細(xì)胞要連續(xù)經(jīng)過G1→S→G2→M．【解答】解：A、G1期是DNA合成前期，A錯誤；B、S期是DNA復(fù)制期，B正確；C、G2期是DNA復(fù)制后期，C錯誤；D、M期屬于分裂期，D錯誤．故選：B．30.下列實例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

（

）

①把用懸浮液培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個細(xì)胞培養(yǎng)出了可育的完整植株A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③參考答案：B31.將兩個純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交，所得的F1的體細(xì)胞在有絲分裂的后期，基因的走向是(

)A．Y與R走向一極，y與r走向另一極B．Y與r走向一極，y與R走向另一極C．Y與y走向一極，R與r走向另一極D．走向兩極的均為Y、y、R、r參考答案：D32.人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場所是A.肺泡B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體參考答案：D33.利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動物，從動物乳汁或尿液中提取藥物。這一過程不會涉及

A、DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制

B、DNA以其一條鏈為模板合成mRNAC、RNA以自身為模板自我復(fù)制

D、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)參考答案：C34.有關(guān)下列兩個細(xì)胞分裂圖象說法正確的是（）A．①、②均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞B．①、②中均含兩對同源染色體C．①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞D．②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞參考答案：D【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該細(xì)胞所在的生物是雄性動物；②細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于減數(shù)第二分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞所在的生物為雌性動物．【解答】解：A、①是精子形成過程中的細(xì)胞，A錯誤；B、②中不含同源染色體，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型．因此，①能產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞，C錯誤；D、②分裂后形成1個卵細(xì)胞和1個極體，其中極體會退化消失，因此②只能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞，D正確．故選：D．35.假設(shè)一個DNA分子中含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA分子的相對分子質(zhì)量比原來增加了（

）A．1000

B.2000

C.500

D.無法確定參考答案：A36.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是：A．用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，不含乙烯和脫落酸D．啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質(zhì)參考答案：C37.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是

選項待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體甲基綠橘

黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫

色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA派洛寧（吡羅紅）紅

色

參考答案：D38.關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（

）A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D．正常人體內(nèi)，激素的分泌一般受反饋調(diào)節(jié)參考答案：B39.保護(hù)生物的多樣性就是在下列三個層次采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（

）A．基因、染色體、細(xì)胞

B．細(xì)胞、物種、生物圈C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C40.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷癥，對患者采用的基因治療方法是：取出患者的淋巴細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強，能正常生活。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C.淋巴細(xì)胞需體外擴(kuò)增后再轉(zhuǎn)入患者體內(nèi)D.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷癥參考答案：A【分析】基因治療：把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、正常ADA基因并沒有替換患者的缺陷基因，錯誤；B、正常ADA基因通過控制ADA的合成來增強免疫功能，正確；C、淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至一定數(shù)量時再注入患者體內(nèi)，保證體內(nèi)有足量的攜帶正?；虻牧馨图?xì)胞，正確；D、ADA基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病，正確。故選A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問