第10課《小石潭記》知識點及練習（含答案）

第10課《小石潭記》知識點及練習（含答案）小石潭記

【知識鏈接】

作者

柳宗元（773年—819年），字子厚，世稱“柳河東”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。漢族，祖籍河東（今山西省永濟市）。柳宗元是中國唐朝文學家、哲學家、散文家和思想家，與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、韓愈和曾鞏，并稱“唐宋八大家”。一生留詩文作品達600余篇，其文的成就大于詩。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱為“韓柳”。

背景

柳宗元于唐順宗永貞元年（公元805年）因擁護王叔文的改革，被皇帝貶為永州司馬，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對景物的具體描寫，抒發(fā)自己的被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情，成為后世寫作山水游記的楷模。此間共寫了8篇知名的山水游記，后稱《永州八記》?！缎∈队洝肥瞧渲械牡谒钠?。

【原文】

小石潭記（柳宗元）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【重點詞句】

（一）古今異義

1、去：

古義：離開。（乃記之而去）

今義：前往，到某處。

2．居：

古義：停留。（不可久居）

今義：住。

3．可：

古義：大約。（潭中魚可百許頭）

今義：能愿動詞，可以。

4．布：

古義：映，顯現(xiàn)。

今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。

5．佁（yǐ）然：

古義：靜止不動的樣子。

今義：癡呆或深思的樣子。

（二）一詞多義

1．可：（1）大約。（潭中魚可百許頭）（2）可以，能夠。（不可久居）

2．從：（1）介詞，自，由。（從小丘西行百二十步）（2）跟隨。（隸而從者）

3．清：（1）形容詞，清澈。（水尤清冽）（2）形容詞，冷清。（以其境過清）

4．差：（1）形容詞，長短不一。（參差披拂）（2）動詞，交錯。（其岸勢犬牙差互）

5．見：（1）通“現(xiàn)”出現(xiàn)。（下見小潭）（2）看見，動詞。（明滅可見）

6．樂：（1）以…為樂，形容詞的意動用法。（心樂之）（2）逗樂。（似與游者相樂）

7．游：（1）游動。（皆若空游無所依）（2）游覽。（同游者）

8．環(huán)：（1）玉環(huán)。（如鳴佩環(huán)）（2）環(huán)繞。（竹樹環(huán)合）

（三）詞類活用

1．從小丘西行百二十步。西：名詞作方位狀語，向西。

2．皆若空游無所依?？眨好~作狀語，在空中。

3．日光下澈。下：名詞作狀語，向下。澈：形容詞作動詞：穿透。

4．潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。

5．斗折蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。

6．其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞做狀語，像狗的牙齒一樣。

7．凄神寒骨。凄：形容詞的使動用法，形容詞作動詞，使…感到凄涼。寒：形容詞的使動用法，使…感到寒冷。

8．如鳴佩環(huán)。鳴：名作動，作響。

9．心樂之。樂：意動用法，感到快樂。

10．隸而從者。隸：名詞作動詞，跟從。

【文章翻譯】

從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，（我的）心情高興起來。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），向下看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來，露出水面。成為水中的高地，小島，大石。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像和游人相互取樂。

向小石潭的西南方望去，看到（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行（有的地方露出來，有的地方被淹沒了），時隱時現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊，不知道它的源泉在哪里。

坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人。（景色）使人心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以過久留，于是我記下小石潭的景色便離開了。

一起游玩的人有吳武陵、龔古、我的堂弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

【文章解析】

一、主旨

本文通過寫小石潭及周圍的景色，借景抒情，抒發(fā)了作者因被貶官后內心產生的無法排遣的凄苦、憂傷、憤懣之情。

二、手法

全文不足二百字，卻清晰地記述了作者出游、游覽、返回的全過程。寓情于景，情景交融是本文的一大特點。全文寂寥清幽，形似寫景，實則寫心。文中還運用了移步換景，正側面描寫相結合，動靜結合的手法，生動傳神，窮為盡妙，意境幽深。

三、難點解讀：憂樂變化

作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂之”，觀魚時他覺得魚似與游者相樂，心情是愉悅的；但這種快樂畢竟是暫時的，看到小石潭凄清環(huán)境，不禁觸景傷懷，憂傷、凄涼的心境便會自然流露出來，心中無比悲痛。這從“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。

四、名句識記

（1）文中寫水聲清脆悅耳的語句：聞水聲，如鳴佩環(huán)。

（2）文中側面描寫水清澈透明的語句：①全石以為底。

②日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽。

③皆若空游無所依。

（3）寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：

日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂

（4）描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

【典例訓練】

閱讀《小石潭記》（節(jié)選），完成文后題目。

從小丘西行百二十步……不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1.解釋下列語句中加點詞的意思。

（1）佁然不動

（2）其岸勢犬牙差互

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。

（1）斗折蛇行，明滅可見。

（2）以其境過清，不可久居。

3.請你根據第④段的內容，說出小石潭“不可久居”的原因。

參考答案：

1．（1）靜止不動的樣子（2）交相錯雜，交錯不齊。

2.（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

（2）由于這地方過于冷清，不能長時間地停留。

3.（1）環(huán)境冷清。（2）作者內心感到凄寒。

（一）閱讀《小石潭記》（節(jié)選），完成文題目。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

1.解釋下列加點的詞語。

⑴影布石上

⑵凄神寒骨

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。

⑴下見小潭，水尤清洌。

⑵斗折蛇行，明滅可見。

3.“以其境過清”中的“其境”指的具體內容是什么？（用原文回答）

參考答案：

1.⑴映（或分布、散布、投射等）⑵使……凄涼（有錯別字不得分）

2.⑴往下走看見一個小水潭，潭水特別清澈。⑵（小溪）像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來，有的地方被淹沒了，隱隱約約可以看得見。

3.四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。

（二）閱讀甲、乙兩文選段，回答文后各題。（選做）

[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自《小石潭記》)

[乙]水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

(節(jié)選自《與朱元思書》)

1．解釋下面加點詞在文中的意思。

(1)以其境過清

(2)乃記之而去

(3)窺谷忘反

2．翻譯下面的句子。

(1)斗折蛇行，明滅可見。譯文：

(2)游魚細石，直視無礙。譯文：

3．甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點各從什么角度描寫的

4．下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情

(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

參考答案：

1.（1）因為。(2)離開。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。

2.(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

(2)(水中)游動的魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。

3.水的特點：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。

描寫角度：[甲]間接描寫(或：側面描寫)；[乙]直接描寫和間接描寫相結合(或：正面描寫和側面描寫相結合)。

4.(1)流露出作者內心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。

（三）閱讀甲乙兩文選段，完成文后各題。（選做）

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

——柳宗元《小石潭記》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！

——元結《右溪記》

1．解釋下列加點的詞。

①以其境過清（____________）②不可名狀（____________）

2．翻譯下列句子。

①斗折蛇行，明滅可見