教師網(wǎng)絡(luò)道德研修計劃3篇(大全)

第頁共頁老師網(wǎng)絡(luò)道德研修方案3篇(大全)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開場寫方案了。我們該怎么擬定方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。老師網(wǎng)絡(luò)道德研修方案篇一學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護等工作)、2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護工作)、3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計師)4、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)5、其它相關(guān)的技術(shù)效勞人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā))二、培養(yǎng)目的與要求1、培養(yǎng)目的：以適應(yīng)社會需求為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會市場經(jīng)濟建立需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為根底，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)根底理論知識和根本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。2、根本要求(1)具有較強的事業(yè)心、社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)根底理論知識，為日后開展提供堅實根底。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。(4)掌握計算機互連網(wǎng)的根本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，可以使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進管理工作的進步。(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的才能。三、修業(yè)年限學(xué)制三年，限修6年，完成學(xué)業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)?？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。四、專業(yè)特色以適應(yīng)社會需求為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會市場經(jīng)濟建立需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為根底，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)根底理論知識和根本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、才能與素質(zhì)構(gòu)造六、課程設(shè)置、時間分配與教學(xué)進程表(見附表)七、主要課程介紹1、專業(yè)技術(shù)根底課：(1)計算機應(yīng)用根底目的與要求：使學(xué)生理解計算機的根本組成，掌握計算機根底知識，純熟應(yīng)用windows根底、word、excel、powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。主要內(nèi)容：計算機根底知識、windows操作、word、excel、access、powerpoint等軟件的重要功能。(2)電子技術(shù)根底目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析^p和設(shè)計簡單的電路的才能。(3)c語言程序設(shè)計目的與要求：通過c語言學(xué)習(xí)，使學(xué)生根本掌握c語言的語法，掌握構(gòu)造化程序設(shè)計的方法，初步具備用c語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的才能。主要內(nèi)容：c語言語法規(guī)那么、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、構(gòu)造體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。(4)數(shù)據(jù)構(gòu)造目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握常用數(shù)據(jù)構(gòu)造，具備應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用程序的才能。主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)vb程序設(shè)計根底目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握vb的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用vb開發(fā)簡單程序的才能。(6)計算機維護與維修目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的才能。(7)計算機網(wǎng)絡(luò)根底目的和要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生根本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)根底知識，iso/osi/fm各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理根本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)理論，使學(xué)生根本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計的根本知識，純熟掌握inter工具的使用及intra網(wǎng)的組建，具有在intra網(wǎng)中進展應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)才能。主要內(nèi)容：用windows20xx創(chuàng)立企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在intra下進展系統(tǒng)開發(fā)。(9)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(sql)目的與要求：使學(xué)生純熟掌握數(shù)據(jù)庫原理根本技能與技巧。主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標(biāo)準(zhǔn)語言sql、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、平安與恢復(fù)技術(shù)，以及vfp編程。(10)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(靜態(tài)、動態(tài)asp)目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握語言，vb腳本，sql數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，asp網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的web網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護目的與要求：使學(xué)生掌握根本網(wǎng)管理論和s____p體系構(gòu)造，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為inter訪問的代理(nat)，平安技術(shù)等。(12)專業(yè)整合目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與程度考試，將c語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)構(gòu)造、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生順利通過程序員考試。(13)計算機專業(yè)英語目的與要求：使學(xué)生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)構(gòu)造、分析^p設(shè)計、編碼、測試方面的根底知識以及網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)造化設(shè)計方法，面向?qū)ο笤O(shè)計方法等方面的原文資料。3、選修課根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規(guī)定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于6學(xué)分，最高不超過10學(xué)分。八、理論性教學(xué)環(huán)節(jié)1、實驗教學(xué)實驗教學(xué)是讓學(xué)生穩(wěn)固、驗證所學(xué)理論知識、獲得根本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，有根本實驗與綜合實驗，詳細內(nèi)容根據(jù)相應(yīng)的實驗教學(xué)大綱。2、課程實訓(xùn)第五學(xué)期主要為理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)根底知識解決實際問題的才能。我們運用課程設(shè)計和技能培訓(xùn)相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學(xué)目的。詳細內(nèi)容如下：(1)網(wǎng)站建立與管理實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言vbscript或javascript進展小型web網(wǎng)站的設(shè)計。(2)vb軟件開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對象、菜單等進展分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計。(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實訓(xùn)：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，windows20xx活動目錄的設(shè)計與安裝，效勞器打印效勞，iis5.0等效勞器的配置與使用，webftp效勞器的配置與維護;sql20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。3、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(1)在第六學(xué)期，進展6周的技能訓(xùn)練和畢業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生理解各科研、消費、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。(2)在第六學(xué)期，進展10周的畢業(yè)設(shè)計，課題應(yīng)難度適中，過程應(yīng)完好，應(yīng)組織公開辯論，使學(xué)生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓(xùn)練。4、軍訓(xùn)及入學(xué)教育九、方案說明1、本專業(yè)方案總學(xué)分為150，畢業(yè)最低學(xué)分150，專業(yè)教學(xué)總課時為2663學(xué)時，其中理論課1339學(xué)時，占50%,理論環(huán)節(jié)1324學(xué)時，占50%。(不含入學(xué)教育及軍訓(xùn))2、在課程教學(xué)過程中，充分考慮加強學(xué)生動手與理論才能的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。3、學(xué)生在一年級上學(xué)期參加計算機高級操作員考試，三年級上學(xué)期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(程度)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。4、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有2周機動時間，主要用來根據(jù)當(dāng)時的需要安排血生到校外實訓(xùn)基地進展實習(xí)實訓(xùn)。老師網(wǎng)絡(luò)道德研修方案篇二有幸參加了這次遠程培訓(xùn)研修，為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實際和自身開展要求，特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修方案如下:1、通過研修，努力進步自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。認真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)才能和教學(xué)藝術(shù)。2、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實際教育教學(xué)中去，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速進步自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究程度。3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷進展教學(xué)研究，努力探究和研究合適學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面開展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力施行新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進師生共同開展。5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，老師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強自我的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的才能.我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為根底，嚴格要求自己，扎實學(xué)習(xí)，做好筆記，同時以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同開展為目的，以改革課堂教學(xué)為打破口，促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面開展和終身開展效勞，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進學(xué)生全面開展的優(yōu)秀老師。積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學(xué)習(xí)，分步推進，努力完成各學(xué)時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖?？傊?，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步進步自身常規(guī)教學(xué)才能和教學(xué)研究程度，積極推進新課程的施行，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。老師網(wǎng)絡(luò)道德研修方案篇三為了適應(yīng)時代的需求，不斷進步教育理論和學(xué)術(shù)程度，增強知識更新才能和教育教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，進步自身綜合素質(zhì)，特制定個人研修方案，詳細內(nèi)容如下:認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身缺乏之處，多反思，多考慮，多理論，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。并勇于探究，為人師表，嚴于律己，積極承當(dāng)學(xué)校分配的各項教學(xué)科研任務(wù)，以著名特級老師為典范，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的骨干老師。不斷的進步自己的科研才能，平時多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意搜集，注意積累，積極做好課題研究，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。不斷進步自己的組織工作才能，起好帶頭作用。認真履行自己的職責(zé)，加強和結(jié)對老師的交流與商討，上好校示范課和專題講座，積極地為學(xué)校的建立出謀劃策。今年研修的預(yù)期目的及現(xiàn)狀:1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研才能與經(jīng)歷，但是還需要進一步的充電。在這期間，我深深感覺到自身才能及學(xué)識上的欠缺，雖然可以一邊工作，一邊堅持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識有了進一步的進步。但是時代在飛速的開展，在這兩年來，我雖然積極探究，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰。因此，非常有必要認真提升自己，完善自己，懷著與時俱進的思想不斷研修.。2、具有一定的科研才能，但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比擬共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。3、作為一名市級骨干老師，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射才能還不強。因此，還必須有方案地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新才能的骨干老師，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。近期應(yīng)該完成研修方案的詳細措施如下:1、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好。2、積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷進步自的教學(xué)程度。3、和組內(nèi)的老師結(jié)成對子，認真聽好課，互相取長補短。4、積極參加市縣組織的骨干老師培訓(xùn)活動。5、參加英特爾將來教育培訓(xùn)活動，力爭獲得好成績。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈敏的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進展反思，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究才能。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取開展的縣