湖南省衡陽(yáng)市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試（含答案）10

湖南省衡陽(yáng)市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試一、積累與運(yùn)用（共8題；共49分）1．書(shū)寫(xiě)練習(xí)。工整、正確地抄寫(xiě)下面的句子，力求勻稱(chēng)、美觀。莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛2．下面每組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。A．鏡匣恩慧 B．允諾膽怯 C．懶隋酬謝 D．漫游削毀3．根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字.xiánqìshāngyìxiétiáohuīhuángdīngzhǔjìngjièhuǒjiànàimù4．按查字典的要求填空?！班场弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查音序，音節(jié)是。在字典里有兩個(gè)解釋?zhuān)孩偕ぷ訂。荒苷f(shuō)話；②沉默。在“萬(wàn)馬齊喑”中，“喑”的意思是。5．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇正確的詞語(yǔ)填空。國(guó)（）民安足智多（）同心（）力負(fù)（）請(qǐng)罪（）計(jì)多端生靈（）炭⑴與“同舟共濟(jì)”意思接近的詞語(yǔ)是。⑵他為人機(jī)敏，，人送外號(hào)“小諸葛”。6．根據(jù)內(nèi)容填空。（1）《乞巧》這首詩(shī)中的“，”讓我們看到了那時(shí)人們過(guò)七夕節(jié)的情景。（2）《將相和》一文中，“將”指，“相”指，將相不和是因?yàn)?，將相和好是因?yàn)?。?）《示兒》這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。這首詩(shī)通過(guò)，”這兩句，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。（4）《己亥雜詩(shī)》中，龔自珍渴望人才輩出從而發(fā)出的“我勸天公重抖擻，?！钡暮魡尽＃?）小明沉迷于游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，請(qǐng)你用一句名言勸勉他。____________________________________________________________________________________________7．按要求寫(xiě)句子。（1）秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）人們?cè)趶V闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道。（縮句）____________________________________________________________________________________________（3）我們絕不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________________________________________________（4）（用關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話）①大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲。②小鳥(niǎo)立即飛回籠里去。____________________________________________________________________________________________（5）紅通通的海棠果掩映在樹(shù)葉間，若隱若現(xiàn)的。（改成擬人句）____________________________________________________________________________________________8．口語(yǔ)交際：請(qǐng)完成下列人物對(duì)話。五（1）班舉行了“講民間故事小剛在講故事時(shí)，豐富了故事的細(xì)節(jié)并配上了相應(yīng)的動(dòng)作和表情?！东C人海力布》中有這樣一句話：“大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛?！彼谧x完課文后，針對(duì)這句話在講故事時(shí)進(jìn)行了表述，但是對(duì)話沒(méi)有填寫(xiě)完，請(qǐng)根據(jù)情境把對(duì)話補(bǔ)充完整?！皠偛胚€是活生生的人，現(xiàn)在卻變成了毫無(wú)生氣的石頭。”老爺爺用手摸著石頭，后悔地說(shuō)：“”老奶奶眼含熱淚，看著石頭悲傷地說(shuō)：“”二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共21分）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用?！?我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。” 我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。9．選文主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？（）A．心理描寫(xiě) B．動(dòng)作描寫(xiě) C．語(yǔ)言描寫(xiě) D．場(chǎng)面描寫(xiě)10．文中畫(huà)橫線的句子把花生和、、進(jìn)行了對(duì)比，突出表現(xiàn)了花生最可貴的特點(diǎn)：。11．選文中的“有用的人”指的是的人，“講體面的人”指的是。12．為什么父親的話“深深地印在我的心上”？____________________________________________________________________________________________課外閱讀。神奇的激光①它有多大本事？②這是一門(mén)新的科學(xué)知識(shí)。③1960年世界出現(xiàn)了一種人工制造的奇妙的光－激光。④許多少年朋友不太知道。激光是一種最亮的光。它比太陽(yáng)光亮100億倍以上。這個(gè)數(shù)字有多大呢？咱們來(lái)算一算：太陽(yáng)的表面溫度大約是6000攝氏度。比它大100億倍，那就要在6000的后面加上10個(gè)0，也就是60萬(wàn)億攝氏度。太陽(yáng)與激光相比，太陽(yáng)好比是一盞小電燈，激光好比正午的太陽(yáng)。激光是一種最純的光。平時(shí)我們看到的陽(yáng)光是白色的。可是用一只三棱鏡對(duì)著陽(yáng)光，卻能看見(jiàn)一條五光十色的彩帶。原來(lái)陽(yáng)光的顏色并不純，是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種順色組成的，而激光只有一種顏色，特別純。人們把激光聚到一點(diǎn)，可以產(chǎn)生成千上萬(wàn)度的高溫，制成好多種形式的機(jī)器。像激光打孔機(jī)，能夠在堅(jiān)硬的鋼板上、陶瓷上、厚玻璃上、金剛石或?qū)毷洗虺龈鞣N各樣的孔。激光切割機(jī)能夠把陶瓷、有機(jī)玻璃、金屬材料切斷，比用機(jī)械切斷又快又省料。激光焊接機(jī)可以焊接手表里特別精致的小零件。激光剪裁機(jī)能把一疊厚厚的棉布剪成成千上萬(wàn)衣服料。激光能瞄得準(zhǔn)、射得遠(yuǎn)。利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成新式的“千里眼”－激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。激光測(cè)距機(jī)不用3秒鐘就能測(cè)量出月亮離地球?yàn)?8.4萬(wàn)千米遠(yuǎn)，甚至太陽(yáng)系中的大小行星和地球的距離，也都能準(zhǔn)確地測(cè)量出來(lái)。激光雷達(dá)本事更大。它不但能隨時(shí)測(cè)量出飛機(jī)、坦克、軍艦、導(dǎo)彈、衛(wèi)星等的準(zhǔn)確距離和方位，而且能夠知道它們是什么形狀的，有多大。激光用途很廣，我們這里僅僅說(shuō)了一部分。它還能預(yù)測(cè)地震，能提高糧食產(chǎn)量，未來(lái)的激光計(jì)算機(jī)可計(jì)算百億次甚至千億次它的作用真是無(wú)可限量??！13．第1自然段語(yǔ)序混亂，下列排列正確的一項(xiàng)是（）A．②①③④ B．④②①③ C．①③④② D．③②①④14．第2自然段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是、。15．第5自然段畫(huà)波浪線的句子中，引號(hào)和破折號(hào)的作用分別是（）A．引用、解釋說(shuō)明 B．引用、轉(zhuǎn)折 C．特定稱(chēng)謂、解釋說(shuō)明 D．反語(yǔ)、轉(zhuǎn)折16．根據(jù)短文描述，激光的主要特點(diǎn)是最亮的光、、、。17．“激光測(cè)距機(jī)不用3秒鐘就能測(cè)量出月亮離地球?yàn)?8.4萬(wàn)千米遠(yuǎn)”這個(gè)句子改為“激光測(cè)距機(jī)不用3秒鐘就能測(cè)量出月亮與地球有多遠(yuǎn)”行嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作題（共1題；共30分）18．題目：題目：《三十年后的母校》三十年后如果再回母校，你希望母校是怎樣的呢？請(qǐng)盡情發(fā)揮你的想象，把你所期望的學(xué)校的樣子寫(xiě)進(jìn)你的作文，做到條理清楚，內(nèi)容具體。450字左右。

答案解析部分1．【答案】莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w【解析】【分析】本題要求學(xué)生抄寫(xiě)句子。抄寫(xiě)時(shí)注意“莫、閑、悲”等字的寫(xiě)法，力求勻稱(chēng)、美觀，不寫(xiě)錯(cuò)別字。故答案為：莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。解答問(wèn)題時(shí)，首先要認(rèn)真讀句子，觀察字的寫(xiě)法。其次注意將句子抄寫(xiě)正確，力求勻稱(chēng)、美觀。平時(shí)養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2．【答案】B【解析】【分析】A.書(shū)寫(xiě)有誤。“恩慧”應(yīng)改為“恩惠”；

B.書(shū)寫(xiě)正確；

C.書(shū)寫(xiě)有誤?！皯兴濉睉?yīng)改為“懶惰”；

D.書(shū)寫(xiě)有誤?！跋鳉А睉?yīng)改為“銷(xiāo)毀”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)能力。平時(shí)注意正確區(qū)分形似字與多音字，多練習(xí)。3．【答案】嫌棄；商議；協(xié)調(diào)；輝煌；叮囑；境界；火箭；愛(ài)慕【解析】【分析】本題要求學(xué)生根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。根據(jù)拼音提示，正確的詞語(yǔ)是：嫌棄、商議、協(xié)調(diào)、輝煌、叮囑、境界、火箭、愛(ài)慕。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“嫌、議、協(xié)、煌、囑、境、箭、慕”等字的寫(xiě)法。故答案為：嫌棄；商議；協(xié)調(diào)；輝煌；叮囑；境界；火箭；愛(ài)慕?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的識(shí)記與書(shū)寫(xiě)能力。平時(shí)多積累，注意正確區(qū)分字音、字形，多練習(xí)。4．【答案】Y；yin；②【解析】【分析】“喑”字的正確讀音為“yīn”，用音序查字法先查第一個(gè)字母的大寫(xiě)Y，音節(jié)為yin?！叭f(wàn)馬齊喑”的意思是千萬(wàn)匹馬全都沉寂無(wú)聲，比喻人們?nèi)汲良挪徽Z(yǔ)。喑：?jiǎn)　Ｗ⒁狻班场迸c“暗”的區(qū)別。故答案為：Y；yin；②?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫(xiě)的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解。5．【答案】泰；謀；協(xié)；荊；詭；涂；同心協(xié)力；足智多謀【解析】【分析】本題要求學(xué)生將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空。根據(jù)詞語(yǔ)提示，正確的詞語(yǔ)是：國(guó)泰民安、足智多謀、同心協(xié)力、負(fù)荊請(qǐng)罪、詭計(jì)多端、生靈涂炭。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“泰、荊、詭、涂”等字的寫(xiě)法。同舟共濟(jì)：同坐一條船過(guò)河。比喻在困難的環(huán)境中同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。其反義詞是“同心協(xié)力”。足智多謀：富有智慧，善于謀劃。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選填“足智多謀”。故答案為：泰；謀；協(xié)；荊；詭；涂；同心協(xié)力；足智多謀。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與運(yùn)用能力。只要平時(shí)注意積累，做起來(lái)并不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字和形似字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思記憶。明確詞語(yǔ)的意思，在具體的語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確。6．【答案】（1）家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（2）廉頗；藺相如；趙王封藺相如為上卿，老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服。；廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。（3）宋；陸游；王師北定中原日；家祭無(wú)忘告乃翁。（4）不拘一格降人才（5）莫等閑，白了少年頭，空悲切?！窘馕觥俊痉治觥?1)本題考查的詩(shī)歌是林杰的《乞巧》，全詩(shī)內(nèi)容是：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“乞、穿”的字的寫(xiě)法。

(2)本題考查的是課文《將相和》，這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪3個(gè)小故事組成?！秾⑾嗪汀分辛H不服氣藺相如而和是因?yàn)樘A相如為的是趙國(guó)，不和廉頗計(jì)較，而廉頗有意識(shí)到，所以他們才和好！這出故事宣揚(yáng)的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。

(3)本題考查的詩(shī)歌是宋代陸游的《示兒》，全詩(shī)內(nèi)容是：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。解答時(shí)注意“祭、乃、翁”等字的寫(xiě)法。

(4)本題考查的詩(shī)歌是龔自珍的《己亥雜詩(shī)·其二百二十》，全詩(shī)內(nèi)容是：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“拘、降”等字的寫(xiě)法。

(5)本題考查的詩(shī)歌是岳飛的《滿江紅·寫(xiě)懷》?！澳乳e白了少年頭空悲切”的意思是：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。規(guī)勸我們?cè)谌松晟贂r(shí)，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間做有意義的事。故答案為：（1）家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（2）廉頗；藺相如；趙王封藺相如為上卿，老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服。；廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。（3）宋；陸游；王師北定中原日；家祭無(wú)忘告乃翁。（4）莫等閑，白了少年頭，空悲切?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是詩(shī)詞歌賦的識(shí)記與默寫(xiě)能力。要對(duì)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌內(nèi)容以及諺語(yǔ)俗語(yǔ)及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要寫(xiě)混詩(shī)歌內(nèi)容即可。7．【答案】（1）北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。（2）人們挖了地道。（3）我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（4）只要就（5）紅通通的海棠果掩映在樹(shù)葉間，若隱若現(xiàn)的，好像有些害羞?！窘馕觥俊痉治觥?1)本題要求學(xué)生修改病句。這個(gè)句子屬于搭配不當(dāng)，“北京"不是“季節(jié)”，可以改為北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)?；蛘咔锾斓谋本┦莻€(gè)美麗的地方。

(2)本題要求學(xué)生縮寫(xiě)句子?？s寫(xiě)句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫(xiě)成一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子。去掉"在廣闊平原的地底下、不計(jì)其數(shù)的”限定和修飾成分，保留下來(lái)的主要成分就是人們挖了地道。

(3)本題要求學(xué)生將陳述句改反問(wèn)句。陳述句改成反問(wèn)句可分為四步：①將陳述句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②在陳述句中加上反問(wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)。③在句末的加上疑問(wèn)助詞(呢、嗎等)，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。④將句子梳理通順。

(4)本題要求學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。一件事只需要一個(gè)條件，就可以出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果，也就是“大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲"就可以出現(xiàn)“小鳥(niǎo)立即飛回籠里去”的結(jié)果。用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只要就

(5)本題要求學(xué)生改寫(xiě)句子。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話形式。所寫(xiě)事物必須具有人的特點(diǎn)，不能出現(xiàn)比喻詞，不能出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ)?？梢园押Ｌ墓綦[若現(xiàn)的樣子當(dāng)做是人在害羞。故答案為：（1）北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。（2）人們挖了地道。（3）我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（4）只要就（5）紅通通的海棠果掩映在樹(shù)葉間，若隱若現(xiàn)的，好像有些害羞?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按要求寫(xiě)句子的能力。平時(shí)注意掌握句式轉(zhuǎn)換的方法，多練習(xí)。8．【答案】示例：海力布，我明知你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人，怎么能不聽(tīng)你說(shuō)的話呢？要是聽(tīng)了你的話趕緊搬家，也不至于這樣啊。；示例：你為了大家伙兒舍棄了自己的性命，我們永遠(yuǎn)感激你！【解析】【分析】本題要求學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全人物對(duì)話。結(jié)合海力布變成石頭的原因，可以猜測(cè)老爺爺后悔的原因是沒(méi)有聽(tīng)海力布的話，海力布為了鄉(xiāng)親們變成石頭，老奶奶悲傷的原因是再也見(jiàn)不到善良的海力布了。填寫(xiě)對(duì)話時(shí)要表達(dá)出老爺爺老奶奶對(duì)海力布的愧疚和感激，言之成理即可，答案不唯一。故答案為：示例：海力布，我明知你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人，怎么能不聽(tīng)你說(shuō)的話呢？要是聽(tīng)了你的話趕緊搬家，也不至于這樣啊。

示例：你為了大家伙兒舍棄了自己的性命，我們永遠(yuǎn)感激你！【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。讀懂口語(yǔ)交際的內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析作答。【答案】9．C10．桃子；石榴；蘋(píng)果；把果實(shí)埋在地里，成熟以后，必須挖起來(lái)才知道它有沒(méi)有果實(shí)。11．默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)；外表好看，但對(duì)別人沒(méi)有用。12．父親的話使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生敬佩之情，也讓“我”明白了做人的道理，并以此鞭策自己。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解能力。在理解文章主要內(nèi)容及表達(dá)的主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析作答即可。9．本題考查的是對(duì)描寫(xiě)方法的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容"父親接下去說(shuō)"我說(shuō)”父親說(shuō)"等內(nèi)容可以得出運(yùn)用的描寫(xiě)手法是語(yǔ)言描寫(xiě)。

故答案為：C。10．本題考查的是對(duì)句子的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！翱梢缘贸鲞@句話中把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果進(jìn)行了對(duì)比，從“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里"可以得出花生最可貴的特點(diǎn)是把果實(shí)埋在地里，成熟以后，必須挖起來(lái)才知道它有沒(méi)有果實(shí)。

故答案為：桃子；石榴；蘋(píng)果；把果實(shí)埋在地里，成熟以后，必須挖起來(lái)才知道它有沒(méi)有果實(shí)。11．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容"所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用?！薄澳敲?，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”可以得出“有用的人指的是默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)的人，“講體面的人”指的是外表好看，但對(duì)別人沒(méi)有用的人。

故答案為：默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)；外表好看，但對(duì)別人沒(méi)有用。12．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容"你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！薄八阅銈円窕ㄉ粯?，它雖然不好看，可是很有用。”可以得出父親的話"深深地印在我的心上"是因?yàn)楦赣H的話使"我們”對(duì)花生產(chǎn)生敬佩之情，也讓“我”明白了做人的道理，并以此鞭策自己。

故答案為：父親的話使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生敬佩之情，也讓“我”明白了做人的道理，并以此鞭策自己?！敬鸢浮?3．D14．作比較；打比方15．C16．最純的光；最準(zhǔn)的尺；最快的刀17．不行。因?yàn)檫\(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法更讓人信服，更有說(shuō)服力，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文文章的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀文章，在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來(lái)。聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞句，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。13．本題考查的是一道句子排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。這段話的排序應(yīng)該是：③②①④。

故答案為：D。14．本題考查說(shuō)明方法的理解和辨析。結(jié)合畫(huà)橫線的句子“太陽(yáng)與激光相比，太陽(yáng)好比是一盞小電燈，激光好比正午的太陽(yáng)”可以得出把太陽(yáng)與激光進(jìn)行比較，所以使用的說(shuō)明方法是作比較，從“太陽(yáng)好比是一盞小電燈，激光好比正午的太陽(yáng)?？梢缘贸霭烟?yáng)比作小電燈，把激光比作太陽(yáng)，所以使用的說(shuō)明方法也是打比方。

故答案為：作比較；打比方。15．本題考查的是對(duì)引號(hào)和破折號(hào)的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成新式的‘千里眼’——激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)“可以得出“千里眼”這里的引號(hào)是特定的稱(chēng)謂。后面的破折號(hào)，是對(duì)千里眼的解釋說(shuō)明，所以破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。

故答案為：C。16．題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“激光是一種最亮的光。激光是一種最純的光。激光焊接機(jī)可以焊接手表里特別精致的小零件。激光剪裁機(jī)能把一疊厚厚的棉布剪成成千上萬(wàn)衣服料。激光能瞄得準(zhǔn)、射得遠(yuǎn)”可以得出激光的主要特點(diǎn)是最亮的光、最純的光、最準(zhǔn)的尺、最快的刀。

故答案為：最純的光；最準(zhǔn)的尺；最快的刀。17．本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容，分析這兩句話之間的不同在于前一句話有具體的數(shù)字，后一句話沒(méi)有。所以兩句話不能改，因?yàn)檫\(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法更讓人信服，更有說(shuō)服力，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

故答案為：不行。因?yàn)檫\(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法更讓人信服，更有說(shuō)服力，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。18．【答案】三十年后的母校時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了，有幸我又回到了我的母校，四十歲的我已經(jīng)是一名律師了。

我來(lái)到了母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)母校我看見(jiàn)一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時(shí)要高好幾層，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。進(jìn)入操場(chǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)空無(wú)一人，歡笑聲從何而