江蘇省蘇州吳江市青云中學2011-2012學年九年級上學期期中測試語文試題蘇教版

——最專業(yè)的中小學教學資源共享平臺新課標教學網(wǎng)（）精品資料第1頁共9頁江蘇省蘇州吳江市青云中學2011-2012學年九年級上學期期中測試語文第一部分（23分）一、根據(jù)拼音寫漢字。（4分）qiè()意恣suī()溪jiàn()cuán()聚二、找出下列句子中的錯別字并改正。（4分）晚飯后，繞寺前庭園漫步。園中繁花似錦，蜂蝶偏飛，生意盎然，與大殿上的肅穆氣氛炯然相異。父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡厲。一個衣服襤縷的年老水手，拿小刀一下撬開牡厲，遞給兩位先生。錯別字改正三、默寫。（12分）1、《與朱元思書》中表現(xiàn)作者向往自然、厭棄塵世的句子是，；，。2、《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是：，。3、五月天山雪，________________.4、____________________，春風不度玉門關(guān)。5、_____________，在河之洲。_____________，君子好逑。6、剪不斷，理還亂，是離愁。______________。7、土地平曠，屋舍儼然，________________________。四、下列句子中的空缺處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）1、世界上有不少學問淵博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融會貫通，舉一不能反三，都跳不出書本的圈子。2、她又不雜些兒塵滓，宛然一塊的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！3、他已經(jīng)當庭拒絕過了；我們現(xiàn)在只能給他公道，讓他原約。4、這里，前后呼應的兩筆，地而且有層次地寫出了一個普通農(nóng)家少婦對于解放軍的真摯的骨肉般的熱愛。A、終生溫情實行有板有眼B、終生溫潤履行有聲有色C、終身溫潤履行有聲有色D、終身溫情實行有板有眼第二部分（47分）五、閱讀下面語段，回答問題。（14分）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1、下列加點詞語的意思及用法相同的一組是（）(3分)A.度已失期/寧信度，無自信也B.項燕為楚將，數(shù)有功/數(shù)月之后，時時而間進C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵/既克，公問其故D.固以怪之矣/家貧，無從致書以觀2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（）(4分)①今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

譯文_______________________________________________________________。eq\o\ac(○,2)卒中往往語，皆指目陳勝。譯文_____________________________________________________________。3、下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項是（）(3分)陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。(又間令吳廣)夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。讀賈誼《過秦論》中的一段文字，結(jié)合上文內(nèi)容，回答后面的問題。（[中國）(4分)(陳勝)斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應，贏(贏：提，背)糧而景(景：同“影”，像影子一樣)從。山東(山東：崤山以東，即東方諸國)豪俊遂并起而亡秦族矣。①這段文字與《陳涉世家》(節(jié)選)中陳勝怎樣的預見相一致?請你把陳勝的預見寫出來。(2分)___________________________________________________________________②兩段文字寫的都是陳勝、吳廣起義，但在表現(xiàn)內(nèi)容上各有側(cè)重，請分別說明。(2分)___________________________________________________________________六、閱讀選文，回答后面問題。（7分）父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了!”母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生?”他回答道：“2法郎50生丁?！蔽野?法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔[，父親的弟弟，我的親叔叔。”我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!” 等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎?這是不可能的。”我說：“我給了他10個銅子的小費。”我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿l0個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。1、作者在寫菲利普夫婦和若瑟夫時各運用了什么描寫方法？反映了他們什么性格特點？(4分)______________________________________________________________2、從描寫角度看，選段寫于勒，運用了描寫。選段描寫環(huán)境的句子是]作用是。（3分）七、閱讀下文，回答問題。（10分）《中國瓷器》（10分）①中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷器潔白又易于施加彩飾。④燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度，燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下，瓷器則不然。據(jù)推測，早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達到1200℃了。日本大阪大學美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300℃⑤中國瓷器享譽世界，也在于它是科學技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細瓷早已形成一整套美化裝飾的方法方式，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱______________。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無不增添了瓷器美的意蘊。⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”“歲寒三友”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風花新社燕，時節(jié)歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。⑦中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。1、從下列詞語中選擇恰當?shù)囊豁棧钤诘冖荻蔚臋M線上，應選（）。（3分）A.光彩奪目 B.流光溢彩 C.巧奪天工 D.栩栩如生2、第6段畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指____________________________________________________________“無限的韻味”是指____________________。（4分）3、從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因是：（3分）⑴______________________________________________________________⑵______________________________________________________________⑶______________________________________________________________八、閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（16分）沒有一種給予是理所當然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對象。③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得這樣復雜？不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子[才有資格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長生？誰也不知道老人心里的答案。⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈爾詩集》《紀伯倫詩集》《十萬個為什么》等，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒磣了？大家斷定書中自有“黃金屋”。可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙砂。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學兼優(yōu)的學生xxx。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。⑥家人大惑不解，卻也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。⑦光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。⑧家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興奮的大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪颍K于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變的荒蕪[。不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”⑩想來也是，沒有一種給予是理所當然的，沒有什么是必須和應該的；所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷、心安理得的，都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。1、選文第④段中老人說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的資助？（3分）[2、選文第⑦段中說“老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，請你用一小段話來描繪老人此時的心理活動。（3分）3、選文第⑤段中加橫線的句子為后文哪些內(nèi)容埋下了伏筆？（3分）4、聯(lián)系選文主旨，理解第⑨段中“縱使給了他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖”的含義。（3分）。5、選文題目說“沒有一種給予是理所當然的”，聯(lián)系生活實際，談談你對這句話的認識。（4分）第三部分（60分）作文有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的生活方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在追求過分的便捷、享受便利時，無形中丟失了原本應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好的自我反省，在日常學習生活中，我們是否發(fā)現(xiàn)曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自力、自強等等。請以“不該丟失的”為題，寫一篇600字左右的文章，可以敘寫個人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情。提示：（1）先把題目補充完整再寫作文。（2）除詩歌外，文體不限。2011-2012學年青云中學第一學期期中測試初三語文試卷參考答案一～三略四、C五、1、C2、①現(xiàn)在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應該有很多響應的人