六年級綜合活動課-“采訪”教學(xué)實錄

六年級綜合活動課——“采訪”教學(xué)實錄本文是關(guān)于六年級綜合活動課的“采訪”教學(xué)實錄。一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握采訪的基本技能和方式；2.學(xué)生能夠做好采訪前的準(zhǔn)備工作和展開主題采訪的能力；3.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識采訪歸納出有關(guān)信息，圍繞采訪主題完成一篇文章；4.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，增強學(xué)生之間的溝通與合作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備2.各種采訪工具：筆記本電腦、錄音筆、照相機等3.學(xué)生分組用的表格4.采訪題目三、教學(xué)過程1.引入教師給學(xué)生放一段畫面較為豐富的采訪視頻，安排學(xué)生就視頻內(nèi)容展開討論。視頻內(nèi)容為女孩昨天下午在火車站采訪了一位旅客，詢問了其對旅途的看法和經(jīng)歷。學(xué)生先說出自己對視頻的總體印象，然后討論以下幾個問題：采訪者提問的方式、采訪者和被采訪者的表現(xiàn)、采訪內(nèi)容的豐富程度、優(yōu)點和不足點等。2.講授（1）采訪前的準(zhǔn)備工作①題目的確定教師為學(xué)生準(zhǔn)備了一份采訪題目如：家庭旅游、網(wǎng)購、愛好等，課堂上進行討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)形成一個主題。②對被采訪者了解的深入學(xué)生分組討論，預(yù)測對待采訪對象的反應(yīng)，提前列出采訪問題并熟悉。（2）采訪的方式和技巧詢問問題要簡明扼要、具體、重點突出；充分聽取被采訪者的回答；采訪中不能篤定自己的想法而忽略了被采訪者的意見。（3）采訪中注意的問題學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注在采訪中不能追問個人隱私以及不能偏頗的表達自己的想法。3.實踐活動（1）分組計劃將學(xué)生分組，每個小組確定采訪主題和對象，形成主題的細(xì)化和產(chǎn)品化，確定采訪地點和采訪時間。學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)討論確定采訪計劃。（2）實地采訪學(xué)生根據(jù)計劃，到采訪地點進行實地采訪。采訪記得帶上所需的工具。受采訪者可以是校內(nèi)教師、同學(xué)，也可以是社區(qū)內(nèi)的居民、工作人員。（3）撰寫采訪報告完成采訪后，學(xué)生組成一個小組，觀看所拍攝的照片和錄音，撰寫參觀報告，報告去除不合適的部分，規(guī)范報告格式，對各小組的采訪進行評價。四、總結(jié)與評價1.學(xué)生將采訪報告發(fā)給其他小組進行評價，學(xué)生間相互分享采訪過程及經(jīng)驗。2.老師對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價：采訪效果、團隊合作、交流合作等方面的評價。五、教學(xué)反思本堂課以采訪的形式進行教學(xué)，讓學(xué)生在實際采訪中掌握采訪技巧和方法，真正做到學(xué)以致用。如果讓學(xué)生完成整個采訪過程，需要課程時間更長，同時也需要教師的耐心和指導(dǎo)