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分數除法一、復習導入說出下面各數的倒數。451735111415115137綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網6×7=42(

)÷(

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)看乘法算式寫出兩道除法算式：

整數除法的意義是什么？42674276已知兩個因數的積和其中一個因數求另一個因數的運算整數除法的意義或者是：求一個數是另一個數的幾倍求一個數是另一個數的幾分之幾？求平均二、教學例1分數除以整數把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？54

2.這是我們以前學過的平均分，求一份是多少？你能列出算式嗎54問題：1.你能用陰影表示出這張紙的嗎？5454

54（一）引入情境，探究新知綠色圃中小學教育網用算式表示出剛才折或畫的過程。把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？5454÷2＝＝

54÷25254÷2＝×＝＝

525421104二、教學例1分數除以整數（一）引入情境，探究新知綠色圃中小學教育網（二）自主操作，深入理解2.用算式表示出剛才折或畫的過程。4.比較兩種解法，你有什么想法？3.結合畫好的圖，說說你的計算過程。（出示預設1時）你遇到了什么問題？5.根據上面的折紙實驗和算式，你能發(fā)現什么規(guī)律？（出示預設2）說說你的想法。把一張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？54預設1：54÷3＝＝？

54÷3預設2：54÷3＝×＝

5431154問題：1.借助手中的學具，折一折，畫一畫，表示出的意義。54

把一個數平均分成幾份，就是求這個數的幾分之一是多少？分數除以整數，等于分數乘這個整數的倒數。計算下面各題。（三）鞏固練習109÷3＝×＝（）（）（）（）（）（）9101331083÷2＝×＝（）（）（）（）（）（）3812316一、復習舊知，情景導入。1、列式，說清數量關系小明2小時走了6km，平均每小時走多少千米？2、口算，說說分數除以整數的計算方法?！?÷33、填空。小時有（）個小時

1小時有（）個小時二、解決問題，發(fā)現算法例2問題1：怎樣才能知道誰走的更快一些呢？問題2：列出算式，并說出列式根據是什么？問題3：怎樣計算？5、＝2××3＝2×2÷觀察：除法轉化成了什么運算？什么沒變？什么變了？是怎么變得？6、小結除以一個非零數,等于乘以這個數的倒數.通過例1和例2的計算，你發(fā)現了什么？你會用自己的方式表示你發(fā)現的規(guī)律嗎?分數除法轉化為乘法的要點：1、被除數不變2、除號變乘號3、除數變成它的倒數分數除法的計

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