江蘇省揚州樹人學校2024屆化學九上期中經(jīng)典模擬試題含解析

江蘇省揚州樹人學校2024屆化學九上期中經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是（）A．混合 B．成型C．晾干 D．燒結2．化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是（）A．參加化學反應的物質總質量與生成物的總質量相等B．化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等C．在原子中質子數(shù)和電子數(shù)都相等D．在化學變化中，反應前后分子個數(shù)相等3．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）①H②③Cu④⑤⑥NaClA．表示一個分子的是①④⑥B．表示物質組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同D．⑥這種物質的化學性質是由氯化鈉分子保持的4．絲綢之路把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，同時將西方的寶石、菠菜等帶回中國，下列說法中不正確的是（）A．制作絲綢的蠶絲屬于天然纖維B．食用菠菜可以為人體補充維生素C．寶石所含的氧化鋁（Al2O3）中氧元素的化合價為﹣2價D．茶葉中含有的多酚（C17H29N3O）中氧元素的質量分數(shù)最大5．2019年中國水周的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的認識正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．過濾可以除去水中所有的雜質C．電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成D．農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物6．屬于化學性質的是A．導電性 B．硬度 C．可燃性 D．密度7．在一定質量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖不能正確表示反應前后各物質的質量變化（m）與時間（t）關系的是（）A． B． C． D．8．紅寶石和藍寶石的主要成分都是氧化鋁，它們顏色不同的原因是藍寶石中混有少量的鈦和鐵。紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是（）A．單質 B．元素 C．分子 D．原子9．下圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是A．該凈水器能降低水的硬度B．活性炭的主要成分是碳的化合物C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學變化D．水流下進上出是為了提高凈化效果10．以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為（

）A．－4

B．+4

C．+3

D．+2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。（1）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價為_____價（2）“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。根據(jù)圖可知，鎳元素的相對原子質量為_____，鎳原子中的質子數(shù)是_____，x的數(shù)值是_____，鎳原子核外有_____個電子層。（3）“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。①寫出上述四種氣體中的任一種的化學式_____②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖：下列說法正確的是_____（填序號）。A．反應前后分子的種類不變B．反應前后原子的種類不變C．反應前后氮元素化合價升高D．反應前后涉及到的物質都是由分子構成三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié)，藍莓中含有豐富的花青素（化學式為C15H11O6）?；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細胞液的酸堿性有關，細胞液酸性時呈紅色，堿性時呈藍色。（1）花青素的相對分子質量為__________。（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為________；（3）花青素中碳元素的質量分數(shù)為_______；（保留一位小數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2010年6月5日是第38個世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排,綠色生活”。(1)由于__________（填化學式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖。(2)請你分別從防止大氣污染和愛護水資源兩個方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：①防止大氣污染的建議________________________________________；②愛護水資源的建議____________________________________________。14．考察每周期開頭的是什么類型的元素，靠近尾部的是什么類型的元素，結尾是什么類型的元素。這說明元素之間存在怎樣的規(guī)律性聯(lián)系___？它與“元素周期表”這個名稱有沒有關系___？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質，也好像是生了“銹”一樣。某化學活動小組對此進行了探究。（提出問題）切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？（猜想與假設）猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”。猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”；猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”；猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；猜想⑤：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關。（收集證據(jù)）（一）查閱有關資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的一種物質發(fā)生反應，生成咖啡色的物質。（二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。猜想

可行的實驗方案

觀察到的實驗現(xiàn)象

猜想①

將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。

果肉表面不變色。

猜想②

果肉表面變色。

猜想③

果肉表面不變色。

猜想④

果肉表面不變色。

猜想⑤

溫度高的先變色。

（得出結論）。（反思與評價）（1）在②—⑤四種猜想中，你認為猜想（填代號）最不合理，理由是。（2）在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是。（應用）根據(jù)上述結論，要防止果汁變質，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是。16．小可為了比較不同的鹽溶液對金屬銹蝕速率的影響，在實驗室進行如下實驗。器材和藥品：鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計時器(實驗建議鹽溶液不宜超過10%)。(1)該實驗還可能用到的儀器有______。(2)結合老師建議，請你幫小可寫出具體實驗步驟______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A、將原料混合在一起的過程中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；B、將泥巴成型的過程中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；C、將瓷器晾干是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；D、瓷器燒結需要燃燒，發(fā)生化學變化，正確。故選D。2、D【解題分析】

A.根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的物質總質量與生成物的總質量相等，此選項正確；B.因為化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，故化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等，此選項正確；C.因為原子不顯電性，故在原子中質子數(shù)和電子數(shù)都相等，此選項正確；D.在化學變化中，反應前后原子個數(shù)相等，分子個數(shù)不一定相等，此選項錯誤。故選D。3、B【解題分析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；④P2O5可表示1個五氧化二磷分子，①H可表示1個氫原子，⑥NaCl是由離子構成的，故選項說法錯誤；B、、③Cu是銅的化學式，④P2O5是五氧化二磷的化學式，⑥NaCl是氯化鈉的化學式，故選項說法正確；C、②Fe2+、⑤Fe3+分別是1個鐵原子失去2個、3個電子得到的，②⑤的質子數(shù)相同，但它們的最外層電子數(shù)不同，化學性質不同，故選項說法錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，沒有氯化鈉分子，故選項說法錯誤。故選B。4、D【解題分析】

A、制作絲綢的蠶絲，屬于天然纖維，故選項說法正確。B、蔬菜中富含維生素，食用菠菜可以為人體補充維生素，故選項說法正確。C、寶石所含的氧化鋁（Al2O3）中氧元素的化合價為﹣2價，故選項說法正確。D、多酚中碳、氫、氮、氧元素的質量比為（12×17）：（1×29）：（14×3）：16＝204：29：42：16，則碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法錯誤。故選D。5、A【解題分析】

A、水樣煮沸時，水中可溶性的鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正確。B、過濾只能除去水中的不溶性雜質，故B錯誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學變化中元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。D、大水漫灌農(nóng)作物會浪費大量的水，應采用噴灌或滴灌，故D錯誤。故選A。6、C【解題分析】

A、導電性，是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質。

B、硬度，是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質。

C、可燃性，是需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于化學性質。

D、密度，是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質。。

故選：C?！绢}目點撥】物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．7、A【解題分析】

A、氧氣的質量隨時間的延續(xù)而一直增大是錯誤的，當一定質量的氯酸鉀完全分解時，氧氣的質量不再發(fā)生變化，錯誤；B、二氧化錳是該反應的催化劑，其質量不會隨反應的時間發(fā)生變化，正確；C、氯化鉀的質量剛開始隨反應時間而增大，當一定質量的氯酸鉀完全分解時，其質量不再發(fā)生變化，正確；D、氯酸鉀的質量隨反應時間的延續(xù)越來越少，直至完全反應時，其質量為0。正確。故選A。8、B【解題分析】紅寶石中的鈦、鐵和鉻不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的鈦、鐵和鉻是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。9、D【解題分析】A、使用該凈水設備，不能減少水中可溶性鈣鎂化合物的數(shù)量，不能降低水的硬度，故A錯誤；B、活性炭的主要成分是碳單質，不是碳的化合物，故B錯誤；C、活性炭吸附色素和異味，沒有生成新的物質，屬于物理變化，故C錯誤；D、水流下進上出是為了提高凈化效果，正確；故選D．10、B【解題分析】在SnO2中，可知氧化物中O元素的化合價為-2價，設該氧化物中Sn元素的化合價為x，由化學式和化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則x+（-2）×2=0解得x=+4故選B．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+758.692824CO2等BD【解題分析】

（1）在高氯酸鉀（KClO4）中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，可推出其中氯元素的化合價為+7。（2）由鎳元素在元素周期表中的信息可知，鎳元素的相對原子質量為58.69；在原子中核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，可推出X的數(shù)值是：28﹣2﹣8﹣16＝2，鎳原子核外有4個電子層。（3）①在二氧化碳化學式是：CO2；②由微粒的結構示意圖可知，該反應的符號表達式是：CH4+NO2N2+H2O+CO2。A．由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了變化，故A錯誤；B．由微粒的變化可知，反應前后原子的種類沒有發(fā)生改變，故B正確；C．由方程式可知，氮元素的化合價由+4價變?yōu)?價，化合價降低，故C錯誤；D．由微粒的構成可知，反應前后涉及到的物質都是由分子構成，故D正確；故答為：（1）+7；（2）58.69，2，4；（3）①CO2等；②BD。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、28715:11:662.7%【解題分析】

（1）花青素（化學式為C15H11O6）的相對分子質量為12×15+1×11+16×6=287；（2）花青素（化學式為C15H11O6）中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：11：6；（3）花青素（化學式為C15H11O6）中碳元素的質量分數(shù)為12×15287四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO2使用清潔能源如太陽能等，積極植樹造林等（答案合理即可）使用節(jié)水型洗衣機、用洗菜水澆花、生活污水處理達標再排放等（答案合理即可）【解題分析】

（1）二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體；（2）①防止大氣污染的建議：使用清潔能源如太陽能等，積極植樹造林等（答案合理即可）；②愛護水資源可從兩方面做起，一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所，是一水多用；生活污水堅持達標排放、合理施用農(nóng)藥化肥，均可減少水體污染。14、每周期的開頭是金屬元素（第一周期除外）靠近尾部是非金屬元素，結尾的是稀有氣體元素，這說明隨著原子序數(shù)的遞增，元素的性質出現(xiàn)了周期性變化這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源，它反映了元素之間的內在聯(lián)系【解題分析】

由元素周期表中元素的種類可知，（除氫外）每周期開頭是金屬元素，靠近尾部是非金屬元素，最后是稀有氣體元素；這說明隨著原子序數(shù)的遞增，元素的性質出現(xiàn)了周期性變化；這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源，它反映了元素之間的內在聯(lián)系。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、將一小塊果肉放入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象將一小塊果肉放入裝有氮氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象將一小塊果肉放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象各取一小塊蘋果，分別放入兩支積滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察現(xiàn)象果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且溫度越高，蘋果“生銹”的速度越快③常溫下，氮氣化學性質很穩(wěn)定，不與其他物質反應水中溶解了氧氣將水果在隔絕空氣的條件下加工，采用真空包裝并低溫保存【解題分析】【收集證據(jù)】【得出結論】根據(jù)猜想設計相應的實驗方案，利用觀察到的現(xiàn)象得出結論；【反思與評價】（1）、在②—⑤四種猜想中，只有氮氣的性質在常溫下最穩(wěn)定，不易和其他物質發(fā)生化學反應；（2）、根據(jù)果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”，所以要考慮必須有氧氣；【應用】加工和保存果汁要從反應條件著手。解：【收集證據(jù)】由猜想②可能是與氧氣作用，故實驗方案可設計為：將一小塊果肉放入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象；由猜想③可能是果肉與氮氣作用，故實驗方案可設計為：將一小塊果肉放入裝有氮氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象；由猜想④可能是果肉與二氧化碳作用，故實驗方案可設計為：將一小塊果肉放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象；由猜想⑤可能反應與溫度有關，故實驗方案可設計為：各取一小塊蘋果，分別放入兩支積滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察現(xiàn)象；【得