培訓中心信息管理系統(tǒng)

PAGEPAGE4軟件學院課程設計報告書課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計設計題目培訓中心信息管理系統(tǒng)專業(yè)班級軟件10-03學號1020010407姓名指導教師2012年6月目錄TOC\o"1-3"\h\u327421設計時間 368792設計目的 3320373設計任務 3279504設計內容 318404.1需求分析 3119754.2總體設計 3315824.2.1概念設計 479194.2.2邏輯設計 6240454.2.3物理設計 948214.3數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) 945154.3.1創(chuàng)建 918174.3.2錄入數(shù)據(jù) 1140614.4測試 1467465總結與展望 158721參考文獻 1718327成績評定 17賬目賬目交款額日期學員學號課程號（圖4-2-3）班級班級班主任班級代號班種（圖4-2-4）教師教師教師聯(lián)系方式姓名性別（圖4-2-5）（2）總E-R圖：賬目賬目學員課程班級教師交付選擇選擇教授指導1NNM1N11NM（圖4-2-6）4.2.2邏輯設計1)關系模式課程文件（課程號，課程名，學時，收費，上課地點，招收人數(shù)，已招人數(shù)）學員文件（學員學號，班級代號，學員姓名，報名時間）班級文件（班級代號，班種，班主任）教師文件（教師，性別，姓名，聯(lián)系方式）賬目文件（學員學號，課程號，日期，交款額）報名文件（課程號，班級代號，學員姓名，報名時間，交款額）講授文件（課程號，教師，學員學號）2）關系表課程文件(course)表1-1字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注cno課程號varchar(10)NY主碼cname課程名varchar(10)ctime學時intpays收費intplace上課地點varchar(20)accept_number招收人數(shù)intenroll_number已報名人數(shù)int學員文件(student)表1-2字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注sno學員學號intNY主碼classno班級代號varchar(10)外碼sname學員姓名varchar(10)apply_time報名時間datetime班級文件(class)表1-3字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注classno班級代號varchar(10)NY主碼classtype班種varchar(10)N外碼header班主任varchar(10)教師文件(teacher)表1-4字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注tno教師varchar(10)NY主碼tse

教師性別char(2)tname教師姓名varchar(4)tel聯(lián)系方式varchar(12)報名文件(applys)表1-5字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注cno課程號varchar(10)NY主碼classno班級代號varchar(10)N外碼sname學員姓名varchar(4)apply_time報名時間date

imepays交款額int賬目文件(counts)表1-6字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注sno學員學號intNY主碼，外碼cno課程號varchar(10)N主碼times日期datetimeamounts交款額int講授文件(ts)表1-7字段名稱中文名稱類型（長度）取值范圍是否非空主關鍵字備注sno學員學號intNY主碼,外碼cno課程號varchar(10)NY主碼,外碼tno教師varchar(10)NY主碼,外碼4.2.3物理設計硬件條件：PC機軟件條件：WIN7，OFFICE軟件，SQL2005數(shù)據(jù)庫4.3數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)4.3.1創(chuàng)建建表：課程文件createtablecourse(cnovarchar(10)primarykey,cnamevarchar(10),ctimeint,paysint,placevarchar(20),accept_numberint,enroll_numberint)建表：學員文件createtablestudent(snointidentity(1000,1)primarykey,classnovarchar(10),snamevarchar(4),apply_timedatetime,foreignkey(classno)referencesclass(classno))建表：班級文件createtableclass(classnovarchar(10)primarykey,classtypevarchar(10),headervarchar(10),foreignkey(header)referencesteacher(tno))建表：教師文件createtableteacher(tnovarchar(10)primarykey,tsexchar(2)check(tsexin('男','女')),tnamevarchar(4),telvarchar(12))插入數(shù)據(jù)insertintostudentvalues(‘0731’,‘王洋’，‘2010-06-12’insertintocoursevalues(‘1’,‘數(shù)據(jù)庫’，‘30’，‘200’，‘101’，‘204.3.2錄入數(shù)據(jù)課程表(course)cnocnamectimepaysplaceAccept_numberEnroll_number123456789數(shù)據(jù)庫JAVAASP.NETPHP英語操作系統(tǒng)組成原理C語言歷史304040402030304020200300300250150200300300150101102103104105201202203204203030304030303040101015202025201930學員表(studentsnoclassnosnameApply_time100110021003073107320733annrosejohn201201201100410051006100710081009073107310733073107320733alpheditjoy王洋tomton級表（class）classnoclasstypeheader073107320733073407350736073707380739abcceabcdAndyAnAndBodBodyCaciCattyDormaDor教師表（teacher）tnotsextnametelT1T2T3T4T5T6T7T8T9FFMFMFFMMandyanandbodbodycacicattydormador151000000001511111111115122222222151333333331514444444415155555555151666666661517777777715188888888報名表（apply）cnoclassnosnameApply_timepays123456789073107320733073107310733073107320733annrosejohnalpheditjoy祝思文tomtony201201201201201201201201201150200300300250300300250150賬目表（counts）snocnotimesamounts10011201150100210031004100510061007100810091001100210031004100510061007100810091004234567892123478192201201201201201201201201201201201201201201201201201201200300300250300300250150150200300300250300300250150300授課表（ts）snocnotno10011002100310041005100610071008100910011002100310041005100610071008100910041234567892123478193T1T2T2T2T3T4T5T6T7T2T1T2T2T2T5T6T1T7T24.4測試1）查詢課程情況SQL語句：select*fromcourse2）查詢學號為1002的學員報了哪門課程SQL語句：selectsno,cnamefromts,coursewheresno='1002'ando=o3）查詢數(shù)據(jù)庫這門課程是由哪個老師講授SQL語句：selecttno,cnamefromts,coursewhereo=(selectofromcoursewherecname='數(shù)據(jù)庫')ando=oandcname='數(shù)據(jù)庫'4）注銷學號為1005學員報的課程SQL語句：deletefromtswheresno='1005'原：注銷后：5）學號為1004的學員在2010年5月SQL語句：selectcno,paysfromcoursewherecname='JAVA'insertintocountsvalues('1004','2','2010-05-03',300)6）新學員王明明在2010年6月12日報名參加PHP課程的學習SQL語句：selectcno,paysfromcoursewherecname='PHP'/*檢查是否額滿*/selectaccept_number-enroll_number'剩余名額'fromcoursewherecno='4'/*報名交費經(jīng)審批后才能將信息錄入學員表，同時將此交費情況錄入賬目表中*/insertintostudentvalues('0731','王洋','2010-06-12')insertintocountsvalues('1007','4','2010-06-12',250)insertintotsvalues('1007','4','t2')updatecoursesetenroll_number=enroll_number+1wherecno='4'5總結與展望數(shù)據(jù)庫課程設計主要的目標是利用課程中學到的數(shù)據(jù)庫知識和技術較好的開發(fā)設計出數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設計，可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計開發(fā)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。在課程設計過程中遇到了一定的問題，經(jīng)過反復的研究，問題都得到了解決，在整個過程中，不僅鞏固了之前所學的知識，也使自己明白了之前學習中的盲點。針對設計中遇到的問題作如下總結，作為以后學習的經(jīng)驗和教訓。1.缺乏動手能力。平時大家都學習理論知識，所以實踐能力相對薄弱，出現(xiàn)眼高手低的情況，在實際操作中會出現(xiàn)各種錯誤，比如由于少了一個字母而使代碼無法正常運行。2.鍛煉分析問題解決問題的能力。從需求分析到概念模型設計的過程中，要分析所實現(xiàn)的功能，如何將實現(xiàn)的問題進行抽象化，找出各對象