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PAGEPAGE82013年九年期末語文模擬試卷hxj(滿分150分請(qǐng)同學(xué)們按答題卡格式要求規(guī)范填寫)一、積累與運(yùn)用(30分)1.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)(1)雅安地震中,兒子抱著88歲的老父親排隊(duì)等待救治,之情讓人感動(dòng)。(2)近來,日本針對(duì)我固有領(lǐng)土釣魚島一再挑釁,制造事端,對(duì)此,大家無不。(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作,有人從身邊經(jīng)過他都。(4)人類的智慧和大自然相比實(shí)在是。A.反哺義正辭嚴(yán)混沌不知相形見拙B.反哺義憤填膺渾然不覺相形見拙C.哺育義正辭嚴(yán)渾然不覺捉襟見肘D.哺育義憤填膺混沌不知捉襟見肘2.下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是()(3分0A.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說書技藝爐火純青,成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師,真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。B.他出射于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條的色彩演繹人生。C.玉不琢不成器,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好,如果沒有教練的悉心心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績(jī)。D.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬千,別具匠心。3.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(2分)Nángyíngyìngxuězáobìtōuguāng4.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(4分)閱讀,讓我們走進(jìn)自然,感受春風(fēng)的和煦;讓我們走進(jìn)高貴,敬畏生命的遵嚴(yán);讓我們走進(jìn)理性,領(lǐng)悟思想的透切。閱讀能使我們安靜下來,目光澄澈,心靈純凈。①給文段中加點(diǎn)字注音。煦:澄:②找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字直接寫出正確的。5..下列兩則廣告語都有語病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。(?分)(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。(2分)[中@#修改意見:(2)本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電,能夠滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。(2分)修改意見:6.根據(jù)例句,仿寫句子(2分)例:畫家畫花,獨(dú)繪一枝,意在留些天地,讓欣賞者自去遐想;音樂家演奏,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)“無聲勝有聲”,任聽眾自去體味;教師講課,,,。7.用一個(gè)陳述句概括下段文字的大意(不超過8個(gè)字,2分)一顆被渴望灼傷了許久的心靈,終于爬上了綠的窗臺(tái);一股萌動(dòng)的生命拱破了地皮,伸展著,蔓延著。于是季節(jié)開始泛青。8、名著閱讀(2分)我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟,全書的高潮部分是;全書的低潮部分是_。9.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文(6分)(1)醉里挑燈看劍,,,。(2)右手秉遺穗,。(3)今我何功德,,,。(4)______________________,千騎卷平崗。(5)塞下秋來風(fēng)景異,_____________________。(6)鬢微霜,又何妨!,?10.李白《行路難》中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡脑?shī)句,《破陣子》中同樣表達(dá)詩(shī)人雄心壯志的名句是(2分)

,二、語段閱讀(60分)(一)(10分)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益?!急静家拢谀详?yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。11、解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。(6分)①先帝不以臣卑鄙()②以光先帝遺德()③由是感激()④遂許先帝以驅(qū)馳()⑤猥自枉屈()⑥引喻失義()12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)①宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。譯:②此誠(chéng)危急存亡之秋也。譯:(二)閱讀《談自立》(18分)①常言說大樹底下好乘涼,然而庇護(hù)在大樹底下的小樹苗是長(zhǎng)不成參天大樹的。同樣,人也是如此,不求自立是不會(huì)成才的。②自立對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的,一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室,常常到車站賣報(bào),同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜,收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室,在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見,自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要,要想成才,先得自立。③相反,一個(gè)人如果不自立,樣樣都依賴別人,那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說過這樣一句話:“我能成為球王,而我的兒子是不會(huì)成為球王的。”他說的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng),而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理,缺乏吃苦的精神,這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),可是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?,盡力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān),然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們,你們應(yīng)該還自己子女一份自由,讓他們自立,為他們將來建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來說都是十分重要的。想成才的青年朋友們,讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧!13、本文采用了什么論證方式?(2分)14、中心論點(diǎn)是什么?(2分)15、主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?(2分)_____________________________________________________________________16、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言闡述②段的論證過程。(4分)17、說說⑤段在文中的作用。(4分)_______________________________________________________________________________18、“富二代”指的是我國(guó)改革開放以來,最早一代民營(yíng)企業(yè)家“富一代”們的子女,他們靠繼承家產(chǎn)來?yè)碛胸S厚的財(cái)富。“富二代”在《魯豫有約》欄目粉墨登場(chǎng)后已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱詞,但隨著一部分“富二代”的負(fù)面新聞事件曝光,“富二代”幾乎成了墮落、炫富的負(fù)面詞匯。請(qǐng)結(jié)合本文思考,你認(rèn)為當(dāng)今的“富二代”們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正健康地發(fā)展?(4分)_____________________________________________________________________(三)(16分)①鹽是一種生活必需品,它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用,鈉多則水也多,鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。因此鹽攝入過多時(shí),可能發(fā)生水腫,過少時(shí),可能引起脫水。②雖然我們的身體離不開鹽,但是過多的攝入鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食,每人每天鹽的攝入量為20-30克,比其他縣的居民多兩倍。結(jié)果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高,是日本有名的短命縣。③為什么鹽攝入過多會(huì)導(dǎo)致高血壓呢?研究表明,鹽能使人體“水化”。也就是說,人體鹽分多了,對(duì)水分的需求也要相應(yīng)的增加,從而使過多的水分滯留在體內(nèi),導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容量增加,最終引發(fā)高血壓。最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種蛋白質(zhì)“Racl”在攝取鹽分過多導(dǎo)致高血壓的過程中起關(guān)鍵作用。如果開發(fā)出抑制Racl的藥物,就能夠治療因攝取鹽分過多而導(dǎo)致的高血壓。④按照世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn),每人每天鹽攝入量以5克為宜,不宜超過6克。事實(shí)上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國(guó)城市居民平均每人每天攝入鹽9.7克,農(nóng)村居民為11.1克,并且中老年群體鹽攝入量明顯高于青少年。⑤減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的患病風(fēng)險(xiǎn),還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)。由此可見,對(duì)于高血壓、腦血栓等疾病患者,采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質(zhì)和不吃肥肉等措施更有效。⑥英國(guó)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),將鹽攝入量從每天9—12克減少到5—6克,血壓會(huì)有明顯的降低。通過這種方式所達(dá)到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。⑦首先對(duì)每天鹽攝入采取總量控制。一般而言,20毫升醬油中含有約3克鹽,10克黃豆醬中約1.5克。如果炒菜時(shí)需要用醬油或醬類調(diào)味時(shí),應(yīng)按比例減少相應(yīng)的鹽用量。其次食物加工、烹調(diào)時(shí)盡量少放鹽。不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、腌肉制品等食物。最后應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的蕎麥和小米鉀含量較高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋果等都含有比較豐富的鉀。⑧如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢?請(qǐng)記住,少吃鹽永遠(yuǎn)是你的健康之道。19.簡(jiǎn)要概括鹽與人類健康的關(guān)系。(4分)20.簡(jiǎn)要說明第⑦段中加點(diǎn)詞“盡量”的表達(dá)效果。(4分)、21.第②段運(yùn)用了多種說明方法,選擇一種說明其作用。(4分)_______________________________________22.在第⑦段空格處填寫本段的中心句。(4分)__________________________________________(四)(16分)心靈的花粉①美國(guó)費(fèi)城大學(xué)是享譽(yù)世界的著名高等學(xué)府,然而這所占地近百畝的綜合性大學(xué)最初營(yíng)建時(shí),僅僅付出了57美分的采購(gòu)地皮價(jià)。如今人們慕名前來費(fèi)城大學(xué)參觀時(shí),選擇的第一個(gè)目標(biāo)就是主樓的展覽大廳,在那里懸掛著一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩畫像,而這個(gè)不知姓名、年齡和出生地的小女孩,居然被公認(rèn)為是這所著名學(xué)府的始建者。

②故事發(fā)生在1803年,那時(shí)候的美國(guó)剛剛擺脫殖民統(tǒng)治贏得獨(dú)立,百?gòu)U待興,經(jīng)濟(jì)凋敝,下層人民生活苦不堪言。在這種狀況下,一位體弱多病的母親牽著女兒的手來到了費(fèi)城,但是她們找不到任何營(yíng)生的活兒,被迫靠四處乞討來打發(fā)困苦的日子。③初夏的一天午后,母女倆來到城郊一所學(xué)校大門外,蹲在墻根處曬太陽(yáng)。從墻里傳出的瑯瑯讀書聲和彈奏鋼琴的音樂聲深深吸引了母親身旁的小女孩,她不解地問母親這是什么聲音,為何會(huì)如此動(dòng)聽?母親愁苦地一笑,隨后告訴女兒,那是一所貴族學(xué)校,是專門供有錢人家的小孩子讀書和彈奏鋼琴的地方。

④從此,小女孩一有機(jī)會(huì)就跑到學(xué)校圍墻外傾聽里面?zhèn)鞒龅膼偠曇簟S幸淮螌W(xué)校禮堂內(nèi)舉行音樂會(huì),小女孩實(shí)在按捺不住強(qiáng)烈的好奇心,就懇求看門人放自己進(jìn)去,卻被看門人拒絕了。⑤就在小女孩淚水漣漣地要走開時(shí),一位老師恰好從旁邊經(jīng)過。他問清緣由后,以自己的名義作擔(dān)保帶小女孩進(jìn)到校園里。小女孩疑惑地問那位老師:“既然富人和窮人家的小孩都喜歡這里,那么為何只接納富人子弟而拒絕窮人家的孩子進(jìn)入校園呢?”老師也許是為了保護(hù)小女孩那顆脆弱的自尊心,用善意的謊言笑著答道:“哦,因?yàn)檫@所學(xué)校太小了,小到只能容納下富人家的孩子。如果等到學(xué)校擴(kuò)建的時(shí)候,一定也會(huì)歡迎窮人家的孩子來讀書的?!?/p>

⑥小女孩此后一邊憧憬著美好的讀書夢(mèng),一邊繼續(xù)隨母親在城市里乞討。但是就在第二年,母親不幸染病身亡,只留下孤苦伶仃的小女孩。一個(gè)寒雪飄飛的冬日,有人在學(xué)校圍墻外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)被凍死的小女孩,于是通知流浪者管理中心的收容人員。收容人員趕來處理小女孩尸體時(shí),意外地從其口袋里翻出57美分硬幣和一張字跡歪歪扭扭的紙條:“為了能把這所學(xué)校擴(kuò)建得更大,使所有的窮孩子都能進(jìn)到里面讀書,我已經(jīng)忍饑挨餓足足攢了57美分啦……”

⑦人們讀過字條后,才曉得那些文字是小女孩母親生前教給她的。小女孩為了實(shí)現(xiàn)心中渴盼已久的夙愿,整整乞討了一年時(shí)間才攢下57美分。但她不是把這些錢留給自己,而是想捐給學(xué)校用來擴(kuò)建校舍以便全城窮人家的孩子都能被收納進(jìn)去。⑧小女孩和57美分的凄婉故事被媒體報(bào)道后,人們無不為之動(dòng)容落淚,同時(shí)紛紛把這種感動(dòng)付諸行動(dòng)。首先是一個(gè)房地產(chǎn)富商主動(dòng)請(qǐng)求把近百畝土地出售給那所學(xué)校以擴(kuò)建校舍,而且售價(jià)僅僅是57美分;接著有木材商、磚石經(jīng)銷商等各個(gè)商賈巨頭更是傾其全力捐獻(xiàn)建材用品,繼而有無數(shù)能工巧匠到學(xué)校報(bào)名,甘愿義務(wù)出工擴(kuò)建校舍。那所本來小得不能再小的貴族學(xué)校就這樣逐漸擴(kuò)大為占地近百畝的大型公立高等教育學(xué)校,并更名為費(fèi)城大學(xué)。⑨費(fèi)城大學(xué)從正式建校至今已二百余年,它與美國(guó)其他名牌高等學(xué)府迥然不同的是,對(duì)待家境貧寒的優(yōu)秀學(xué)子一直是減免費(fèi)用和實(shí)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼的。這都因?yàn)楫?dāng)年那個(gè)不知姓名的小女孩,是她把天真的愛散落成心靈的花粉,并傳播給更多心靈的花朵,因此釀造出人間最甘甜的花蜜。23、本文的標(biāo)題也作“57美分的故事”,你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更好?請(qǐng)說出理由。(4分)24選文第二段中加點(diǎn)句子的作用是什么?(3分)25、請(qǐng)概括第八段文字所敘寫的內(nèi)容。(3分)26、簡(jiǎn)要分析下面加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。(3分)小女孩為了實(shí)現(xiàn)心中渴盼已久的夙愿,整整乞討了一年時(shí)間才攢下57美分。27、如果你有機(jī)會(huì)到費(fèi)城大學(xué)參觀,聽到這個(gè)凄美的故事,你在留言簿上會(huì)寫下怎樣的留言?(3分)三、寫作(60分)請(qǐng)將作文寫在答題卡上,按要求作文。在下面兩個(gè)題目中任選其一作文。(一)那一刻,我懂了(二)是一種美要求:(1)如果選擇文題(二),請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)要有真情實(shí)感。(3)文體不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。(4)字跡工整,書寫規(guī)范。(達(dá)到此項(xiàng)要求,評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分)(5)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名、地名。11.簡(jiǎn)要概括鹽與人類健康的關(guān)系。(4分)_______________________________________________________________________________11.【命題立意】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括?!敬痤}思路】可從第一、二、三自然段中找出關(guān)鍵句子,然后概括。如“雖然我們的身體離不開鹽,但是過多的攝入鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害?!薄盀槭裁贷}攝入過多會(huì)導(dǎo)致高血壓呢?”就從正反兩面說明了鹽與人類健康的關(guān)系?!緲?biāo)準(zhǔn)答案】適量攝入鹽有益于身體健康,反之則有危害,容易引起高血壓等多種疾病。(說明:本題4分。)12.簡(jiǎn)要說明第⑦段中加點(diǎn)詞“盡量”的表達(dá)效果。(4分)_______________________________________________________________________________12.【命題立意】本題考查理解說明文語言準(zhǔn)確性的能力?!敬痤}思路】可試著刪去“盡量”,再讀句子“其次食物加工、烹調(diào)時(shí)少放鹽?!斌w會(huì)沒有“盡量”

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